成長(zhǎng)的作文4篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)十歲了,回想以往的酸甜苦辣,總能想起那個(gè)記憶最深的事:學(xué)滑板。
那是20xx年的一個(gè)下午,我正在午覺(jué),”嘩啦嘩啦“一陣響聲把我驚醒,我昏頭樟腦的看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕婊,我也想玩,于是,我把?qǐng)求說(shuō)給了爸爸,爸爸同意了,于是我們?nèi)ベF妃園買(mǎi)了一個(gè)龍版。
下午,我和爸爸抽出一個(gè)時(shí)間去練滑板,我們到一個(gè)平坦的地方,開(kāi)始練了!
我模仿其它同學(xué),先把左腳踩在前踏板中間,后腳也想踩在后踏板中間,可后腳怎么也上不去,后腳一動(dòng),滑板就歪了,我抓住爸爸的雙手,小心翼翼地踩上滑板,向前滑動(dòng)!苯K于動(dòng)了“我剛有點(diǎn)成果就驕傲起來(lái),爸爸以為我會(huì)了,把手一松,我摔了,”難道就這么難滑?“我鐵心要學(xué)下去,于是,我忍痛爬起來(lái),叫來(lái)爸爸。
這次,我不那么驕傲了,我先上了左腳,靠爸爸的力量上版,滑動(dòng)它。
……
我準(zhǔn)備自己來(lái)一次,我先穩(wěn)住左腳,右腳往上用力一抬,上去了,”最后一步:滑!“我邊想著邊扭動(dòng)腳,可就在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻,版扭不動(dòng)了,我想打退堂鼓,但這是最后一擊,我很扭腳,終于滑動(dòng)了!
這下,滑板就成了腳的延伸,我不僅用它走,還不斷的練熟;之后,每經(jīng)歷一次困難,我都盡力克服,因?yàn)榉彩露家獔?jiān)持!
成長(zhǎng)的作文 篇2
人們總想淡忘痛苦的記憶,珍藏美好,但越是想拋之腦后,卻越是根深蒂固,扎根記憶深處……
如同一只冷漠無(wú)情的大手,在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的雙腳,使我深陷泥淖,寸步難行。前方依舊是無(wú)邊的漆黑,沒(méi)有一絲光明,哪怕只是一點(diǎn)余暉……唯有那日的一幕幕不斷重演,哭喊聲、怒吼聲不絕于耳,無(wú)法掙脫。
我看見(jiàn)了她流淚的面龐,看見(jiàn)父親通紅的眼眶,而那時(shí)的`我,還天真不過(guò)以為一切還能回到從前,可我期待的畫(huà)面,卻再也未出現(xiàn)過(guò)。也曾努力拼湊那昔日僅有的溫馨,想要挽留,卻又只能眼睜睜看著這個(gè)家支離破碎,任我再拼湊也無(wú)濟(jì)于事。過(guò)往的歡笑聲回響耳畔,那點(diǎn)滴溫情卻怎么也抓不住。
曾記得,餐桌上有我們?nèi)齻(gè)人的歡聲笑語(yǔ),一起品嘗美味佳肴;曾記得,他們共同追逐跑在前面調(diào)皮的我,用手蕩起我童年的秋千;曾記得,他們信誓旦旦地說(shuō):“永遠(yuǎn)陪伴在我身邊!”我也曾怨過(guò),怨他們?cè)谖易钽露畷r(shí)讓我失去了最依戀的懷抱,讓我走過(guò)一段比同齡人更坎坷的成長(zhǎng)。我無(wú)法停止對(duì)能回到過(guò)去的渴望,卻在望著父母走向相反的方向后重歸失望。
曾一度迷茫,不知道該如何前進(jìn),在黑夜的籠罩下,我不知所措。
我只有把自己扔進(jìn)知識(shí)的海洋中,拼命地學(xué)習(xí),任風(fēng)浪拍打,把那悲傷化為動(dòng)力,把那孤獨(dú)變?yōu)閳?zhí)著。一張書(shū)桌,一支筆,一本書(shū),幾道題,這就足以讓我沉浸其中,來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)抹去傷痕。我將自己封閉在冰冷的高墻中,唯有書(shū)作伴的日子讓我找到了方向。領(lǐng)講臺(tái)上有我的身影;演講比賽中,有我的激情飛揚(yáng)。
