我的夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是航燈,指引航行的方向,夢(mèng)想是曙光,照亮夜行者的道路,夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉,讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。
人人都有夢(mèng)想,因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想,成為人類靈魂的工程師——老師!
老師是春蠶,是紅燭,因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的花朵,教給我們知識(shí),讓我們懂得了做人的道理,老師是無比偉大的,為什么這么說呢?那還得從上學(xué)期說起……
上學(xué)期的一天,唐老師為了給我們貼滿分試卷,不小心從椅子上重重地摔了下來,頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了,卻只見老師虛弱地站起來,面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢問,唐老師也只說沒事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來上課,就代表我們的課程會(huì)落下,這可怎么辦?沒想到,唐老師下午便回到了學(xué)校,我們十分欣喜,但我們也明白,唐老師并沒有完全恢復(fù),應(yīng)該再休養(yǎng)幾天,卻沒想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí),竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里,我對(duì)老師的敬意油然而生。
老師,一個(gè)神圣而偉大的職業(yè),他們不辭辛勞為我們講解知識(shí),為我們梳理思路,為我們批改作業(yè),雖然辛苦,但卻毫無怨言。
我希望長(zhǎng)大后成為一名老師,為孩子們的人生鋪路,做孩子們的引路人。
要想圓夢(mèng),有些人會(huì)認(rèn)為很難,有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單,為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ?程度不同,有的人會(huì)為夢(mèng)想奮斗,但有人只會(huì)隨口說說而已,到最后,努力的人已到達(dá)成功的彼岸,而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此,何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽老師的教誨?何不見賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果,那么,現(xiàn)在,請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子,讓它在你的心里萌芽,在實(shí)際行動(dòng)上開花,在最后的拼搏上結(jié)果吧!
從今以后,我會(huì)認(rèn)真完成每一次作業(yè),讀透每一本好書,記牢每一個(gè)知識(shí),這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿腹經(jīng)綸,才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!
加油!我一定可以!
我的夢(mèng)想作文2
毛毛蟲在伸手不見五指的蛹中,一天又一天,等待破蛹而出,希望變成一只漂亮的鳳蝶;丑小鴨在黑暗的世界,過了好幾年,等待蛻化羽翼,祈求變成美麗的天鵝;我的心中也有一個(gè)愿望,等待實(shí)現(xiàn)……
從小我就一直想當(dāng)一位外科醫(yī)師,每次在電視看到外科醫(yī)師動(dòng)手術(shù),那精湛的'技術(shù),總是讓人拍手叫好;那神奇的魔手,總是把病患從死神那里牽了回來,就如同魔術(shù)師一般。這個(gè)愿望,終于實(shí)現(xiàn)……如今我過關(guān)斬將,通過了無數(shù)考驗(yàn),順利的成為一位外科醫(yī)生,有了財(cái)物,也有了名氣,也接受了大家的掌聲,但卻遺失了健康;由于長(zhǎng)時(shí)間在手術(shù)臺(tái)旁為病患動(dòng)手術(shù),無法好好休息,體力透支,身體健康亮起紅燈。但我總是想著“犧牲小我,完成大我”的服務(wù)精神,利用這雙手,我重建許多家庭的幸福,也算是值得。
饑腸轆轆,無家可歸的乞丐,忍受了風(fēng)吹、日曬、雨淋,經(jīng)常三餐不繼,他心中最大的愿望就是能有房子讓他居住,不必忍受痛苦,也有美味的餐點(diǎn),讓他不必餓肚子;病入膏肓,無藥可救的病人,和病魔對(duì)抗了數(shù)十年,心中最大的愿望就是能有足夠的力量與病魔對(duì)抗,并回到草原上繼續(xù)奔跑玩耍;在監(jiān)牢中,四五年沒見明亮太陽的受刑人,心中最大的愿望就是能重見天日,重新做人;每個(gè)人都和我一樣懷抱著期待,期待美夢(mèng)成真的一天。
實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)想,成為一位濟(jì)世救人的醫(yī)生,那種美夢(mèng)成真的感覺,就像是一只美麗的鳳蝶在天空中飛翔、跳舞,不受拘束、自由自在,這種感覺不斷鼓舞著我,讓我持續(xù)努力,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,等待實(shí)現(xiàn)的一天。
