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初一作文

時(shí)間:2023-10-08 09:09:55 七年級(jí)作文 我要投稿

初一作文優(yōu)選10篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某跻蛔魑10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初一作文優(yōu)選10篇

初一作文 篇1

  溫馨的記憶,如潺潺流動(dòng)的溪水,掬起一朵水花,一陣清涼蔓延開來。——題記

  窗外的雨點(diǎn)散射,窗內(nèi)的我思緒萬千……

  雨,肆意地下著,我隨著雨之精靈的舞步回到那個(gè)美好的童年。思緒飛揚(yáng)起來,再次回憶心靈深處的那條記憶長河,在那條記憶長河中,珍藏著我所留戀的記憶,那些記憶,是我將永遠(yuǎn)銘刻在心中的美好記憶。

  童年的我,總是快樂、天真地生活在外婆的“羽翼”下,她總包容著我,包容著我的一切喜怒哀樂。

  還記得,您喜歡看雨。一到雨天,您總欣賞著雨之精靈的舞姿。我不知道您喜歡看雨的原因,只知道您看雨時(shí)是最開心的。在我看來,雨沒有什么好看,沒什么可欣賞的?矗瑹o知的我多不解您的內(nèi)心想法呀!

  當(dāng)我真正明白您看雨的原因時(shí),我頓時(shí)心里充滿內(nèi)疚。那次,又下雨了。我與您一起看雨,我問:“外婆,雨有什么好看的,不都一樣嗎?”您微笑著說:“你沒認(rèn)真體會(huì)過,自然這么覺得。其實(shí),雨是不相同的。例如,春天的雨,是溫柔多情的;夏天的雨,是熱烈奔放的;秋天的雨,是柔情萬種的;而冬天的雨,是深沉凝重的。除此之外,每一場雨的大小不同,代表的也不同!薄盀槭裁茨?”我問。外婆抬頭看著由小轉(zhuǎn)大的雨,我的目光順著外婆的眼光望去。

  恍惚中,外婆的聲音響起:“當(dāng)雨星星點(diǎn)點(diǎn)地散落時(shí),我想到你剛學(xué)走路時(shí)的小心翼翼,當(dāng)雨是細(xì)絲般輕落時(shí),我想到你吃到好吃的食物時(shí)的興奮滿足;當(dāng)雨是銀針般散射時(shí),我想到你開心時(shí)的歡樂笑聲;當(dāng)雨是豆子般砸下時(shí),我想到你不開心時(shí)的暴怒情緒……總之,透過雨,外婆就看到了不一樣的'你。這就是原因!蔽衣犃,只覺得心里悶悶的。外婆總為我著想,可我卻常讓外婆擔(dān)心。我應(yīng)該改變自己了……

  溫暖的您,是我永恒的記憶,永恒的眷戀。而今,羽翼已豐滿的雛鳥想為你擎起一片天空,任您翱翔?晌已鍪走h(yuǎn)望,卻找尋不到你的身影。我問自己,上哪找你?心里有個(gè)聲音輕聲說:到那個(gè)開滿鮮花的花園——天堂,她在那里無憂無慮地生活著。

  關(guān)上思緒的閘門,卻發(fā)現(xiàn)窗外依然是雨天,雨點(diǎn)依舊如銀針般滑落,才一會(huì)工夫,就把大地遮蓋在它的“羽翼”下。我依稀聽到心底有個(gè)聲音在呢喃:外婆,這個(gè)雨天,您是否與我一樣正坐在那個(gè)開滿鮮花的花園里看雨呢?

初一作文 篇2

  世上有許多溫暖人心的故事,像親人陪你成長,朋友安慰你,陌生的路人給你的鼓勵(lì)……他們給你的溫暖像春天與冬天的一縷陽光,夏天與秋天的一陣涼風(fēng)。他們會(huì)使你感到心安。

  每一次,要考試時(shí),總會(huì)有一段復(fù)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)課本從指間一頁頁的翻過,當(dāng)書上的內(nèi)容一次次的背過后,會(huì)感覺到自己一定能考好,當(dāng)一次次測驗(yàn)后,當(dāng)成績一次次知道后,自己能考好的那種信心瞬間就瓦解了。而這次的考試我還是如此,原本復(fù)習(xí)好的可以考試就會(huì)忘記。

