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初一作文

時間:2023-10-08 08:40:04 七年級作文 我要投稿

初一作文【集合6篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的初一作文6篇,希望能夠幫助到大家。

初一作文【集合6篇】

初一作文 篇1

  什么是勇氣?勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時堅定的意志;勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時大無畏的拼搏精神;勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念……

  有一個故事:一頭獅子看見了一塊肉,剛想去吃,卻又穩(wěn)住了腳步;原來它見對面有一只老虎也瞪大眼睛盯著這塊肥美的肉。獅子想了想,最終離開了。因為它沒有把握去戰(zhàn)勝老虎,而就在獅子轉身離開的瞬間;老虎也選擇了離開,原因同樣是它也沒有戰(zhàn)勝獅子的勇氣。

  其實老虎與獅子勢均力敵,其實在這種情況下,決定勝敗的不令僅僅是力量的對比。更重要是勇氣的較量。而此時,老虎與獅子都沒有鼓起勇氣走上去的力量,只要鼓起勇氣向前就能從氣勢上壓倒對方,打敗對方而吃到那令人垂涎欲滴的肉!人生亦如此,困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。這強弱的對比不是指實力,而是心靈的較量;勇氣的迸發(fā);勇氣高低的比拼。

  困難也如一只紙老虎,外表剽悍強大,內(nèi)心卻空洞脆弱;當你面對它的時候,千萬不要被它的外表震懾住,一定要鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它,當你打敗它的`時候,你將會發(fā)現(xiàn)這并不怎么難,還會從中找得到勝利后的喜悅!

  勇氣源于自信,每每演講者自信地邁向演講臺的時候,一方面:他必須有勇氣去面對眾多觀眾期盼的目光,也必須去承受臺下眾多觀眾不一樣的欣賞水準,用勇氣來面對隨之而來的成功或者失敗。另一方面:他必須有勇氣拿出看家本領,用真情實感去感染觀眾,贏得觀眾,以戰(zhàn)勝其他的對手。只有這樣,無論結果如何都不會感覺遺憾,因為自己付出努力;付出勇氣。有勇氣面對失敗再提升勇氣去面對下一次的挑戰(zhàn)。這才是成功之所在。正如人們常說的---自信是成功的第一秘訣,同樣勇氣也是成功的必備條件。二者相輔相成,密不可分。這勇氣并非匹夫之勇,真正的勇氣不僅僅包含著勇字,更包含了一種拼搏向上——精神的內(nèi)涵,人格的魅力,智慧的力量。

  勇氣體現(xiàn)于行動,我們不僅要談勇氣,更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞臺,不再有任何膽小的理由;我希望社會中頻頻出現(xiàn)在--他人遇難時勇于解救的活雷鋒,不再有那些視而不見的旁觀者;我希望人們在面對生活中的困難時,要提升百分百的勇氣去勇敢地面對,去挑戰(zhàn)。不再有畏縮怕事的人,逃避困難,逃避責任,甚至逃避生活。

  有一首歌這樣唱道:“我們都需要勇氣,來面對……”是的,人人都需要勇氣。讓我們勇氣的帆——勇往直前!

初一作文 篇2

  我擁有的東西很多,可是那些并不是我真正想擁有的。

  有時,我也想擁有“幸福”——

  在外人眼里,我是生活在“幸!彼j釀的世界里;是生活在城堡里的公主;是生活在天堂的天使?墒,我真的是嗎?不,我不是。我并不是外人所想象的那么幸福。這不是我的氣話,也不是我的叛逆心理所影響的。是因為我父母對于我的過分呵護,我父母不管我任何事。他們認為這是民主的表現(xiàn),錯,全錯了。我巴不得被你們反鎖在家里,寧愿你們責罵我說我哪里做得不好。很多同學罵我,說我不知足,說我的生活是他們所憧憬的。呵,是吧,可能這種生活是她們所向往的,是他們眼中幸福的根據(jù)地。每個人對于幸福的看法,定義不一樣。我想擁有我的“幸!

  有時,我也想擁有“勇氣”——

  勇氣,每個人都想要擁有,而且每個人都已經(jīng)擁有?墒,誰有領悟了其中的真意呢?

