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(推薦)陪伴優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
陪伴優(yōu)秀作文1
外公走后，外婆獨自挑起家中的大梁，操持家務(wù)，照看子女。
大舅在子女中排行老大，卻有著不與年齡相仿的調(diào)皮。這也導(dǎo)致他日后脾氣古怪，至今未能找到伴侶。
這大概是外婆一直讓他住在自己身邊的原因吧。
外婆有晨起運動的習(xí)慣。天蒙蒙亮，她披著清早的霧氣，去喂食圈在屋旁的雞鴨，再探頭瞧瞧隔壁的大舅，然后沿著田間小路，開始了一天的.晨練。
回來時，太陽大抵升至半空，雞鴨開始在屋前田邊活動。外婆探頭瞧瞧隔壁，確認沒有動靜后，小心翼翼地拉開木門，準備早飯。
外婆的時間掐得很準。飯菜擺好時，木門“吱呀”敞開——大舅來了。桌上的飯菜單調(diào)得可憐。一碗米粥，一盤小菜，幾個饅頭。
我好奇，難道早飯不能換換花樣嘛？
外婆笑道，年紀大了，菜呀飯呀，還是以清淡為主。她捧起米粥小啜一口。透過氤氳的霧氣，隱約看到大舅一手握著饅頭，一手端碗，狼吞虎咽。
外婆喜歡熱鬧。隔三差五地去親戚家串門，逢上趕集，興致勃勃在街上四處轉(zhuǎn)悠。一來二往，大家也都熟絡(luò)起來，平時買菜買肉，能打個折扣。大舅喜歡安靜。要么窩在屋里聽戲，要么到屋后菜田里，鋤鋤地，拔拔草，趕偷食的大鵝。
到了傍晚，天邊剛現(xiàn)第一朵彩霞。外婆準點地疾步回家，推開木門，點亮昏黃的燈，拿出早上在集市上買來的菜，“篤篤”地做著晚飯。大舅默默地守在路口，看著那抹瘦小的人影漸漸靠近，然后抖抖身上的泥土，跟在外婆身后大步跨進房門，熟練地擺好飯桌、椅子，坐在一旁靜看，漆黑的眼里倒映著外婆做菜時歡愉的身姿。
大舅與外婆也不能避免爭吵。一次，借著酒勁，大舅與外婆大吵一架。外婆坐在床頭哭紅了雙眼，大舅在屋后山頭抽著香煙，默默一整晚。
清晨，外婆晨練而歸，做了一桌子的菜卻未能等到他來。她什么也沒說，收拾了桌面，但仍留一副碗筷。
外婆依舊出門。隔壁的門“吱呀”一聲敞開，大舅從門內(nèi)溜出，閃進房內(nèi)，就著桌上的菜大快朵頤起來。然后向外張望幾下，又溜回房，拿出工具，修理外婆坐了很多年的那張?zhí)僖巍Ｍ馄艔奈菖缘牟荻夂筇匠錾韥�，臉上是狡黠的笑意，慢慢走進屋里，收拾桌上的一片狼藉……
外婆與大舅，一墻之隔，卻天天上演著“躲貓貓”的戲碼。我知道，他們的內(nèi)心，其實彼此牽掛。
也許他們需要的，只是這樣，默默地，溫暖陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文2
常常仰望那迷茫的天空，看見那蔚藍的、美好的，一陣輕松之感觸動我的心靈。天空——它永遠陪伴著我。也許很多人忽略了它，但真正在我孤單的時候，只有它。因為它隨處不在。對于我這種愛仰望的人來說，它對我很重要。
從小時候開始，我總愛仰望那天空。我覺得那深邃的天空中有著一些美麗的秘密。我可以從天空中看到未來，準確的說是遐想到自己的未來，但背景必須是這蔚藍如海的天空。天藍色，淡淡的藍色，透著一些白色和淺灰色……夢幻的顏色。我堅信天空中真的有那么一座天空之城，那種生活，是我向往的。是每個人向往的。那里無憂無慮，快樂自由。不過，要真想到達那種理想的境界，是不可能的。只能憑借著自己的想象去填充自己內(nèi)心的空洞感。
我是個孤獨者。我是個多愁善感的人。我是個奇怪的人。我的內(nèi)心總有一份說不出來的淡淡的憂傷。雖然在我心中激蕩的那一份隱藏起來的憂傷極其微小，但是，它也能夠讓我的內(nèi)心有足夠的激蕩感。很多時候，特別是一個人的時候，我內(nèi)心會莫名奇妙的沖出一種想哭的感覺，然后，我會試著望著天空。我并不是在實踐仰望能否把眼淚回到眼眶這句話，而只是想看著天空。有時候天空是下雨的，是灰蒙蒙的，但我能夠把它看的空澈透明。我是個迷茫的孩子，總覺得天空之中有我的世界，有我那未知的未來。盡管我知道我的這些想法都是假的，但我也不愿意打破它。因為它是我傷心是唯一的一種平靜心情的方式。
天空永遠都在那里，已經(jīng)照著我，走過了十幾年。
十幾年來，我以同樣的方式去仰望它，看著天空，感受著它帶給我切身的`一陣輕松感。這是，我的心情會顯得異常平靜。臉上或悲或喜的神情會轉(zhuǎn)到一種沉默，并不是一種思考，而是一種應(yīng)該的沉默。
一個人的時候，我總是這樣。白天樂天的我，在夜色朦朧的深夜，一個人靠在窗前，沒有人讀得懂我內(nèi)心的那一份復(fù)雜的思緒，只是掩藏在心底，到孤獨時才敢拿出來。我是個異常的人，兩面的性格讓我有很大的反差，激情四射，悲天憫人。我不愿受到生活的束縛，也不愿向生活無條件的妥協(xié)。
不過，天空能夠解答這一切。至少我心里明白——天空的答案。
但愿一直這樣下去，從天空當中找到自己那確切的未來。映入眼簾的是我那確切的未來。但是要到那種境界，我將會踏上自己的旅途，回到現(xiàn)實中，在天空的陪伴下前進，直到到達自己的那一座天空之城。