唯有書(shū),能給予我心靈的寧?kù)o,帶給我黎明的曙光。我在書(shū)中成長(zhǎng)、蛻變,磨礪出一雙堅(jiān)韌的羽翼展翅翱翔。在書(shū)中,我悟到了人間冷暖,世間百態(tài),看到了鳳凰涅槃,浴火重生。也是書(shū),讓我明白用善意的心情去理解別人,會(huì)讓世界單純、美好、簡(jiǎn)單,世界如此之大,我卻能幸運(yùn)地遇到一些人。我明白了父母的不易,懂得了父母的抉擇,但我深信他們對(duì)我的愛(ài),從未變過(guò)!他們不是一直在努力彌補(bǔ)嗎?而我所能做的就是昂首闊步向前。
黎明到來(lái),昨日已成為過(guò)去式。面對(duì)未來(lái),我將無(wú)所畏懼。
爸媽,我懂了!
成長(zhǎng)的作文 篇3
一個(gè)人所從事的職業(yè)往往并非自己所愿,但我總在想,既然選擇了就不后悔。我曾幻想著自己會(huì)成為一名人民教師,用我的愛(ài)心、真心去呵護(hù)祖國(guó)的花朵。然而,事與愿違,由于種種原因,我最終成為了一名護(hù)士。
理想中“人類靈魂的工程師”變成了現(xiàn)實(shí)中的“白衣天使”讓我不免有些失落。不同的社會(huì)分工對(duì)于我們這樣的普通人來(lái)說(shuō)無(wú)非都是為了生活。就這樣在平淡中過(guò)著忙碌而充實(shí)的日子,在習(xí)慣的程序中做著自己該做的工作。雖然經(jīng)常能聽(tīng)到人們稱呼我們白衣天使,但在我的心中卻并沒(méi)有太多波瀾。因?yàn)槭芨蝗菏轻t(yī)師的影響,從小我的生活色彩便是白色,盡管是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,但父親卻是位不折不扣的醫(yī)師。
從助理醫(yī)師到醫(yī)師再到主治醫(yī)師,父親是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的。從我記事起,我的樂(lè)園便是父親所在的醫(yī)院。我家家教甚嚴(yán),在我的印象中,從小跟著父親背誦湯頭歌,我的玩具是止血鉗,慢慢地后來(lái)學(xué)會(huì)了換吊瓶,靜脈穿刺,測(cè)量生命體征。耳濡目染這么多年,在上護(hù)校前我已經(jīng)學(xué)會(huì)了護(hù)理工作的基本功,這讓我在后來(lái)的工作中更加得心應(yīng)手。 畢業(yè)后,我去了縣醫(yī)院工作,被分到心內(nèi)科任助理護(hù)士。在心內(nèi)科工作和學(xué)習(xí)的日子里,我體驗(yàn)到了護(hù)理工作前所未有的艱辛與無(wú)助。我的護(hù)士長(zhǎng)是位對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)且嚴(yán)肅的人,任何事情一絲不茍,每天除了必要的.休息時(shí)間都在科室忙碌,忙著查房,了解所有患者病情動(dòng)態(tài),忙著看病歷、所有護(hù)理記錄、出院病歷都要在她那過(guò)關(guān)才送信息科。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我這個(gè)剛從護(hù)校出來(lái)的黃毛丫頭更是不放過(guò)。剛?cè)サ膬蓚(gè)月,由于護(hù)士資格證沒(méi)頒發(fā)的原因我都上護(hù)理班。所謂護(hù)理班,做的事情無(wú)外乎是些基礎(chǔ)護(hù)理工作,包括送患者做檢查,切實(shí)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作,為患者洗頭、洗腳、床上擦浴、梳頭、壓瘡護(hù)理等。辛辛苦苦堅(jiān)持兩個(gè)月下來(lái),我哭了,我告訴父親,我不想呆這里了。我覺(jué)得護(hù)校是白讀了,干的全是護(hù)工的活。父親沉默了,只說(shuō)要我堅(jiān)持,說(shuō)是年輕人多吃點(diǎn)苦沒(méi)關(guān)系。我徹底無(wú)助了。
