小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
施皮特說(shuō)過(guò)：“微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言�！蹦憬o人一個(gè)微笑，別人回你一個(gè)微笑，那么世界就多一份溫暖和愛(ài)。
在一個(gè)月夜，天空有一些星星做點(diǎn)綴。此時(shí)，一場(chǎng)雨剛下過(guò)，它將天空洗的干凈了，它將夏日的燥熱涮去了，它將樹(shù)葉洗得透亮。我在窗邊，欣賞著夜晚的城市，那霓虹燈照亮了這座城。一會(huì)兒，有了一絲涼意，我便關(guān)窗轉(zhuǎn)身回屋。突然，我的視線落在那幅《蒙娜麗莎的微笑》上，畫(huà)中的蒙娜麗莎笑得那么高貴，那么典雅，又那么的神秘！
一天，我在馬路上發(fā)現(xiàn)了五元錢，我十分歡喜，想把它占為己有，可又轉(zhuǎn)念一想我們的班費(fèi)不多了，經(jīng)過(guò)再三思索，最終決定將這五元錢充進(jìn)班費(fèi)。回到學(xué)校，我便交給了班費(fèi)管理員，她連忙對(duì)我說(shuō)：“謝了！咱班的`班費(fèi)又多了�！比缓笙蛭椅⑽⒁恍�。她那一笑不禁讓我看得有些入迷，因?yàn)樗Φ氖悄敲凑嬲\(chéng)，那么燦爛，那么的美麗！
有一次我去上學(xué)，因?yàn)樽叩么颐Γ浟艘槐緯?shū)沒(méi)有帶。我剛想坐著電梯回去拿時(shí)，電梯上了樓，在電梯門打開(kāi)的那一瞬間，我看見(jiàn)媽媽手里拿著我事先準(zhǔn)備好要帶著的那本書(shū)，笑著遞給了我。
微笑，實(shí)在是仁愛(ài)的象征，快樂(lè)的源泉，親近別人的媒介。有了笑，人類的感情就溝通了！
小學(xué)生作文 篇2
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桃花的氣息。
早晨，好清爽！ 不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的問(wèn)候，踏一條石子鋪成的小路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。 那股溪流，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。嗨，溪流，你像一位忠實(shí)的朋友，老老實(shí)實(shí)地倒映著所有的一切，只是，當(dāng)微風(fēng)伯伯為你撓癢癢時(shí)，你又是多么調(diào)皮，竟將在你身上的衣裳變成波紋狀。時(shí)不時(shí)抱一下你身旁的石頭哥哥,作一首美麗動(dòng)聽(tīng)的“叮咚”歌,來(lái)愉悅一下自己的心情！光陰似箭，日月如梭，唯有你依然如舊。 走進(jìn)這簇野灌叢，蟋蟀迎接我的到來(lái)，蜜蜂與我歡歌跳舞。每一只蟲(chóng)子都是我的知己，它們?nèi)慷季奂谖业闹車�，仿佛是在為我的到�?lái)而高興。我看著這群蟲(chóng)子，靜靜地，仿佛自己也是它們的一員。我的四肢變成四足，頭發(fā)變成兩根頭須，身后長(zhǎng)出兩只翅膀，與它們一起歡樂(lè),與他們暢飛遼闊的.天空。
這林中的一切，誰(shuí)不是我的朋友？我親切的與他們打招呼：你好，跳動(dòng)的松鼠！你圍著我蹦蹦跳跳，是邀我與你共舞嗎？你好，雪般的白兔，你臥在我的腳邊，是想與我擁抱嗎？你好，黑得發(fā)亮的甲蟲(chóng)，你來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)，是想帶我去參加你的家嗎？你好，湛藍(lán)的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦？飛翔著的蜻蜓，你飛得這么低是為什呢？我猜啊，肯定是你想告訴我快下雨了吧。 突然，春雨不知何時(shí)來(lái)了，它像一曲無(wú)字的的歌謠，聲音逐漸清晰起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近.....這雨中的綠色，在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠色便難以忘卻。蒙蒙細(xì)雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來(lái)，裝點(diǎn)千山萬(wàn)壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。
我陶醉在這美景中，忘記了時(shí)間，直至夕陽(yáng)親吻著西山，我才被喚醒過(guò)來(lái)。我輕輕地?fù)]手，告別田野的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還順便帶走了一身夕陽(yáng)。
小學(xué)生作文 篇3