我的夢(mèng)想作文3
世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。
記得上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲,每年都會(huì)帶我們到公園或郊外去春游、秋游,在幼兒園的每一天老師都給我們帶來了歡聲笑語,我覺得當(dāng)老師真快樂。回到家,我告訴爸爸媽媽,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師,媽媽告訴我當(dāng)老師很辛苦,我卻一本正經(jīng)地說:“沒關(guān)系,我用毛巾把汗水擦掉!”爸爸媽媽被我那幼稚的話語逗得哈哈大笑。在追夢(mèng)的過程中,有很多的考驗(yàn),面對(duì)這些突如其來的考驗(yàn),根鳥曾奮斗過、放棄過、追求過、也絕望過……可他不肯服輸,是啊,不要因?yàn)闆]有掌聲而丟掉自己的'夢(mèng)想,要為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持!夢(mèng)想是火,它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡;夢(mèng)想是風(fēng),它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí),語文老師教我們讀拼音、認(rèn)漢字,數(shù)學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí),老師提出問題想抽誰就抽誰回答;下課時(shí),老師想叫誰發(fā)就叫誰發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來,鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜,可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里,老師的權(quán)利真大!每當(dāng)看見爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí),我都有些蠢蠢欲動(dòng)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上了,雖然一直都堅(jiān)持學(xué)畫畫、彈古箏,但是,我依然沒有改變當(dāng)老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际切W(xué)老師,工作近二十年,每天早出晚歸,把一份份知識(shí)與愛傳遞給每一個(gè)學(xué)生,得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重。每年教師節(jié),他們都會(huì)收到許多學(xué)生、家長(zhǎng)的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿真摯與感激的話語,我覺得當(dāng)老師真!
老師,相信我吧,也許長(zhǎng)大后,我就真的成了您。
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。
是的我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人。穿著綠色的軍裝,踏著威風(fēng)凜凜的步伐,然后向那藍(lán)空中飄揚(yáng)的國(guó)旗鄭重的敬一個(gè)軍禮,這便是我的夢(mèng)想。
我也不知道這個(gè)夢(mèng)想的種子如何灑進(jìn)我的心里去的,也不知道是什么時(shí)候長(zhǎng)成參天大樹的,是什么時(shí)候呢?是看到軍人那剛毅的臉龐時(shí),是吟著“寧為百夫長(zhǎng),不作一書生”時(shí),還是看到修過那屈辱的近代史時(shí)……我只知道的是,我想當(dāng)一名軍人,當(dāng)一名巾幗不讓須眉的英雄!
每個(gè)夢(mèng)想都是一雙殘缺的翅膀,只有經(jīng)過烈火的焚燒才能涅槃重生。當(dāng)我向朋友們宣布這個(gè)熱血沸騰的夢(mèng)想時(shí),他們卻說:“你要當(dāng)兵啊,會(huì)曬黑的!”“我聽說有人當(dāng)兵直接當(dāng)傻了,問一句答一句的。”“當(dāng)兵是男生才當(dāng)兵。你一個(gè)女孩子就不要瞎摻合了……”我的心情立刻沮喪起來了,無精打采的在想事情,過一會(huì),我反駁道:“什么當(dāng)兵當(dāng)傻了,那是人家在部隊(duì)呆習(xí)慣了,若是當(dāng)兵能當(dāng)傻人誰還去送孩子當(dāng)兵啊!還有,你們不覺得黑色更健康嗎?女孩子為什么不能當(dāng)兵?古有花木蘭,今有第一代女特種兵呢!”一大串子話說完后,我就不理會(huì)他們的唏噓大步走開了。
雖然,我的家人也不贊同我的想法,但若真因?yàn)樗麄兯f的苦和累就放棄了我的夢(mèng)想。我想,未來的'我一定會(huì)埋怨當(dāng)初的自己。一生的年華那么少,身邊的人那么多,一些為你好的勸告堆積如山,但有的事情你必須迎難而上。就像以位偉人說的“為自己而活!”
我愿當(dāng)一名女兵,一位英姿颯爽,威風(fēng)凜凜的軍人!
