小學(xué)日記5篇[推薦]

　　一天即將完結(jié)，一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學(xué)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)日記 篇1

　　今天早晨，是我值日帶讀的一天，所以，我早早地來到教室，拿起書來放聲朗讀，讀著讀著，我忘了帶讀，等人越來越多，讀書聲越來越大，我才想起我要帶讀，于是我東張西望，看有沒有人沒讀書，就在這時，王老師對我說：“向翊凡，今天你怎么不帶讀？你是組長沒干，帶讀也不想干了？嗚嗚，我以為預(yù)備鈴響再讀呢！這是我今天第一次的受罰。

　　第三節(jié)課，我又受罰了一次。陳老師讓組長留下來，其它人去上體育課，陳老師先問我們有誰沒交，這個問題簡單，我說：”崔誠俊、曾-----“陳老師目瞪口呆：”這么多！“我笑笑點點關(guān)。最后，我還是拿著我們組的作業(yè)去陳老師的辦公室了，可惜，我晚了一步，我們班的`許多組長都在辦公室批組員的基礎(chǔ)訓(xùn)練，唉，我也必須像他們一樣了。

　　唉，今天上午我是怎么回事？

小學(xué)日記 篇2

　　我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什么呢？我很期待。

　　我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時候，水力太大了，所以沖死了！我們覺得好可惜，我想到小螞蟻多么可愛呀！可是我們卻在假裝下雨的時候沖死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的爸爸媽媽多傷心呀！

　　后來，我們想了一個辦法，我們用一張紙折了一個簡易的'盒子，把我們之后抓的兩只大螞蟻放在了里面，還把食物放了進去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩只螞蟻了！那兩只大螞蟻把盒子的裂縫當(dāng)作了走廊，在里面穿來穿去，一下就把這個盒子當(dāng)成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高癥一樣，不敢下去。

　　我們也對螞蟻有了了解，我們的總結(jié)是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來傳遞信息的。如果是多一點螞蟻的話，它們是會成群結(jié)隊的來搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小螞蟻了！

小學(xué)日記 篇3

　　尊嚴(yán)是人心上的一把大鎖，它讓你在各種事情面前正確選擇;尊嚴(yán)是人手心中的一盞明燈，它使你在是非好壞之中看清對錯;尊嚴(yán)是人成長中的一道防護，它使你在成長路上茁壯成長。尊嚴(yán)無論貧富貴賤，人人都會擁有。

　　今天看了這篇文章，我的心中猛然一驚，往事狂嘯著，發(fā)瘋似的朝我涌來，酸澀的滋味在心底醞釀。一個星期三下午的體育課，我和小伙伴一解散，就匆匆忙忙奔向雙杠。體育器材上，“丁丁當(dāng)當(dāng)”金屬碰撞的聲音在此起彼伏，像是一曲優(yōu)美的樂曲，在為我們喝彩，加油。我和伙伴在雙杠上下翻飛，動作靈活得像只只小燕子，又像一只只翩翩起舞的蝴蝶。誰知，一位不速之客闖了進來。我們正玩得不亦樂乎，一個極其不和諧的.重音插了進來：“讓我們玩會兒!”一口的霸氣!我們循聲望去，發(fā)出這聲音的，卻是個小不點兒!低低的個子，短頭發(fā)，可怎么也藏不住的，是她那刁蠻任性、渴望為所欲為的一顆心�；锇橄劝l(fā)制人：“我們憑什么讓給你!”她卻理直氣壯：“難道你們不知道大的要謙讓?”“你難道不懂先來后到?”我再也忍不住了，大聲說道。更讓人意想不到的事情發(fā)生了，她一下子坐上杠子，又招呼其他的人來坐。我們一看大勢不妙，也連忙坐上。情況一時進入了白熱化，兩方虎視眈眈。我的一只手放在杠上保持平衡，女孩卻蠻橫地把我的手打了下去，一場“戰(zhàn)爭”不可避免地發(fā)生了。我與女孩大打出手，心中的怒火難以抵制，她狠狠地踹了我一腳，我推了她一下……最后，我的手狠狠地抓住她的手腕，她一下子掙脫開來，狠狠地扇扇了我一耳光�！鞍取�—”那一聲清脆而響亮，世界在一瞬間凝固，淚水止不住地向下流淌，刺得臉頰火辣辣得痛。我在這一瞬間，因魯莽而喪失了尊嚴(yán)，我一敗涂地。

