懷念優(yōu)秀作文實用[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的懷念優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

懷念優(yōu)秀作文1

　　我是一株小小的萱草。媽媽叫我“金娃娃”。我們現(xiàn)在的家住在北方，是一個叫呆呆的可愛的小朋友把我們帶到這里來的。我很開心，也不知為什么，爸爸媽媽和哥哥姐姐們都不高興，天天抱怨呆呆，怪呆呆把他們的帶到這我不明白他們?yōu)槭裁磿�這樣想。

　　爸爸媽媽原本住在南方的一個蓮花池旁的`小花園里。他們很美麗。每次開百花舞會，他們總是最耀眼的一對。

　　媽媽是一身橙紅色的，爸爸總是很文雅地穿著白色的燕尾服，哥哥姐姐則是金光閃閃，身披黃袍。我，我似乎繼承了爸爸的血統(tǒng)，潔白!但是，我總是很羞澀，因此，我又白色變成了粉色。但是，媽媽說，我出生時是金燦燦的。

　　她以為我會像她一樣是火百合血統(tǒng)的，會像她一樣是橙紅色的，美麗的王子。

　　夜，靜了，靜了。閉上昏昏欲睡的眼睛，腦子里顯現(xiàn)出那幅美麗的圖畫：在一個美麗的花園里，一個男孩對著一朵花燦爛地微笑。男孩天真無邪的微笑比那朵花還要漂亮。繁星點點，譜出一首動人的搖籃曲兒，催我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　“哇!快看!多么水靈的孩子啊!親愛的，看它的顏色，是金色的，和我一樣金色的!天啊!多么美麗的孩子

　　啊!”“是啊，我們的孩子，我們可愛的孩子。”“哦，我要當哥哥嘍，我要當哥哥嘍!”“呀，多漂亮的小寶寶啊，我又要有一個弟弟了。弟弟，乖，以后姐姐會疼你的!姐姐給你糖糖吃。嗯，真的好可愛啊!”“哦，親愛的，我們該給它取個名字吧!”“就叫它‘金娃娃’吧!看他的臉蛋，在陽光下閃閃發(fā)光，看到他身上的那道金光了吧!真美!”“嗯，好，就叫他‘金娃娃’吧!他會像親愛的一樣漂亮的，他會是最耀眼的!”“嗯，他將來一定會是一位美麗的王子!”我就這樣出生了。

懷念優(yōu)秀作文2

　　懷念，激起我們心靈之湖的朵朵浪花。因為我們失去了，所以我們?nèi)�懷�?又因為我們懷念，我們又能重新獲得。

　　——題記

　　不知從何時起，人們在告別了婉約，細膩和含蓄之后，又告別了懷念。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”是翩翩柳絮的姿態(tài)。曾記得，人們曾經(jīng)贊美她的風中的姿態(tài)�！澳呛优系慕鹆�，是夕陽中的新娘;波光里的艷影，在我的心光蕩漾。”可是如今，柳條兒被稱為軟弱的代名詞。

　　不知道在什么時候，古老的歌謠也被人們所遺忘。“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣的歡樂的歌聲……”“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”兒童時代時常掛在口邊的歌謠，已經(jīng)被一首又一首的流行歌曲所代替。不認識流行歌曲，仿佛已成為新世紀的淘汰品，成了時代的“垃圾”。

　　不知道在什么時候，辛苦奮斗的革命精神也被遺忘。人們只懂得駕著機車在繁華的鬧市里招搖;只懂得躲在密室里數(shù)他的那一疊疊百元大鈔;只懂得在卡拉ok里瘋狂地歌舞;只懂得在五星級的'酒店里享受生活的美好……“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，所有所有，都被拋到九霄云外去了。

　　不知道什么時候，美麗的自然風光也被一棟又一棟的高樓代替。隱蔽在石頭的森林里，窺不見皎潔的明月，斑斑的星光，周圍除了墻，還是一堵厚厚的墻。

　　……

　　呵，我不要，我要為我們所失去的一切一切吶喊。朋友啊，請你們回憶起我們曾經(jīng)擁有的一切，是母親每天夜里唱著古老的民歌哄我們?nèi)朊?是艱苦樸素的精神拯救了我們中國;是美麗的星空與自然陪伴著我們走過一個又一個的春秋。

