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書(shū)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-06 13:09:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

【經(jīng)典】書(shū)優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的書(shū)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

【經(jīng)典】書(shū)優(yōu)秀作文

書(shū)優(yōu)秀作文1

  一天,我走在柔軟的草坪上,忽然我看見(jiàn)一本魔法書(shū)。

  它有著能夠凍結(jié)時(shí)間的功能,能帶來(lái)許多便利。

  有一次考試,時(shí)間只有五分鐘了,但是我只寫(xiě)了一面,我急得手忙腳亂,想象著被老師臭罵一頓的景象。唉,突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)如小老鼠偷油的鬼點(diǎn)子,我翻開(kāi)魔法書(shū),雙眼如老鷹看見(jiàn)了小雞一樣,盯著“凍結(jié)時(shí)間”四個(gè)大字。一點(diǎn),考試停留在最后五分鐘,我閑散地慢吞吞做著試卷,不會(huì)時(shí),還到處走走,看看幾位學(xué)霸的答案……

  還有一次寫(xiě)作業(yè),我為了有充分的`玩樂(lè)時(shí)間。我翻開(kāi)書(shū),點(diǎn)下“凍結(jié)時(shí)間”,我將答案找了出來(lái),半小時(shí)就抄完了所有作業(yè)。于是,我省出來(lái)時(shí)間先生,開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  當(dāng)然,有好處就必將有壞處。它惹了不少麻煩,如上課時(shí)被老師認(rèn)為是動(dòng)漫書(shū),曾被沒(méi)收。

  有一次,我在看電視,但媽媽要叫我睡覺(jué)了,我點(diǎn)擊“凍結(jié)時(shí)間”看了一集,兩集,三集……終于一陣?yán)б庖u來(lái),我放開(kāi)了時(shí)間,媽媽出來(lái)關(guān)電視,發(fā)現(xiàn),電視已到最后一集,她向我房間飛奔而來(lái),打的我屁滾尿流,我才安心睡覺(jué)呢!

書(shū)優(yōu)秀作文2

  前幾天我讀了楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列叢書(shū),我讀的是這套叢書(shū)的第十九冊(cè),名叫《偵探小組在行動(dòng)》楊紅櫻的'書(shū),一般都是以童真和天真為主。但是本的不同,是馬小跳系列的一本偵探小說(shuō),我為什么這么喜歡馬小跳系列呢?他這本書(shū)里,這樣我剛才說(shuō)的一樣充滿(mǎn)了童真和天真。特別是那本《四個(gè)調(diào)皮蛋》在那本書(shū)里,我看到了四個(gè)童心未泯的調(diào)皮蛋們。他們四個(gè)人總有一些稀奇古怪的點(diǎn)子。因此,當(dāng)我心情不好時(shí)我就看楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳我馬上就會(huì)開(kāi)懷大笑起來(lái)。言歸正傳,第十九冊(cè)里寫(xiě)的是黃菊的爸爸被救他的幫他的老杜的車(chē)撞,傷尾椎骨粉碎性骨折。這本書(shū)十分令人感動(dòng),最令人感動(dòng)的是第十章,電視臺(tái)的人來(lái)采訪黃菊,當(dāng)黃菊對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)出“:媽媽?zhuān)蚁肽恪鍟r(shí)。不知多少在場(chǎng)的人為之落淚。

  楊紅櫻因?yàn)槭裁磳?xiě)了淘氣包馬小跳呢?因?yàn)檫@套叢書(shū)展露了個(gè)真正的孩子和完整的童心,因?yàn)樵谶@個(gè)世界里,孩子們被禁錮了太多太多,最后我想讓大家一起讀一下淘氣包馬小跳系列吧!

