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打開優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-06 11:22:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

打開優(yōu)秀作文15篇(精品)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的打開優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

打開優(yōu)秀作文15篇(精品)

打開優(yōu)秀作文1

  當(dāng)所有的煩心事堆積在心頭,生活中的不順,學(xué)習(xí)上的苦惱,家長(zhǎng)的嘮叨……頓時(shí)覺得心靈的天空陰云密布,很快便會(huì)大雨傾盆,心靈的.那扇窗戶也緊閉著。

  我開始不停地自我安慰,然而無(wú)濟(jì)于事。最后,我決定出去走走,既然自己無(wú)法打開心靈的這扇窗,那就讓大自然打開吧。

  剛一走出家門,陽(yáng)光十分刺眼,馬路上的汽車高速的行駛著,鳴笛聲也此起彼伏,令人心煩意燥。就這樣無(wú)厘頭的走著,走著走著,便看到一片小竹林,我在竹林外徘徊著,忽然幾縷悅耳的鳥鳴飄到我的耳畔,一絲欣喜竄上心頭。

  我往竹林深處走去,陽(yáng)光透過竹葉形成條條光柱,照射到地上又形成了一個(gè)個(gè)光斑。雖然冬天是蕭索的季節(jié),但這竹林卻綠意依舊,根根竹子筆直的立著,竹葉密密的斜織著。抬頭仰望,看到了一片綠油油的天空。

  在竹林的中央有一座詩(shī)意盎然的小亭子,被竹林環(huán)繞著,我朝亭子走,去看見亭中有位老者,在悠然地打著太極,愉悅的鳥鳴,也許就是他的背景音樂,悠悠歲月,閑境偏佳,他似乎察覺到了我,但又沒有。

  此時(shí)我聒噪的心逐漸平靜下來(lái),心頭的陰云也被陽(yáng)光驅(qū)趕著,愉悅的鳥鳴,和煦的風(fēng),輕輕打開我心靈的窗,將不好的,不快樂的全部驅(qū)逐出去,然后鳥鳴駐扎我心,和風(fēng)縈繞在心頭。

  當(dāng)陰云密布,當(dāng)大雨傾盆,別擔(dān)心,出去走走,讓大自然推開你心靈的窗戶。

打開優(yōu)秀作文2

  我坐在窗邊,講臺(tái)上老師依然在滔滔不絕地講著課,而我的同桌小田,趴在桌子上靜靜地哭著,我想要去安慰安慰他,誰(shuí)料到他卻把桌子往外一拉,不再理我了。我也十分生氣,這是怎么了,莫名其妙!爸ā蔽依_了窗戶,窗子發(fā)出了刺耳的響聲,似乎在為我打抱不平。

  窗外吹來(lái)了一陣陣清風(fēng),使悶熱的教室頓時(shí)清涼了許多。透過窗戶往外看,是一棟教學(xué)樓,樓上有幾個(gè)上體育課的孩子在瘋鬧,爽朗的笑聲隱隱約約傳到我耳邊。還有上音樂課的班級(jí),稚嫩而動(dòng)聽的聲音,隨著春風(fēng)徐徐向我飄來(lái),使我心曠神怡。

  突然,我的目光瞥見了這扇窗戶,窗上的.灰塵已經(jīng)十分清楚,但是,就是這扇窗,它的內(nèi)心世界是多么的美麗。∮袣g笑,有歌聲,還有花香與清風(fēng)。

  忽然,“叮叮”下課鈴響了起來(lái),而我的同桌小田,也從椅子上站了起來(lái),憤憤不平地看著我。“你看我干什么?昨天,若不是我對(duì)老師說你昨天有事請(qǐng)假,你能躲過這一劫嗎?”我也很氣憤,昨天他沒來(lái)上學(xué),我好心幫他請(qǐng)假,他這家伙今早沒寫作業(yè)被老師罵,反倒怪起我來(lái)了。

  “你會(huì)幫我請(qǐng)假,都不告訴我作業(yè)?”“我怎么知道你還要寫作業(yè)呀?”就在這時(shí),班長(zhǎng)小王來(lái)了,她拉著我和我的同桌,把我們帶了出來(lái),打開了窗戶,指著兩只正在玩耍的小鳥對(duì)我們說:“每個(gè)人都有缺點(diǎn),但我們必須要去包容他人,這樣,友情才會(huì)天長(zhǎng)地久!”