我的夢(mèng)想作文5
對(duì)我而言,夢(mèng)想是不可或缺的,人生沒有了夢(mèng)想就像是被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢,失去了自我的快樂;沒有了夢(mèng)想就像是作文了沒了題目,失去了目標(biāo);沒有了夢(mèng)想就像是窗之失去了燈塔,沒有了方向!夢(mèng)想,當(dāng)你達(dá)成后,你會(huì)知道有夢(mèng)想人生才有價(jià)值。
來說說我自己吧!我最初的夢(mèng)想是當(dāng)餐廳服務(wù)生!因?yàn)槲蚁矚g顧客送上東西的感覺,看到別人臉上開心幸福的表情,就會(huì)覺得自己又做了一件好事!但是很多人說只要高職畢業(yè)就行,于是我想了又想,可以服務(wù)大眾,又可以享受位他人送上美食的感覺,開餐廳可能更有成就。
在當(dāng)今社會(huì)中,餐廳能夠生存很久事件非常困難的事,要有好的服務(wù)生,吸引且獨(dú)特風(fēng)格的餐點(diǎn),別人沒看過的新穎裝潢,最重要的是有自己特別的經(jīng)營(yíng)理念才不會(huì)遭淘汰,例如餐廳中附設(shè)孩子專用的童話屋;音樂專用的古典音樂房;現(xiàn)代青年專用的偶像園地等,這些都是抓住心的好方法!但是只有一個(gè)年齡層來的餐廳,是不會(huì)長(zhǎng)久的!所以我打算租動(dòng)大一點(diǎn)的'房子,并且分層,每一層的風(fēng)格都不同!照樣不僅能帶給客人一連串的驚喜,也能夠吸引夠多年齡層的人前來光顧了!說真的,現(xiàn)在大眾的品味越來越高只注重享用餐點(diǎn)時(shí)的氣氛,也注重料理的技巧所以我依定要研發(fā)幾種招牌菜,要不然也太平凡無奇,是無法打出知名度的!
夢(mèng)想要靠自己去完成;創(chuàng)意要靠自己去發(fā)揮。人人都應(yīng)該有夢(mèng)想,我們從小到大為得就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,再努力中享受一次又一次的創(chuàng)新,一次又一次的成就!知道自己將來要做什么,才不會(huì)庸庸碌碌過一生。
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是一盞指路的明燈,能照亮漆黑的夜晚;夢(mèng)想是一艘船,能指引我們到達(dá)成功的彼岸;夢(mèng)想是人生的燈光,閃爍著希望的光芒。人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生活才能豐富多彩,所以我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師。
教師是一項(xiàng)崇高的職業(yè)。如果說我們是小草,老師就是辛勤的園丁;如果說我們是鳥兒,老師就是遼闊無邊的天空;如果說我們是魚蝦,老師就是洶涌澎湃的大海......因此,我喜歡做一名默默奉獻(xiàn)的教師。
從一年級(jí)開學(xué)的第一天起,我們就每天都和老師相處,那感覺就像躺在知識(shí)的海洋里。老師的每句教誨都是愛,是愛讓我們心中的花兒絢麗綻放。我們班有兩位老師經(jīng)過一學(xué)期的辛勤付出,最后讓我們每一個(gè)學(xué)生的'學(xué)習(xí)成績(jī)都提高了。這時(shí),老師的確感到自豪,感到高興。所以我覺得當(dāng)一名教師,很好!
我想做一名光榮、快樂的教師。拿著教鞭站在三尺講臺(tái)上給學(xué)生傳授知識(shí),還能天天看著他們快快樂樂的、開開心心的成長(zhǎng),那是多么的快樂呀!如果有一天,我真成了一名教師,無論地位高低貴賤的學(xué)生,我都會(huì)把我的心奉獻(xiàn)給他們,讓他們好好學(xué)習(xí)。但是,要想成為一名優(yōu)秀、光榮的教師,我要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,要成為文明、優(yōu)雅、和氣、包容的良好習(xí)慣,而且還要在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),時(shí)時(shí)刻刻為教育事業(yè)發(fā)奮著。
我的夢(mèng)想不但是當(dāng)一名教師,而且還要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的教師。教師不在于教導(dǎo)道理、知識(shí),而是要在孩子們的心里扎根,這樣,就不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。
一個(gè)人如果沒有了夢(mèng)想,就沒有了奮斗的目標(biāo),也沒有了前進(jìn)的方向,也看不見前面的路有多美,更看不見未來的光明。一個(gè)人如果沒有了夢(mèng)想,就像小鳥沒有了翅膀,不能在天空自由飛翔,所以我要為這個(gè)夢(mèng)想追求到底。
我的夢(mèng)想作文7
記得在幼年時(shí)期,我有了第一個(gè)夢(mèng)想,在當(dāng)時(shí)的我看來,這個(gè)夢(mèng)想很美麗,找不出一絲瑕疵。