終于有一天,護(hù)士長(zhǎng)的一句:你今天又重要事情嗎?沒(méi)事就別回家了,我有重要任務(wù)交給你。這讓我徹底爆發(fā)了。我記得那是個(gè)艷陽(yáng)天。我擦了擦臉上的汗珠,對(duì)著她聲嘶力竭地說(shuō):我為什么不能回家?你要干什么?護(hù)士長(zhǎng)傻眼了,大概在她心中,我將從此被拉入黑名單?杀M管如此,我想說(shuō)的話終究還是說(shuō)了,頓時(shí)感覺(jué)自己特別不幸,剛踏上工作崗位就遇上個(gè)這么變態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)。漸漸地,她開(kāi)始不再關(guān)注我,我暗自欣喜。后來(lái),我的護(hù)士證到手了,護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)始安排責(zé)任組長(zhǎng)帶我上責(zé)任班,每天所有的治療、用藥、病情讓我感到從未有過(guò)的壓力。甚至我會(huì)整夜整夜的失眠,腦海中浮現(xiàn)的都是對(duì)白天工作的回顧和對(duì)第二天工作的恐懼。但是好在有老師帶,我這樣安慰自己。
兩天后,老師因病休假,在人力資源匱乏的情況下,護(hù)士長(zhǎng)臨危受命于我單獨(dú)管理一組病人,這也意味著我今天是這組病人的責(zé)任護(hù)士,包攬所有的治療及護(hù)理工作。霎時(shí),我慌了,猶如晴天霹靂般,我用幾近央求的口吻回答:”我上不來(lái),護(hù)士長(zhǎng),您再派個(gè)人帶我吧! “人員配備本來(lái)就不足,現(xiàn)在正值病人多的時(shí)候,沒(méi)有人手,不懂的就請(qǐng)教其他老師。”這話無(wú)情摧毀了我的內(nèi)心,硬著頭皮上吧。其實(shí)我早就料到了這求助無(wú)效的結(jié)果。16個(gè)患者,3個(gè)病重,7臺(tái)心電監(jiān)護(hù),我該從哪里開(kāi)始著手?我想我肩上的重?fù)?dān)不亞于古代的挑山工吧?那一天,我渾渾噩噩地忙前忙后,沒(méi)來(lái)得及吃飯,沒(méi)時(shí)間上廁所,沒(méi)顧得上喝水。直到晚上近7點(diǎn)鐘,其他同事早就下班了我才差不多把手頭上的事情做完。這時(shí)候,護(hù)士長(zhǎng)走到我面前,拿出她的工作日志,把我的工作錯(cuò)誤、欠妥之處一一指出,之后帶著我一件件事情落實(shí)到位。
到下班,已經(jīng)快10點(diǎn)了;氐郊,我嚎啕痛哭起來(lái),我告訴父親,我的心酸。父親輕聲安慰我,吃得苦中苦,方為人上人。我徹底的心灰意冷。第二天休息我哪都沒(méi)去,在家里好好躺了一天。思量著我的現(xiàn)在與將來(lái)。我不敢違背父親的意愿,即使對(duì)工作、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有再多不滿我終究不敢輕舉妄動(dòng),只能裝的若無(wú)其事一如既往的上班。 在后來(lái)的工作中,護(hù)士長(zhǎng)不時(shí)會(huì)抽考我科室里常用藥的作用、規(guī)格、劑型、注意事項(xiàng)等,還經(jīng)常教我看心電圖。每天不定時(shí)的抽考、抽背。時(shí)間長(zhǎng)了,我也習(xí)慣了這樣的工作環(huán)境,為了不被她問(wèn)得詞窮,我常常逼迫自己翻閱?茣(shū)籍。因?yàn)檫@是在心內(nèi)科,不同于其他科室,這要求我們醫(yī)護(hù)人員更加謹(jǐn)言慎行。記得當(dāng)時(shí)自己?jiǎn)为?dú)上的第一個(gè)晚班,14臺(tái)心電監(jiān)護(hù),近十個(gè)病危的患者,我在病房來(lái)來(lái)回回跑了一個(gè)晚上,忙了一個(gè)晚上,沒(méi)歇過(guò)一口氣,到最后還要加班,我也適應(yīng)了這樣的工作狀態(tài)。
