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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-11 12:43:31 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文(匯總8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

描寫的小學(xué)生作文(匯總8篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在牡丹江,那是個(gè)全年有三百多藍(lán)天的美麗地方;童年我在鏡泊湖邊上一個(gè)叫彎溝林場長大,和森林結(jié)下情懷。

  記得11歲夏天的一個(gè)下午;我懵懂的跑進(jìn)離家不遠(yuǎn)的山林里,剛下過雨天空藍(lán)寶石一樣;五顏六色的各種野花盛開在山野中;好多黑黑的木耳圓嘟嘟的長在潮濕腐爛的木頭上;我盡情地采摘一會就把衣服兜的滿滿,眼睛望向遠(yuǎn)處。

  一株還是幾株白樺挺立在叢林中;像一個(gè)穿著白服的'天使;有的笑臉張開好大,我走向白樺林撕下幾張比白紙還白的樹皮蓋在黑木耳上跑回家里,這就是我童年最美好的記憶;永刻心里經(jīng)久難忘。

  經(jīng)年我走過很多美麗的地方;但總沒有這記憶深刻。今年夏末至深秋我?guī)状坞S戶外走進(jìn)牡丹江周邊的白樺林;心情隨白樺的風(fēng)姿美麗起來,留下些記錄留給后來歲月分享。

  9月7日我?guī)Ч饭穪淼酱R溝的白樺林;那里 空氣清新地面潮濕地上的落葉還是零星的綠色,狗狗在白樺林中快活地撒歡奔跑;我靠在白樺樹上享受那份安逸和寧靜,眼前白樺樹所有的側(cè)枝一律伸向斜上方,緊緊地?cái)n成一束任我去想象她們怎樣會有這樣的冰雪肌膚,葉子又怎會由嫩綠變成金黃;軀干為什么會那樣筆直挺拔。

  我想,林中的人們是不是因?yàn)榘讟宓拿利惒艜菢涌鞓贰?/p>

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在三眼塘,那里一年四季分明,瓜果飄香,美麗極了。

  家鄉(xiāng)的季空,很美。尤其是晴空萬里的時(shí)候,它就像一塊被琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石,又像是一塊織得很精致的藍(lán)緞子。你一會兒覺得它很遠(yuǎn),一會兒又覺得它很近,仿佛一伸手就可以觸摸到一般。而那藍(lán)季上的白云,總讓我想起甜甜的棉花糖。

  家鄉(xiāng)的.樹,很美。我們那兒最多的便是桔樹了。桔樹開花的時(shí)候,滿樹擠擠挨挨的白色小花,美極了,像漫季的雪花籠著整個(gè)桔樹林一般。走過樹下,清香襲人。到了秋季,桔子紅了,一個(gè)個(gè)像頑皮的娃娃,紛紛掛在樹上,壓得桔樹媽媽累彎了腰。

  家鄉(xiāng)的水,很美。我們那兒沒有大河大江,有的只是小小的池塘和清清的小溪。一個(gè)個(gè)小池塘就像一塊塊鑲嵌在稻田中的小碧玉,養(yǎng)眼得很。而那些小溪是最活潑的啦,水底鋪著柔柔的水草,小魚兒便在那水草間游來游去,像是跟我們捉迷藏一樣。

  家鄉(xiāng)的人,很美。我們那兒的房子都是一排排,一棟棟緊挨著的。這家收了甜瓜,送幾個(gè)過來。那家有了喜事,遞幾顆糖來。大家都把那小日子過得喜盈盈的,仿佛一個(gè)大家庭一樣。

  我的家鄉(xiāng)——季美、樹美、水美、人美,處處都美,我能不喜歡嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  暑假期間,我報(bào)名參加了跆拳道班。

  我們的教練姓楊,他20出頭,能和我們打成一片。一個(gè)星期六,楊教練組織我們五年級以上的學(xué)生騎車旅游。目的地是——惠遠(yuǎn)古城。

  我們在中心幼兒園集合。11點(diǎn)左右,人來齊后,便出發(fā)了。另外,和我們一同去的,還有一位特殊的朋友——一只黑色的鴿子。教練管它叫“會費(fèi)的五十元”。怎么樣,好玩嗎?