  說著,她又看了一眼小鳥,又緩緩說道:“我相信,這兩只小鳥曾經(jīng)也鬧過別扭,可如今,不也嘰嘰喳喳地在一起玩耍了嗎?”聽了她這番話,我和小田對(duì)望了一眼,笑了。

  回到了教室,我又向窗外望去,上體育課的孩子們已經(jīng)滿頭大汗地回到了教室,而歌聲也停了下來(lái),有的只是花香,清風(fēng),還有那兩只小鳥與我的好心情。

打開優(yōu)秀作文3

  當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí),你是否會(huì)聽到心在流血?當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),你是否會(huì)感嘆人生的悲哀?

  時(shí)光的火花不斷綻放,往事不斷涌現(xiàn)心頭,我又看見那個(gè)矮小的身影認(rèn)真而專注地凝望著舞蹈室仍未熄滅的那束光影下不斷旋轉(zhuǎn)的舞者。是呀,我渴望著,渴望著能在舞臺(tái)上綻放,可與老師的對(duì)話仍在耳邊縈繞。

  “老師,我想跳舞”

  “不行,你太矮了,跳起來(lái)不能展現(xiàn)這個(gè)舞蹈的優(yōu)美!

  “可……”

  “不要再說了,你是跳不了的。”

  我低下了從未高傲過的頭,眼淚不禁如斷線的.珍珠般落下,心被掏空了,夢(mèng)想被否認(rèn)了,人生仿佛就這樣開始就這樣結(jié)束了。

  是啊,我太矮了,撐不起我的藍(lán)天,我的夢(mèng)想。

  不知怎樣回到一片漆黑的房間,窗簾被緊緊拉上如同我的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)緊緊地,捏碎。清風(fēng)是最調(diào)皮的人兒,竟想悄然探入我的世界送進(jìn)一縷夕陽(yáng)——窗簾被吹開,一剪夕陽(yáng)透過半開半掩的窗進(jìn)來(lái)了,天空積滿了滲血的淚,如此艷紅。

  我呆了,我笑了,我懂了。

  青春筏里我們走在用困境鋪墊的人生之路,當(dāng)你的身軀被現(xiàn)實(shí)劃傷,被他人踐踏,被陰天掩蓋,我們需要做的便是打開一扇心靈之窗眺望碧海藍(lán)天,眺望別處的心聲,向人生發(fā)起挑戰(zhàn),發(fā)出吶喊:我才是人生的主宰。莫要當(dāng)困難操縱的木偶人。

  一襲清風(fēng),一縷夕陽(yáng),一抹隨之而起的身影,正跳出那人生不滅的戰(zhàn)歌與希望。

  春有百花秋有月,夏沐陽(yáng)光冬賞雪,我有心窗不可滅,明日照樣別處藍(lán)。

打開優(yōu)秀作文4

  藝術(shù)是一首詩(shī),充滿幻想;藝術(shù)是一首歌,跳躍著絢麗的音符……

  音樂就是一門藝術(shù),它讓人充滿遐想,充滿激情,它時(shí)跑時(shí)跳著帶領(lǐng)我們進(jìn)入美妙的境界。

  周五下午,我們時(shí)代小學(xué)全體師生又一次來(lái)到杭州紅星劇院,開始一次美妙的音樂之旅。

  盡管有些曲目我們上次也曾聽過,但是音樂這東西就是奇怪,你若是用心去欣賞它,每一次給人的感覺都會(huì)不一樣。

  音樂會(huì)在一曲氣勢(shì)恢宏的民樂大合奏《國(guó)色》中拉開帷幕。盡管我對(duì)新民樂《國(guó)色》一曲中演繹的內(nèi)容不是十分了解,但是,當(dāng)?shù)炎,琵琶,古箏,二胡,揚(yáng)琴等樂器一齊上陣時(shí),那架勢(shì)已經(jīng)夠宏大了,給人以華麗、精美的感覺,真是“滿耳笙歌滿眼花”了。一口氣聽完后不免生出“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞”之嘆!