書(shū)優(yōu)秀作文3

  路口,紅燈。對(duì)面的斑馬線上,站著一群等待過(guò)馬路的人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了他,一個(gè)中年男人,懷里抱著一大摞書(shū),看起來(lái)書(shū)有點(diǎn)沉,他的腰微微地彎曲。忍不住多看了他幾眼。站在他身邊的人,有人挎著時(shí)尚的皮包,有人拎著裝滿(mǎn)東西的袋子,有人拖著行李箱……他抱著一摞書(shū),顯得很另類(lèi)。

  很久沒(méi)有看到這樣的情景了,除了在校園里,看到背著沉甸甸的書(shū)包,懷里還抱著書(shū)的學(xué)生之外。如今,誰(shuí)還會(huì)抱著一大摞書(shū),出現(xiàn)在熱鬧嘈雜的街頭?他是剛從書(shū)店買(mǎi)的書(shū),還是從附近的圖書(shū)館借的?或者是從辦公室里,準(zhǔn)備搬回家的?不知道。這樣一個(gè)午后,一個(gè)陌生的中年男人,因?yàn)樗麘牙锞o緊抱著的一大摞書(shū),讓我眼前一亮。站在他身邊等待過(guò)馬路的'人,也看到了他懷抱的書(shū),扭頭好奇地看著他,但很快,他們就將目光轉(zhuǎn)移到了大街上。街頭的人們,衣著光鮮,神色匆匆,每個(gè)人都懷揣著各自的故事,各奔東西。

  我已經(jīng)半年沒(méi)走進(jìn)書(shū)店了,已有一年多沒(méi)跨進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)了。在裝修新居時(shí),我特地?cái)D出了一間房子做書(shū)房,還買(mǎi)來(lái)了一只氣派的書(shū)柜,里面擺滿(mǎn)了我以前讀過(guò)的書(shū),不過(guò),除了有時(shí)候躲進(jìn)書(shū)房抽一根煙之外,我已經(jīng)很久沒(méi)有打開(kāi)書(shū)柜的門(mén)了。

書(shū)優(yōu)秀作文4

  我喜歡趣味無(wú)窮的語(yǔ)文書(shū),喜歡開(kāi)發(fā)智力的數(shù)學(xué)書(shū),喜歡有趣的故事書(shū),但令我印象最深刻的還是爸爸媽媽送給我的生日禮物——作文書(shū)。

  這本作文書(shū)里面有寫(xiě)人篇,寫(xiě)景片,記事篇,抒情篇,校園篇,看圖寫(xiě)話,日記等等豐富多彩,應(yīng)有盡有。我最喜歡看的是抒情篇,有一篇作文《媽媽的愛(ài)》中,作者介紹:小女兒感冒了病情很重,媽媽二話沒(méi)說(shuō),匆匆忙忙向鄰居借了一輛自行車(chē),帶著他就去醫(yī)院。外面下著鵝毛般的大雪,媽媽不畏嚴(yán)寒,還是吃力地騎著車(chē),終于到了醫(yī)院,這件事使我很感動(dòng)。我還喜歡看記事篇,比如有一篇作文《校園的'“跳蚤市場(chǎng)”》講的是:四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生在六一兒童節(jié)賣(mài)小食品,他們和小販一樣叫賣(mài),賣(mài)不出去就減價(jià),最后小作者一算,虧本了!這篇作文我讀著倒別有一番“風(fēng)味”。我也喜歡寫(xiě)人篇,作文《賀光頭》里面,作者為了打扮,把頭發(fā)剪成時(shí)尚型,回到家里,媽媽看著他又好氣又好笑,都說(shuō)不出話來(lái)了!這個(gè)故事很有趣,每次我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),都迫不及待地打開(kāi)這一頁(yè),津津有味地讀起來(lái)。

  這本書(shū)很有趣,至今我還在看。要是你也想看,就一起來(lái)吧!