  快要考試了,我上次沒有考好,反而退步了。這次考試,我一定要考好,我下定決心。翻開課本的第一頁,貼著我這次考試的目標(biāo),我心里默默的給自己加油,我堅(jiān)信在我的努力之下,我一定會(huì)考好的。我一次次的鼓勵(lì)自己,在復(fù)習(xí)的'時(shí)候我總是打起十二分的精神,從不敢懈怠。在復(fù)習(xí)的過程中,我不斷的認(rèn)識(shí)到自己的不足,然后反復(fù)去改正,希望以后不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

  復(fù)習(xí)一段時(shí)間后,老師就會(huì)給我們做一次小測試,看我們住段時(shí)間復(fù)習(xí)的成果。如果還有不會(huì)的,我們就會(huì)抓緊時(shí)間在其認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍。老師們的測試成績發(fā)下來后,我考的不是很好,我感覺很懊惱,老師犯一些不該犯的錯(cuò),這使我的成績下降了許多。我很灰心,瞬間沒有學(xué)習(xí)的信心了。這時(shí),我的好朋友很貼心,她知道我的情況后,對(duì)我說:“這有什么,只是老師的小測驗(yàn),現(xiàn)在你知道自己哪不會(huì)了,你就應(yīng)該抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí)這不是正式的考試,還有機(jī)會(huì)的。如果你這次考試進(jìn)步了,本宮就給你一次重大的賞賜。”

  在好朋友的安慰下,我的心情瞬間好了很多,她給了我足夠的信心,讓我感到暖暖的。于是我又努力復(fù)習(xí),爭取進(jìn)步。

  朋友的話,給了我溫暖,使我重新找回了自信,相信我這一次一定能考好。

初一作文 篇3

  又一個(gè)春天悄悄臨近。又是一年的初中。

  總是會(huì)聽到大人們這樣說:“現(xiàn)在努努力,上了大學(xué)就輕松了!

  我們好似將這話聽了進(jìn)去,埋頭苦學(xué)。可在閑暇時(shí)光,靜下心來想一想,大學(xué)又是什么呢?我們的理想又是什么?我們這樣拼命地學(xué)就只是為了上我們不熟悉的又一所高等學(xué)府?

  有人可曾在書堆里擠出那么一絲對(duì)我們來說寶貴的時(shí)間來想想自己的未來,又或是有計(jì)劃有目的地往一個(gè)方向奮斗呢,應(yīng)該是有的吧,我們都明明該有的。

  我們是否確實(shí)相信了上了大學(xué)便會(huì)輕松這樣的事呢,我是相信的。

  我的理想是站著中國最高教育學(xué)府前,與四方學(xué)子共同呼吸年輕的味道。上課時(shí),撫著散發(fā)淡淡油墨氣味的教材,用自己最飽滿的'激情面對(duì)教授老師們。下課后,更是會(huì)與自己的伙伴們攜手同行,豐富生活。這理想每想一次都會(huì)讓書后的我心情澎湃。我知道未來是一場夢,是一場需要自己去編織的夢。

  又是一年的春天,空氣中悄悄彌漫著令人心動(dòng)的草木香。

初一作文 篇4

  還是朦朧的雨天

  再次來到你身邊

  喜歡連綿的雨天

  勾勒著唯美境界

  回憶褪色的雨天

  風(fēng)景都已不哭泣

  卻還沉浸在那個(gè)沒有彩虹的雨季

  卻還渴望在那個(gè)沒有陽光的`雨季

  卻還懷念在那個(gè)洋溢在雨季的你

  雨,終究會(huì)停天,終究會(huì)晴

  就像感冒總會(huì)好起來就像你的關(guān)心會(huì)釋懷

  來不急追逐的雨天

  分不清是誰的淚水

  下雨天,打濕了屬于我們的季節(jié)

  下雨天,浸濕了屬于我們的季節(jié)

  雨季,雨季,紫荊花凋謝一地

  雨季,雨季,愛情海能否涌起

  最后還是會(huì)別離,在一起有何意義

  彼此心底,埋下無情的種子

  那句對(duì)不起,一切已成定局

  若時(shí)光能倒流,選擇另一個(gè)方向

  就不會(huì)有惆悵,自由追逐著夢想

  彼此在不同的地方,傲游不同的地方

  那句我愛你,不再會(huì)是牽絆不同的夢想,

  要去個(gè)不同的地方卻很遺憾,擁有同樣的時(shí)光

  種子發(fā)芽了,紫荊花開了,鮮艷,燦爛,美麗

初一作文 篇5

  我最愛的人,就是我的爸爸。他長得又高又壯,單手就能將我抬得好高好高,在我的心目中,他是永遠(yuǎn)的巨人。

  爸爸很風(fēng)趣,開車載我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候,常常會(huì)高歌一曲,或是說一些有趣的新聞,逗得我們哈哈大笑,這就是我的爸爸。