陪伴優(yōu)秀作文3
幾度花開花落，有時快樂，有時落寞，很欣慰生命的某段時刻，曾與你一起度過�！落撉�
當你靈魂被澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香，一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途的綠洲。
還記得曾經(jīng)的我非常厭惡你的存在，因為有你，使枯燥和乏味成為了我生活的主旋律。當同學(xué)們都在看電視時，我卻要努力練琴，假期和周末，當同學(xué)們都出去玩時，我依然要無止境的練習(xí)，無論是誰，面對這樣的生活，無疑都會感到厭倦。每一首曲子的練習(xí)，都好似我慢慢的，靜靜的走過那片波濤澎湃的大海，回過頭來，卻看到一個接一個的浪花，涌上來要時間又成為泡影。一首接著一首，無休止的練習(xí)，每一曲，都要反復(fù)練習(xí)，直到手指感到酸痛，汗水浸濕襯衣，再彈一遍就會神經(jīng)衰弱一般，于是厭煩打敗了堅持，我停止了學(xué)習(xí)。
漸漸的，長大了，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，生活又一度變得枯燥乏味了，只有上學(xué)，放學(xué)，做作業(yè)，復(fù)習(xí)與睡覺，如出一轍，讓人倍感單調(diào)，幾次不經(jīng)意的一撇，讓我注意到了已蜷縮在角落里多年的你，月光照射在你高雅的黑色之上，翻開樂譜，室內(nèi)的燈光又投影在樂譜中那些輕靈的音符之上，打開鋼琴，那充滿靈性的鍵盤也同時流瀉出了足以撥動人心弦的旋律，于是我坐到了你的身邊，注視著那深藏在我心底的黑與白，音符悄悄地打起了節(jié)奏，指尖在那黑白間來回穿梭，如水般流動，緩慢而憂傷的旋律環(huán)繞著整個世界，似乎一切都慢了一拍，四周變得安靜，隱隱的，聽到一聲微弱的嘆息。音樂停止了，仿佛世界都靜止了，我悄然合上鋼琴，在這狹小的空間里，塵封了一個專屬于我們的小小秘密。
我才終于明白，這些年來你我雖從未有過言語的溝通，但因有你的陪伴，使我懂得：魚兒需要游戈于大海，接受驚濤駭浪的.洗禮，才會有魚躍龍門的傳說，雄鷹需要翱翔于藍天接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才會有叱咤風(fēng)云的豪邁，人亦是如此，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，才能鑄就輝煌的人生。
從此以后，每當我落寞的時候，琴聲伴我走出灰暗的世界，使我擁有光明和希望，當我孤獨的時候，優(yōu)美的音符充滿了整間屋子，使我擁有一份快樂與溫馨，當我失意的時候，淡雅的旋律在我身邊環(huán)繞，又使我擁有了一份燦爛和輝煌，而當我感到快樂時，悠揚的基調(diào)又給予我一種瀟灑與風(fēng)流，如同擁有了青春，擁有了世界與夢想。
我很慶幸，在人生中最美的時候，重新認識了最美的你。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，你的再次出現(xiàn)，讓我的靈魂得到洗滌，讓我與“曾經(jīng)”有了夢幻般不一樣的感覺，讓我遇到了青春中那個正在成長的字間。
青春因有你相伴而不同，青春因有你相伴而成長。
陪伴優(yōu)秀作文4
日子總是像從指間渡過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
——題記
黃昏的陽光懶洋洋撒在操場上，伴隨著習(xí)習(xí)清風(fēng)，我坐在主席臺邊，望著操場上那一個個活潑好動的身影，我嘴角不禁上揚，不禁回憶起過去......
我所在的班級是一個普通的不能再普通的班，八班的每個學(xué)生都活潑向上，平常日也會一起吵吵鬧鬧，但是不管我們怎么鬧，對外還是一致的，因為我們這個普通的班有一股不普通的力量——團結(jié)。
還記得一次體育課時，由老師發(fā)動的一場由八班和三班參與的'接力比賽，沒等老師宣布完，班里同學(xué)一個個摩拳擦掌一邊迫不及待的做起熱身運動，一邊不停催促老師快點開始比賽。在同學(xué)們一聲又一聲的催促下，老師哭笑不得的說道：”之間有人不想跑的，還沒見有人像你們班這樣一個個猴急猴急的“口上說著，但老師卻沒停下手中的活，很快從我們一群人當中選出參加比賽的同學(xué)，很多沒被選上的同學(xué)垂頭喪氣，但很快他們又自己組建起拉拉隊，在一旁吶喊助威。