書(shū)優(yōu)秀作文5

  書(shū),是精神食糧,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋。在生活中,我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我有兩本最喜歡、最?lèi)?ài)不釋手的書(shū),分別是《菌兒自傳》和《我和野生動(dòng)物朋友》。

  我捧著《菌兒自傳》,想象著自己和高士其爺爺一起研究細(xì)菌的迅速繁殖變化與細(xì)菌對(duì)人類(lèi)的危害,讓我明白了有些細(xì)菌是對(duì)人有損害的,而有些細(xì)菌是釀酒的功臣。

  《我的野生動(dòng)物朋友》讓我和小主人一起去探索大自然:與蛇親密接觸、和豹子一起玩耍、與鴕鳥(niǎo)一起奔跑——真是令人興奮。∥矣X(jué)得非洲不再是一個(gè)燥熱的地方,而是動(dòng)物們的開(kāi)心樂(lè)園,非洲人民的天堂!我開(kāi)始向往那個(gè)地方了。

  還有許多我喜歡的寓言故事:《亡羊補(bǔ)牢》告訴我做錯(cuò)了事情,只要肯接受意見(jiàn),彌補(bǔ)錯(cuò)誤,就不算晚;《南轅北轍》告訴我不能與要達(dá)到的'目的相反——

  我喜歡書(shū),它帶領(lǐng)我去知識(shí)的寶庫(kù)遨游,我愛(ài)看書(shū)。更愛(ài)那動(dòng)人的情節(jié)與優(yōu)美的文筆

書(shū)優(yōu)秀作文6

  讀書(shū)是一項(xiàng)能讓我們的知識(shí)大門(mén)開(kāi)動(dòng)起來(lái)的一項(xiàng)愛(ài)好,這項(xiàng)愛(ài)好是要靜心的同學(xué)才能學(xué)好的。

  我家里除了有學(xué)校讀的書(shū)外,還有很多課外書(shū)。在我的房間里有個(gè)書(shū)柜,上面放著以前學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué),還有很多的.著名作者的書(shū)。如:魯迅,朱自清,蘇軾等。只要我有時(shí)間,我就會(huì)隨便拿一本書(shū)來(lái)看一看。

  有一次,我看媽媽閑著,就幫媽媽買(mǎi)了一本小說(shuō),媽媽接過(guò)書(shū),津津有味地看了起來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽不知不覺(jué)中就看到了第三頁(yè),在媽媽正準(zhǔn)備看第四頁(yè)的時(shí)候,媽媽突然遇到了她不的字,媽媽就把字典拿來(lái)查查,但她翻了好久都不找到她不認(rèn)識(shí)的字,我走去看了看說(shuō):“媽媽?zhuān)遣皇怯凶植徽J(rèn)識(shí)呀,讓我來(lái)看看!薄芭,原來(lái)是這個(gè)字呀,它讀曳?yè?”

  你們可別小看讀書(shū),它的知識(shí)可多著呢!每讀一篇文章,就會(huì)增加新的知識(shí),而且還可以積累許多好的句子和成語(yǔ)。

書(shū)優(yōu)秀作文7

  同學(xué)們,我看過(guò)許多的好書(shū),有文學(xué)類(lèi)的,冒險(xiǎn)類(lèi)的;有散文類(lèi)的,古典類(lèi)的;有偵探類(lèi)的,科幻類(lèi)的`……我最喜歡“十萬(wàn)個(gè)為什麼”了,下面我就把它介紹給你們:

  在《十萬(wàn)個(gè)為什麼》里你可以知道——地球有多大年齡?心臟為什麼不停的跳動(dòng)?植物為什麼也有自己的“語(yǔ)言”?

  帶著這些問(wèn)題,讓我們一同走進(jìn)《十萬(wàn)個(gè)為什麼》,你看,這里有變化萬(wàn)千的《地里奇觀》、廣闊神秘的《宇宙太空》、千姿百態(tài)的《植物天地》、先進(jìn)神奇的《軍事交通》、不斷發(fā)展的《現(xiàn)代科學(xué)》、充滿(mǎn)生趣的《動(dòng)物世界》、奇特秀麗的《自然變化》以及和我們息息相關(guān)的《人體奧秘》。

  經(jīng)過(guò)我的介紹,你現(xiàn)在是否已被《十萬(wàn)個(gè)為什麼》所吸引,想一睹為快嗎,就趕快來(lái)看吧?