9月20日下午，老師說(shuō)會(huì)有一位特殊的“老師”為我們講課，為什么特殊呢?因?yàn)檫@位“老師”是駐馬店眼科醫(yī)院的專家，他來(lái)給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的愛(ài)眼課，說(shuō)到這里，我不禁激動(dòng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)校會(huì)議室，這位特殊的老師就開(kāi)門見(jiàn)山地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎?目前我國(guó)小學(xué)生的近視人數(shù)大約達(dá)到10%，也就是說(shuō)，十個(gè)小學(xué)生中便有一個(gè)人近視，可見(jiàn)近視的預(yù)防有多么重要。”接著，老師又講了什么是近視，近視的危害……
最后，精彩的有獎(jiǎng)?chuàng)尨痖_(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。第一個(gè)問(wèn)題：“高度近視會(huì)導(dǎo)致什么?”“會(huì)導(dǎo)致眼角膜破裂�！币粋�(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之速搶到了這道題。第二個(gè)問(wèn)題：“唯一可以控制近視的三種方法是什么?”“一、每天戶外活動(dòng)兩小時(shí);二、每晚滴低濃度阿托眼藥水;三、戴OK鏡。”這一題也被另一個(gè)同學(xué)搶到�！白詈笠活}——”老師故意把聲音拖的很長(zhǎng)，“駐馬店唯一一個(gè)專門治眼科的醫(yī)院是什么醫(yī)院?”“請(qǐng)后面那個(gè)穿白衫衣的男生來(lái)回答�！盰ES!終于點(diǎn)到我了，我不慌不忙地站起來(lái)，回答到：“是駐馬店眼科醫(yī)院�！薄盎卮鹫_!”我在同學(xué)們的掌聲中走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
這一次活動(dòng)真有趣，如何保護(hù)視力，我有了深刻的感受，正確的.時(shí)間、正確的環(huán)境、正確的姿勢(shì)、正確的距離、正確的護(hù)理……這節(jié)課我可真是收獲多多啊!
小學(xué)生作文 篇4
人們都說(shuō)：“青城天下幽”，只知它美麗純樸，不知美在何處，去年11月，我有幸親自來(lái)領(lǐng)略青城山那說(shuō)不出道不明的美。青城山位于四川省都江堰，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。它北有五險(xiǎn)岡，南有兩河口，西有泰安河，東有江安河。它像在綴滿星星的夜空中，那輪最迷人的明月；華貴而不奢豪，燦爛而不耀眼，美麗而不妖嬈，含蓄而不害羞……雖四周都是名勝古跡，但它在其中仍然最璀璨。不由得想起唐代詩(shī)人杜甫的《丈人山》：“自為青城客，不唾青城地，為愛(ài)丈人山，丹梯近幽意。”
清晨，太陽(yáng)像個(gè)懶散的少女揉著惺忪的睡眼，升上天空，暖暖的陽(yáng)光照在曲徑幽深的青城后山古鎮(zhèn)。那彎彎曲曲的羊腸小道，像仙女的彩帶飄落在山上，草叢中晶瑩的露珠兒，擋不住綠的誘惑，最先跳到葉片上來(lái)，滴滴答答，與葉兒說(shuō)開(kāi)了悄悄話。朦朧中，天上下起了如絲的沙沙小雨。滴滴答答，水面蕩漾。
走進(jìn)古鎮(zhèn)，一條石板砌成的小路從古鎮(zhèn)中間穿過(guò)，兩旁錯(cuò)落有致的傳統(tǒng)黑色瓦頂、石灰白墻的老房子，帶有這兒特有的古樸和滄桑。他們似見(jiàn)多識(shí)廣的老者，向我們講述青城山古老的故事；潺潺流淌的小溪，如慈祥的母親，用她甘甜的乳汁哺育著古鎮(zhèn)的人們；彎彎曲曲的石砌小橋，小橋邊枝繁葉茂的樹(shù)……
雨中的古鎮(zhèn)，雨中古鎮(zhèn)的一切竟讓人感到如此清馨，竟讓人覺(jué)得如此親切。青城山頂?shù)陌自扑聜鞒隽巳鐝奶焯蔑h來(lái)的彌彌之音，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。艱難地走過(guò)一百零八節(jié)臺(tái)階，終于真正見(jiàn)到了白云寺。寺內(nèi)殿宇依次排列，紫煙縈繞，森林古柏圍襯四周。
晚上，月亮像個(gè)含羞的'少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間；一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容。整個(gè)青城山都被月光染成了夢(mèng)幻般的銀色，仿佛是個(gè)遙遠(yuǎn)、朦朧的夢(mèng)。前方，安堰江淙淙的流水聲傳入人的耳朵。平靜而又溫柔的江水像個(gè)熟睡的孩子，讓人們猜想白天它是多么澈透，多么湍急，多么清冽，多么甘甜……或許時(shí)而像個(gè)調(diào)皮的孩童，洙浪奔涌；時(shí)而好似不識(shí)人間煙火的仙子，水平如鏡；時(shí)而仿佛生性淡雅的少女，微波起伏，圈圈漣漪……深夜的青城山，雨紛紛，水潺潺；悠然然，莽蒼蒼。又不像農(nóng)村的窮鄉(xiāng)僻壤，也不似城市的熱鬧喧雜，卻別有一番韻味兒。