頂著炎炎夏日，比賽拉開了帷幕。只聽體育老師一聲哨響，打頭陣的同學(xué)一個箭步飛奔出去，拉拉隊同學(xué)興奮地在原地蹦上蹦下，也顧不得頭頂?shù)奶柺嵌嗝吹亩纠�，只不停地喊著”加油“打頭陣的同學(xué)也沒辜負大家的期望，一馬當先超過三班同學(xué)將接力棒傳給下一個同學(xué)，此時三班同學(xué)臉上頂著恨鐵不成鋼的表情，不停催促落在后面的同學(xué)......比賽順利進行著，正當接力棒遞進最后一位同學(xué)手里，她跑了沒幾步，突然崴了腳，旁邊同學(xué)急忙上去扶她，可她卻推搡著，將接力棒推了出去，指了指剛剛超過我們的三班同學(xué)，臉色蒼白地說道：“我沒事，先比賽”大家互相看了看，最后公平起見另一位女同學(xué)接起接力棒向前跑去，而其他同學(xué)扶著崴腳的女同學(xué)去一旁休息�？上疫\之神最后還是沒有眷顧我們，最后六班同學(xué)比我們早幾秒到了終點。
賽后，崴腳的女同學(xué)心里一直很自責，可誰都沒有怪她，我們并沒有很難過，相反我們卻很自然的開懷大笑，雖然沒有獲得比賽勝利，可是我們收獲了友誼，這大概就是傳說中“友誼第一，比賽第二”的精神吧。
一陣清風(fēng)拂過，將我從回憶中喚回，我再看向操場上那一個個身影，嘴角再一次揚起微笑，向他們跑去。
曾經(jīng)的素不相識，到如今一起瘋瘋癲癲的笑，我們曾一起嚎啕大哭，也曾一起開懷大笑，八班同胞，三年時光有你陪伴無遺憾。
陪伴優(yōu)秀作文5
陪伴，一個簡單的詞語，但它卻是最長情的告白。沒有陪伴，似乎一切都變得蒼白。
小時候，爹媽陪著我，他們就是我心中的太陽，無論走到哪兒，都會給我溫暖，給我力量。我上幼兒園，他們會把我背在背上；我磕了碰了，他們會扶我起來，把我擁在懷里；我病了，他們更會無微不至的關(guān)懷著，呵護著，陪伴著……
可是，這一切都因我的轉(zhuǎn)學(xué)離我而去。三年級時，因為我們家鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量太差，父母不愿意我輸在起跑線上，從此我來到建始求學(xué)�？墒牵爰业娜兆涌偸悄菢勇L，孤獨如影隨行。我盼望著，盼望著，盼望著父母早日來看我。好不容易熬過一個月，爸媽來了，我始終黏著他們，睡覺的時候，我還緊緊地拉著媽媽的手，生怕一睡著她就走了。
這一晚，我是笑著睡著又笑著醒來的。美好的時光總是很短暫，第三天，他們還是要走了，姑姑告訴我不要哭，男兒有淚不輕彈。但當爸爸車子啟動的瞬間，我再也忍不住，歇斯底里地哭著喊著，“我不要做男子漢，我要爸爸媽媽……”
父母在，不遠游，游必有方。我始終想著父母的'囑咐，“一個人去那么遠，要好好學(xué)習(xí)�！薄笆堑模沂莵韺W(xué)習(xí)的，游必有方�！睆拇�，我把學(xué)習(xí)當做自己的終身大事，每天天不亮，我就起床背英語，記單詞。因為剛開始從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來，我的英語水平僅限于認識26個字母，學(xué)習(xí)的困難可想而知。同學(xué)的歧視，老師的冷落，離家的孤獨，像一條毒蛇，緊緊地纏著我，讓我喘不過起來。我知道，我別無選擇，只有把學(xué)習(xí)補起來，不拉班級的后退，我才能重新獲得尊重，獲得快樂。于是，我一心撲在學(xué)習(xí)上，沒有父母陪伴的痛苦，隨著時間的推移，在慢慢減輕。學(xué)習(xí)成績，也在慢慢地提高。
現(xiàn)在，我的英語成績也一次比一次有進步，每次考試都能在98分左右。語文我也掌握了新的方法，那就是多閱讀，《稻草人》、《草房子》、《湯姆索亞歷險記》都成了我的好朋友。還有數(shù)學(xué)，我們的老師很漂亮，她上的課也很精彩，我喜歡聽她的課。我的改變，引起了老師和同學(xué)對我態(tài)度的改變，我不僅融入了集體，還交上了不少的好朋友。
陪伴是一首詩，讓人陶醉，讓人流連，讓人溫暖。但是，在沒有陪伴的日子里，我學(xué)會面對，學(xué)會了堅強。
未來的路很長，我要適應(yīng)沒有父母陪伴的日子，承受風(fēng)雨，勇敢前行。
陪伴優(yōu)秀作文6
你是上天饋予我的珍寶，你為我鋪設(shè)了一條美妙的成長之路，是你——書，一直陪伴我成長。
清晨第一縷陽光喚醒沉眠的桎梏，我睜開沉睡的雙眼，在春天的味道中嗅到了書的清香。垂髫之時，你便陪伴在我身邊。你帶著童真的氣息，向我款款走來，夢幻般的水晶鞋時時浮現(xiàn)在眼前，小姑娘的火柴在腦海回旋……偶爾，也帶著遠古的韻腳：李太白如霜的夜，駱賓王那美麗的鵝，孟浩然春日的鳥啼成為我耳熟能詳?shù)脑娖�。不知不覺，我在你的陪伴下，褪去童稚，朝著遠方大步邁去。
正午的燦陽灑在每個角落，我坐在床頭，在夏日的微涼中，翻開了新的書卷。始齔初至，你圍繞在我四周。你變了模樣，向我歡快跑來。調(diào)皮的馬小跳，可愛的笨狼，神奇的笑貓……它們包圍著我，將我拽入無憂的時光，一聲聲笑聲如銀鈴般從書中傳來。偶爾，一雙明眸也會望向那淺顯的名著：小橘燈在夢中閃閃發(fā)光，孫悟空的.鐵棒屹立心中……這些成為我兒時不可或缺的一部分。漸漸的，我在你的陪伴下，目光多了一絲穩(wěn)重，帶著歡笑向遠方大步奔去。