  路上的風(fēng)光真好啊!道路兩旁是綠油油的菜田,使得空氣中彌漫著一股清香味,頓時(shí)覺得心曠神怡。我們一路上騎騎停停,好像歡快的'小鳥一樣說說笑笑。不知不覺,到了惠遠(yuǎn),我們加速前進(jìn)去了教練家。小休了一會兒,我們帶上了自己準(zhǔn)備的零食,更教練去一個(gè)好玩的地方。穿過一個(gè)小山溝時(shí),我們看見了一個(gè)洞。幾個(gè)男孩好奇的排到洞口,向洞內(nèi)看了看。可里面黑乎乎的,什么也看不清。

  走啊走啊,我眼前一亮,看見了一個(gè)小水塘。莫非教練說的好玩的地方就是這兒?我們順著一條亂石鋪成的路,來到了小水塘。小水塘周圍不僅蜻蜓非常多,而且蚊子也很多。沒一會兒,我就被蚊子親了好幾個(gè)包。經(jīng)過教練的許可,我和幾個(gè)同學(xué)一起光著腳下了水。水并不深,在膝蓋下面,不過很涼爽。微風(fēng)吹過,就看見漣漪一圈一圈的蕩漾開去。小水塘里有很多小魚,它們快樂的游來游去。

  捕魚時(shí)才有意思呢!別看小魚多,它們可機(jī)靈著呢!你悄悄地向它們靠近,以為沒驚動(dòng)它們,正準(zhǔn)備抓它們的時(shí)候,它們就嗖的一聲游走了。正是很難抓。聰明的隊(duì)友們想了一個(gè)辦法:用塑料袋撈魚。這個(gè)辦法可真靈,一撈就嘮到好多。最后,我們每人分得了六、七條小魚。有:狗棒和白條。我還分得了兩只河蚌。

  已是下午四點(diǎn)多,我們踏上了回家的路程。

  這真是令人難忘、快樂的一天!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  山腳下的那一片片茂盛的油菜花,象征著多少人的汗水,在哪里重生。——題記

  一陣清脆的鈴聲打破了整個(gè)校園的寧靜,同學(xué)們忙綠的學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束……于是二個(gè)一伙三個(gè)群的都漸漸遠(yuǎn)去。

  每次離開校園,每次乘車回家,我都會看見那不遠(yuǎn)處金燦燦的油菜花,很歡喜,因?yàn)橛羞@么漂亮的風(fēng)景可欣賞,但是不知道為什么,心里突然有種莫名的感動(dòng),那種感覺很強(qiáng)烈,很強(qiáng)烈……因?yàn)槲蚁氲搅怂鼈兊谋澈笫钦l在辛辛苦苦的栽培。

  回想起小時(shí)候,我常常和小伙伴們在油菜地里亂跑,看到哪顆漂亮就折斷哪顆,踐踏了不少的油菜花,然后總少不了大人們的責(zé)罵,可我們那純樸的、天真的臉上卻從未出現(xiàn)過一絲的歉意,依舊在油菜地里跑著、嬉鬧著、陽光照在我們幼稚的臉上,感覺好舒服、好愜意!

  時(shí)光很快把我轉(zhuǎn)載到了少年時(shí)代,當(dāng)我又一次來到我小時(shí)候的樂土?xí)r走在田埂上,一大片一大片的金黃主宰著我的視野,近的遠(yuǎn)的,疏的密的,迫不及待地?cái)D滿我的眼睛,把心情也染得金燦燦、明亮亮的。心里自然涌出了一句詩:“凌寒冒雪幾經(jīng)霜,一沐春風(fēng)萬頃黃”。多么貼切生動(dòng),油菜花自有她的獨(dú)特與美麗,那種特性是農(nóng)民特有的淳樸與粗獷,是沒有什么可以替代的,,望著那一群群農(nóng)民在金色的油菜花地里忙綠的身影,我才知道油菜花原來承載著農(nóng)民伯伯的希望,農(nóng)民伯伯的快樂!每當(dāng)油菜花發(fā)芽,田地里到處都是農(nóng)民伯伯忙碌的'身影,因?yàn)樗鼈兊南Ml(fā)芽需要辛勤勞動(dòng)好好的栽培他們;一分耕耘一分收獲,油菜花終于開花了,接下來忙綠的就是我們的小蜜蜂了,小蜜蜂們每天來油菜花地里采蜜,然后授粉;最后油菜花結(jié)果實(shí)了,又輪到我們的農(nóng)民伯伯上場了,他們把油菜籽從田地里給采回來然后用作榨油,最后拿到集市上去賣。日記大全

