- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文愚人節(jié)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文愚人節(jié),歡迎大家分享。
四年級(jí)作文愚人節(jié)1
星期天上午,我做完作業(yè),便纏著家里人玩兒。我頭一伸,眼珠一轉(zhuǎn),就大聲宣布:“西方有‘愚人節(jié)’”,我們來搞個(gè)‘家庭愚人節(jié)’怎么樣?”全家一致贊同。大家商定:今天誰被騙的最多,就是“愚王”。
于是,大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書房里看書,爸爸在房間里看電視,媽媽進(jìn)了廚房。
“康晨快來,趕緊來看《成龍歷險(xiǎn)記》啦!”一聽自己最愛的電視上映了,我迫不及待地飛奔過去。沒有想到,電視還在放廣告呢!爸爸笑瞇瞇地說:“哈哈,你上當(dāng)一次。”我郁悶得直跺腳。
過了一會(huì)兒,媽媽喊到:“你們快來呀,我把蘋果切好了,有蘋果吃咯!”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往廚房跑!疤O果在哪里?蘋果在哪里?”我和爸爸看著盤子上的胡蘿卜,都吐了吐舌頭。
“哥哥快來,你的電話,同學(xué)打來的.。”“什么?我有同學(xué)的電話?”哥哥興奮地跑過去,一看手機(jī)就抓過來,“喂,喂……咦?怎么沒有聲音呢!”
哈哈……又有人上當(dāng)啦!快樂就這樣傳遞著……
最后,媽媽成了“愚王”!凹彝ビ奕斯(jié)”把我們樂壞了!
四年級(jí)作文愚人節(jié)2
今天,就是我期盼已久的愚人節(jié)嘍!雖說這是外國的節(jié)日,但是我依舊過得很開心。
我暗自想著一個(gè)計(jì)劃,就是把謝窈騙到辦公室去。為什么我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿,因?yàn)槟羌一镩L(zhǎng)相和行為都像狐貍一樣,讓我看著不舒服,騙了她后我會(huì)好受些。
上課鈴響了。冷不丁的,我碰到了錢老師。我猛然想起了愚人節(jié)的事,就拉住錢老師說:“錢老師,今天是愚人節(jié)!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒說完,錢老師就像好朋友似的`拍拍我的肩膀,說:“好,我配合你!”
下課了,我用眼角的余光掃視著講臺(tái),發(fā)現(xiàn)錢老師還沒有離開教室。我就對(duì)謝窈說:“謝窈,先別去衛(wèi)生間,來看一下這一期的《少年博覽》!毕朕D(zhuǎn)移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室,便拿出《少年博覽》給謝窈看。過了一會(huì)兒,我再次用眼角的余光掃視講臺(tái),發(fā)現(xiàn)錢老師已經(jīng)離開了教室。我把嘴巴貼到謝窈的耳朵旁,一本正經(jīng)地說:“謝窈,上課之前我遇到了錢老師,錢老師說讓你去辦公室。至于干什么我就不知道了。傅淼可以作證!甭犃诉@話,傅淼在一旁像小雞啄米似的點(diǎn)頭。謝窈見我這么嚴(yán)肅,沒有一點(diǎn)兒騙人的意思,就無可奈何地走進(jìn)了教師辦公室,說:“錢老師,找我有什么事嗎?”這時(shí),我在門外已經(jīng)笑傻了。
好啦好啦,既然事情已經(jīng)發(fā)展到這個(gè)地步,那就讓我為謝窈揭開謎底吧!我跑進(jìn)辦公室大聲叫道:“謝窈,愚人節(jié)快樂!”謝窈一聽就火了,想來教訓(xùn)我。而我,此時(shí)已經(jīng)跑得無影無蹤了……
四年級(jí)作文愚人節(jié)3
愚人節(jié)的課堂上,沈老師在黑板上布置了每周要完成的作業(yè),剛放下筆,門口就來了幾個(gè)同學(xué),沈老師只好再一次拿起粉筆來跟剛來的同學(xué)講每周作業(yè)。沈老師剛在黑板上寫了一筆,可不見這只粉筆寫出的筆畫。沈老師可能覺得寫得還不夠重,就用力再寫了一筆,可粉筆好像想捉弄一下沈老師,故意寫不出來字來。
沈老師似乎發(fā)怒了,將粉筆用力在黑板上劃了一下,還是不見痕跡,不過卻出現(xiàn)了橡皮屑,沈老師好像看出了問題,把粉筆在手上用力地按了按,粉筆竟然彎曲了!下面的同學(xué)都狂笑起來。這根本就不是什么粉筆!竟然是偽裝成粉筆的橡皮!沈老師幽默地說了一句話:“看來粉筆跟我有仇啊!鳖D時(shí)又是哄堂大笑。但是我覺得很奇怪,明明是粉筆怎么可能又變成橡皮呢?難道是后來的.同學(xué)有魔力?