黃昏，渲染在浩蕩天空，我在夕陽余暉中，一邊輕撫秋日落葉，展開了新的篇章。童年漸漸遠去，你依舊陪伴著我，帶著對未來憧憬與思考，從天而降。曹文軒、常新港、沈石溪……帶著他們的故事，步入我的世界，青銅葵花桑桑，用干凈純真如水的童年，駐在我的心靈深處；老鼠米來，小蛇八弟，教會了我承擔未來的責任，留在我的腦海；狼母凄慘悲涼的夢，天鵝之間愛與恨的詩歌，用動物的視角，教會了我勇敢地面對現(xiàn)實……。剎那之間，又來到古人的歌中，《詩經(jīng)》質(zhì)樸又自然，《論語》深刻又真實，《笠翁對韻》智慧又令人回味，慢慢地，我在你的陪伴下，內(nèi)心對人生多了一個注釋，回味著過去向遠方?jīng)_去。
夜晚，月光如水注下，我在月光中坐在冬日的陽臺下，揭開了又一片世界�！端氖劳谩纺枪擅褡鍤夤�(jié)，《恰同學(xué)少年》那種奮斗，《平凡的世界》那種拼搏，《家》《春》《秋》那種在愛恨情仇中的掙扎的力量，教會了我人生真諦；一回首，《世說新語》是古人智慧結(jié)晶，《山海經(jīng)》讓我在神話中回味，《紅樓夢》讓我在“滿紙荒唐言”中體會了四個家族之間的愛恨與興衰……它們讓我體會了歡笑，也體會了淚水。老舍、巴金以及許許多多隱沒在歷史塵埃中的人們，為我的人生添上了一筆濃墨，讓我的心靈一次又一次地受到震憾、成長。我在你的陪伴中，帶著人生目標，對人生的理解，向未來奮力跑去。
從春日到冬夜，從垂髫到束發(fā)，是你——書，陪伴我成長，給予我人生的真諦，未來，你將依舊伴我成長、奔跑。
陪伴優(yōu)秀作文7
一個小女孩被奶奶牽著小手，在荒蕪的小院空地上行走。
老人環(huán)顧四周，感覺到周圍的空寂與荒涼，不由得皺了皺眉頭，很不高興的抱怨著：“樹苗怎么還沒送來？”然后又拉起了細嫩的小手，笑瞇瞇的對小女孩說：“以后啊，這里會種一棵樹，到時會變得很美很美�！毙∨⒑芨吲d地拍起手來，大聲說：“好啊，好啊�！�
很快樹苗送來了，種在院子里的空地上。樹苗的軀干瘦瘦的，幾根樹枝上冒出幾片巴掌大的葉子，微風(fēng)拂過，竟有點像那病態(tài)的.西施。
小女孩總是會圍在小樹旁，唱唱歌，跳跳舞，奶奶倚在紅旗已經(jīng)剝落的門框邊，含著笑看著小女孩。
幾年過去了，小女孩長大了，梳著小辮，穿著小紅裙，在院里玩著捉迷藏。樹葉長大了，像一個年輕的少年，仿佛在他身邊可以看出朝氣蓬勃的樣子。
小女孩偷偷躲在樹后面，見到半天沒有什么動靜，便高興極了。正當她沾沾自喜時，奶奶從她背后冒了出來：“哈哈，找到你了！”
小女孩嚇了一跳，立即蒙住眼睛：“你看不到我，你看不到我，！”奶奶也開心地大笑起來，飽含滄桑的笑聲在院子里飄蕩。
小女孩上小學(xué)了，奶奶一邊拉著她的手一邊拿著書包，匆匆忙忙就出了門。小女孩回過頭望著那棵不斷離自己越來越遠的樹揮揮手，樹葉微微顫動著，好像十分不舍的樣子。
小女孩上中學(xué)了，學(xué)業(yè)開始繁忙起來，老屋的燈光在夜里閃爍著。月光傾灑了一地，只留下院子里的樹形單影只，它已經(jīng)長大了，需要張開雙臂才能抱住它，它默默地在窗前站著，讓這一種氣氛成為陪伴。
歲月不斷催人長大，變老，女孩陪伴大樹的時間越來越少，大樹也越來越習(xí)慣這孤單。
隨著時間的推移，小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，她要去工作了。門旁兩個身影緊緊相擁，還伴隨著哭泣的聲音。大樹依然沒變，但在刺眼的陽光下，竟讓人有了想流淚的沖動。
老奶奶久久地望著女孩遠去的背影，一頭銀絲在風(fēng)中飄動，額頭仿佛被歲月刻下了很深的烙印，一瞬間蒼老了許多。她拿了一個板凳坐在樹邊向樹傾訴著，兩個影子在地上融合在了一起，大樹靜靜的站在那里。
女孩最后一次回來，是接老人進城，女孩望著空空的老屋和小院，最后再看著大樹，十幾年的時光從她腦海中一閃而過，院子里大樹一直默默的陪伴著她和奶奶。
女孩再也沒有回來，大樹仍然這么靜靜的站立著，無數(shù)個日夜，春夏秋冬從他那挺拔的身影擦過，它還在這里，一直，一直陪伴著老屋。
斯人已去，歲月流光，陪伴的日子一去不復(fù)返。
陪伴優(yōu)秀作文8
深沉的墨藍色天幕下，斜斜地升起一輪半弦月，殘缺不堪，孤苦伶仃。只有它，發(fā)出灼灼的光，暈開了一角夜空。
微微敞開的窗邊，爸爸一個人沉默地斜倚在躺椅上，沒有睡意的樣子，卻也什么都不做，只一雙眼看著門外的大廳，那角度偏轉(zhuǎn)過去，恰巧看得見木棺的一角和棺前一盞淡黃色的長明燈。
那細長的燈火跳躍著的瞬間照亮了爸爸靜如止水的眸里深掩的落寞與哀傷。
我怔了怔，卻還是推開半掩的房門進去。他看見我：“么這么晚了還不。
睡？”鄉(xiāng)下的規(guī)矩，家里長輩去世了，孩子是要守夜的。爸爸作為爺爺唯一的兒子，自然是這樣做的。
我擺了擺頭：“爸，我睡不著，我坐會兒�！闭f著，打開帶來的一本小說攤在桌上翻閱起來老宅大廳里的燈光忽閃忽現(xiàn)，周遭一片寂靜無聲，略有吱呀的躺椅搖晃聲穿梭在整個堂屋里。
我就坐在爸爸的身邊，他的`寂寥似乎已經(jīng)比得上窗外的半弦月了。過了半晌我似乎感到了一絲睡意，卻忽的響起爸爸的聲音“怎么一眨眼……人就走了呢……”