  春天油菜花努力地生長著,秋天農(nóng)民伯伯背著鐮刀來豐收。經(jīng)過幾個(gè)月的辛勤勞動(dòng),換回來的就是農(nóng)民們的豐收;貞浧鹪谖业耐陼r(shí)代不知踐踏了多少農(nóng)民們幸苦栽種的希望!想到這,我的腳步不由地停住了,俯下身來,聞著油菜花的香味,仿佛間我也嗅到了農(nóng)民伯伯的汗水味,那是為辛勤勞動(dòng)而流下的,有著它獨(dú)特的味道,有辛酸有幸!

  不知不覺太陽已經(jīng)下山了,可那一群群農(nóng)民依舊籠罩在金色的油菜花上,那一雙雙長滿老繭的手還在不停的割著油菜,汗水順著臉頰留下,滲透了衣領(lǐng),幾只白鳥從頭頂掠過,嘰嘰喳喳地叫著,像是也在贊美人們的勞動(dòng)。勾勒出了一幅甜美的鄉(xiāng)村田園畫面。

  我不經(jīng)贊嘆,勞動(dòng)著的農(nóng)民伯伯是最可愛的!勞動(dòng)就是一種美。

  李清照的《菩薩蠻》說道:“故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉!蔽业墓枢l(xiāng)是在油菜花盛開的鄉(xiāng)野,置身于漫山遍野的油菜花中,我才仿佛忘卻了一切,陶醉其中已足矣。

  油菜花還在開,一直盛開著,那明黃黃的一片永遠(yuǎn)在我心里。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  關(guān)愛可以讓我們感動(dòng),關(guān)愛可以是一種力量。今天我就要寫關(guān)愛讓我感動(dòng)的事情。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”只聽下課鈴響了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的頭非常的暈,肚子有一點(diǎn)疼,老是想吐。和我在一起玩的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我的不舒服。就馬上跑過來問我怎么了,我開始的時(shí)候還不是那么難受。于是就跟她們說沒事,她們聽見我說沒事,就又去玩了。最后,她們發(fā)現(xiàn)我越來越難受。就帶我去老師的辦公室,跟老師說了這個(gè)事。老師給我的家長打了電話。電話沒人接,老師摸了摸我的額頭,有點(diǎn)燙,可能是發(fā)燒了。于是,老師就說:“我今天還有課要上怎么能陪你去醫(yī)院打針呢?”忽然,我身邊的同學(xué)余夢潔說:“老師,我可以陪她去打針!崩蠋熣f:“那好吧!”說完老師就給了我們錢,讓我們?nèi)メt(yī)院看看。

  其實(shí),我一點(diǎn)也不希望她陪我一起去打針,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)平時(shí)總是一見面就會吵上幾句。我打上了針,只見她還在奔波,一會兒跑這幫我拿藥,一會兒跑那幫我喊醫(yī)生換藥。只見她汗流滿面,已經(jīng)累得不行了。打完針,我們就回學(xué)校了。打完針,頭似乎還有些疼痛,她還是那么細(xì)心的.照顧我。

  我突然發(fā)現(xiàn)她好像變了一個(gè)人,不像以前那么愛斤斤計(jì)較了,她的那種愿為他人付出的精神,她為我跑來跑去,為我付出,讓我很是感動(dòng)。

  在我的心里,不禁溫暖起來,她讓我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛和關(guān)心,為什么我不能和她和睦相處呢?