書(shū)優(yōu)秀作文8

  世界上的書(shū)多得數(shù)不清,雖然我才上三年級(jí),但也看了不少書(shū)。比如《小王子》《夏洛的網(wǎng)》《假如給我三天光明》《真正的賊》……可是這些都是人看的書(shū)。人能看懂有文字的書(shū)籍,也能看懂沒(méi)有文字的書(shū),比如化石等。正因?yàn)檫@些知識(shí)的傳承,人們才變得越來(lái)越聰明?墒牵銈冎绬?其實(shí)小動(dòng)物也會(huì)看書(shū)呢!

  不過(guò),小動(dòng)物們看的書(shū)跟我們?nèi)丝吹臅?shū)不一樣。小動(dòng)物看的“書(shū)”,都是美麗繽紛的大自然寫(xiě)的哦。下面我就給大家講講小動(dòng)物怎么看“書(shū)”的吧。

  就拿小兔子來(lái)說(shuō)吧,你們知道小兔子看什么書(shū)嗎?每當(dāng)小兔子在找食物的時(shí)候,它們總是聚精會(huì)神,要把食物觀察仔細(xì)了再吃。比如一片菜葉,對(duì)小兔子來(lái)講,菜葉的紋路就是字呀,它可以從菜葉的紋路來(lái)判斷菜葉新不新鮮,可不可以吃。菜葉上被小蟲(chóng)子吃出來(lái)的.不規(guī)則的洞,連在一起不也是一幅好看的字畫(huà)嗎。也正是因?yàn)檫@樣一本一本的“書(shū)”和一幅一幅的“畫(huà)”,讓小動(dòng)物變聰明了哦!小蜜蜂、小蝴蝶也很聰明,它們能讀懂花的秘密;小鳥(niǎo)能看懂樹(shù)的文化、小狗能領(lǐng)悟主人的語(yǔ)言、螞蟻能傳遞信息……看吧,這些小動(dòng)物多聰明,為了生存,它們也會(huì)研讀一本本屬于自己的“書(shū)”。

  這就是小動(dòng)物的“書(shū)”,你了解了嗎?

書(shū)優(yōu)秀作文9

  我看過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù),不過(guò)有一本是我最喜歡的,那就是《福爾摩斯探安集》,這本書(shū)十分好看,我總是讀了又讀,愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)中講的全部都是偵探故事,每一個(gè)案件都十分離奇,但是福爾摩斯總能用他聰明的大腦來(lái)解決一個(gè)又一個(gè)案件,讓真相大白。這是我對(duì)這本書(shū)的感嘆,而下面才是真正我喜歡的原因。每個(gè)案件提出時(shí),我都會(huì)先放下書(shū),在屋子走來(lái)走去想一想破解案件的方法,想好之后再看福爾摩斯是怎么辦案的,有時(shí)我簡(jiǎn)直就看不懂那些已知的線索,這便勾起了我強(qiáng)烈的探索精神,當(dāng)我看完福爾摩斯的'辦案過(guò)程后總是不由得驚嘆,他的獨(dú)特的辦案方法和他聰明的才智,案件中的真兇也是十分聰明的人,不過(guò)在福爾摩斯面前也只能乖乖地低下頭。福爾摩斯理解案件的線索可謂是真正的理解,他總能想出兇手的作案方法,從而找出兇手并將其捕捉,福爾摩擦斯控案總是從兇手的角度來(lái)偵破案件,并且靈活運(yùn)用這些線索,這是我真正喜歡的理由。

  雖然我們不一定能成為偵探,但是探案就如做人。只有真正能將困難轉(zhuǎn)化為一種幸福的人,才會(huì)在一生中樂(lè)觀、向上并且成為偉大的人。

書(shū)優(yōu)秀作文10

全校少先隊(duì)員:

  鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。在我國(guó)遼闊的土地上,有一支龐大的'義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍,這就是常年守衛(wèi)在森林果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波,是一些稱(chēng)職的“天兵天將”,為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該保護(hù)它們。

  目前,春回大地,喜鵲燕子啄木鳥(niǎo)和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩下蛋孵小鳥(niǎo)。為了保護(hù)益鳥(niǎo),給它們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,維護(hù)自然生態(tài)平衡,我向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下建議:

  不掏鳥(niǎo)窩,不摸鳥(niǎo)蛋,不捕捉益鳥(niǎo)。

  多栽樹(shù),多種草,鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生存繁殖的良好環(huán)境。

  向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。

  認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性,學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)。

  少年朋友們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),盡全力保護(hù)益鳥(niǎo)!