這時(shí),沈老師說:“現(xiàn)在開始寫作文!蔽蚁耄哼@不就是個(gè)好靈感嗎?對(duì),就寫這件事。沈老師看了我的命題也贊成,還把這支“偽粉筆”拿過給我摸了摸。咦?竟然也是硬硬的,與粉筆差不多。乍一看,還真分不清真?zhèn)伟?我想:如果把“偽粉筆”拿來給我們班的林老師寫的話,那老師可就上不了語文課了……
寫完作文,我還是把橡皮還給了沈老師。不知這“偽粉筆”是哪位同學(xué)放在黑板那里捉弄沈老師的。
四年級(jí)作文愚人節(jié)4
放學(xué)的路上,我感到很無聊,今天既沒有人來整蠱我,我也沒時(shí)機(jī)去整別人,這個(gè)愚人節(jié)好無趣!我一邊踢著路邊的.小石子兒,一邊往回家的方向走著。忽然,幾行字在我的余光中掠過,一個(gè)計(jì)劃在腦海中形成……
“呯!”我關(guān)上門,大喊一聲:“媽!我回來啦!”媽媽興沖沖地跑過來,邊替我拿書包,邊一個(gè)勁兒地問這問那:“今天得了幾個(gè)標(biāo)志啊?”“今天有什么新聞啊?”我回答:“還不錯(cuò)!得了五個(gè)標(biāo)志,今天沒什么大事,不過……”,我憋住笑,邊掏口袋邊說:“我在路邊看到蘇果超市旁有個(gè)口香糖廣告,就進(jìn)去買了一盒,您要不要來一個(gè)嘗嘗?”我臉上看起來波瀾不驚,心里卻憋不住放聲大笑,在我快要笑出聲來時(shí),媽媽的一句話打斷了我:“行,來一個(gè)吧!”我欣喜若狂,馬上把那盒口香糖往媽媽手上一遞,媽媽拉開盒子,不覺失聲驚叫起來,只見一只肥壯無比的“小強(qiáng)”正趴在口香糖盒子里,她一下子扔了盒子,拿起拖鞋就準(zhǔn)備拍打,我喊住了她,媽媽見我樂得搖擺不定,詫異極了!我笑倒在床上,最后喘過氣來,才笑著爬起來。媽媽瞧瞧那一動(dòng)不動(dòng)的塑料蟑螂,又瞧瞧我,頓時(shí)恍然大悟,我調(diào)整了一下呼吸,喊道:“媽媽,祝您愚人節(jié)快樂!”媽媽又楞了一下,隨即也跟著我大笑起來,笑聲在屋子里回蕩…… 無聊的一天因?yàn)橐缓行⌒〉摹翱谙闾恰倍r活起來。
四年級(jí)作文愚人節(jié)5
不知什么時(shí)候起,西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。
今天是愚人節(jié),我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手,會(huì)是誰呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來,是他——閔含秋,于是,我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說:“閔含秋, 老師叫你去他的辦公室,你的作業(yè)錯(cuò)了好多。”“是嗎?那我現(xiàn)在就去!闭f著,他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了,我心里暗自高興。過了一會(huì)兒,閔含秋走了回來對(duì)我說:“老師不在辦公室!蔽艺f:“那你就再等等吧!蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會(huì)兒,老師來了,他便對(duì) 老師說:“ 老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你?”“可是謝一文說您找我?”這時(shí),老師似乎想到了什么,便悄悄地對(duì)閔含秋說了一些話,微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是老師說的吧?”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對(duì)她說了一些今天怎樣捉弄人的`話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就一起進(jìn)了教室……
西方的節(jié)日原來也很有意思,比如愚人節(jié),可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣!
四年級(jí)作文愚人節(jié)6
4月1日是愚人節(jié),我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí),我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。
劇情A,地點(diǎn):教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了!澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫,“我愚錯(cuò)人了!!!”啊?對(duì)呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!