  我放學(xué)回家之后,常常沒有看到爸爸,因?yàn)榘职忠龊Hゲ遏~,以維持家計(jì)。所以,爸爸常常在夜深人靜時(shí),才回到家里,那時(shí),我們?cè)缇秃艉舸笏。我多么希望,能在爸爸回家時(shí),跟他說一聲:“您回來了,辛苦您了!”還想要親自幫爸爸搥背,解除他一天的疲憊。

  只要能和爸爸一起出去吃飯,我就覺得很開心,因?yàn)榘职趾苌俑覀円黄鹩貌。記得有一次,全家一起去餐廳吃飯,餐廳的水族箱里,有一條大約一公尺長的大魚,還有好多好多的龍蝦,只見英勇的.爸爸,一手抓起一只大龍蝦,宛如英雄一般,大家都為他喝采。

  爸爸常說:“要對(duì)自己有自信心!”這句話深深的記在我的腦海里,我一定會(huì)努力,不要辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。

初一作文 篇6

  萬豪湖位于佛山市大瀝鎮(zhèn),那里綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美。

  每當(dāng)暑假,我都會(huì)和爸爸,媽媽到那去游玩。萬豪湖山清水秀多么漂亮啊,湖周圍都是些高大挺拔的樹,它們?yōu)橛慰蛡儙Я嗽S多方便之處,為游客們遮擋那烈日當(dāng)頭的太陽。草地上有的游客在看書,有的在休息,還有的在 蕩秋千。想到湖去玩玩,就可以走橋也可以,到售票處,租船,湖面上風(fēng)平浪靜,靜得像面鏡子,湖上還有幾只小船在行駛,船槳激起的浪花聲,加上小鳥那吱吱喳喳的叫聲,形成了一支有節(jié)奏的交響曲,是多么的`清脆動(dòng)聽。『悄敲吹撵o,靜得讓你無法感覺到它在流動(dòng);湖水是那么的綠,之前我還以為,這湖水是染上去的,后來才知道原來之前想的都是錯(cuò)的,由于這里四周長滿了樹木花草,樹木倒映在水里,使湖水變綠了,就像一塊無瑕的翡翠。太陽下山的時(shí)候,太陽光照射到樹木,樹木的影子倒映在水中,有的光線射到湖里,一紅一綠的,多么像一只變色龍。

  萬豪湖里那么的美麗,那么的多姿多彩。

初一作文 篇7

  初一,是中學(xué)生生活的起始段,它是中學(xué)花園的入口處;是放飛夢想的起跑線;是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂,夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學(xué)長學(xué)姐們離開,心里有點(diǎn)不舍。

  初一二班,我們班,雖然學(xué)習(xí)氣氛較少,但在同學(xué)們的努力下,如今也不賴。我們班的同學(xué),各有各的特點(diǎn),比如說:懂禮貌啊,素養(yǎng)比較高,懂感情,會(huì)珍惜老師的勞動(dòng)成果,肯用腦。就因?yàn)橥瑢W(xué)們這些不同的特點(diǎn),引出了不少的新鮮事,這些事,使我的初一生活又多了一道風(fēng)景線。

  我的初一生活里存在著許多打打鬧鬧的事,就算是學(xué)霸,也有那么兇狠的一幕。

  那天,我才剛走進(jìn)教室,便聽到“轟”的一聲,這一聲,使全班同學(xué)的目光向那兒,尋頭一看,“喲,兩大學(xué)霸PK,這回有好戲看了,”只見其中一人大腹便便的向另外一個(gè)人沖去,揮起他那拳頭打去,一直從教室的后面打到前面,也沒人敢去阻止,學(xué)霸畢竟是學(xué)霸嘛,見這一情形,喜歡管閑事的同學(xué)便馬上去呈報(bào)“皇上”了,看來,這場戰(zhàn)爭要停止了,皇上到來之時(shí),空氣似乎凝固,揮下去的.拳頭在空中停止,同學(xué)們的呼喊聲也在空氣中停止傳播氣氛頓時(shí)由濃烈換到安靜,見這一情形,同學(xué)們靈機(jī)一動(dòng),都變成做作業(yè)模式,但那兩學(xué)霸,還是虎視眈眈的盯著對(duì)方,心中充滿了怨恨。不知“皇上”是怎么做到的,把他倆叫出去幾分鐘,兩人的關(guān)系從敵友變成了戰(zhàn)友,又共同在學(xué)習(xí)上作戰(zhàn)了。

  我們班就是這樣,一個(gè)“不打不相識(shí)”的班,正是這個(gè)班,我的初一生活變的豐富多彩。

  再見了,我的初一!希望,初二會(huì)更好!