  你聽:笛子與樂隊(duì)組合演奏的《江沐論》開始了。這首曲子節(jié)奏活潑、明快,給人一種脫胎換骨的感覺,我的身體里仿佛注入了一種新的生命營(yíng)養(yǎng)液,全身充滿了力量。聽著聽著,我仿佛置身于美麗的大草原,這里的`天空藍(lán)得像一顆寶石,透亮而明潔。天底下一碧萬(wàn)頃,牧羊人拿著皮鞭,輕輕唱著歌兒,而那些潔白的羊兒正享受著青草、陽(yáng)光及牧羊人對(duì)它們的細(xì)心呵護(hù)。

  “沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹下讀書。初升的太陽(yáng)照在身上,也照著身旁這棵小樹……”耳邊傳來(lái)熟悉的旋律,這是男女聲四重唱《校園的早晨》。我輕輕地跟著臺(tái)上的歌手們一起哼唱,這是多么美妙的歌聲,每當(dāng)我聽到這首歌,就想起自己的校園,想起自己的校園生活。

  一個(gè)下午的時(shí)間一晃就過去了。走出劇院后,我腦子里還不斷回放著剛才的一幕幕,耳邊也有旋律在回響,難道我著音樂的魔道了嗎?

打開優(yōu)秀作文5

  心情不好的時(shí)候,看到什么都覺得不順心,似乎全世界都在和自己作對(duì)。其實(shí)眼前的世界從未改變過,只是有時(shí)候我們沒有打開心窗,淡看流年,才會(huì)看不到生活帶給我們的風(fēng)景有多美。

  生活常常給予我們各種考驗(yàn),讓我們?cè)诳简?yàn)中疲憊不堪。每天睜開眼睛之后的第一件事情就是嘆息:忙碌的一天又要開始了。帶著這份郁悶開始新的一天,透過窗戶看向外面的世界,灰蒙蒙的天空正好襯托了當(dāng)下不甚愉快的心情。工作之余,家庭、愛情、朋友等繁瑣的事情占據(jù)了我們短暫的休息時(shí)間,考驗(yàn)著我們的忍耐力。繁忙的一天結(jié)束了,已經(jīng)算不清嘆息了多少次。

  盡管生活如此折磨我們,但生活總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候給予我們一些幸福感。工作上的進(jìn)步,家庭和睦,愛情美滿,友誼長(zhǎng)久等等,就算是無(wú)意中看到一幅漂亮的畫,都能讓我們暫時(shí)忘記煩惱,露出真心的微笑。

  雖然我們改變不了忙碌的'生活,但是我們可以改變面對(duì)忙碌的心情。試著打開心胸,感受生活帶給我們的幸福,感恩身邊的人帶給我們的溫暖和關(guān)懷,放下無(wú)謂的煩惱和執(zhí)著,帶著一顆淡然的心看待這個(gè)世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)世界很美,只是以前我們都忽略了。

  打開心窗,淡看流年。我們?nèi)鄙俚牟皇且环N閑時(shí)的生活,而是少了一份從容。有了這份從容,即便遇到傾盆大雨,心中也是陽(yáng)光燦爛;即便遇到絕境,心中也能無(wú)所畏懼,安之若素。