大約是在上幼兒園大班的時(shí)候,班里舉行了一次繪畫比賽,我的作品是一幅畫著花兒的草地,老師對(duì)我的畫連連稱贊,還讓全班同學(xué)為我鼓掌。當(dāng)時(shí)的我幸福極了,心里充滿了自豪。從此,我對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,一下課我就掏出圖畫本畫起來。直到上了小學(xué),我還是一如既往地?zé)釔劾L畫。我的畫技提高得很快,是班里畫得最好的,黑板報(bào)、繪畫比賽,都有我的份。在一個(gè)飯后的閑暇時(shí)光,我懷著激動(dòng)的心情把我的夢(mèng)想告訴媽媽,媽媽思索了一會(huì)兒,平靜地對(duì)我說:“美術(shù)這一門藝術(shù)嘛,怎么說都不是主科,而且,現(xiàn)在藝考那么難,幾百個(gè)人里才挑出幾個(gè),再說了,現(xiàn)在單位選聘的人基本上都是古今、文理、中西這三貫通的.人才,跟畫畫是沾不上邊的!甭犕赀@番話,我好像被人潑了盆冷水,從頭涼到腳。但媽媽的話起作用了,我對(duì)繪畫的狂熱度一下子減了下來,繪畫正式成為我用于消磨時(shí)間的愛好。
后來,我又喜歡上了看書。為買書,我戒掉零食,也不買玩具,攢下錢來買書。我的作文基礎(chǔ)本來就不錯(cuò),閱讀量增多了,作文水平就成了班里數(shù)一數(shù)二的了。有時(shí)我會(huì)想:為什么不當(dāng)個(gè)作家呢?是呀,我為什么不當(dāng)作家呢?明明作文寫得那么好,為什么我沒有想到呢?我是個(gè)急性子的人,想到什么好點(diǎn)子就立刻去行動(dòng)。我從商店買了一個(gè)厚筆記本,打算要做一件對(duì)于小學(xué)生來說不可能甚至有些狂妄的事:寫一本長(zhǎng)篇小說。雖然同學(xué)們對(duì)我的行動(dòng)感到質(zhì)疑,但我一直沒有放棄我的小說夢(mèng),我將守著這個(gè)夢(mèng)想一直走下去。
夢(mèng)想就像一粒種子,只要不怕困難,細(xì)心照料,就一定會(huì)發(fā)芽,開出最絢麗的花,結(jié)出最豐碩的果實(shí)。
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不管是遙遠(yuǎn)的還是虛擬的,這是一個(gè)隱藏在我們心中的夢(mèng)想。只是需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)機(jī)會(huì),它會(huì)慢慢醒來,從一個(gè)虛擬的身體變成一個(gè)固體。
夢(mèng)是多彩的,陰郁的,坎坷的。簡(jiǎn)而言之,夢(mèng)有不同的形狀和大小。有各種各樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)漫長(zhǎng),有時(shí)平坦,有時(shí)坎坷。這完全取決于你自己,你選擇哪個(gè)夢(mèng)想,然后你堅(jiān)持下去!
俗話說,人生是多種選擇的問題。你邁出的每一步,都可能面臨選擇題。因此,生活也是由無數(shù)的選擇題組成的。有時(shí)候,你可能認(rèn)為選擇題太簡(jiǎn)單了,不值得害怕。那么,你可能錯(cuò)了。你知道,即使是最小的事情也會(huì)有很大的影響,就像最小的配角也會(huì)成為主角一樣。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)軍人,為祖國(guó)堅(jiān)守邊疆,做一個(gè)鐵人。有些人想成為廚師,為人們提供更美味的食物。有些人想成為醫(yī)生來幫助人們擺脫疾病。這是每個(gè)人的夢(mèng)想!我有一個(gè)夢(mèng)想,它很平凡,我不想在這一生中有任何偉大的成就,我不想有太多的滿足,我只想安全,我寧愿做一個(gè)平凡的人,過平凡的生活。如果條件允許,我只需要一份體面的.工作和一所房子。我的夢(mèng)想如此平凡,以至于它與眾不同,根本無法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上,我仍然希望在每一個(gè)美麗的角落自由地享受他們的美麗。世界太吵了,所以心應(yīng)該平靜。雖然我什么都不要求,但我只有一個(gè)自由。
是的,大多數(shù)父母都為我們安排好了一切,但這不是你喜歡的。你會(huì)選擇逃避還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)?我將把兩者的一半合并成一個(gè)。我想一個(gè)人生活,一個(gè)人四處游蕩,這樣我就可以生活在和平和閑暇中。事實(shí)上,一句話,一句話,我只有一個(gè)永恒的自由。我不是甕中之魚,也不是籠中之鳥。我是無形的水,不斷變化,勇敢地前進(jìn),只是為了追求自由。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,或長(zhǎng)或短,這取決于你自己。老師說主動(dòng)權(quán)應(yīng)該在你自己手中。此外,我的生活取決于我,而不是天堂。