初一作文 篇8

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

  “鯤鵬上擊九千里,絕云霄,負(fù)蒼天,翱翔于杳溟之上……”記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,在枝葉婆娑的枝條上,我自飲自食,自歌自舞,我自以為是一只鳳雛。

  可是世事滄桑,我沒能成為鳳凰,反而在世俗的風(fēng)風(fēng)雨雨中被折磨得不成樣子,十幾年的辛勤勞作中卻也無法擺脫走進(jìn)高四的命運(yùn)。

  20xx年上天可真是同我開了一個(gè)小小的玩笑,讓我真正地懂得了那種鉆心的痛和世事的無常,我希望這一年的壞運(yùn)氣會(huì)隨著它的過去而消失,我不希望20xx年的.天空中還有陰云,給我一些甘霖,因?yàn)槲沂且粋(gè)需要滋潤的孩子。

  看到別人都走進(jìn)了自己夢里的殿堂,再回首那段讓我心碎的日子,我的淚真的無法抑制,曾經(jīng),我?guī)еS多希冀,在夢里給我的大學(xué)涂影,可是那些幻想變成了空想,于是我的生活便不再明媚,空氣便不再清新,我郁悶到了極點(diǎn),于是總抱著不成功便成仁的想法,不想走進(jìn)高四,而想成為一名?粕墒歉改傅膭裾f,親朋鄰里的反對(duì),我還是無法逃避走進(jìn)高四的命運(yùn),走進(jìn)高四就表明我要反擊上天對(duì)我的不公,我不甘心受它的控制,給我一年的時(shí)間,我同樣能實(shí)現(xiàn)我的夢想。

  于是我拒絕了瓊瑤的纏綿悱惻,揮去了三毛的浪漫瀟灑,遠(yuǎn)離了金庸的“刀光劍影”,告別了余秋雨的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)乱巡辉偈俏冶鞯膶?duì)象,想當(dāng)年,金戈鐵馬氣吞萬里如虎的氣概已屬于過去,而現(xiàn)在所要的卻是衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的那份執(zhí)著……

  迎著高考輻射出來的沖擊波走向課本走向自己,而今這一年已經(jīng)隨著充實(shí)走到了盡頭,我相信我有收獲,今年的花會(huì)開得更艷、更紅!

  讓我對(duì)剛剛過去的高四歲月再作一次回首,以作我的心底所擁有的最深的懷念!

  今年的我要飛翔!

初一作文 篇9

  子在川上曰:“逝者如斯夫!边^去的時(shí)間像流水一樣飛快。我也從咿呀學(xué)語的嬰兒,長成了一個(gè)朝氣的少年。

  當(dāng)我是一個(gè)孩童時(shí),我們可以衣來伸手,飯來張口。不顧及任何人的感受。想做什么,就做什么?墒乾F(xiàn)在,我是一個(gè)初中的少年,難道還可以任意放肆,變得懶惰嗎?

  記得上小學(xué)時(shí),我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)樂器,雙排鍵這種樂器真是非常的新鮮,對(duì)于童年時(shí)的我來說,就像是第一次見到糖果一樣的新奇。我開始勤奮努力的練琴,當(dāng)我已經(jīng)過了“三個(gè)月熱度”時(shí),又會(huì)怎么樣呢?我變得懶惰,當(dāng)然這不是我想要的。平時(shí)優(yōu)美有規(guī)律的練習(xí)曲漸漸變的枯燥,乏味。最喜愛的樂曲現(xiàn)在看來也不過是一些有節(jié)奏的音符。這些讓我再也不想練習(xí),不想彈雙排鍵。我已經(jīng)這樣做了,練琴的成績和次數(shù)自然也一落千丈。