后來(lái),我因?yàn)閭(gè)人原因最后還是離開(kāi)了縣醫(yī)院,離開(kāi)前,護(hù)士長(zhǎng)第一次表?yè)P(yáng)了我,我感動(dòng)的像個(gè)孩子似的在她懷里哭了,不是因?yàn)樗馁澴u(yù),而是因?yàn)槲矣X(jué)得自己所有的努力都得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這是我最大的安慰。我為自己之前頂撞她而深深道歉,她也只是笑了笑搖搖頭,說(shuō)只當(dāng)我是個(gè)孩子。最后,護(hù)士長(zhǎng)只交待了我一句話:永遠(yuǎn)做最謙虛的人。我牢牢將這句話刻在了我的心里。 回想過(guò)往,我除了對(duì)護(hù)士長(zhǎng)有份愧疚之外,更多的是感激。感謝她在我剛走上護(hù)理崗位時(shí)給我當(dāng)頭棒喝,她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)磨平了我的棱角,讓我面對(duì)未來(lái)的激流迎難而上,乘風(fēng)破浪!
成長(zhǎng)的作文 篇4
有時(shí),讓自己成長(zhǎng)與蛻變的機(jī)會(huì)就在身邊,只要你把握住,也許是一個(gè)學(xué)習(xí)的渠道。
20xx年的英語(yǔ)節(jié)又開(kāi)始了,這次參演的節(jié)目是《百萬(wàn)英鎊》。我是其中的演員店員一,面對(duì)這么著名的作品,用英語(yǔ)的方式表現(xiàn)出來(lái),一定能擦出火花來(lái)。剛一接到臺(tái)詞,數(shù)了數(shù),不算多,總共六句,而在每一句臺(tái)詞里都有個(gè)別我認(rèn)識(shí)的`生詞。有的單詞很長(zhǎng),學(xué)過(guò)音標(biāo)的我此時(shí)也感覺(jué)無(wú)從下手。
過(guò)了兩天,有同學(xué)的家長(zhǎng)在群里發(fā)了《百萬(wàn)英鎊》的視頻,里面人物的細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)ツ7。今天下午的排練,是我們劇組第一次用上臺(tái)表演型的方式呈現(xiàn)出來(lái)。班會(huì)還未開(kāi)始,英語(yǔ)王老師就讓我們表演者到八角樓的三樓排練。在剛開(kāi)始的時(shí)候,還未完全投入狀態(tài),該笑的笑,該玩的玩,卻忽視了這段排練時(shí)間的寶貴。臺(tái)詞越來(lái)越熟,與表演形式的融洽更是不在話下。
漸漸地,我們的表演越來(lái)越真實(shí)與生動(dòng),作為店員的我,也將認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一次地排練。臺(tái)詞已經(jīng)會(huì)背了,還記住了許多生單詞,為自己的單詞量增加了許多,也培養(yǎng)了語(yǔ)感和口語(yǔ)。天天只翻那一本課內(nèi)英語(yǔ)書(shū),不會(huì)有明顯的進(jìn)步,只有嘗試去接觸一些新的英語(yǔ)句子,才會(huì)有一個(gè)大幅度的提高。
按照這樣下去,每天積累一些單詞,更何況是一年或兩年呢?對(duì)于英語(yǔ)節(jié),這真是一個(gè)很好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)呀!
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