打開優(yōu)秀作文6

  時(shí)間已是正午,我獨(dú)自一人飛快的騎著賽車穿過母校的門口?粗嗳瘴匆姷哪感,我不由得想起了那位老師。

  以前,當(dāng)我們還發(fā)生碰撞時(shí),我做任何事情幾乎都是死板硬套,毫無(wú)新意。

  時(shí)間過得真快,曾經(jīng)還是夏季的陽(yáng)光炙烤大地,但似乎轉(zhuǎn)眼間就是漫天大雪,時(shí)光就這樣子一點(diǎn)一滴的逝去,直到那個(gè)涼爽秋日的下午,一切都變了,因?yàn)槲矣龅搅四莻(gè)能夠打開我思維大門的人,她就是我六年級(jí)時(shí)的班主任劉老師。

  初見她時(shí),我心生不滿,成天嘴里嘟囔著:“這都小學(xué)快畢業(yè)了,換什么班主任呀,又得花很長(zhǎng)時(shí)間去適應(yīng)!彼坪跻舱J(rèn)識(shí)到我們的不滿,所以整天都不著急講課,只是一天講一點(diǎn)。然后就開始讓我們做題,過了一星期后。我心里在想:“她是不是故意的,讓我們天天這樣,這都六年級(jí)了,是不是不想給我們復(fù)習(xí)的.時(shí)間了。”之后我才知道她是為了與我們磨合。

  她慢慢發(fā)現(xiàn)了我做題雖然快但是同一種題,幾乎是按照同一種方法來(lái)寫的毛病,而班里很多人都能發(fā)現(xiàn)各種的不同的方法去解題。

  慢慢地,她開始在課堂中添加一些能夠開拓思維的內(nèi)容,讓全班人都能以不同的方式方法去適應(yīng)不同的考題,對(duì)付各個(gè)專門挑考生若點(diǎn)出題的老師。無(wú)意間我才發(fā)現(xiàn),整個(gè)課堂都開始變得活躍起來(lái)了,我的思維也開始變得開闊了。

  蟬的叫聲再一次回響在耳畔,轉(zhuǎn)眼間就又過了一個(gè)學(xué)年,又是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了,終于,我以高于以往期末的成績(jī)順利地從小學(xué)畢業(yè)。

  那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我腦中那扇緊緊鎖住我思維的大門,也被她成功地推開了一條縫,就是這一條縫讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加順暢。

  謝謝你,親愛的劉老師!

打開優(yōu)秀作文7

  每一次回想起那件事,總會(huì)在不知不覺中陷入沉思。靜靜的思索我當(dāng)時(shí)為什么那么的傻!

  我坐在椅子上不停地抽噎著,淚光從臉上悄然流下。

  冬天的寒風(fēng)如刀子似的刮著柳樹的葉子,柳樹發(fā)出“沙沙”的聲音好似在發(fā)出悲鳴,小鳥在樹下的籠子里嘰嘰喳喳的叫著,好像在向我求助,整個(gè)世界仿佛都在憂愁之中。

  當(dāng)我得知外公去世的消息,我的心里感到無(wú)比的愧疚。眼前一下子涌現(xiàn)出一大片我和外公在一起時(shí)的日子。一連幾天我做什么事都心不在焉,時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝而我去好似停留在外公去世里的日子里,進(jìn)退兩難。

  我躺在床上悶不做聲,以淚洗面,在不知不覺中,爸爸不知何時(shí)走到了我的.面前。我想他也許是來(lái)安慰我的吧?可他并不是這樣說的,他只是說他只是來(lái)幫我打開那扇心靈的門。

  只見他伸出他那粗糙而又強(qiáng)勁的雙手,將我拉了起來(lái)。他用著安慰的語(yǔ)氣說:“人總是要死的,沒有人能長(zhǎng)生不老。但重要的是我們應(yīng)該怎樣才能更好地活。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝,你要清楚,我們也終究會(huì)在某一天離開你!蔽夜淖阌職,抬起那沉重的腦袋?粗职帜谴认榈拿婵,我好似明白了什么。

  直到現(xiàn)在我仍還記得當(dāng)時(shí)他對(duì)我說的幾句話。雖然這只是短短的幾句話,但卻蘊(yùn)含了深厚的情感。

  也許我曾經(jīng)是那么的傻,可是我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了當(dāng)時(shí)爸爸說的話——活好當(dāng)下,珍惜擁有。