我希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語,因?yàn)槲矣X得夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的,他只是一個(gè)對(duì)美好未來的期望。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,有的希望長(zhǎng)大以后從事什么職業(yè),有的,長(zhǎng)大以后,希望能為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn),而有的呢,只是想好好的,平平淡淡的走完這一生。我的夢(mèng)想是想做一名舞蹈演員。
當(dāng)我第一次走進(jìn)舞蹈房時(shí),我就深深的被那些正在跳舞的姐姐給迷住了,當(dāng)時(shí)我就不由自主的跟著節(jié)奏比劃起來。當(dāng)我第一次穿上舞蹈鞋時(shí),我就打心底里決定要一直學(xué)下去;當(dāng)我第一次站在舞蹈教室時(shí),雖然只是最后一排,但我也很開心;當(dāng)我第一次從配角變成主角時(shí),我知道我的努力得到了回報(bào)。
剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候,我也是一個(gè)四肢不協(xié)調(diào)的人,總是因?yàn)楦簧瞎?jié)奏或搶節(jié)拍而被老師罵;因?yàn)樘铔]有美感,所以每次排隊(duì)形,老師都把我排到最后;又因?yàn)樘,站在最后一排,幾乎看不見老師……這些困難都阻止不了我的夢(mèng)想。
于是我不停地努力,別人學(xué)一遍就會(huì)的動(dòng)作,我就學(xué)兩遍,在練習(xí)的'過程中,我還可以找到很多的小細(xì)節(jié)。有的人天生柔韌好,老師輕輕一壓就能做到規(guī)定動(dòng)作,那我就每天練習(xí)壓腿和壓胯。別人比我高,讓我看不見老師,那我就努力長(zhǎng)高……
到了現(xiàn)在,我已經(jīng)完成了我夢(mèng)想的一小步。我還當(dāng)上了主角,每一次排舞,老師都會(huì)把我的位置先確定好,我不再是那個(gè)不被老師重視的人了。
所以我想我只要不斷的努力,不斷的付出,就一定會(huì)有回報(bào)的,你看我離我的夢(mèng)想又近了一步。
當(dāng)我對(duì)別人說,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員時(shí),有的人就會(huì)笑,覺得這是多么簡(jiǎn)單的事呀,只要你會(huì)跳,跳的好看那就能行。但你們知道嗎?這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來說是一個(gè)不斷促使我進(jìn)步的動(dòng)力。因?yàn)榫毼璧,它讓我更加的快樂和自信,我覺得我未來的路是離不開舞蹈了。
每當(dāng)我想要放棄這個(gè)讓我受盡折磨、痛苦的夢(mèng)想時(shí),我都會(huì)回過頭去看看我為它付出過的努力、汗水和眼淚,我就又重新找回信心。
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是成功的種子,汗水是這顆種子的養(yǎng)料。
——題記
曾看過一篇文章,說如果不想努力,就讓你的父母帶你去這兩個(gè)地方:一個(gè)是飛機(jī)場(chǎng),一個(gè)是公交站。母親帶我看了那兩個(gè)地方之后,她試探著問我:“你以后想坐飛機(jī)還是擠公交?”“當(dāng)然想坐飛機(jī)了!”我不假思索地回答。母親語重心長(zhǎng)地告訴我:“既然不想費(fèi)勁擠公交,那你憑什么不努力?飛機(jī)場(chǎng)和公交站可是兩種截然不同的人群生活方式的體現(xiàn),而生活品質(zhì)的高低想必你也心知肚明,我不會(huì)強(qiáng)求你學(xué)習(xí),你以后想過怎樣的生活,自己心里清楚,該為其付出多少努力和汗水,你也清楚吧?”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽,我以后不想擠公交!媽媽的話很有道理,也很具說服力。是啊,不想擠公交就得付出多于別人的辛勤和汗水,命運(yùn)是公平的,不可能讓慵懶的人取得成功。這既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想成了我勇往直前的精神動(dòng)力。
人生面臨的重要抉擇就那么幾次,其中初中畢業(yè)就是我們面對(duì)的第一個(gè)十字路口:能考入一所重點(diǎn)高中,就相當(dāng)于成功邁進(jìn)心怡大學(xué)一只腳。否則,我的夢(mèng)想就會(huì)落空。雖然苦行僧似的學(xué)習(xí)很苦很累,但必竟只有三年,苦過這一陣子,就會(huì)甜一輩子,而甜這一陣子,以后就要苦一輩子了。為了夢(mèng)想這顆種子能綻放出艷麗的`花卉,就要從現(xiàn)在開始用汗水去澆灌它。毛澤東主席的“好好學(xué)習(xí),天天向上”婦孺皆知,但真正做起來并不容易。簡(jiǎn)單來說,做到這八個(gè)字,成功的花苞就蠢蠢欲動(dòng)了,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是一個(gè)單詞、一個(gè)成語、一個(gè)公式都是進(jìn)步,不積跬步,無以至千里。積少成多,聚沙成塔,一步一個(gè)腳印向夢(mèng)想前進(jìn),這顆種子定能綻放出世間最美的花朵!