　　或者，我們已經(jīng)失去，但失去可以重新獲得。請打開我們的心扉，讓我們美好的記憶永存。

　　懷念，讓天涯變咫尺。

懷念優(yōu)秀作文3

　　時值深秋，而我依然懷念夏季的陣陣蛙聲。

　　在屋檐下，池塘邊，和那無邊的田野里，總有一群免費的樂師在忘情地演奏，那就是青蛙家族。胖嘟嘟的身體，大大的聲囊，產(chǎn)生美妙的共鳴聲。

　　小時候，每到暑假，經(jīng)常和伙伴們?nèi)コ靥吝�，聆聽大自然的各種聲音。每當夜幕降臨時，青蛙的聲音便突顯出來了。它們保持著節(jié)奏，天地舞臺，夜作帷幕。躺在這一片天籟之中，有些許興奮，些許傷感。這寧靜中的吶喊，想必上天也會被它打動吧？在母親外出謀生的日子里，我常與蛙聲做伴。有時想，熱鬧是他們的，我什么都沒有；有時想，多虧了這些精靈，不知疲倦地驅(qū)逐我的.寂寞，愉悅我的身心。

　　如今，生活在大都市里，車水馬龍，大自然的美麗已被高樓大廈取代。深夜里，也只能聽到刺耳的車聲和嘈雜的喧鬧聲。待在這城市里，總覺得少了點什么。是那大自然的聲音嗎？我想是的。悅耳的蛐蛐聲，動聽的蟬鳴聲，心曠神怡的蛙鳴聲，卻不能再聽到，怎么不讓人懷念呢？如今的城市，擁有的只是喧鬧、雜亂，這樣的環(huán)境真的適合我們?nèi)祟悊�？我希望有一天，我能回歸自然。那片片金黃色的油菜花、綠油油的韭菜，堆積如山的麥稻，讓我心馳神往！

　　想著想著，我仿佛就置身于未來的城市，那里鮮花盛開，草木成群，風輕云淡。草原上，馬群正在奔跑，人們騎著駿馬飛馳；成群的牛、羊正吃著青草，牧人悠閑著曬著陽光，享受溫暖。城市里，人們開著環(huán)保汽車，地上毫無灰塵、垃圾。游客們興致勃勃的參觀著美麗的城市。而我則是躺在那一望無際的星空下，看星星，看月亮，聽蛙叫蟬鳴。

　　可這一切只是幻想，要想成為現(xiàn)實，需要我們的努力，共創(chuàng)美好的綠色家園。那天籟般的蛙聲，而不僅僅是懷念！

懷念優(yōu)秀作文4

　　小時候爸媽就對我講，你還太小，社會太復(fù)雜，你還太單純，于是我慢慢復(fù)雜起來，相信每個人都如此，于是世界就復(fù)雜起來，比爸媽那一代的社會更復(fù)雜，更神秘。人們就活的更累了，罪魁禍首是我爸爸的爸爸的爸爸……的爸爸的媽媽的媽媽的媽媽。

　　其實這又何必呢，本來都挺實在，為了那所謂的什么什么去做那什么什么，因為我被命名為不懂世事的人，所以就不談那什么什么了，簡單的社會，單純的世界，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，只有簡簡單單的我和你，怎么會不和諧呢，還用提倡和諧社會嗎？no，這統(tǒng)治者啊，怎么就沒想到啊，說白了，還是太自我，將自己的心和社會聯(lián)系在一起，吃虧嗎，吃虧是福��！

　　攀比，我不知道是向上的表現(xiàn)，還是自私的表現(xiàn)，自我的表現(xiàn)。很反感，也讓世人很累。

　　錢，真是好東西，錢雖然不是萬能的，但沒有錢，是萬萬不能的，這讓所有人為了那些個數(shù)字去打拼，價值何在，顯擺而已，有何用？哈哈，真是腦子缺根弦，吹氣太多反缺氧，自我膨脹的`表現(xiàn)。本來都這樣，輕輕松松，單純，可愛是美德。慢慢的，你們變了，變了，變成了大壞蛋，利益才是自己的一切，很酷是吧，偽裝的本錢，這是世界給的，是那個單純的世界給的，它也在尋找出淤泥而不染的智者，忙忙碌碌，痛苦活著才真正的大愚弱智，很可笑啊。