  記得曾祖對我說過一句話:“我現(xiàn)在給你勇氣,想干什么干什么,去吧!”那時我才九歲,聽不懂曾祖的話,曾祖閉著雙眼西去了。他成了天上最明亮的星星。替我照亮黑路,今年我十四了,我體驗了五年了。我把勇氣分成了很多份,一份用來上課回答問題,一份用在獨自一人回家。一份……太多太多。數(shù)都數(shù)不清了,但是,現(xiàn)在想想,那些根本不需要勇氣。勇氣?我到底有沒有擁有?

  有時,我也想擁有“決心”——

  我最苦惱的就是自己沒有決心,每一次定好目標,卻又達不成。原因,我中途放棄了。字典上“決”的詞義是:“決定,拿定主意。”看上去只區(qū)區(qū)是那六個字。六個字卻是那么深奧。讓人琢磨不透。

  “幸福”“勇氣”“決心”如今我也已經(jīng)擁有,因為,有你。今年22歲的你陪我走過十年。而那十年正好是我的童年,你帶著我去別村游泳,打蛇,逮兔,偷瓜……能做的,不能做的.你都帶我去了,因此你給了我“幸!

  每年我的生日你都會親自帶我去玩。第十個生日你也來了,卻在晚上你告訴我,你要參軍了。那天的夜空很皎潔,卻照不亮此時你低著的頭。但我知道你——哭了,我知道,我不能哭,我要開心,那樣你也會開心;“好啊,你要參軍了,兩年后你就可以帶禮物給我了。呵呵”我強忍著淚水,拉起你的手擺了起來此時我已學會了“勇氣”。

  那天終于到了,我打扮的非常鮮麗,蹦蹦跳跳的到你的面前。一番叮囑,呵呵。其實是一些幼稚的話語。你上了軍車,我笑著向你招手,車隊要出發(fā)了,啟動了,遠了,遠了。淚水再也按捺不住了,哭了。我最這車隊后方:“你一定要回來,我會天天想你,等你回來我親手包餃子給你吃!蹦闾匠鲱^來,你沒有說話,可你笑了。此時我已學會了“決心”我下定決心等你回來。

  很多人問我,我是不是愛上你了。我爽快的回答:是。因為你是我哥,最疼、最愛我的哥哥,只要有你在,我就會很開心、很快樂。

  有時,我只想擁有哥哥。

初一作文 篇3

  記得那天,我和媽媽在廣場上散步。湛藍的天空被純潔得一塵不染的朵朵白云點綴,顯得那么美麗,那么無瑕。陽光明媚,照射在我的身上,溫暖卻不炙熱,仿佛在這之中沉沉睡去才是世間最美好的事。但一個不合時宜的“不速之客”映入了我的眼簾——一個乞討者。

  那個乞討者頭發(fā)亂蓬蓬的,烏黑的眼睛里污穢得沒有一分光彩。再看看他的衣服,天哪!那還是件衣服嗎,不過只是一塊破布上打了幾個補丁,大補丁套小補丁,就連那幾塊補丁也殘破不堪,腳上套著個袋子又在地上艱難的爬行,他是個殘疾人吧!

  看著他那可憐的樣子,想象著他悲慘的過去,心生憐憫的我停下了腳步,扭頭對媽媽說:“媽媽,他實在是太可憐了,我們給他5元錢讓他買點東西吃吧。”媽媽聽了后,皺了皺眉,又欲言又止,F(xiàn)在想起來,當時媽媽應該想對我揭露人性的丑惡吧。但她還是嘆了口氣,為了保衛(wèi)我心中的善良和童真,有些不甘的給了他錢。我對著他露出了微笑,但卻感覺到手上的一股拉力,就被媽媽拉著走了。

  一邊被媽媽拉著,一邊傻傻的笑。別提當時我有多高興了,因為我做了一件我所力所能及的善事,這也是一個開始,在以后的日子里我也經(jīng)常在做一些我力所能及的小事。但媽媽卻一副心事重重的樣子,總是欲言又止。上了天橋,我隨意往周圍望了望,又看見了那個乞丐,他還是老樣子。剛想走,我的目光卻再也離不開了。