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想,是一盞燈,能照亮我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想,是一把鑰匙,能幫我們開啟未知的大門。
每個(gè)人或多或少都會(huì)有過夢(mèng)想。那么,我的夢(mèng)想,是什么呢?于自己或是于他人,我能做些什么呢?我不禁捫心自問。
記得上學(xué)期的一次出操中,一位五年級(jí)的學(xué)生中暑昏倒在地。各班老師都伸出了援助之手:有的將身邊的水杯遞給了他;有的打開了遮陽傘為他擋住陽光;有的`為他拉筋,因?yàn)檫@是中暑時(shí)唯一一個(gè)讓他舒服些的方法;還有的……各路大軍都使盡了渾身身解術(shù),只為了能讓他舒服些。而我呢?全身上下除了衣服就只剩下班牌了。這個(gè)時(shí)候,我除了同情他,還能做什么呢?
一天晚上七點(diǎn)多了,當(dāng)時(shí)天已黑漆漆了。由于值日的原因回家遲了些,我害怕極了。眼前,是城市的“美容師”——清潔工。啊!大晚上的,還在為我們的地球媽媽“祛痘”。累得氣喘吁吁!我真想手中也有把掃把,能好好的為地球“美美容”,勸勸大家別再在它身上添“妝”了,那樣一點(diǎn)也不好!可這又有什么用呢?我只是個(gè)小學(xué)生,沒有任何權(quán)利。即使有了權(quán)利,又有多少人會(huì)被我說服呢?哎,看著清潔工人這么累,我只能同情他們!
地鐵口,有位乞丐在苦苦地乞求別人能往他的小碗中投一枚硬幣,哪怕,只有一分錢也好。不過,今天他運(yùn)氣不太好,小碗中空空如有。我多么想把那粉嫩的百元大鈔放入那小碗中,可惜的是,我全身上下只有兩元,可這錢是我用來買糖的,再不買,就買不到那種糖了。內(nèi)心經(jīng)過一番掙扎后,最終,我還是將那兩元扔進(jìn)了他的碗中,還對(duì)他說了句“不好意思!老爺爺,我只有這么多!
同情中暑學(xué)生,同情清潔工,同情乞丐。我同情了那么多人,正是因?yàn)槲覠o能為力,幫不了他們?晌业膲(mèng)想,卻想為那些人做點(diǎn)事兒,就是不清楚我怎樣才能更好地為他們做點(diǎn)事。
“為那些需要幫助的人作一點(diǎn)好事的人,不是志愿者嘛?”老師回答道。
對(duì)了!我的夢(mèng)想,正是為那些需要幫助的人做點(diǎn)我力所能及的事。我的夢(mèng)想,就是成為我最敬佩的人——志愿者!