　　很想為自己大哭，為世界大笑，笑世人的可悲，可當我看到那一張張娃娃照的時候，我不知道該怎么做，欣慰的笑了，迷惘的笑了，其實造物主所期待的不是這樣，單純的世界才是他的本意，而我們，卻一步步走到了現(xiàn)在，不想啦，再一笑而過吧。

　　那個單純的世界，也許只是夢，是最初的夢想，在夢里我們也會欣慰的笑。

懷念優(yōu)秀作文5

　　隨著寒假的大駕光臨，我們就被休息的快樂包圍著。但今天，我突然想到我五年級學(xué)過的一句名言——“讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風啊，冬天來了春天還會遠嗎？”我覺得他說的很對，寒假來了，畢業(yè)還會遠嗎？

　　這句話讓我想了很久，我想 ：如果寒假來了，那么就證明離畢業(yè)只剩不到半年之久了。想想我在這個二實小已經(jīng)呆了近六年，想想我在這里的喜怒哀樂，我的心里就不由自主地生出說不出的滋味，一種略帶凄涼的滋味。

　　從天真可愛的'低年級到樂觀向上的中年級，現(xiàn)在到這流光溢彩的高年級，沒有一段時光是可以讓我輕易忘懷的！因為這是我曾經(jīng)的童年時光。

　　回想20xx年的六一兒童節(jié)，當時的六年級的哥哥姐姐們在放飛一千個氣球后所朗誦的文章，那么豪壯，響徹云霄，雖然我當時在地下室準備表演節(jié)目，但是我感受得到那股深深感染我的正氣。如今換我們要離開了，好像來得太突然了，這說不出的滋味不禁染上了眼眶。

　　除了對學(xué)校的留念，還有六年來的六年四班同學(xué)情呀！回憶這六年，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂地奔跑在塑膠跑道，肝膽相照。就像我們的“QQ群——記得那‘四’溢年華”一樣，六年學(xué)習(xí)生活是我永遠無法忘懷的。

　　我無法忘記的還有六年來教過我們的老師，他們像我們的媽媽一樣不斷地教導(dǎo)我們，對我們不離不棄。教我們知識的同時，又教了我們做人的道理，讓我們明白做人的真諦。雖然換過許多老師，但是他們無論如何都是一樣的！

　　可是我們無論如何是一定要邁出這走向中學(xué)的一步。我能做的只能是在我未來爭分奪秒圓夢的時候，也不要忘記曾經(jīng)在二實小的“‘四’溢年華”！

懷念優(yōu)秀作文6

　　又到一年清明時，父親又要帶著我回鄉(xiāng)下老家祭祖，最重要的就是給我爺爺掃墓。每次我都要給爺爺磕三個頭，而父親總要在爺爺?shù)膲炃白�一會，有時還默默地流淚。

　　爺爺是個很普通的農(nóng)民，普通到難以給人留下印象。他生前是村生產(chǎn)大隊隊長，贏得了鄰里鄉(xiāng)親的一致?lián)泶�。去世已�?jīng)近二十年了，直到現(xiàn)在每次回老家，鄰居們還會向我敘說著他的好。

　　我的祖上世代貧農(nóng)，爺爺年少時家里窮得難以揭鍋，更沒有機會讀書。爺爺?shù)奈幕�水平不高，但并不會減少他對我一絲一毫的愛，有時反而會顯得爺爺更加可愛。小時候，有天爺爺在家拿著識字圖片教我認字，教到“麥子”時，爺爺卻卡了殼。普通話不好的他想了想，說了句“馬子”，覺得不對，換了句“麻子”，還是感覺不對，被當時在旁邊做家務(wù)的`母親看到，并給予糾正，頓時他不好意思地紅了臉，情急之下家鄉(xiāng)話脫口而出“me子”。

　　或許這世間所有的爺爺奶奶都一樣，對孫子孫女總是有著比對兒女更多的溺愛。我是長孫，爺爺對我更是加倍疼愛。記得小時候，有一次父親下班回家，發(fā)現(xiàn)爺爺正蹲在樓門口哭，父親感到很意外，趕緊上前詢問，原來是我當時不懂事犯了錯，母親在家里教訓(xùn)我、打我。爺爺看了很難過，他知道不能過分地溺愛孩子，可又不忍心見我被打，就一個人來到門口默默流淚。