  一位女士低頭看手機,一不小心踩住了他的袋子,可他并不知情,依舊往前爬著,但是他那雙依舊健在的雙腿卻露了出來。他似乎感覺到來自雙腿上的一絲寒意,猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)自己的偽裝暴露了,反應倒是挺迅速,抄起袋子,爆了句粗口,提著袋子像一支箭一樣迅速地消失在我的眼中。

  一旁的媽媽目睹了這一切,拍了拍我的肩膀說:“孩子,你還小,還沒有踏入社會,社會上還有很多你還不懂的.地方,就比如你剛剛看到的這一幕。社會是險惡的,有太多的艱難險阻,卻總有人想走捷徑,不努力就想得到回報,就會利用人性的弱點來博取同情!

  “這種人不是惡魔是什么,這樣的人難道不讓我們厭惡嗎?”

  經(jīng)過這件事以后,我對人性、對社會有了一個全新的看法。在社會中,我們應該學會自力更生,對待生活要積極向上,不要成為被別人厭惡的人。同時我們也應該擁有大愛,學會對真正需要的幫助的人伸出援手,貢獻自己的一份力量。

初一作文 篇4

  旋轉的木馬,忘記了憂傷,在著一片供應歡笑的天堂。

  ——《旋木》

  我想,自己是一只旋轉的木馬。在被青春刻有印章的臉上卻沒有表情,只是在忙碌的生活中不停地旋轉,旋轉。

  最近,總在大段大段地回憶。在心情憂傷的時候,那么,快樂的回憶便被尋找來撫平傷口,然后,笑著對自己說:“我曾經(jīng)是那么的快樂。”是的,曾經(jīng)。很喜歡張愛玲的一句話:記憶這東西若定有氣味的話,那就是樟腦的味道。甜而穩(wěn)妥,像記得分明的快樂;甜而憂傷,像忘卻了的憂傷。

  曾經(jīng)在喧鬧的球場,留下近乎瘋狂的叫嚷;曾經(jīng)在紅色的跑道,撒下驚心動魄的不屈和壯烈;曾經(jīng)野性十足的歡笑和淚水;曾經(jīng)色彩斑斕的夢想……曾經(jīng),只要貼上時間的印章,便是珍藏。

  如今的同學都是經(jīng)歷了一場殘酷戰(zhàn)爭的勝利者,但在他們的臉上卻讀不出成功的喜悅,相反,他們選擇了沉默!叭,要么在沉默中爆發(fā),要么在沉默中滅亡!备杏X到一股力量在凝聚,像洶涌著向海灘的浪,等待著擊岸刻的驚濤萬丈,豪氣沖天!生活是沒有旁觀者的。匆匆,匆匆逐漸演變?yōu)槲覀兊纳罟?jié)奏。別看我們的臉上似乎都貼上“我很忙”,到歡笑聲仍時常在校園里回蕩。我們都還是孩子,會因為大人們覺得幼稚的事而肆無忌憚地笑。盡管我們不停地奔波在各自的.路上,卻在共同的創(chuàng)造歡笑的天堂。

  的確,我們累并快樂著。

  誘人的夢想,就在路轉彎的地方。我,或許可以征求的一個安逸的青春,卻得不到生命的一個承諾。對未來的憧憬,對人生的期望,在這認為殘酷而憂傷的過程中漫漫靠近。我是一個人,是一個懂得感恩的人,所以,更加明白生活軌跡的方向。

  我愿自己是一只旋木,在不停地旋轉中,一步步走向我的天堂。

初一作文 篇5

  小油菜是一種綠色食品,是生長在地上的。你們知道嗎?小油菜還有三個名字,分別是寒菜、胡菜、苦菜。

  一看到這棵油菜,我就想起了最時髦的頭發(fā),叫做朝天發(fā)。還像女孩子們愛玩的毽子,一上一下的。還像男孩子們玩的飛鏢,有一個中心點,如果投中了中心點,那就是玩飛鏢的高手。如果倒過來看的話,還像一條綠色的裙子。除此以外,還像河里的章魚和烏賊。