夜，深沉；萬(wàn)籟俱寂……
小學(xué)生作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸去臨海玩，在那兒登上了一段舉世矚目的古長(zhǎng)城，那雄偉的氣勢(shì)使我流連忘返。
剛一來(lái)到長(zhǎng)城的大門口，我就感覺(jué)它可高了，筆陡的石級(jí)有一百多步，一直延伸上去，我們信心百倍的飛快往上爬，一會(huì)兒就氣喘吁吁了，總算爬上了一個(gè)很高的烽火臺(tái)，被征服的喜悅感油然而生。我們站在臺(tái)墻邊，放眼望去，視野非常開(kāi)闊，整個(gè)城市都被郁郁蔥蔥的群山包圍著，霧氣環(huán)繞，好像仙境一般。長(zhǎng)城的地面是用很多大石板壘成的，非常牢固，爸爸告訴我，這都是古代人工搬運(yùn)砌起來(lái)的'，我驚訝古代人們是多么勤勞和堅(jiān)持不懈啊！長(zhǎng)城的墻很特別，邊上都做成凹凸的形狀，據(jù)說(shuō)是古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)便于觀察敵情和射擊，充分顯示了古人的智慧。我們最后在一個(gè)炮臺(tái)處停留了很久，那是一門又長(zhǎng)又大的鐵炮，銹跡斑斑地躺在那里，仿佛在訴說(shuō)著當(dāng)年和戰(zhàn)士們?yōu)榱俗钃鯏橙说那址�，英勇還擊的浴血場(chǎng)面，我不禁肅然起敬。
“不到長(zhǎng)城非好漢”，雖然我們今天沒(méi)到祖國(guó)八達(dá)嶺的長(zhǎng)城，但在此也感受到了當(dāng)好漢的英雄氣概，在回家的路上，我想起那些古代英雄是那樣吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，通過(guò)自己的智慧保衛(wèi)了國(guó)家，才有了我們今天的幸福生活，今天的我們更要學(xué)好知識(shí)，運(yùn)用自己的本領(lǐng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。
小學(xué)生作文 篇6
以前，我是班上鼎鼎大名的愛(ài)哭鬼，可現(xiàn)在我不會(huì)輕易掉‘金豆豆’了！因?yàn)�，我�?huì)鼓勵(lì)自己："不哭，不哭！"
兒時(shí)的我，認(rèn)為不管任何事情都要大哭一場(chǎng)，心里才會(huì)舒服一點(diǎn)�？晌覞u漸長(zhǎng)大，知道哈哈的笑聲總比嗚嗚的哭聲好聽(tīng)多了。我也漸漸明白，哭是解決不了任何事的`。從那時(shí)起，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，我不哭了;受委屈了，我也不哭。
就拿我和我同桌說(shuō)，有時(shí)，我同桌遇到什么不順心的事，他都把我當(dāng)敵人：一會(huì)兒捏我一下，一會(huì)兒，揣我一下。哼！老虎不發(fā)威，當(dāng)我Hello Kitty啊！我那柔軟的目光，再也柔不起來(lái)了。我反攻了！一個(gè)鯉魚(yú)打挺站起來(lái)，對(duì)著他罵個(gè)狗血噴頭！他要再反擊，我一個(gè)"女中豪杰"，也打你幾下！
有時(shí)，同桌會(huì)來(lái)激將法："哼！愛(ài)哭鬼！你就是愛(ài)哭鬼！哈哈！"我本來(lái)想哇哇大哭，可我暗暗鼓勵(lì)自己："我不哭，我不哭，我就不哭！"待元?dú)馐�，再�?lái)個(gè)以牙還牙："你才是個(gè)愛(ài)哭鬼呢！上次，我才說(shuō)幾句，你就哭了。還說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭鬼！丟人�。�"同桌氣地齜牙咧嘴。
我勝利了！我戰(zhàn)勝了自我，做到了不哭！我是強(qiáng)者�。�！
如果你也將傷心地哭泣時(shí)，告訴自己："不哭，不哭！"
ps：其實(shí)，你也可以做到不哭！時(shí)刻告訴自己："我絕不哭！"
……
小學(xué)生作文 篇7
今天，媽媽給我布置的作業(yè)是做試卷。剛做了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有幾題不會(huì)，就在那使性子，跺腳。
媽媽看到后批評(píng)了我，媽媽說(shuō)：做題是為了檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的`怎么樣，有不會(huì)的就請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)，找出根本原因，發(fā)脾氣是起不了任何作用的！聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧的低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)了對(duì)不起。媽媽說(shuō)：知錯(cuò)能改就是好孩子！
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