　　雖然爺爺離開得早，但在我的生命中卻留下了不可磨滅的印記。有一次，我在家里想找個東西，找不到就一直鬧，爺爺問我要什么，我那時小，表達不好，就說“長長的，圓圓的，方方的，扁扁的，彎彎的”，這可把爺爺難倒了，找了許多東西都不對，最后從門后拿出了桿秤，我這才喜笑顏開。原來“長長的”是秤桿，“圓圓的，扁扁的”是秤盤，“方方的”是秤砣，“彎彎的”則是秤鉤。

　　其實，關(guān)于爺爺?shù)奈恼�，父親寫了很多，可他總是寫了又撕，撕了又寫�，F(xiàn)今由我來記錄爺爺?shù)亩�三事，以寄托對爺爺�(shù)陌�思�?/p>

懷念優(yōu)秀作文7

　　拿著塑封的相片，我看著生機勃勃的綠草地上那個略顯佝僂的身影，懷念之情油然而生。

　　小學(xué)時，我的數(shù)學(xué)老師姓張。她身材不高，留著短發(fā)，還有點胖，給人一種和藹可親的感覺。

　　可是她對我們非常嚴厲。上課時，她會密切注意每一個同學(xué)的狀態(tài)。如果有人講話或是打瞌睡，就會被毫不留情地批評。每天的作業(yè)她都會認真講解，如果還不會，她就會坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正，她就會讓你帶家長。對于班上的有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，她稱他們?yōu)椤疤乩�戶”。雖然這個名稱不好聽，但是她每天下午放學(xué)都將他們留下來認真輔導(dǎo)、鼓勵他們。她讓他們嘗到了認真學(xué)習(xí)的甜頭，讓他們感覺到了在知識的'海洋中遨游的快樂。有的人日后也成為了優(yōu)等生，非常感激張老師。

　　有一天，張老師像平常一樣來上課。大家都坐得筆直，沒人打瞌睡，地上連掉一根針的聲音都能清晰聽見。張老師頓時笑容滿面。可是，沒有人發(fā)現(xiàn)，張老師仿佛沒有以前那么精神抖擻，慷慨激昂。她的腰好像也沒有以前挺得那么直……

　　我去送作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)張老師左手上插著吊瓶，右手不停地揉著腰。旁邊的老師說，張老師不小心摔倒了，本來可以不上班，可是她非要來，說是放心不下我們。我突然感覺眼睛有種酸楚的感覺，卻又強忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。

　　這天正好要拍畢業(yè)照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學(xué)，有的走在前面護著張老師，有的想攙卻被拒絕了。在快門的“咔嚓”聲中，我們永遠記住了張老師，永遠懷念她對我們的嚴格要求。

　　老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。我永遠懷念我們這位平凡而偉大的張老師。

懷念優(yōu)秀作文8

　　門前的梧桐樹，葉落了.....帶走了我的懷念。-----題記。

　　爺爺門前的'那棵梧桐樹，落葉紛紛揚揚地飄灑下來......

　　腦海里依稀存在著這個記憶：爺爺抱著幼小的我，坐在家門口。"爺爺，這棵樹苗叫什么呀?”“ 它叫梧桐�！薄芭叮∧撬�長什么樣子啊?”“等你站就知道了。.”

　　“爺爺”在印象中是一個溫暖而慈祥的詞。小時候，我就住在爺爺家。他每天都悉心照料我 ，讓我享受著溫暖 。每當我感冒發(fā)燒時，他甚至比自己生病了還著急，一直陪在我身邊照顧我。有好幾次他都趴在床頭睡著了；每當我犯了錯誤時，他總是嚴厲的批評我，但當我認識到錯誤時，他又和藹地告訴我道理，告誡我下次不要在犯了；每當我取得成功時，他會語重心長地說:”謙虛使人進步，驕傲使人落后！’然后變戲法似的從口袋里那出兩粒糖來；每當我遇到困難時，它會在一旁為我出謀劃策，助我克服困難。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十年沒去探望爺爺了。上一次我離開時，正是秋天，小樹苗快和我差不多高，葉子黃黃的，掉落了一地。