我的夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想像牛頓當(dāng)一名科學(xué)家;有人想像達(dá)﹒芬奇成為畫家;還有人想像莫言一樣成為著名作家……而我的夢(mèng)想是成為一名歌手。
我從小就喜歡音樂。記得上幼兒園中班時(shí),我愛上了彈鋼琴。媽媽看我那么喜歡鋼琴,便給我買了一架,并給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班,我一直學(xué)得很認(rèn)真。有一次,我上完鋼琴課就緊接著練習(xí)彈奏曲子,從下午兩點(diǎn)彈到了晚上七點(diǎn),中途沒顧得上喝一口水,吃一點(diǎn)東西,最后手指磨出了小泡。晚上九點(diǎn),我累得爬上了床,那一夜,我睡得好香好沉。現(xiàn)在,我已經(jīng)通過了鋼琴十級(jí)考試,這讓我很有成就感。
然而,在學(xué)鋼琴的路上,也并非都是一帆風(fēng)順。記得在學(xué)習(xí)鋼琴六級(jí)練習(xí)曲的時(shí)候,由于小手不夠大,跨八度的和弦我總是彈不好,似乎再怎么努力也彌補(bǔ)不了“先天不足”,那時(shí),我曾想過要放棄;還有一次,我彈奏《F大調(diào)小奏鳴曲》,因?yàn)檫@首曲子的速度很快,彈奏時(shí)我的手腕總是會(huì)不停地上下晃動(dòng),任憑老師怎么督促,我也難以改掉“壞毛病”,這也讓我感到很挫敗……可是在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在只要是我聽過的好聽的歌曲,我都能用鋼琴?gòu)椬喑鰜恚慨?dāng)開心或是不開心的時(shí)候,我就喜歡坐在鋼琴旁,彈奏一曲抒發(fā)自己心情的曲子;媽媽也說,她累的時(shí)候最喜歡躺在沙發(fā)上聽我彈奏鋼琴曲。
為了向自己的`夢(mèng)想一步步進(jìn)發(fā),我還報(bào)了聲樂和街舞培訓(xùn),也學(xué)得很認(rèn)真。
這個(gè)世界上,人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大,但真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少。因?yàn),?shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要鍥而不舍地付諸行動(dòng)!
我的夢(mèng)想作文13
小小的我,有一個(gè)大大的夢(mèng)想。
小小的心靈有一個(gè)大大的夢(mèng)想。
我從幼兒園開始我就特別的崇拜我的老師,我感覺他們和藹可親。而且還可以跟好多的同學(xué)和睦共處。
所以在我幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)立志要當(dāng)上一名辛勤的園丁——人民教師。
雖然我從小有這個(gè)夢(mèng)想,但我也從小就知道,這個(gè)職業(yè)不好當(dāng)。因?yàn)槲铱粗蠋熋恳惶,都要幫學(xué)生批改作業(yè),學(xué)生們午睡時(shí)她還要哄同學(xué)睡覺?墒蔷彤(dāng)我幼兒園的時(shí)候,我的成績(jī)就是班里面很好的一個(gè)。我寫過的作業(yè)經(jīng)常被拿到黑板上展覽,給同學(xué)們參考。所以我很光榮,也就那個(gè)時(shí)候我的意念更加堅(jiān)定了。
后來上了小學(xué),小學(xué)里的老師不會(huì)像幼兒園老師那樣,中午要哄學(xué)生睡覺?墒撬麄兊墓ぷ鲄s是要比幼兒園老師辛苦,他們每一天都要上課,一節(jié)課就有40分鐘。甚至有的'老師發(fā)燒感冒也不舍得請(qǐng)假,喉嚨啞了,帶著小蜜蜂繼續(xù)給同學(xué)們上課。那個(gè)時(shí)候我的意念更堅(jiān)定了,我一定要成為一位人民教師。
上了初中,我的學(xué)習(xí)任務(wù)更加重了,從小學(xué)到初中里的轉(zhuǎn)彎我一下子轉(zhuǎn)過來成績(jī)一落千丈?墒浅踔欣蠋熀苣托,他每一天都會(huì)教我新的知識(shí),我不會(huì)的他也會(huì)認(rèn)真的給我解釋。慢慢的我的成績(jī)跟上啦了,我開始更努力的學(xué)習(xí),更努力的讓我的夢(mèng)想離我更近一步。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初二年級(jí)的學(xué)生了,雖然我的成績(jī)還不是我想要的,但是我還會(huì)更加努力。爭(zhēng)取要當(dāng)上那個(gè),每天都辛勤栽培的園丁。
春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您辛苦了!我現(xiàn)在能力很不足,但我一定會(huì)加上日后的努力,努力爭(zhēng)取考上老師這個(gè)職業(yè)。
我的夢(mèng)想作文14
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而夢(mèng)想又各有不同,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)警察……,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類的工程師--教師。