打開優(yōu)秀作文8

  在那個(gè)初春時(shí)節(jié),與王維“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”不同的是,潛入的不是春雨,而是那扇神奇的門。

  當(dāng)春風(fēng)拂過我的臉龐,陽(yáng)光播撒在我的手上,而我卻沉迷在幽默風(fēng)趣的真人秀,情節(jié)跌宕起伏的電視劇,清新優(yōu)美的音樂中,時(shí)間從指間滑過,我卻毫不在意。絲毫不知——春,已悄悄來(lái)到我的身邊,直到,我發(fā)現(xiàn)那扇門……

  那天,媽媽沒有像往常那樣訓(xùn)斥我沉迷手機(jī),只是皺著眉:“明天早上我們?nèi)ヅ郎桨?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,你轉(zhuǎn)過身去,靜悄悄地走了。心中的詫異和酸酸的愧疚遍布心頭。當(dāng)晚,我看到了一篇說說,上面說每個(gè)人心里都有一扇門,通往春天和幸福,我心中的那扇門關(guān)了好久了吧!

  第二天,陽(yáng)光正好,山上的花還沒長(zhǎng)出蓓蕾,唯有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色掛在光禿禿的`樹梢上。

  我問媽媽:“媽,現(xiàn)在花兒還沒開,草才剛綠,有什么好看的?”媽媽環(huán)顧四周,指著一塊光禿禿的地,“不是啊,你看”,她緩緩地蹲下去,“它長(zhǎng)大后,也會(huì)開出花,可現(xiàn)在它的樣子才是最美的,就像你課本上冰心心中的成功的花一樣,難道不是嗎?”我的課本?她原來(lái)一直都在關(guān)心我的學(xué)習(xí)啊,抬起頭,看著她驕傲的笑容,我也笑了。

  回到家,我認(rèn)識(shí)到很多,原來(lái),媽媽一直很關(guān)心我學(xué)習(xí);原來(lái),不同于“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的也是一種美;原來(lái),我也可以敲開那扇門。難道不是嗎?

  春天到了,該去打開那扇門了,該去追尋自己的夢(mèng)想了。傾聽春天的聲音,是天籟般的深邃;追逐春天的夢(mèng)想,是微笑期盼;打開春天的門,譜寫青春的樂章。

打開優(yōu)秀作文9

  窗外仍是一片喧鬧,籃球在水泥地砸出厚重的鼓點(diǎn)。天邊陰沉著半片黑云。屋內(nèi)氣壓卻是極度悶熱。

  開半扇窗欞,微風(fēng)悄然而至。

  初三,一個(gè)極富色彩的詞語(yǔ),火辣辣地烙在每個(gè)人的臂膀上,成為成長(zhǎng)的印記。紅潤(rùn)而間發(fā)金屬的質(zhì)感,刻在心上,刻在夢(mèng)中。

  突然妒忌窗外小孩無(wú)所憂慮地嬉笑,一束淡淡的日光照在攤開的筆記本上,紅色的筆跡顯得格外耀眼,甚至有點(diǎn)失真。

  考試將至,作業(yè)呈幾何式增長(zhǎng),一頭被壓傷的駱駝,卻硬要扛起整個(gè)晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿,卷子上開出一叢叢花兒。

  熱,房間內(nèi)的空氣出奇的悶熱,心煩意燥地壘砌起卷子,走到窗邊。

  窗外依舊是淡薄的`陽(yáng)光,照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開,風(fēng)送到絲絲情語(yǔ)。

  打開一本閑置已久的傳記,日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前,一個(gè)美麗的生靈誕生于世界上,于是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說徽因的出生就是一個(gè)極大的玩笑,她卻得到三個(gè)才子的寵憐;蛟S,聰明的她懂得為自己開一扇窗,在一次次的抉擇時(shí)華麗轉(zhuǎn)身。

  殘?jiān)凭砥,暗香浮?dòng)。

  秋深菊香凜冽充滿整個(gè)空間,悶熱被排擠,被壓縮。一式莞爾開在帷幔幽暗處。強(qiáng)烈而敏捷的風(fēng)呵,洗濯了焦躁與不安,耳邊響起浣衣女淺淺低唱。

  好生愜意!