　　如今，門前的那棵梧桐樹，似乎已經(jīng)被我淡忘，而爺爺那溫暖的笑臉，仍牢牢刻在我心中。

　　讓我感到遺憾的是，沒有見到爺爺最后一面。

　　爺爺是在中秋節(jié)去世的。那天，毫無預(yù)兆，爸爸接了一個電話，讓后對著我和說:’馨，你爺爺快不行了.”我頓時懵了。怎么可能？爺爺身體那么健康！我的眼淚不由得流了下來。那天，爸爸媽媽都去了爺爺家，但怕耽誤我學(xué)習(xí)，沒讓我去。

　　又到中秋了，我靠在爺爺門前的梧桐樹上，枯葉落滿了一地，我抬起頭望了望天空，暗暗的，但天空中掛著一顆星，正對我眨眼。那顆星，是爺爺嗎？

懷念優(yōu)秀作文9

　　我始終相信，人這一生總是有定數(shù)的，各有因緣，無法抗拒的是命運，掌心繁復(fù)的紋路便注定了你會成為什么樣的人，走什么樣的路，遇見多少人，哪些又會在你的心上留下刻痕，但這一切又都是未知，就像一顆星永遠無法知曉它明天又會沿哪里的軌道航行，今天相親相愛的同伴可能永世不再見……明天是模糊的，沒人可以給出一個準確的預(yù)測，但懷念昨天，一切又都歷歷在目。

　　童年是沒有生老病死的國度，總是無憂無慮沒有煩惱，眼睛是最澄澈的`樣子，世界對于孩子總是很小，無非是好友同學(xué)親人組成的大家庭，要是有不愉快，第二天總是煙消云散。我想年紀越大越會對此此懷念吧，在孩子的年紀付出的愛，收獲的情總是最真的，不像以后會摻雜了那么多的利益糾葛，歡喜悲傷全都是寫在臉上，對于未來是懵懂的，但也是最快樂的。

　　接著是青春，郭敬明曾說是“青春是一道明媚的憂傷”，事實的確如此，身體開始變得硬朗，頭發(fā)變長逐漸變高，時間讓你不知不覺成長，卻少有開懷的大笑，同學(xué)之間或許不再是純粹，被一場場的考試壓得喘不過氣，雖然有夢想對未來卻也迷茫，得過且過的同時也知道自己要的是什么，開始沉默寡言，難以感受生活的樂趣，天空不亮也不暗，是有黯淡的灰色調(diào)，相信命運并且太過依賴，覺得自己很失敗，好像做什么都不能滿意。

　　但始終還是有明媚的吧，至少這個世界還有我愛的抑或是愛我的人和事物，這使得我仍有努力，好好生活的信心，我不能讓他們失望，我來過這世界，我總要留下什么證明我來過，我有未來想要的生活，可以現(xiàn)在努力奮斗，將來或許可以得到它，夢想的力量是巨大的，是遠揚的帆是勇氣的槳，為我斬去狂風驟雨，載著我前行，孤獨我也不懼怕，有夢陪著我一路向前。

　　在每一個懷念的季節(jié)，無論是夏蟬鳴叫抑或是落英繽紛，都有我所懷念的，縱然命運有定數(shù)，但也未嘗不可讓自己過得更好，我的努力無關(guān)乎命運，我想未來亦可對如今抱有感激與懷念。

　　因為，夢想的力量，與我同在。

懷念優(yōu)秀作文10

　　夏天是美麗的。白天，你若去公園，可以看到樹木蓬勃、綠草勁長、百花盛開、爭奇斗艷，美的多彩多姿。夜晚，你凝目仰望，在高遠的星空里，或許可以見到清亮的星星和充滿迷幻的銀河，美的沉靜、神秘。

　　夏天是熱烈的。你若來到海邊，那里也許正游人如織，藍藍的天空下是藍藍的海水。金色的沙灘上，到處是穿了各色泳衣的人群，你的熱情會因此被點燃。你可以光腳走在熱熱的沙灘上；或打一把陽傘三五成群地坐在沙灘上看�；蜷e談；如果你有興致的話，還可以約幾個親友到海中暢游，讓全身的熱情充分釋放。你也可以到鄉(xiāng)村去，坐在夏日空曠的場院里，聽蟬聲、蛙聲此起彼伏，在喧鬧中讓自己充實。