  小油菜的形狀大小不一,我看見的大的有20厘米。如果平視,像鉛筆盒那么大。小的像手指那么長,平視像鉛筆盒那么高。

  我覺得菜頭像一頭大蒜,還像一個拳頭。底部很圓,大的油菜,菜頭就大。如果油菜小,菜頭自然而然就小了。菜頭的顏色淺綠淺綠的,看上去非常美麗。小油菜的葉子是深綠色的,下面的葉子是翠綠的,上面的葉子顏色越來越濃了。

  我把油菜解剖了,一共看到14片葉子。外面包著一層皮,外面的葉子很大,越往里越小。下面的幾乎成白色,上面變成深綠色的了。

  單看一片葉子,如果橫看的話,像一個喝湯的勺子。如果正著看,像一棵縮小的樹。倒著看,像一個連衣裙,擺動一下又像一個鐘擺。

  這個葉片是凹進來的。正面的.顏色是深綠的,而背面是青綠的。大的像一個手掌那么大,而小的,像螞蟻似的,還像小拇指的指甲那么大。

  這個葉柄的顏色是白里透綠的。如果從正面看,像公交車里的坐椅,還像我們小時候玩的滑梯。如果橫看,像一個小小的勺子。葉柄的內(nèi)部,是光滑的,而外面有很多棱,因為有棱,所以很粗糙。

  從外向里把它掰開,首先迎接我的是一層膜,這層膜有一定的韌性,如果豎著撕,很容易撕開。橫著撕的話,會很難撕。它的葉脈是一條一條的,葉脈越往下越粗。葉柄上有葉脈,葉片上也有。葉片上的葉脈,有的短,有的卻很長,長短不一。葉脈的下面是嫩綠的,往上逐漸發(fā)白。葉片上的葉脈,像樹上的樹叉,還像蜘蛛織的網(wǎng),密密麻麻的。拉開葉脈有很多水流出來,從這一點上看,我知道了葉脈可以輸送水分。

  油菜還有很多種吃法,我就不一一介紹了。通過這節(jié)課我還知道了:油菜含有豐富的營養(yǎng)。以前我不喜歡吃油菜,但是以后我要多吃油菜了,爭取做一個不挑食的好孩子。

初一作文 篇6

  “真正誠信,友善對待他人;弘毅執(zhí)著,果敢面拙拆;樂觀自信,幸福享受生活;奉獻單當,主動肩負責任;創(chuàng)新進取,勇于開拓事業(yè);儒雅寬厚,詩意經(jīng)營人生……”這一句句仁恕少年的必須條件,在五小班的教室中響起。

  我背著背著,不由得的想起了自己,自己是仁恕少年嗎,自己是不是“樂觀自信,幸福享受人生”?這令我自己產(chǎn)生了懷疑。這還要從兩個故事說起。

  有一次,老師講了一道題,讓同學們解答,同學們都舉起了后,同樣,我也舉起后,但我并不是像我們班的王建偉一樣,每當老師說完題,就自信地舉起了手,而是手舉得一會上,一會兒下,一會兒低,一會高。這可是我在預習功課的時候就已經(jīng)解決好了的一道題,我還不停地讀著題,讀著答案才猶豫不決地舉起手后的'表現(xiàn)!最終,老師在我手舉得不好的情況下找了別人。就這樣,一次回答問題的機會行去了。我在最后反省了一下,覺得自己不夠自信。

  還有一次,數(shù)學老師宣布課堂作為寫錯題的同學的名單。我覺得,我肯定寫做了,寫做的人一定是我。而其他人卻樂觀地說:“不是我,不是我,我是不會錯的,”最后,老師說:“這次寫錯的同學有:王偉宇,任儀,張一博!薄昂簟蔽议L長地嘆了一口氣。像一次一樣,我又一次反省自己,覺得自己不夠樂觀。

  雖然,我不夠樂觀,自信,但我還是很樂于助人的,每當坐我后面的劉沛振想要畫畫時,我都會把自己的筒筆畫大會借給他用,并添加了一支鉛筆,一塊橡皮讓劉沛振用。

  每當上閱讀課時,我都會帶兩三本圖書看,因為其中的一兩本都會盡量借給沒有書看的同學,只給自己留一本。

  仁,是關愛的意思,恕,是寬容的意思,仁恕則是讓事實說話關愛他人,寬容他人。那么,仁恕將會出現(xiàn)在關愛,寬容的人身上。

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