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閱讀伴我成長(zhǎng)作文集錦【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我愛讀書,是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂,帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂的成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來(lái)充實(shí)自我的生活。在我小時(shí)候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào),覺得文字書單調(diào)無(wú)聊,只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書經(jīng)常比劃,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,有時(shí),還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的主角在屋里自?shī)首詷贰?/p>
但是上了三四年級(jí)后,媽媽給我買了一本《笑貓日記》,在這個(gè)五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑,有時(shí)我會(huì)被書中的.情景感動(dòng)得淚流不止,有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入想象!缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不一樣的東西:會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時(shí)等的甚至有些迫不及待了,還有時(shí)我想,楊紅櫻阿姨怎樣不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來(lái)怎樣辦!之后才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很搞笑呢!
自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書,并癡癡的愛上了它們!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無(wú)窮!朵撹F是怎樣煉成的》,書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫·凱勒理解了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境,最后在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,深深地感動(dòng)了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?粗粗,我收獲了很多知識(shí),作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了,一有時(shí)光就看。夏天午休時(shí),乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午,而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我就會(huì)把書塞到枕頭里,開始裝睡。最后媽媽識(shí)破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書是好事,但就應(yīng)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺但是不行!”。
此刻我已經(jīng)升到六年級(jí)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)光看書,開闊自我的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書是我最好的導(dǎo)師。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!币虼耍业陌职置刻焱砩隙家拔埂蔽页赃@份特別的營(yíng)養(yǎng)品。最近,爸爸又給我買了本新書,名字叫做《大白鯊探險(xiǎn)記》。一聽到這個(gè)名字,我就迫不及待地想鉆進(jìn)書里探險(xiǎn)一番。
爸爸興致勃勃地說(shuō),今天要和我一起看書。在看書之前我瀏覽了一下,原來(lái)是這樣的一個(gè)故事呀:因?yàn)槿祟惖钠茐,大白鯊?家園變得骯臟不堪,處處充斥著血腥味。于是,大白鯊家族不得不尋找新的海域......
我對(duì)爸爸說(shuō):“我覺得大白鯊能找到美好海域!
爸爸笑著問(wèn)我:“那咱們要不要打個(gè)賭?”
“好!”
最后我打賭大白鯊一定能找到美好海域,而爸爸很肯定他們找不到美好海域。帶著期待和疑惑,我和爸爸一起踏上了這不尋常的探險(xiǎn)。我看著書,爸爸讀著書給我聽。在讀的過(guò)程中,爸爸還時(shí)不時(shí)地扮演書里的大白鯊角色,還有其他的鯊魚,比如巨齒鯊、青鯊、長(zhǎng)尾鯊……生動(dòng)又有趣!我也忍不住和爸爸一起扮演了,讀著讀著,我感覺自己仿佛在大海里和其他的大白鯊一起歷險(xiǎn)呢!
不過(guò),這本書除了歷險(xiǎn)帶給我的刺激和快樂,也帶給我很多的感動(dòng),讓我忍不住為他們的友愛而流淚。當(dāng)然,也有一些悲慘的情節(jié),我就會(huì)握緊拳頭為他們緊張和擔(dān)心......
不知不覺中,書本接近了尾聲。還記得我們的打賭嗎?結(jié)果是我輸了,這群大白鯊還在不斷地尋找新的海域。但是,我輸?shù)每鞓,因(yàn)槲液芟硎芎桶职忠黄鹱x書的快樂。我想,這就是書的魅力吧!它給予了我們平時(shí)感受不到的感動(dòng)和快樂,而這份感動(dòng)和快樂,不正是我們成長(zhǎng)中的營(yíng)養(yǎng)品嗎?
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3
俗話說(shuō):“書是知識(shí)的海洋!倍嘧x書,讀好書不僅使人增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,還能使人陶冶情操,磨練意志。我喜歡讀書,讀書使我變得更加快樂。我和書之間還有一番波折的故事呢……
記得小時(shí)候,每當(dāng)我和爸爸、媽媽去書店買書時(shí),書架上琳瑯滿目的各種書籍,總會(huì)吸引到我。那時(shí),我便會(huì)迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買下這本書、那本書。買回家后,我總會(huì)一時(shí)圖個(gè)新鮮看上幾眼,之后就再也不會(huì)去碰它,有時(shí)媽媽會(huì)拿我最心愛的手表和布娃娃收買我,這時(shí)的我往往禁不住誘惑,會(huì)不情愿地來(lái)到屋子里看書。
最近,學(xué)校的“讀書漂流活動(dòng)”來(lái)到了我們的`身邊!赌釥査跪T鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》紛紛進(jìn)入了我的視野。當(dāng)我隨著尼爾斯一起旅游時(shí),我深刻地意識(shí)到了小動(dòng)物是我們的朋友,我們不能傷害它們;當(dāng)我沉浸在愛的教育中每一篇日記里時(shí),我的心和作者一起在經(jīng)歷著生活中的苦辣酸甜;當(dāng)我和多蘿茜相識(shí)后,我知道了生活中不僅有假、惡、丑,更多的是真、善、美,而我要做一個(gè)心存善心的少年君子……
現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡讀書了,以前遺棄在角落里的書籍被我拾起來(lái),一有時(shí)間我就到書的海洋里徜徉。我把書當(dāng)成我的同伴,當(dāng)成我的摯友,把書當(dāng)成我最心愛的寶貝……
讀書漂流活動(dòng)讓我在書的海洋中又前行了很遠(yuǎn),因?yàn)闀屛叶昧俗鋈说牡览,讓我學(xué)到了知識(shí),也給我增添了許多生活的樂趣。那天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我自己寫了一部書,愿我的夢(mèng)想成真!
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