　　夏天是豐富的。萬物生長靠太陽，夏天正是太陽最豐盛的`時候。玉米拔節(jié)，瓜果飄香，魚蝦肥滿。夏季的一切都在生長，處處呈現(xiàn)出生動、多彩的景象。

　　夏天是清新的。悶熱至極，一場大雨陡然而降，倏爾又云開日出，天空如洗過一般，高高的，藍藍的。幾朵白云，如羊似絮，正緩緩游動著�！扒屣L醒病骨，快雨破煩心”，空氣里到處都彌漫著清涼。運氣好的話，你還可以見到一練彩虹，紛呈著七色，讓你驚奇，令你沉醉。

　　夏天是隨意的。走著、坐著，吃著雪糕，喝著扎啤，穿著自己喜歡的輕快衣衫，在清風飄撫下，盡展著瀟灑的風采。

　　自然，夏天也有干旱難耐、暴雨成災(zāi)的時候，甚至?xí)�危及生命。但世間萬物都有兩面，完美的事物或許從來沒有，何必獨獨對夏天求全責備呢？

　　夏天是熱烈美麗的、是豐富清新的、是隨意瀟灑的。這樣的夏天，不值得一愛嗎？

懷念優(yōu)秀作文11

　　現(xiàn)在，已進入了冬天。落葉紛飛，宛如一只只鵝黃色的小蝴蝶，飄飄悠悠，打了幾個轉(zhuǎn)落到地上，為大地鋪上了一層鵝黃地毯可是，一切失去了生機。真懷念春天，使我不由想起了那次——

　　“后面的同學(xué)跟上!別掉隊!別掉隊！焦老師吆喝道。太棒了!我們竟然要去春游！

　　到了大門口，迎接我們的是十二生肖塑像。他們長約1米，寬也大約1米。大約是兩個小學(xué)生的身高那么高。他們神態(tài)各異，惟妙惟肖。有“賊眉鼠眼”的老鼠；有“清秀水靈”的兔子；有身材魁梧的小馬；還有憨態(tài)可掬的'小豬!

　　進了大門，有一個大水池，水池上面還有假山，再往上看，一只丹頂鶴正在“金雞獨立”！另一只丹頂鶴拍拍翅膀，欲飛上藍天。下面的那一只小丹頂鶴正在埋頭大睡呢，所以一直低著頭！

　　然后，我們又去了鵝卵石攤。那里有成千盈百個鵝卵石，沒有一個是相同的。湖邊有很多大石頭。我們站在石頭上，望著湖面。這是，微風吹來，湖邊泛起了漣漪，一圈一圈的，像是一大塊鏡子摔到了地上，滿地都是鏡片。那千乘湖面業(yè)已澄凈的同鏡子一般。周圍的花草樹木們倒映在湖里，顯得明明白白。那花草樹木，格外光彩，

　　之后，我們又去了假山。山上的花最美了�？茨强美鏄�，開的花是那么美。潔白無瑕的花朵，一簇簇緊挨著，擠滿了整個枝頭。湊近使勁一吸，芳香沁人心脾，使人一下子心曠神怡。再看那棵桃樹，花瓣潤澤透明，像是琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。這正預(yù)示著春天的到來。登上假山，俯視下面。大半個千乘湖盡收眼底。田地、樹木、花草織出一張五彩的大地毯，給大地鋪上了一層亮麗的衣裳�？粗�這美麗的景色，門口的雕像沉醉了，此時此刻的我們也沉醉了！