  月落黃昏,情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了,只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界。或許,像徽因一樣,給自己留下一個(gè)選擇,留下一條回路沒在逆境中為自己開一扇窗,在焦躁為自己完美轉(zhuǎn)身。世界將會(huì)以新的方式呈現(xiàn)。

  天邊的烏云散去,屋內(nèi)只留一扇窗,在靜靜吹清風(fēng)。

打開優(yōu)秀作文10

  誠(chéng)信是比容貌、財(cái)富、地位都更重要的東西,一個(gè)人可以因?yàn)槿蓊伬先ザ鴼w隱,可以因?yàn)樨?cái)富散盡而拮據(jù),也可以因?yàn)槭ス倬舳椒,但是絕不能失去誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之本,是打開幸福之門的鑰匙。

  媽媽曾給我講過一個(gè)故事:一個(gè)女孩付出比別人多百倍的努力,終于拿到了哈佛大學(xué)錄取通知書。大學(xué)畢業(yè),女孩出去找工作,卻屢屢遭拒。終于,她控制不住自己的'情緒,沖進(jìn)了一家公司經(jīng)理的辦公室,要求經(jīng)理給出不錄用的理由。經(jīng)理說:“從工作能力看,你就是我們所要找的人。但是,我們查了你的信用記錄,發(fā)現(xiàn)你有三次乘公交車逃票被處罰的記錄,這讓我們無(wú)法信任你!”女孩為自己不講誠(chéng)信的行為付出了沉重的代價(jià)。

  我和媽媽也曾有一次關(guān)于誠(chéng)信的難忘記憶。那天晚上,我和媽媽一起去人民醫(yī)院做窩溝封閉,到了那兒才知道,在做窩溝封閉前要把牙齒刷干凈,我們只好到超市去買一把新牙刷。不料,媽媽只顧著看手機(jī)沒付錢,就走出了超市。走到半路才發(fā)現(xiàn)忘了付錢。我說:“哎呀,外面風(fēng)這么大就算了吧,不就兩塊錢嗎?”媽媽堅(jiān)決地說:“這不是錢的問題,是誠(chéng)信的問題!庇谑,我和媽媽一起返回超市付了錢。營(yíng)業(yè)員感慨地說:“你們真好!要是人人都能像你們這樣,那該多好!”頓時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜,我們享受著這份誠(chéng)信帶給我們的自豪感!

  誠(chéng)信是幸福的源泉,小到個(gè)人、大到集體,甚至國(guó)家都要講誠(chéng)信。我們每個(gè)人既是社會(huì)誠(chéng)信的建設(shè)者,也是誠(chéng)信社會(huì)的受益者。讓我們攜手共建誠(chéng)信社會(huì),從我做起,從身邊的小事做起……

打開優(yōu)秀作文11

  摒棄了城市的喧囂,拋開了學(xué)習(xí)的壓力,漫步在外婆家的油菜花地里。

  記得上次來(lái)時(shí)是半年前,這片地還什么都沒有呢?轉(zhuǎn)眼間,這油菜地里便已被金色籠罩了。

  穿上久違的帆布鞋,漫步在鄉(xiāng)間的泥濘路上,雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳,去踏著與它相同的節(jié)奏,穿梭在油菜花之間,在風(fēng)的拂來(lái)中,花瓣散落在肩上,聞著肩上淡淡的花香味,心情不由得舒暢了許多,看著遍地的油菜花,才覺得世界是如此美麗,聽著枝頭的小鳥的歌唱,才發(fā)現(xiàn)世界有這般天籟之聲,也許是許久末感受到如此地放松吧!飛奔在鄉(xiāng)間的小路上,迎面的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),感受到了花的芬芳、鳥兒的歌唱、泥土的氣息。這里沒有了城市的喧鬧聲,沒有了汽車的鳴笛聲,沒有了堆積如山的資料,沒有了媽媽的嘮叨聲,這里沒有城市的一切,但這里有的只是鄉(xiāng)間的閑適靜謐。

