描寫的小學(xué)生作文[必備6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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描寫的小學(xué)生作文 篇1
今天是**年的最后一天了，明天我們將迎來新的一年——**年。希望我們在**年收獲更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的`到來。
吃過午飯，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吹氣球，一起裝扮了我們的教室、、、、、、來慶祝元旦活動。每個小組都表演了精彩的節(jié)目，有的小組的節(jié)目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節(jié)目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節(jié)目表演的也很成功，節(jié)目表演完后，我們?nèi)鎏墙o同學(xué)們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來吃的東西吸引力還是很強呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都過得甜甜蜜蜜的。節(jié)目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開開心心，快快樂樂的，最后李老師播放了一曲“小蘋果”把我們的慶�；顒油葡蛄烁叱�。我們的慶�；顒釉谕瑢W(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了！��！
今天真是開心的一天。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我家門前栽了一棵杏樹，每年都會開出清香的花朵，今年也不例外。
今年的'杏花特別紅火，紫紅色的花骨朵開出了粉白色的小花，散發(fā)出了淡淡的清香。引來了不少辛苦的勞動者——小蜜蜂，還有許多的蝴蝶也在翩翩起舞。
許多人在經(jīng)過我家時，總會停下來問問花香！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
小時候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個能保護(hù)貴重物品的啟示。
為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺猬。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發(fā)和啟示，令我想到這個有趣的'發(fā)明。這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。
因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，最大的好處是我又認(rèn)識到了一件大自然的啟示。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
風(fēng)，肆虐著;雪，飛舞著。
我獨自一人坐在教室里的墻角處寫作業(yè)，雖然門和窗戶都關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的，可我卻凍的渾身直打哆嗦�，F(xiàn)在我唯一的一個愿望就是能有一件可以御寒的衣服，可是只要一想起家里的情況。
唉!爸爸為了一家人的生計，整天都在外面四處奔波，風(fēng)里來雨里去，歲月風(fēng)霜過早的就爬上了爸爸冰冷的臉頰，母親又一直體弱多病，累彎了腰腳卻未增添過一件衣服。我本來就是家里的消費者，又深知了解家里的情況。現(xiàn)在又要向家里要錢買衣服，我實在張不了口啊，但是，我現(xiàn)在真的很冷、很冷。
當(dāng)我正在教室里一邊跺腳，一邊搓手時，不知不覺間，教室的門突然打開了，一張陌生的臉伸了進(jìn)來：“你們班誰叫?外面有個人在找他。請轉(zhuǎn)答給一下，”“我驚呆了”有誰會找我呢?我懷著滿心的疑惑輕輕悄悄地走出了教室，一眨眼，原來是我爸爸!我臉上露出了幸福快樂的笑容。
爸爸背著他常常背的包裹走了過來，關(guān)切地對我說：“孩子，很冷吧?爸爸知道今年的冬天會很冷，所以攢了一些錢下來給你買了件棉襖”�，F(xiàn)在我感覺我就是這世界上最幸福的孩子，說著，說著，爸爸用他骨瘦如柴的手打開了他的包裹，拿出了一件橘黃色的大棉襖，爸爸說道：“快，趕緊把手給我，把棉襖穿上”。我一句話也沒有說出來，就只是聽爸爸的話把手遞了過去。不知不覺中，我的眼淚就從眼睛里滾落了出來。
穿上了棉襖之后，爸爸又從他的衣包里拿出了一些吃的糖果給我，讓我暫時填一下肚子，爸爸說道：孩子餓了吧?吃點吧，這些全部都拿去，拿去吃吧，爸爸把這些糖果全部都給我了。雖然就只有這么一點點，但是這也是爸爸的.一片心意。我分了一半給他，他卻一點也沒有要，他讓我自己吃，讓我別餓壞了，這些糖果雖然只能暫時填飽肚子，但這也是爸爸給我的，是最寶貴的，我只好把這些全部都收下，我的眼淚越來越多。不管現(xiàn)在吹多大的風(fēng)，下多么大的雪，我都覺得是溫暖的。
父愛，是甘甜的雨露，滋潤我干凅的心田，父愛，是廣闊的大海，承載著我們希望的風(fēng)帆，父愛、如溫暖的太陽光，融化我心中的積雪。
風(fēng)，不再是肆虐，雪不再飛舞了，因為陽光來了。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
一個圓圓的腦袋，兩根扎著彩帶的一甩一甩的辮子，白一里一透一紅的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮一閃一閃的眼睛，形成了一個女孩兒——王錦霞。她的眼睛透出一種亮，這亮中又透出一種奇妙的好感，為什么呢？
一天早上，我拿著份熱氣騰騰的早餐，邊吃邊走，突然撞上了趕來上學(xué)的王錦霞，她也正好在吃早飯，于是，我們倆就聊了起來。正好我們要走進(jìn)校門的時候，一個老爺爺走向王錦霞，笑著對她說：“小朋友，能借我枝筆嗎？我向人家問地址�！蔽疫�沒發(fā)覺，就聽到王錦霞爽一快的回答：“行！”只見她打開書包，從鉛筆盒里順手拿出一枝筆，遞給了老爺爺，微笑著說：“給。”我想，王錦霞真大方，快上課了，她還借筆給老爺爺。真不愧為一名少先隊員呀。不一會兒，那枝筆就物歸原主了，老爺爺對王錦霞滿意的點著頭，然后一邊看著紙條上寫著的地址，一邊去尋摸地方。
王錦霞把筆放進(jìn)了鉛筆盒，然后牽著我的手，剛才呆呆的地看著她的`我就隨著她飛奔入校。這下，你知道王錦霞給人一陣奇妙的好感的原因了吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
“哈哈，你輸了！”冬爺爺驕傲地說，“秋姑娘，愿賭服輸，現(xiàn)在你該回家啰！”“對，我輸了，不過您放心，明年我一定會打敗你！”秋姑娘沮喪地走了，冬爺爺不慌不忙地朝我們走來，心里美滋滋的。
記得去年，冬爺爺剛上任不久，就感冒了，不停地打噴嚏，他的鼻涕可真多，不過還挺白的，冬爺爺?shù)倪@些“鼻涕”有一個非常好聽的名字——“雪”。
雪，如白云般潔白；雪，讓冬天變得如此美麗；雪，讓這個冬天變得熱鬧起來！看，我們這群小孩子正在雪地里玩呢！打雪仗、堆雪人、滾雪球，可真是豐富多彩啊！在雪地里的孩子，個個都面紅耳赤，不管這些雪是多么的冰冷，但它在我們手心上卻像“火爐”般溫暖。
冬天，我們總要穿許多衣服，看上去就像企鵝一樣，胖嘟嘟的，真可愛！冬天，也預(yù)示著明年的豐收。因為寒冷的天氣把田里的'害蟲全都凍死了，這樣，它們就不能吃田里的莊稼，莊稼也就長得更好了！
雪，依然下著，我坐在家里，呆呆地望著窗外，真希望冬爺爺?shù)牟∧苴s快好起來。冬天，一個寒冷的季節(jié)，但對于我們孩子來說，是一個溫暖的季節(jié)，一個充滿歡笑的季節(jié)。今年冬天也非常冷，但到現(xiàn)在也沒有下過一場雪，真希望趕快下一場雪，讓這個冬天變得潔白，變得快樂，讓溫暖在整個冬天里永遠(yuǎn)伴隨著我們！
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