　　生機勃勃的春喲，你何時回來呀！

　　——不過冬天到了，春天還會遠嗎？

懷念優(yōu)秀作文12

　　每個人都有童年，童年發(fā)生的趣事那就更不用說啦。但是不同的人有不同的童年。我的童年是非常有趣的'。你們想不想知道呢？

　　有一次，記得在我五六歲的時候，那時剛好是清明節(jié)。那天，天氣非常陰沉。我們閑著沒事干，就和表哥表妹幾人拿著火柴、鋤頭去烤地瓜。我們像快樂的小鳥，一邊唱歌一邊走。到了那個地方。大家一起開工了。我去撿干草，表哥去挖地瓜，表姐去點火。我累得滿頭大汗才找來一點干草和樹枝，表哥卻挖來了許多地瓜。好啦，開始烤了，我們用樹枝搭一個架子，把地瓜放到架子下面，然后點燃火，但是火老是點不著，不知誰想出一個辦法，用嘴吹，大家覺得這種方法還可以。于是我們就照著辦了。我們吹得滿頭大汗，就隨手在臉上擦了一遍。啊！火終于燃燒起來了，我連忙把大把大把的干草放進火中，火燒了一陣，旁邊的泥土熱起來了，我們就把泥土投進火堆里，用力打泥土。

　　我們弄完后，就坐在草地上休息。地瓜熟了.我們慢慢地把地瓜從火堆里撿出來,爭先恐后地搶著地瓜來吃.你看表妹更饞呢!連皮帶肉一起吃，我們也趕緊吃。真香！大家一會兒就吃完了。我們吃完后還把手指舔了舔，大家還在回味著剛才的美味佳肴。表哥突然說：“咦，你的臉怎么那么黑呢？”我聽了忙把手又在臉上一抹，更黑了，表哥不禁大笑起來。這時，剛好媽媽來找我們啦。媽媽看見了，也忍不住笑了起來，我臉漲得通紅連忙跑回家。照著鏡子一看，天啊！我快變成一個花臉貓了。哈……哈……，我也忍不住笑了起來。

　　你們看，我的童年是不是很有趣呢？

　　雖然，我很懷念小時候的事，恨不得坐上時光隧道回到從前，但是，童年卻一去不復(fù)返啦……！

懷念優(yōu)秀作文13

　　在我小學(xué)6年的學(xué)習(xí)生活中，有6位老師教過我。這6位老師中，給我印象最深的，要數(shù)我的語文老師——李老師。

　　李老師20多歲，咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像石榴一般；那天鵝般的黑眉，分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲著；水靈靈的大眼睛，含露欲溢，閃爍出天真無邪的光來；一只俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態(tài)；這是一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂?shù)絻A瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力；面容顯得那么自然、那么舒坦，在日光燈下，仿佛是開在月色里的一朵玉蓮。

　　在四年級時，李老師為了讓同學(xué)們上課認真，就設(shè)計了“說明書”。如果有同學(xué)上課做小動作或交頭接耳，就罰寫說明書，要寫你做錯了什么事，今后如何改正。這樣不僅讓我們知道了錯誤，還能提高我們的寫作能力；過了一段時間，李老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)寫作文幾句話就寫好了，就像一個辦法，如果作文誰能一共有5個蝴蝶，就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義，但對我們來說，它代表著李老師對我們的鼓勵和支持。

　　記得有一次，李老師為了我們學(xué)得更牢固，竟然帶著病給我們上課。李老師為了讓我們再學(xué)習(xí)中找的樂趣，只要我們表現(xiàn)得好，快下課時，會給我們講幾個小故事。

　　李老師經(jīng)常對我們說：“天鵝能飛的高，飛得遠，是靠矯健有力的翅膀，你們要遠航，得靠知識��！”李老師的`話，字字句句像鐵錘一樣，一下一下打在我的心上。

　　李老師就是這樣一位既溫柔，又漂亮的老師。雖然她已經(jīng)快兩年不教我們了，可是，每當在校院內(nèi)看到她，我仍舊感到那么親切，因為她把我這個不懂事得孩子領(lǐng)進了廣闊的知識園地，她的淳淳教導(dǎo)，幫助我改掉了壞毛病。不管是現(xiàn)在，還是將來，她給我留下的印象，都是難以磨滅的，她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李潔！

懷念優(yōu)秀作文14

　　翻開同學(xué)錄，一張張笑臉，比這夏日里火熱的驕陽還燦爛；一句句留言，比這夏日里叮咚的泉流更悅耳。那個六月，那個夏天，那些我們一起走過的，充滿無奈與幻滅，也充滿夢想與激情的日子，在記憶里漸漸清晰。

　　那個夏天，我們很無奈�；袒倘粩�(shù)著中考的倒計時，“30”天，“20”天，“10”天……中考的日子越近，心里越堵得慌；呆呆地看著課程表，語文，數(shù)學(xué)，外語……沒有體育課的日子，卻老幻想著在體育場上激情飛揚。