難以言說的沙啞和滄桑感，似乎一剎那就席卷了我整個人，觸動了我內(nèi)心的每一個細胞。那種失落感，是無法用任何語言描述的吧！
我是那么的渴望可以安慰他，可以鼓勵他，甚至講一個笑話逗他開心�？墒�，此刻，我卻發(fā)現(xiàn)所有的一切在眼前的這個男人眼里破碎成灰燼，不值一提。
“爸……生老病死都是正常的，況且……不管怎么說……爺爺他，他也都算是壽終正寢，你，你……別那么……”訥訥的開了口，卻也無法成句，只得訕訕的閉了嘴。
“恩，我明白”他依舊不變的注視著宅子大廳里那盞不滅的長明燈，那灼灼閃爍的亮光在他眼里，仿佛就是爺爺依舊未離開的靈魂之源，還在富有生命力地跳動，還依舊展開著那慈祥的笑臉吧！
我起了身，夜極深了，月也已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著半個天空到了天際，走進廚房，泡了一杯熱騰騰的茶，端進了房里，遞給他“爸，喝杯茶吧！等到了明天，去火葬場時別累著了。”就這么一會兒，天際已漸漸變?yōu)槿榘咨�，淡金色的亮光似乎正緩緩侵吞著夜的黑暗和寂寥�?/p>
這最難熬的一夜即將過去了。眼前的男人，我的父親，那個給予我依靠和溫暖的人。這一夜，我陪伴在他身邊的唯一一夜，我卻那樣深切地感受到這空氣里的每一個因子都充斥了那樣的脆弱與無助。
我不知道他是否感受到我想給他的支持，但是我已經(jīng)做了我可以做的一切。恍然間，天空已經(jīng)大亮，金色的陽光斜射進堂屋，那長明燈在光影的包裹下靜若透明。
陪伴優(yōu)秀作文9
當我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)我坐在一間電影院當中。隨后，在屏幕中出現(xiàn)一個女人，她抱著一個嬰兒，說：“這就是我的兒子嗎？阿澤，你看起來好小哦。”我猛然發(fā)現(xiàn)屏幕中的女人正是我的母親。然后，我才想起人們常說，人在死后，他的一生會以走馬燈的形式出現(xiàn)在眼前。
屏幕中的畫面開始跳轉(zhuǎn)到兒時。在那時，我們一家三口總是十分融洽，我們一起去公園喂養(yǎng)金魚，去游樂場與卡通人物合影，一起去看閃耀的煙火。現(xiàn)在想起來，當時的我們是多么地快樂�？墒呛髞恚乙查_始叛逆起來，常常因為一點點的小事兒而和家人吵得不可開交，后來，大家之間也少了許多的溝通。當我看到這里的時候，我的眼淚已經(jīng)悄然落下。我的心中充滿著懺悔，要是我沒有死，我多么想再次與他們相見，多么想與他們和好如初，多么想報答他們的這十幾年來對我養(yǎng)育和陪伴。
接著，我開始上初中了。在初中這一階段，都是滿滿的美好的回憶，在屏幕中播放著老師們，同學(xué)們和我歡聲笑語的場面。其中，最令我深刻的便是湯老師的`那慈祥的笑臉。她，給過我無數(shù)的幫助，她給過我最多的感動，她陪伴了我整個初中階段。那一次，湯老師與我在走廊上的一次談話，她問我的學(xué)習(xí)情況，并給予我學(xué)習(xí)方法，最后，她說了一句：“我一直在關(guān)注你�！边@句話使我的心充滿了溫暖。那一次，在運動場上，我輸了比賽，可是，湯老師握住我的手，告訴我要勇敢和堅強。那一次，我因身體不適而趴在桌子上，湯老師走過來，撫摸著我的額頭，詢問我的情況，并讓我注意身體。想到這里，我的眼淚又掉了下來。他們陪伴了我整個初中，我多么想再次看到他們。
畫面接著就是我被建筑物砸到的場景。我準備離開了。我轉(zhuǎn)身一看，突然看到了陪伴過我十幾年的好朋友王芳。我們從小就是好朋友，一起做功課，一起出游，一起聚會�？墒撬趺磿谶@。這時，屏幕播著王芳當時為了救我，連自己也在建筑物當中。可是畫面開始回放，建筑物倒下時，一個路人一手把我拉開，而王芳卻在建筑物里。我問她為什么會這樣，她說：“上帝為了獎賞她那勇敢的品質(zhì)，而允許她修改一個的走馬燈的內(nèi)容�！蔽覇査秊槭裁床挥迷谧约旱纳砩�，她說：“十多年來，我們一直不離不棄，相互陪伴著對方�！薄澳悄氵�會陪伴著我嗎？”我問。她沒有出聲，但我也知道了。我走出影院，跟她說一次最后的道別。
我突然從床上醒來，發(fā)現(xiàn)自己身上一點傷痕也沒有。我突然想到王芳，我馬上跑去王芳家，我一直敲門，可是卻一直沒有回應(yīng)。
陪伴優(yōu)秀作文10
在人生的道路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，有幾朝能見彩虹？但在我的生活中，幾乎天天都能見到最奇麗、最耀眼的彩虹。這條彩虹是甜的，是陪伴我的彩虹糖。
這顆彩虹糖就是我的弟弟——同同。他也是咱家的樂天派，說一些“無理取鬧”的話，逗我們一家人開心，是我生活中一個不可缺少的`角色。因為有了這顆彩虹糖，我才過得無憂無慮，自由自在。
我最喜歡在小區(qū)里游蕩，聽小鳥明亮的金嗓子，看小草隨風(fēng)舞動的身軀，聞小花芬芳的花香，感受風(fēng)姑娘輕柔的撫摸。好一個詩情畫意的世界！