書(shū)優(yōu)秀作文11

  “書(shū)中自有黃金屋”,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“……這些贊頌書(shū)的名言,大家都耳熟能詳。的`確,一本好書(shū)除了能豐富知識(shí),增添智慧,還能提高自身的修養(yǎng) ,陶冶情操。下面我向同學(xué)們推薦一本書(shū)吧!

  這本書(shū)的名字叫《感悟父愛(ài)母愛(ài)》,主要講的是母親和父親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),那么就讓我來(lái)簡(jiǎn)單講個(gè)故事吧!

  有一位母親,她的兒子在外打工,常年不回家,好不容易有一次兒子說(shuō)要回家過(guò)年,這位母親包好餃子在家等他。不知不覺(jué),餃子包好了,母親看著這些餃子,不知它們是咸是淡,于是就嘗了一個(gè),母親才發(fā)現(xiàn)餃子太淡了。她很著急,不知該怎么辦。

  后來(lái),這個(gè)聰明的母親,想出了一個(gè)辦法。她借來(lái)了注射器,把鹽水一點(diǎn)點(diǎn)輸入到一個(gè)一個(gè)的餃子里,注射完畢,兒子也回來(lái)了。母親高高地舉起手中的注射器,向兒子講述了事情的經(jīng)過(guò)。兒子聽(tīng)后,眼淚唰唰地掉了下來(lái)。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí),會(huì)那么在意自己的口味!

  我被這平凡又偉大的母愛(ài)感動(dòng)著,所以我向同學(xué)們推薦這本書(shū),相信看過(guò)之后,我們會(huì)更愛(ài)自己的父母親。

書(shū)優(yōu)秀作文12

  我看過(guò)很多書(shū),比如:《淘氣包馬小跳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等等,但是我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。

  這本書(shū)講的是:有一次,魯濱孫坐船去航行,但是途中遇到大風(fēng)把他們的.船給掀翻了,所有同伴都溺水身亡了,唯獨(dú)他被海浪給沖上了一個(gè)荒島。他心想:在這種地方怎么活得下去呢?第二天,他看見(jiàn)了一群土人,他們殘殺動(dòng)物,吃死人的肉。魯濱孫為了逃生,他設(shè)下陷阱把土人引來(lái),然后不斷地給他的槍裝子彈,接著又用他的刀與土人拼搏,最終他把土人都消滅了。不久后,魯濱孫還救了和認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,魯濱孫為他取名叫“星期五”,他們?cè)谀抢锷盍藥啄。有一天,他們看?jiàn)了一艘船,水手們把船長(zhǎng)給綁了。于是,魯濱孫和星期五一起把船長(zhǎng)給解救了,結(jié)果船長(zhǎng)答應(yīng)把他們送回了英國(guó)。

  當(dāng)我讀完了這本書(shū),我不僅知道了魯濱孫這個(gè)人非常勇敢、聰明,不怕困難,而且還明白了人在危險(xiǎn)中,只能依靠自己的智慧頭腦才能險(xiǎn)中逃生。

  朋友們,聽(tīng)了我的介紹,你是否也喜歡這本書(shū)呢?

書(shū)優(yōu)秀作文13

  對(duì)于愛(ài)書(shū)如命的我,書(shū)是人生不可缺少的,即便困乏的時(shí)候……

  對(duì)于把書(shū)當(dāng)作玩物的紈绔子弟而言,書(shū)只是用來(lái)顯示出他們那根本不存在的才華。只是充當(dāng)炫耀的資本,僅此而已,而卻從不認(rèn)真的利用它的價(jià)值,書(shū)在此時(shí)是悲傷的,但是誰(shuí)又能安慰它呢?