  在學(xué)習(xí)上,喜新厭舊的朋友也自然讓我“獲益匪淺”。學(xué)習(xí)過的知識(shí)我不想再學(xué)一遍,做過的題我也只能硬著頭皮應(yīng)付著再做一遍,這也一度讓我討厭小學(xué)的知識(shí),當(dāng)然,它也給我了“數(shù)學(xué)87分”的`成績。讓我的小學(xué)生涯留下了遺憾。

  小升初的暑假。在我回想當(dāng)初有趣的雙排鍵和其他積極向上的琴童們時(shí);當(dāng)我看到其他同學(xué)高興地,感動(dòng)地,不留遺憾的走向畢業(yè)門時(shí),我問自己,是不是應(yīng)該改一改了。

  好吧,既然我已經(jīng)許下了諾言,那就讓我開始行動(dòng)吧。

  我需要從小事做起,堅(jiān)持每周練兩次琴,每天認(rèn)真完成作業(yè),慢慢地,我發(fā)現(xiàn),雙排鍵的樂曲和練習(xí)我不再苦惱,學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升。

  現(xiàn)在,我又有了兩位新朋友:勤奮和堅(jiān)持。而那位喜新厭舊的朋友呢?它已經(jīng)被我冷落,和我說:"bye,bye"了。

初一作文 篇10

  你是中華文明的源泉,幾千年來,你牽著史書,召喚著未來。今天,可否敞開你的心扉,讓我們傾聽你最深處的情懷。

  漢字,你從古代走來,飄逸是你的風(fēng)采。一路上,你很安靜,性格不張揚(yáng),只是在冥冥中被發(fā)現(xiàn),平靜中前進(jìn)。你內(nèi)心到底藏著多少秘密正待我們?nèi)ネ诰,試問可否向你哺育的文明淺唱你的歡笑苦惱?從甲骨文起,你就一直沉默,在歲月中靜靜地流淌著。任憑歲月的蕩滌與消磨,卻終抹不去你在中華文明史上深深淺淺的足跡。歷經(jīng)歲月的滄桑,你并未褪色,相反,卻在時(shí)光的浸染中越發(fā)耀眼。漢字,請(qǐng)你吐露心聲——當(dāng)受萬人依賴,你是否感到自豪漫心?

  漢字,你從筆下走來,瀟灑是你的風(fēng)采。一路上,你倚著古人的長筆,隨之一同揮灑,將自己書寫于紙筆之間。嗅著未干的墨香,望著你英姿颯爽的身影,頃刻間歡呼聲四起。他們以將你的姿態(tài)完美展現(xiàn)為榮,而你終是靜默地享受著這所帶來的至高榮譽(yù)。你從不做聲,歷代的文人墨客試著用心與你交談,在你身上找尋曾遺失的文明,但你卻略顯羞澀,始終未能敞開心扉。今天,你的身影依然穿行在我們的學(xué)習(xí)之路上,望著你的婀娜多姿,不禁欽嘆你內(nèi)心的無與倫比的智慧。漢字,請(qǐng)你吐露心聲——在萬人的膜拜之下,曾幾何時(shí)你的嘴角會(huì)輕揚(yáng)?

  漢字,你從一片贊揚(yáng)聲中走來,尊貴是你的風(fēng)采。一路上,你倍受國人愛戴,愛你的外表,贊你的內(nèi)涵。一筆一劃之間,變化無常,生機(jī)無限。中華文明的芬芳與魅力都系于你方塊形的身姿上,有了你,人們宣泄著自己的情感,寄出自己的期望。你承載了太多——?dú)g樂、哀傷……你不語,用你獨(dú)特的姿勢回應(yīng)著人們對(duì)你的訴求。如今,網(wǎng)絡(luò)用語正在攻擊你尊貴的肢體,你依然不語,只當(dāng)他們是孩子,一時(shí)的.頑皮和搗蛋在挑釁著母親的權(quán)威罷了,你用你的寬容撫慰了多少受傷的心靈。

  漢字,請(qǐng)你吐露心聲——當(dāng)你承受得太多,你是否有憂愁和煩惱,你是否也如一個(gè)人,在某一個(gè)無人知的角落,靜靜地,痛快地宣泄著情感?承載著中華文明的歷史,你從遠(yuǎn)古走來,一路上,你可否,向我們開一扇門,讓我們踏入你那浩瀚無邊的天宇中自由翱翔。

  漢字,請(qǐng)你吐露心聲!你的英姿常在,你的智慧永存!

  此刻,我仿佛看見不遠(yuǎn)的將來,你正皓齒輕啟,明眸善睞。

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