  有時(shí),同學(xué)之間的關(guān)愛也可以讓我們被感動(dòng)!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  過了春節(jié),時(shí)光像一列奔馳火車,轟隆隆的帶走了冬天。

  屋頂上的積雪融化了,古樹搖著枝丫,小鳥在風(fēng)中歌唱著,凜冽的風(fēng)也輕輕的退去,只有明媚的`陽光,暖暖的空氣,瓦藍(lán)的天,晶瑩的水。

  小樹,泛了綠色,鴨子開始在水面嘎嘎的叫著,水鳥的飛起來……

  春天來了。踏上這春天的腳步我拍了幾張家鄉(xiāng)的美景。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  大家好,我是你們?nèi)祟愂煜さ摹芭笥选。我是頭戴棕色帽子,身披白色“羊皮”的香煙?!我從來不寫征婚廣告,就憑我這窈窕的身材,卻能招蜂引蝶,讓很多人發(fā)瘋般“愛”我,迷戀我。呵呵,別以為我頭上那頂棕色帽子-過濾嘴,能夠排除一切污染,其實(shí)呀,只會給你們帶來心血管、哮喘、氣管炎等疾病,還會引起肺癌、咽喉癌等多種癌癥。所以我是反派,可是人們卻都執(zhí)迷不悟,一直相信著我,依賴著我。

  告訴你們一個(gè)秘密,全中國已經(jīng)有超過3億人對我“愛”不釋手了,你們?nèi)祟惢ㄙM(fèi)大量金錢買我,而我竟毀壞你們原本健康的身體。據(jù)科學(xué)家們研究,如果青少年“愛”我,能使他們智力下降10。6%。如果婦女們“愛”我,每天吸上10支,那么她們的不育率可達(dá)10。7%。

  其實(shí)還有很多人,是被迫“愛”我。有些人在公共場合“愛”我,自我陶醉在“愛”中,全然不顧周圍人的感受,讓周圍的人在毫無防備的`情況下“愛”上“二手煙”、“三手煙”,這不亞于“一手煙”的“二手煙”、“三手煙”帶來的危害更可怕。我還會把毒氣留在人們的衣服里,等不“愛”我的人來了,馬上給他們打一劑毒針,感受一下煙的滋味。

  親愛的朋友們,如果你想擁有一個(gè)健康的孩子,擁有一個(gè)幸福的家庭,就千萬別“愛”上我。如果你們不想做健康人,請你盡情享受這份“愛”吧。

  我們常說健康是用錢買不到的,那今天請你們珍惜生命,千萬不要用金錢買這殘缺的“愛”。戒煙吧!讓所以愛你們的家人放心,讓不健康的身體好起來。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  我的學(xué)校無論什么時(shí)候都是那么迷人,無論哪個(gè)角落都是那么惹人喜愛,雖然它沒有奢華的高樓,但是在這里我學(xué)會了做人的道理,學(xué)會了怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生。

  春天,校園里的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子,柳樹好似一位害羞的小姑娘,風(fēng)一吹它便羞澀的低下了頭,校園內(nèi)時(shí)常還會有一兩只蝴蝶翩翩起舞,好像是為學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們減輕乏累,使同學(xué)們更有精氣神學(xué)習(xí)。

  秋天,小草漸漸干枯,柳樹葉子也漸漸變成金黃色,透過陽光葉子顯得更美,再過幾天樹上的葉子被風(fēng)一吹便會輕飄飄的落下來,我常常幻想自己穿著漂亮的裙子,坐在樹下,在樹葉落下的一瞬間,照塊照片那該是多么美妙的事!

  到了冬天,早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界,屋頂上、樹上,滿個(gè)世界好像披上了一層薄紗似地,在往玻璃上看,還有小小的雪花,看到此景,我不由的大叫一聲:哇,好美!隨后,我們就穿著厚厚的大棉襖,戴上手套,開始實(shí)行堆雪人計(jì)劃,剛到校園里地上的雪白的像糖,沒有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個(gè)腳印,空蕩蕩的校園里只有我們幾個(gè)小朋友和幾個(gè)深邃的'腳印,匯成了一幅多姿多彩的畫卷,我們在雪中嬉戲著、追逐著,仿佛又回到了童年時(shí)代。

  我愛校園,愛校園里的一草一木,現(xiàn)在雖然沒有太好的建設(shè),但是等我將來長大了,一定要為我摯愛的學(xué)校做出貢獻(xiàn),讓他成為最好的一所小學(xué)!

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