記得那天，我和同同在水池邊玩。玩了一會兒，累了，就在水池邊的長椅上坐下。同同靠在我的肩頭，拿著玩具自言自語著。望著清澈的河水，有幾團黑色的球在水里游動——是小蝌蚪！我興奮極了，一邊吩咐同同盯著蝌蚪，一邊小跑著去家里拿網(wǎng)兜。
我拿兩個網(wǎng)兜和一個吊桶，見同同正睜著水靈靈的大眼睛盯著蝌蚪，聚精會神，把注意力全都聚集在眼睛上。我悄悄地給了同同一個網(wǎng)兜，于是慢慢的把網(wǎng)兜伸進水里，慢慢的，慢慢的貼近了“大頭娃娃”……我手腕一彎，一條“大頭娃娃”就上了鉤。漸漸地，吊桶里黑乎乎的小可愛多了起來�？晌乙呀�(jīng)腰酸背痛，這樣下去可不行！
我無精打采的坐在長椅上，同同依偎在我懷里，看得出來，他也累了。可過了一會兒，他跳下長椅，東張西望的尋找著什么。突然，他眼睛一亮，拉我到水邊，頑皮的說：“姐姐，你看那邊！喏，有一只長了腿兒的小蝌蚪，我好想要�。 彼D了頓兩只眼睛靈活地轉(zhuǎn)動著，又說：“不過那兒離水邊很遠，要走到水里才能捉到！”
哦，原來這小家伙是這心思！想讓我走水里去捉更多的！
我也看到那只即將變成青蛙的大頭娃娃，肥嘟嘟的，很可愛的，我很想捉住它。于是卷起褲腿兒，下水捉蝌蚪，又捉了好多只。我偷瞄他一眼，正在那兒心滿意足的笑呢！
最后，我們都心滿意足了，我拎起吊桶，剛想滿載而歸，牽著他的手“凱旋”，同同卻拉住我說：“姐姐，把小蝌蚪放回去吧！把它們放在家里會死掉的，好可憐呀！我們就當高興高興好了！”這時，我突然覺得自己練一個六歲還沒上小學(xué)的小孩兒都不如，真的很慚愧！
同同，有你陪伴，我得到了歡樂，得到了親情，你也教會了我許多我已淡忘了的道理。有你陪伴，我永遠也不會孤單！
陪伴優(yōu)秀作文11
在每一個人的生命里，陪伴是必不可少的。我們也會遇到各種各樣的陪伴，朋友的陪伴，讓心靈得到一份溫暖，家人的陪伴讓生活多了一份美好；大自然的陪伴，讓生命更加多姿多彩……
在一次期中考試中，我取得了非常糟糕的成績。我拿著沉重的考卷，上面寫著鮮紅的分數(shù)，仿佛在嘲笑我。我背著沉重的書包走在回家的路上，心里在想著爸爸的教育，媽媽的長篇大論，讓我不知所措，一想到爸爸媽媽那黑沉沉的臉，讓我不禁抖擻起來�？粗@陰沉沉的天氣，仿佛也在為我感到悲哀。唉！我挎著沉重的步伐一步步走回家。到了家，我忐忑不安的拿出鑰匙，開了門，媽媽聽到動靜。就從廚房里出來，我心想著，完了！我呆呆的.看著她朝我走過來，準備著挨罵的份，可她只是接過我的書包，滿臉笑容的說，回來了，那就去沙發(fā)上做吧， 飯很快就好了。說完又在廚房里忙著了。我無聊的坐在沙發(fā)上，拿著遙控器換了一臺又一臺的節(jié)目，滿腦子都是成績的事。我煩躁的撓撓頭，告訴自己不要想了。媽媽把飯菜端上來了，招呼著我要吃飯了。我慢慢吞吞的走過去。端著飯碗，看見桌上都是我愛吃的菜 可是吃著卻沒味道。媽媽看見我只吃白米飯，心情不太好的樣子，就問我：“怎么了？是媽媽做的菜不好吃嗎？”我搖搖頭，決定了要告訴她。我吞吞吐吐的說：“我……考的成績很糟糕。我害怕的閉上眼睛，等著他們的謾罵�？墒遣]有什么動靜，我慢慢的睜開眼睛，看見媽媽微笑著說：“敏敏，沒事的，人嘛，誰沒有失敗的一簇呢？失敗乃成功之嘛，下次努力就好了。”我聽見她這么說 決定下次一定要考個好成績給媽媽！
我信心滿滿的去學(xué)校，一到教室，就拿出書本來看，朋友們都用奇怪的眼神看著我。我無視他們，繼續(xù)學(xué)習(xí)。上課認真聽課，積極舉手發(fā)言，課后遇到不懂的題目問老師，同學(xué)�；氐郊业谝粫r間寫作業(yè)，媽媽陪著我學(xué)習(xí)，督促我，陪我去書店買書，陪我去野外放松，晚上陪我在臺燈下做作業(yè)，復(fù)習(xí)……終于，功夫不負有心人，我在考試中取得了優(yōu)異的成績。我跑回家 迫不及待的告訴了媽媽。媽媽聽了，也為我高興。我開心的說：“謝謝你這段世界的陪伴，鼓勵我，我謝謝你�！眿寢屝牢康恼f：“不要驕傲哦，繼續(xù)努力！”我高興的點點頭。
媽媽是這一生中對我們最好的人了最愛我們的人了。感謝他在我最困難的時候幫助我，陪伴我，我愛你，媽媽！
陪伴優(yōu)秀作文12
20xx年春晚中有一個小品，叫《搶位子》，這個小品詼諧幽默，但它帶給我們歡笑的同時，又引發(fā)人們深刻的思考。
這個小品講述了開學(xué)第一天時，幾位家長早早地來到班里給孩子占位子的故事。令我最記憶深刻的便是——郝建說他的手表時針都沒了，舍不得修;穿的鞋是他老丈人的，里面墊了六副鞋墊;西服，掉色兒，白襯衫都染藍了，有一天他孩子問他媽媽：“媽媽，咱們沙發(fā)上趴著那個藍精靈是誰?”家長們聽了他的一番話后，都沉默了。要說不容易，都不容易，突然一個電話給郝貴的家長打來了。原來是他走錯教室了。那時我驚訝:為什么做父親的不知道自己兒子的教室?竟然能走錯班呢?“孩子的.教育，不能光指學(xué)校和老師，家長的陪伴也很重要。一直覺得，自己是一個特別稱職的父親，現(xiàn)在想勁兒都用的一邊去了。座兒我不搶了，今天早點回去陪孩子，各位，再見!”