很小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生。每次生病,看見身穿白大褂,耳朵掛著銀光閃閃的“耳機(jī)”,(實(shí)際上是聽診器)手上拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的注射器,別提多威武了!嚇得我們這些小孩兒魂飛魄散,就像老鼠見了貓一樣落荒而逃,那時(shí)我就想,長(zhǎng)大以后一定也要身穿白大褂,手拿注射器,給他們?cè)槨,F(xiàn)在想一想也是覺得幼稚。如今的我已經(jīng)讀五年級(jí)了,從一個(gè)幼稚的小孩兒變成能判斷是非的小學(xué)生了,我的夢(mèng)想不僅僅是要拯救一個(gè)人,而是要拯救一個(gè)群人,一個(gè)民族!做一名教書育人的優(yōu)秀教師。
從小到大我接觸過很多很多的教師,有年齡大的、資深老的.,比如我們的數(shù)學(xué)老師,他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),什么都能教,他下課也像一個(gè)孩子似的給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑,上課時(shí)他也能用各種各樣的語言和動(dòng)作,調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性。還有我們的班主任林老師,她雖然年輕漂亮,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可不少呢!把一個(gè)五十三個(gè)人的班級(jí)管理的井井有條,成績(jī)也在全學(xué)年名列前茅,我長(zhǎng)大以后也要像他們一樣,站在高高的講臺(tái)上,給我的學(xué)生們講課,傳授知識(shí)和人生的哲理。
我就要小學(xué)畢業(yè)了,馬上要步入中學(xué)的殿堂,我要掌握豐富的知識(shí),練就過硬的本領(lǐng),為我的夢(mèng)想而努力!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。有人會(huì)說:這不是什么了不起的夢(mèng)想,可在我心中,教師就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人!教師是一個(gè)神圣的職業(yè),讓多少迷茫的人找到了屬于自己的成功之路!
我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要從身邊的小事兒做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起。要腳踏實(shí)地的為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ),最終才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這就是我既平凡又偉大的夢(mèng)想--做一名優(yōu)秀的教師。
我的夢(mèng)想作文15
人生的旅途中不可能萬事如意,一定會(huì)遇到不順利的事情。如果有神仙愿意送我一個(gè)愿望,我一定欣喜若狂,不知如何報(bào)答祂。但是只有一個(gè)愿望,我無法決定要什么愿望。
要得到世界所有的財(cái)產(chǎn)成為全球首富?成為最聰明的頂尖神童?還是成為名聞遐邇的作家呢?神仙!是否能再多給我一個(gè)愿望,我真的無法下定決心,真是令我不知如何是好,左右為難。
我決定了!我要成為最厲害、最聰明、家喻戶曉的科學(xué)家。我要發(fā)現(xiàn)最稀有的元素;幫大家解開科學(xué)最大的謎團(tuán),讓大家對(duì)科學(xué)有更多的了解。我要像伽利略證實(shí)了哥白尼提出的“地動(dòng)說”;牛頓在蘋果樹下發(fā)現(xiàn)的“萬有引力”;愛因斯坦提出“E=mc2”……這些事情全部都是以前的科學(xué)家宵衣旰食,費(fèi)盡苦心所研究出來的成果,讓科學(xué)變得更豐富、更有趣、更好玩。
成為科學(xué)家有一個(gè)前提,那就是要“努力”。成為科學(xué)家要先學(xué)習(xí)各種基本的物理、化學(xué)的原理,地球科學(xué)、天文的'概念……真是包羅萬象。所以我現(xiàn)在要奠定良好的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),將來才有資格當(dāng)科學(xué)家。我從現(xiàn)在起就要有好成績(jī),才能進(jìn)入好高中、好大學(xué)、甚至到國(guó)外留學(xué),因此我要開始努力不懈,奮發(fā)努力的用功讀書,將來才能在科學(xué)的成就上更上一層樓。
雖然成為科學(xué)家須要努力,但我相信神仙給我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn),祂的愿望可以讓我更輕松、更容易就達(dá)成我的目標(biāo),可以讓我比較幸運(yùn)、比較容易達(dá)成愿望。神仙啊!請(qǐng)禰一定要幫我達(dá)成這個(gè)愿望,成為科學(xué)家是我夢(mèng)寐以求,求之不得的事情。拜托,請(qǐng)讓我夢(mèng)寐以求的愿望快快實(shí)現(xiàn)吧!
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