　　那個夏天，我們很忙碌。習(xí)慣了在天方蒙蒙亮的時候就起床；習(xí)慣了帶著惺忪的睡眼去洗漱；習(xí)慣了為一道數(shù)學(xué)題熬上一個通宵。

　　那個夏天，我們很糾結(jié)。害怕每一次考試，卻又期待著下一次考試；假裝不在乎成績，卻在沒人時，把墻上的成績單看了一遍又一遍。

　　那個夏天，我們都很苦，可是再苦的日子也鎖不住我們的青春與夢想，我們總是能在乏味的生活中制造出快樂與激情。

　　喜歡在自習(xí)課上，在老師查過之后，趴在桌子上睡個回籠覺；喜歡把書堆得高高的，然后在老師轉(zhuǎn)身的'那一刻，拿出郭敬明的小說來靜靜品讀。

　　喜歡在課間時，把畫有烏龜?shù)募垪l貼在別人背后；喜歡在寢室里和同伴講鬼故事，把最膽小的女生嚇哭。

　　喜歡站在陽臺上吶喊，喜歡在轉(zhuǎn)角處和喜歡的他(她)來個不期而遇。

　　喜歡在有風的時候，放飛那寫滿夢想的紙飛機；喜歡在有雨的時候，奔向操場痛快地淋一場。

　　那個夏天，并不沉悶。

　　一些路，我們肩并肩走過，一些事，我們都是主角。也許，飛鳥已忘記了到來時的痕跡，也許，窗臺已忘記了被倚靠的心情，也許，時光會忘記了這文字的主人。但是我們不會忘記，不會忘記那個夏日里，我們一起，一起在痛苦中歷練，一起在快樂中成長。

　　于是，在畢業(yè)晚會上，揮手告別之后，想給彼此留下一個瀟灑的背影，卻早已在轉(zhuǎn)身的那一刻淚流滿面。

　　于是，又一個蒲公英飄飛的季節(jié)，飄散了我們，卻飄不走我的思念。你們是否和我一樣，在默默地懷念，懷念那只屬于我們的夏天。

懷念優(yōu)秀作文15

　　多懷念幾年前的新年……

　　記得那時過年，每家每戶都將自己家中儲存的最好的食物，拿出招待客人，為的只是一份熱鬧與喜悅。每家的門口，都會掛上幾個紅燈籠，在黑夜之中，透過一抹鮮艷的紅光，使街道上溫馨祥和了許多。

　　奶奶住在老家，我們每年都要回去過年，也只有過年的這幾天，我才會回到老家小住。

　　奶奶一個人在老家待久了，常常也會感到孤獨。所以每當新年到來，她便在院子里踱著步，等待著敲門聲，等待著開門時兒孫們的一聲笑語。

　　伴隨著一陣陣急促的敲門聲，奶奶懷著一份激動，小跑過來開門，“回來了，冷不冷，快來吃點東西！”她笑著，剛剛在廚房熱出的汗在無意中冒出來，吃了一碗熱飯后，一句“真好吃！”足以讓奶奶一身的疲倦完全消失。

　　吃飽了，坐在門前，等待新年的第一個沖入云霄的煙花。

　　終于，隨著一聲尖叫似的鳴聲，第一個煙花沖向云霄，它用極快的速度向上竄去，一眨眼便飛到空中，尾部閃著燦爛的火花。

　　當它到達最高處時，黑夜之中便會再次響起一聲炸裂的響聲，剎那間，原來如同導(dǎo)彈的煙花瞬間化為灰燼，取代它的，是滿天的煙火，在寒冷的冬夜中，形成一朵熾熱的.花。

　　奶奶看的入了神，一個個煙花沖入云霄，一片片煙火照亮了黑夜，點燃了這個新年。

　　然而，過去只是過去，就像被風吹走的沙，你握不住它，只能看著它，越飄越遠。

　　如今過年，早已沒有那么熱鬧，只有幾個燈籠，幾桌熱菜而支起的框架。

　　新年仍是新年，卻失去了原有的滋味。

　　多么懷念幾年前，能靠在奶奶的懷里看煙花的那些個新年。

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