就這樣，以一個美好的結(jié)尾給小品畫上了一個圓滿的句號。我記想笑又感到很有道理。
其實在生活中，這種事情有很多，比如發(fā)生在我身上的事;我的母親，一位和藹可親，勤勞儉樸的人，平時對我很嚴厲，有時我對他有點厭煩。但自從上了初中以后，因為家里生活有點拮據(jù)，所以母親也去了襪子廠打工。一雙襪子才幾分錢，一個月能掙一千三百元。晚上有時加班到九點才回家。我平時住校，星期天回去媽媽只要求我努力學(xué)習(xí)完成自己的作業(yè)，媽媽從來不打我。剛開始我花錢像流水，后來我懂得了媽媽的用心良苦，平時勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績還不錯，但母親加班加的回來遲。時間長了我就感到很孤獨。多數(shù)父母為賺錢而奔波。和孩子溝通時間少了，父母要知道在生活上給孩子創(chuàng)造好了，忙的沒時間陪孩子。我們身邊有很多從小缺少愛的孩子心理是不完善。這部小品啟發(fā)所有的家長們;可憐天下父母心!要好好學(xué)習(xí)，不辜負父母對你們的期望!這部小品值得讓每位家長去深思，去感悟啊!父母的愛是偉大的。是無私的!用自己的心血去打拼，就是為了賺錢養(yǎng)家糊口，這種愛是無法用金錢來衡量的!每天早出晚歸，風(fēng)雨無阻，為了一個幼小的生命成為祖國的棟梁。不惜一切代價賺錢。雖然給了他們物質(zhì)條件，缺少了關(guān)愛。我在此對全世界的父母呼喚：陪伴才是對孩子最好的愛。，不要以愛的名義傷害孩子!多陪陪孩子吧!
陪伴優(yōu)秀作文13
媽媽說因為我小時候不喝奶粉，所以跟著奶奶吃著紅薯喝著米粥就長大了，以至于現(xiàn)在對紅薯依舊“情有獨鐘”，對奶奶的感情依舊是溫暖，舒服和每次吃飽的滿足感。
所以，看到《季春奶奶》這個電影，我簡直淚奔。
陪伴是最長情的告白，季春奶奶陪伴慧智長大，恩珠陪伴季春奶奶變老。可能是因為鏡頭里如畫般美麗的大海小島、歡樂勞作著的海女、質(zhì)樸的島民和層層疊起的海浪聲�？赡苁且驗楦惺艿搅撕吞@可親的季春奶奶和小智慧之間那無可替代的親情、由心而發(fā)的笑容、相擁入夢的美麗生活。也可能是因為心中事先把它定位成溫馨平淡，深入淺出的故事類型。沒有期待波折跳躍的`劇情，沒有等待驚聲連連的懸疑氣氛。所以，完全沒覺得時間慢吞吞。它娓娓道來的敘述著溫和簡單的親情故事，每一幀故事情節(jié)都可預(yù)料，并不意外。但它卻飽存情感，并且在你預(yù)料中的那個時間點，還能做到讓你淚崩。根本不理會你心里的預(yù)先準備和情感防護線，所謂是躲都躲不過那份憂傷。喜歡那副海底探索的油畫里，奶奶牽著的是兩個小女孩的手。喜歡奶奶搶來智慧欲想偷藏的香煙，吸著道著：人生再苦，搭個伴生活就好，我愿意做你的伙伴。喜歡花叢中奶奶背著小智慧散著步，最后定格成油畫畫布的那一幕。喜歡患有老年癡呆癥的奶奶臨終前的那一聲：恩珠…接著，一切戛然而止！
我們反思一下，親情中的珍惜和陪伴。我們要對自己說，我們要做好的人。短評收尾，借用奧爾珂德的文字：眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚兩個女孩的生命被堅強樂觀的季春奶奶點亮。后期陰差陽錯的組合，既讓季春奶奶得到安慰，也讓恩珠得到救贖。很簡單的日常，看似稀松平常的場景，條件簡陋但閑適的鄉(xiāng)村生活，讓這部電影變得無比逼真，戳心。
最后恩珠名為“告白”的畫，讓整部電影得到了升華。季春奶奶不是普通的老人，她是給了兩個女孩溫暖和希望的偉大的人。最后的畫展場景，給了觀眾一個最好的結(jié)尾，一個善終，一個成功。
極為戳心，看哭我了，因為我感同身受，相信很多人也會感同身受。
以前覺得自己太淺薄，很長一段時間大量的看電影看書不寫，以后會多多表達，所有成熟的表達都是由生澀開始的。不寫永遠停留在表層，得不到真正意義上的進步，也就沒有成果。
陪伴優(yōu)秀作文14
兒時住在鄉(xiāng)下，那是一個好似被世界遺忘不染一塵的村莊。村子里的冬天總是飄著漫天的大雪，像無數(shù)的記憶碎片隨意地灑在大地上，又如潮思般鋪天蓋地，不曾放過一個角落。村子里的夜是漆黑的，墨池般的夜空總是綴著那么幾顆星。