劇情B,地點(diǎn):教室
“逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問我!班,”呀,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克!薄芭,謝謝逗逗!闭f著拿起筆準(zhǔn)備寫!安粚(duì)!應(yīng)該是5千克和5000千克,你錯(cuò)了!”她突然醒悟過來我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)
劇情C,地點(diǎn):家里
“外公,外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的.!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了!暗葧(huì)你媽媽來,我告訴她呢!”外公憤憤不平!鞍?媽媽要來?”我一愣!肮!愚你的居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D,地點(diǎn):家里
“爸爸,手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會(huì)!”“拿去吧!碧昧,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達(dá)姆,我逃出來了。現(xiàn)在在你家門口放了炸彈,10秒后就爆炸呵呵,舅舅會(huì)不會(huì)被嚇?biāo)滥?
四年級(jí)作文愚人節(jié)7
說起校園里的新鮮事,就不得不提今年的`四月一日愚人節(jié)。由于我太誠實(shí)了,被同學(xué)“愚弄”了好幾回。
一大早,我像往常一樣一進(jìn)班,一個(gè)同學(xué)就跑過來對(duì)我說:“馮樂樂,你遲到了”。我有點(diǎn)不知所措,半天都沒說話,心里想,怎么辦呢,怎么會(huì)遲到呀,而這時(shí)那位同學(xué)卻說:“啊哈,你上當(dāng)了,祝你愚人節(jié)快樂!”我聽了之后,想起我剛才的表情,真有點(diǎn)哭笑不得。
課間操的時(shí)候,同學(xué)鄭欣怡笑瞇瞇地對(duì)我說:“馮樂樂,我爸說讓你晚上放學(xué)后去我家玩”。我聽了后說:“去你家得經(jīng)過我媽同意,等放學(xué)了再說吧!编嵭棱犃斯笮Γ骸肮耗阃婺,你還真當(dāng)真呀”,旁邊的同學(xué)聽了,都笑了,我也不好意思地笑了笑。
放學(xué)后,我把書包放在升國旗的臺(tái)子上,想玩一會(huì)兒。這時(shí),同學(xué)師可一跑過來對(duì)我說:“馮樂樂,你媽媽來了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。抬頭望去,到處都是接同學(xué)的家長(zhǎng),搜尋來搜尋去,也沒看到我媽媽的影子,我媽媽在哪呢?正在我非常著急的時(shí)候,師可一又跑了過來,對(duì)著我調(diào)皮地說:“馮樂樂,你太誠實(shí)了,今天你被愚弄了幾回已經(jīng)記不清了吧,好了,我要回家了,咱們明天見”。
哈哈!真新鮮,被“愚弄”的感覺很快樂!
四年級(jí)作文愚人節(jié)8
今天早上我一醒來,就看見表妹神秘的遞給我一封信,這丫頭跟我玩"連環(huán)套",我開始了漫長(zhǎng)的"尋覓",終于在一張小的可憐的.紙條上找到了唯一的五個(gè)字"愚人節(jié)快樂","表妹你給我站。。
我查了日歷后才知道今天是愚人節(jié),我便開始尋找笑料,因?yàn)椤皠偙凰A艘淮伪容^有經(jīng)驗(yàn),就想到我表哥有一只qq寵物便捉弄他“東東,你的快及生病了”,這時(shí)耳邊傳來一陣咆哮“快給它看病,要快ok”他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我輕輕的對(duì)他說“愚人節(jié)快樂”。隨后,,我去上特長(zhǎng)班,當(dāng)我打開教室門時(shí),一個(gè)黑板刷從天而降,正巧砸中了我的頭,教室立馬響起了'愚人節(jié)快樂'的喊聲,天氣欲報(bào)說今天中午有大雨,可快十二點(diǎn)了,天空依舊萬里無云,我埋怨著過愚人節(jié)天氣欲報(bào),把拎了一上午的老雨傘給扔掉了,剛?cè)拥舨痪,就巧遇雷公電母吵架,把我淋了個(gè)'落湯雞'。
中午,媽媽說要做炸雞腿,要我先寫作業(yè),我好不容易寫完了,出來一看,雞腿已被吃了,我才知道我被捉弄拉!下午,我一好友約我去公園,說是他請(qǐng)客,玩了眾多項(xiàng)目后該交門票費(fèi)了,正輪到我們時(shí),他說他肚子痛先走了,毫無疑問,是我給錢。
瘋狂愚人節(jié)結(jié)束在一陣歡聲笑語之中。
【四年級(jí)作文愚人節(jié)】相關(guān)文章:
愚人節(jié)作文07-01
愚人節(jié)的作文02-22
愚人節(jié)作文08-31
愚人節(jié)作文【熱】07-27
【熱門】愚人節(jié)作文07-27
【精】愚人節(jié)作文07-27
愚人節(jié)作文【推薦】07-27
【熱】愚人節(jié)作文07-27
愚人節(jié)作文【薦】07-27
愚人節(jié)作文【熱門】07-27