　　恍惚中，我又看到了文中的黑子因為在教導(dǎo)員一次次的欺騙下抓錯了小偷，從而喪失了對訓(xùn)導(dǎo)員、對人的一切信賴。文章中的訓(xùn)導(dǎo)員只想讓黑子成為一個堅持真理的軍犬，殊不知，卻在無形之間扼殺了黑子對人的信賴，扼殺了黑子的尊嚴(yán)�！肮芬彩怯凶饑�(yán)的!”文章的結(jié)尾讓人震驚，也讓人深思良久。狗也是有尊嚴(yán)的，更何況人呢?在社會中，黑子這樣的人比比皆是，而像訓(xùn)導(dǎo)員這樣的人也并不少見。在生活中，我們往往在維護自己尊嚴(yán)的同時，忘記了維護他人，也更忘記了人在喪失尊嚴(yán)后，痛徹心扉的苦痛與悲傷。更有些人，在平時的生活中，以一種極端、過激的行為去達到某種目的卻未曾想到這會給人帶來巨大的傷害!所以，讓我們隨時維護尊嚴(yán)，保護他人的尊嚴(yán)。

小學(xué)日記 篇4

　　今天放學(xué)的時候，我驚訝的對吳飛說：“小心!你猜到蚯蚓了!”

　　吳飛下了一跳，瞪了瞪腳下，發(fā)現(xiàn)什么也沒踩到。我哈哈大笑，路過的人都好奇的看著我。吳飛恍然大悟，說：“你竟敢‘愚’我!我都被坑了那么多次你還來坑我!看我扁你!”他用那“弱小”的`拳頭打到我身上，我說：“活該!誰叫你不長長腦子�！毙β暼滩蛔≡俅伪椴嘉业娜�身：“哈哈哈~哈哈哈~哈哈哈……”

小學(xué)日記 篇5

　　媽媽我想對你說：感謝你給了我生命，讓我來到這個世界上，讓我看到柳綠花紅，讓我看到這個美麗的世界。

　　媽媽我想對你說：感謝你對我的養(yǎng)育之恩，從牙牙學(xué)語開始，我第一聲喊出的是你——媽媽。

　　媽媽我想對你說：從我搖搖晃晃開始走路的時候，就是你在旁邊拉著我的手，一點一點的'走，生怕我摔倒時，受了傷，一但再次摔倒，你就會把我抱在懷里，生怕我哭，生怕我鬧。

　　媽媽我想對你說：從小時起，我就很愛哭，每次都是不知道為什么眼淚就下來了，可每次你都在我的旁邊哄我，幫我擦干眼淚，然后又給我講一些開心的事，叫我不要哭，可到最后你實在沒辦法了，就不管我了，因為你知道，如果沒人哄我，我一會兒就不哭了，每次遇到“難題”你就不會管我了。

　　媽媽我想對你說：如果說父親的愛是剛硬的，重如泰山，那母愛就是柔軟的，像大海一樣。可我從你身上，既感覺到了“泰山之愛”，也感受到了“大海之愛”，你的愛既剛硬，又柔軟，但這都是你對我的愛。”

　　媽媽我想對你說：感謝你給了我生命，讓我看到人世間的種種美好;感謝你對我的養(yǎng)育之恩，讓我長大;感謝你對我無私的愛，盡管它很剛硬，又很柔軟。

　　媽媽我想對你說：我愛你，媽媽!

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