村莊與外界幾乎隔絕，讓年幼的我對姑姑家會講故事、會說話的方盒子——電視，情有獨鐘。我清晰地記得，吃過晚飯后，在我急切的催促下，你將厚重的圍脖套在我的頸間，用一只整日在田間勞作的手牽起我走進漆黑的雪夜里，越過無數(shù)半米高的田埂去鄰村的姑姑家看電視。路已經(jīng)被雪覆蓋得看不清了，只憑著往日對這里的熟悉，在黑夜中摸索前行。漸漸地，白茫茫的雪地里隨著我們向前移動的身影印下了一深一淺、一大一小的兩排腳印。耳邊徘徊的是你輕輕的呼吸聲。在這種沉寂的環(huán)境下，你說：“下雪了，真好，明年又有好收成了�！蔽覄t逞強著回應(yīng)說：“雪下得這么大，可我一點兒也不冷�！�
如今已記不起當時電視里究竟演的是什么內(nèi)容，只是清晰地回憶起在看完電視原路返回時，還依稀看見那排來時踩下的腳印。回來的路上，風(fēng)變得更冷，那是北方地區(qū)特有的干冷。那時的我，吃力地將一雙小腳深深扎進雪地里，又努力地向外拔出，不停地重復(fù)著這個單一的動作，被凍得通紅的臉努力地縮進領(lǐng)口里。這時你脫下手套，一雙溫暖又粗糙的手如期而至地覆蓋在我臉上，臉頰的熱流一直蔓延至心底。我將凍得毫無知覺的手深入你溫暖的衣襟里，你從未嫌棄過我的手太過冰冷�；貋淼穆繁葋頃r更加漆黑，沿途的幾星燈火也已熄滅。你無言的陪伴以及厚厚的`雪被踩出的咯吱咯吱的聲音，溫暖了我整個冬天。
這樣的歲月如沙漏里的細沙，悄悄地、靜靜地流逝了。時過境遷，因為太多的改變，我們一同離開了這個有雪的村子。
如今家里有了電視，卻再也沒有冬夜雪地里我們相挽同行的情景。你不會用洗衣機，嘴里總是念叨著當初家里的那口老井。曾在老井旁時常看見你浣洗衣服的身影，我知道你不喜歡這城里的東西，但你卻又努力習(xí)慣著與你生活方式格格不入的城市生活。
你現(xiàn)在也看電視，但卻是坐在偌大的客廳里獨自一人不停地轉(zhuǎn)換著頻道。我偶爾會從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出時間與你一起看，而你卻總是回憶著以前同我一起看過的老舊電視劇，眼里閃爍著無限的追憶。
窗外又飄起了雪花，你說：“下雪了，真好，明年又有個好收成了�！蔽倚χ卮穑骸把┫碌眠@么大，可我一點兒也不冷�！�
奶奶，您知道嗎？在我心里，整個冬天的寒冷也抵不過您無聲的陪伴，抵不過十五個春秋您帶給我內(nèi)心的暖意和感動。
陪伴優(yōu)秀作文15
夕陽的余暉灑落天際，輕柔的晚風(fēng)吹拂面頰，歡悅的童謠悠悠回響。奶奶牽著我的手，伴我在橋上行走。夕陽下，祖孫倆的身影漸漸拉長，那座橋，那條路仿佛永遠也沒有盡頭，永遠……
懷著甜蜜的微笑，我從夢中驚醒，眼前是一室寂靜的黑夜，未免悵然。那樣遙遠而模糊的童年早已遠去，奶奶的陪伴，隨著時間的過往，也早已忘卻。
在那鮮活的夢境下，童年的往事愈發(fā)變得清晰而深刻。猶記得，在那酷暑夏日的黃昏，奶奶就會將我輕輕抱起，在橋上行走。晚風(fēng)吹拂著我們的面頰，夕陽逐漸淡去，瑰麗的天空淡成漆黑，只余下那一片蟬鳴極富節(jié)奏般地回響，柳葉隨風(fēng)搖曳著，奶奶頭上插著一朵梔子花兒，清幽的花香沁人心脾，浮燥的心也趨于平靜。此時，奶奶輕哼起小夜曲，輕柔的音調(diào)帶了點神秘，帶了點古樸，飄進我的耳朵，飄在我的心里。奇怪極了，平日里聽膩的曲子，經(jīng)奶奶那輕輕一哼，輕柔中蘊含著典雅，在奶奶歌聲的陪伴下，我逐漸睡去，安詳而恬靜，甜蜜而歡悅。也不知是多少個這樣的夏夜，也不知是多少份這樣的美好。我的童年，似乎是在奶奶的陪伴中，在奶奶那輕輕唱起的童謠中度過的。
可而今呢?而今，因著學(xué)業(yè)的繁忙，時間的隔膜，我與奶奶漸行漸遠。奶奶的一句噓寒問暖，只換回一句淡淡的`應(yīng)答。時間模糊了記憶，也沖淡了親情，沖垮了祖孫倆親密無間的陪伴。
不知不覺間，天已大亮。興致所使，我披衣，走出家門，行至橋邊。童年的記憶在時間的消磨下逐漸流逝，那么親情呢?在時間的長河下，由陪伴而凝結(jié)成的親情橋梁，可否能跨越時間的長河，讓奶奶與我重溫兒時的親密，在陪伴中行走，在陪伴中度過悠悠歲月?
遠遠地，驀然回首。我看到了正走向橋邊的奶奶。我向兒時那樣撲向奶奶的懷里，撒嬌地道了一聲奶奶。奶奶的眼角滿是笑意與慈祥。奶奶笑了，滿是皺紋的臉上綻放出親情之花。她那兩鬢滿是星星點點的白霜，她的雙手滿是歲月留下的痕跡。此時，她正在幸福地微笑著。也許，童年的記憶因著時間而消逝，而親情的橋梁亙在每個人心中，永遠也不會逝去。奶奶，兒時是你陪伴著我，走過歡悅的童年。那么，今后，由我陪伴著你，度過那悠悠歲月，可好?
陽光和煦，溫暖地灑落人間，灑向橋邊。我牽著奶奶的手，在橋上行走，祖孫倆的身影漸行漸遠……
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