  對(duì)于極少數(shù)的書(shū),我是想抓住救命稻草的求生者一樣,抓緊閱讀,把他的所有只是一點(diǎn)不落的”占為己有“。只是不想辜負(fù)它對(duì)人類(lèi)的期望,但更多的是吸取知識(shí),成長(zhǎng)自己。

  書(shū)就有如一位萬(wàn)事通老師,只要我不懂,隨時(shí)都可以請(qǐng)教它,從不厭煩。

  書(shū)就像是我的母親,從小時(shí)候用孩童的`語(yǔ)言與我溝通,叫教我如何珍惜一分一秒,珍惜生活的一點(diǎn)一滴。一點(diǎn)一點(diǎn)的叫我做家務(wù),獨(dú)立,引導(dǎo)我走向正路,因此,我沒(méi)有誤入歧途,我感謝您!

  書(shū)不但向慈母一樣指導(dǎo)我,給我關(guān)懷,也像嚴(yán)父一樣批評(píng)我,指責(zé)我的不足,再者和我一起改良?jí)牧?xí)慣,母親的愛(ài)像太陽(yáng),溫暖著我,不浪費(fèi)一點(diǎn)的把陽(yáng)光給我;父親的愛(ài)像是月亮,一直默默的為我貢。,太陽(yáng)和月亮缺一不可,父母也一樣,缺了一個(gè),就會(huì)不平衡。書(shū)也是……

書(shū)優(yōu)秀作文14

  他們靜靜地在書(shū)柜里熟睡,期盼著你去開(kāi)啟。清晨,放一杯溫暖的白開(kāi)水,坐在暖和的被子里,打開(kāi)一本書(shū)閱讀;夜晚,擠出噪雜的人群,坐在床頭,看一本書(shū),讓自己安靜下來(lái)。

  當(dāng)你的'目光在書(shū)柜上停留,一百多雙眼睛迎接你搜尋的目光,拿起一本書(shū),入神地閱讀,不知不覺(jué)中,書(shū)會(huì)慢慢吞咽你的靈魂,你的身體,已置于任何噪音都被扔在窗外。一個(gè)一個(gè)字眼在眼中跳躍,情景在腦海中翻騰。書(shū)像一杯甜酒,讓人心醉。

  書(shū)像一顆定心丸,讓波瀾平靜。心海無(wú)邊,書(shū)頁(yè)是岸;心湖有涯,書(shū)海無(wú)邊。

  我知道自己只是一個(gè)平凡,普通的人,不可能具備那些神童過(guò)目不忘的本領(lǐng),但在我內(nèi)心深處卻有一些深層的,無(wú)法觸摸的,甚至無(wú)法感知的東西已悄悄地沉淀,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它們混在我的血脈里,流遍全身,以一種神秘的方式影響著我的行為。

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞說(shuō)。親愛(ài)的朋友,不要問(wèn)讀書(shū)有什么用,只管全身心地沉浸下去,有朝一日,你將會(huì)突然意識(shí)到,自己原來(lái)一直是在源源不斷地獲得豐厚的回報(bào)!

書(shū)優(yōu)秀作文15

  你喜歡讀書(shū)嗎?你知道書(shū)中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎?朋友,讀書(shū)吧!你會(huì)受益終生的,書(shū)給我力量 狀物400字。

  你先看看我書(shū)桌上的名言吧:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@是《論語(yǔ)》中的一句話,它告訴我,時(shí)間不停地流逝,一去不復(fù)返,必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事皆蹉跎!币o緊抓住現(xiàn)在,不讓光陰虛度。

  書(shū)籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩(shī)句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫(xiě)《史記》的`故事告訴我,做人要自尊自愛(ài),力爭(zhēng)上游,不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮;

  名人給我力量,名言伴我成長(zhǎng),人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,在知識(shí)的彼岸在等待著我們,等待我們?nèi)ゲ烧ノ。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書(shū)。開(kāi)卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導(dǎo)航,讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy,劈波斬浪,駛向理想的彼岸 。

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