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小學(xué)生作文300字

時間:2023-10-09 17:37:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  那一天,大雪漫天飛舞。我跟媽媽出門去,路過文二路口,我一陣驚呼:“哇,媽媽,你看,那么多人排隊!”媽媽轉(zhuǎn)頭看看說:“哦,這隊伍真夠長的。從求智巷一直快排到莫干山路口了?爝^年了,他們排隊買車票準(zhǔn)備回家過年呢!”

  “哦,回老家!”我望著人群若有所思。突然,我想到一個成語,脫口而出:“歸心似箭!眿寢屬澰S地看著我,說:“說得對!”

  我有些得意,仔細觀察這些排隊的`人。他們中有學(xué)生,有工人,有農(nóng)民。盡管天下著大雪,寒風(fēng)呼呼地刮著,但他們一個個毫無怨言,自覺地排著隊,帶傘的撐傘,沒帶傘的竟然買張報紙蓋在頭頂,擋風(fēng)遮雪,他們中有很多人臉上都帶著笑容,每移動一步,心里的快樂就增加一分,好似離家近了一步。

  他們很想家,想回家,歸心似箭啊!

  這時一幅多么動人的畫面!

小學(xué)生作文300字 篇2

  《假文盲》是華君武先的漫畫作品。生動地描繪了在“母子上車處”一對母子望著上車處排得滿滿的彪形大漢遲遲不敢上車的.景象。揭露了人們不遵守文明法則,只圖自己方便,不為他人著想的不良現(xiàn)象。

  不要以為假文盲很少。在我們的生活中處處可見:綠油油的草坪上被踩出了一條條小路,空地上的垃圾堆成了山,吸煙者在公共場所抽得悠然自得,一朵朵鮮花被戀人們搞走、弄碎、碾成泥……。

  假文盲啊,你們想過沒有,如果人人像你們這樣,那世界不就一團糟了嗎?還有什么秩序可言?

  我想,假文盲的形成完全是因為人們的心理。誰不想圖個方便呢?而人們的“方便”有時也侵占了他人的利益,違背了文明法則。而且,人們還認為:全世界這么多人,多我一個不會怎么樣。但是,就是這個人,才造成了這樣的事件:中國某地空地上堆起了一人多高的生活垃圾;云南某地公園草坪80%被踩死……。要解決這種現(xiàn)象一定要加強文明宣傳,才能讓假文盲徹地消失。

小學(xué)生作文300字 篇3

  大自然有很多有趣而神奇的現(xiàn)象,比如:彩虹、下雨、刮風(fēng)……,可你知道霧是怎樣形成的嗎?

  清晨,我醒來,看到窗戶上有一層白茫茫的霧,用手指還可以在上面畫畫。我非常好奇,便跑過去部爸爸,這是怎么回事。爸爸告訴我:冬天,室外溫度低,室內(nèi)很暖和,室內(nèi)的水分遇到冰冷的玻璃,就形成水珠附在玻璃上,這就是我們看到的霧。

  聽了爸爸的話,我有些似懂非懂。于是就上網(wǎng)去查相關(guān)資料,原來,水有三種形態(tài),一種是氣體, 一種是液體,還有一種是固體。氣體的水就是我們平常看到的水蒸氣,空氣中含有大量的氣體水分;液態(tài)的水是最常見到的;固體的`水有冰或雪。氣體的水遇冷就會變成液體水。室內(nèi)空氣中的水分遇到冰冷玻璃會變成水珠,就是這樣形成的。冬天的車內(nèi)玻璃上也會有這種現(xiàn)象發(fā)生,總是影響司機的視線,看來大自然的神奇現(xiàn)象并不全是給人類帶來的是益處。

  大自然太神奇了,我愛這美麗的大自然!

小學(xué)生作文300字 篇4

  飯票出差的第四天:

  傍晚覺得無聊,同事打電話來邀約逛街,正好要給以前的一個同學(xué)送本書,就出去了。在街上吃了晚飯,那家的菜做得不錯,口味很好,就是太咸了。之后,有同事提議去唱歌,我們就殺到了好樂迪,大概是因為沒有領(lǐng)導(dǎo),所以大家都不拘束,在里面一陣狂吼,心情超舒暢。回到家都半夜了,雖然有點辛苦,但很開心。晚上他們唱了好多張學(xué)友的歌,有一些聽都沒聽過,好厲害,各個都是麥霸級別的,正好我最鐘意聽歌。

  飯票出差的第五天:

  今天上完課,就去幫同事選照片,她照了一套寫真,很漂亮。但是我并不心動,我想要的.是旋木和貓貓一起去照戴雷鋒帽和大紅花的那種70年代風(fēng)格的照片,然后放大到一面墻,掛在家里。呵呵,我想我要改變一下我的要求了,旋木說過會滿足我的一個要求。

  飯票出差的第六天:

  今天休息,在家洗洗衣服,做做飯,看看書。飯票發(fā)信息說明天傍晚到家,我明天打算到大姨家蹭飯,傍晚再回來。

小學(xué)生作文300字 篇5

  這周五,我校為提高全校消防安全意識,增強學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力,進行了一場模擬消防演練。

  下午第二節(jié)下課后,廣播開始提醒大家提前做好準(zhǔn)備工作,各樓梯口的負責(zé)老師已經(jīng)駐守在那里,我們每人手里都拿著一塊半干半濕的手帕,輕輕捂住口鼻,一條腿跨出課桌,做著隨時往前沖的姿勢,我們都等著警報聲響起,一副迫不及待又坐立不安的樣子。

  突然,四面八方響起了警報聲,我們像子彈一樣沖出門外,有條不紊的排隊下樓,不想與四年級同學(xué)狹路相逢,誰讓我們是大哥哥大姐姐呢,于是我們選擇跟在他們后面,等待時,空氣中開始彌漫嗆人的煙味,下到一樓,竟發(fā)現(xiàn)一樓煙霧彌漫,只能隱約看到人影陸續(xù)沖出去,我慌了陣腳,茫茫中沖向操場

  到了操場后,于旖旎急忙開始清點人數(shù),咦?數(shù)來數(shù)去就是少了一人,每個人都提心吊膽的.,不會真的有人摔倒或被遺棄了吧,忽然,一個同學(xué)似乎想起來什么,驚喜大叫:孫國豪請假了,今下午沒來。我們這才防松,心里的石頭咯噔一聲落了地。

  通過這次演練,我了解了許多關(guān)于火災(zāi)方面的知識,逃生技能也大大提高了,同時,在日常生活中,我們要小心使用能夠引起火災(zāi)的物品,以免將消防演練變成消防事故。

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