  閉上眼睛,去感受風(fēng)的律動(dòng),去感受微風(fēng)拂在臉上的舒適,去感受大自然的'美好。

  “采菊東籬下,悠然見南山”陶淵明能懷有如此閑適的心情隱居山野。他的那份清傲厭棄世俗,不為五斗米而折腰的精神,也許是我所喜愛他的原因吧!

  他在田野中采菊的閑適心情同我現(xiàn)在一樣,一樣的閑適,一樣的無(wú)壓力。

  漫步在田野中感受風(fēng)伴隨的呼吸,將心房的壓力與苦處釋放出來(lái),將心兒打開去感受大自然的美好。

打開優(yōu)秀作文12

  我在我的床底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的箱子,咦?我以前見過它嗎?在好奇心的推使下,我小心翼翼將它端了出來(lái)。它是塑料的,除了頂面和底面外的四個(gè)面都裝飾著小花、小草和小鳥,也不怎么大。

  我將蓋子打開放在一邊,出現(xiàn)在我眼前的東西有點(diǎn)令我吃驚:早已不玩的玩具和幼兒園的課本。更令我驚訝的是,這些玩具和書本都十分整齊的排列著,可以說每一條縫都插滿了。

  我費(fèi)了好大的勁兒才把玩具一一搬出來(lái):有積木、世界地圖拼圖、吸鐵石項(xiàng)鏈……還有許多叫不出名的玩意兒。再看課本——“中三班楊一葉”,每本書上都端端正正地寫著的這幾個(gè)字,先看數(shù)學(xué),我以前都在做些什么呢?隨手翻了翻,不是吧,我就一直在反復(fù)學(xué)十以內(nèi)的加減法嗎?我接著往下看,不是吧,這么簡(jiǎn)單的題目我竟然還做錯(cuò)了這么多,現(xiàn)在想想都覺得不可思議!

  我一頁(yè)一頁(yè)的.翻著,雖然我已經(jīng)記不清在幼兒園時(shí)發(fā)生的許多事,就連同學(xué)的名字和長(zhǎng)相都不記得了,但是看著以前的課本,仿佛又看到了當(dāng)時(shí)的情景。

  再說說玩具吧,以前我總是很早起床,每天6點(diǎn)多準(zhǔn)時(shí)起床,這時(shí)爸爸媽媽都還在呼呼大睡,沒有人陪我玩。于是就只有這些玩具陪在我身邊,陪我玩到他們起床給我做早飯。不過,我只玩了幾年,二年級(jí)時(shí)我的識(shí)字量增加了,這些玩具也就漸漸被各種書籍代替了。原本以為媽媽把它們都丟了,沒想到原來(lái)它們一直都在我的床底下。

打開優(yōu)秀作文13

  是夜。

  媽媽捧著一杯熱牛奶,走進(jìn)書房,望著正在背書的我,一臉慈愛地說:“這杯牛奶你快喝吧,今天有沒有考試?”

  正因背不出而苦惱的我一下子被打斷,一臉不耐煩地說:“沒有,你快走吧,快睡覺去,不要打擾我背書了!闭f著,還向她揮揮手。媽媽一臉委屈,動(dòng)了動(dòng)嘴,放下牛奶,終究還是轉(zhuǎn)身離去,順便關(guān)上了那扇門。

  那扇門,那把鎖,阻斷了我們的交流,兩顆心,門兩側(cè)。

  其實(shí),看著媽媽悲傷、瘦弱的背影,我想喊住她,但強(qiáng)大的自尊告訴我:做不到。

  又是一個(gè)夜,幾顆星掛在空中,為漆黑的夜空增加了一份美麗,一份神秘。

  依舊是一個(gè)人在書房,一杯牛奶在手心!翱禳c(diǎn)喝吧,冷了不好喝!眿寢屨f完便轉(zhuǎn)身離開,我看著她,低低地喚了聲:“媽媽,那個(gè)……對(duì)不起,我不是故意的,那天!闭f完,便低下了頭,用余光看著她,媽媽一臉驚喜,沒想到我會(huì)給她道歉。

  “沒關(guān)系,我沒有放在心上,快背吧,背完早點(diǎn)睡覺!闭f完,拍了拍我的.肩膀,轉(zhuǎn)身離開。

  一陣微風(fēng)透過門吹過來(lái),喔,門開了,兩顆心對(duì)視一笑,便緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  她給我的,是她滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼,不管是柴米油鹽,還是杯杯牛奶。

  她是溫柔鄉(xiāng),是避風(fēng)港,亦是我們永遠(yuǎn)追尋的真誠(chéng)。

  清風(fēng)如許,她依舊。

  門關(guān)了,鎖住了,她就在門外靜靜地等我。

  門開了,鎖落了,她就揚(yáng)起笑臉給我擁抱。

  轉(zhuǎn)身,她在;回頭,她亦在。

打開優(yōu)秀作文14

  在我們學(xué)校相對(duì)偏僻的東教學(xué)樓西北角上有一個(gè)儲(chǔ)藏室,據(jù)說里面有鬼,在那里死過人,我們一幫膽子大的同學(xué)準(zhǔn)備去一探究竟。

  大家折了“紙飛鏢”和“手里劍”,帶上手電筒,約定好中午出發(fā)。

  大家躍進(jìn)柵欄,里面黑漆漆的,打開手電,只見儲(chǔ)藏室的門只是被扣住了,并沒有上鎖,我率先打開扣子,輕輕地推開了有點(diǎn)兒腐化的木門,“吱嘎”,門打開了,大家蜂擁而上。里面陰森森的,陰風(fēng)陣陣迎面吹來(lái),門框上灑落了好多灰塵,不會(huì)真的有鬼吧!頓時(shí)我們靠得更緊了,互相搭著的手都有點(diǎn)冒汗了。

  我們嘟喃著:不要怕不要怕,我們有武器,人又多,鬼有什么好怕的。定神一看卻只發(fā)現(xiàn)了幾張廢棄的桌椅散亂地?cái)[著,大家膽子變得更大了,一鼓作氣往前去,只見角落里蜘蛛網(wǎng)密布,蜘蛛盤踞在網(wǎng)上,時(shí)不時(shí)爬過幾只蟑螂,不知是誰(shuí)在大喊了一句:“天吶,有鬼!鬼來(lái)啦!大家快跑!”頓時(shí),所有人亂成了一團(tuán),有的欲沖回教室,有的嚇得一屁股坐在地上,有的哇哇叫將起來(lái),只有我們幾個(gè)大個(gè)兒想拿起手上的“紙飛鏢”和“手里劍”準(zhǔn)備抗?fàn)帯?/p>

  一個(gè)黑色的不明物體從腳下一閃而過,所有人都大驚失色,不約而同扔出手上的.武器,擁成一團(tuán),便想逃跑。有個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)道:“是只大老鼠,大家別怕。”好不容易冷靜下來(lái),一直緊繃的心終于松了下來(lái)。我提議還是先回教室,這一折騰,大家也夠嗆了。

  每每想起這經(jīng)歷,我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái),因?yàn)槭鄠(gè)四年級(jí)的男子漢被一只老鼠嚇怕了。

打開優(yōu)秀作文15

  門,出入口也。門在生活中是不可缺少的,它可以擋風(fēng)、擋雨,擋住那些不速之客;它可以迎光、迎彩,迎來(lái)那些邂逅之交。

  在心靈與外界事物的交界處也有一扇門,那是融入社會(huì)的必敞之門。

  身邊有許多人總是在隱藏自己的內(nèi)心,有些人甚至在位裝自己的內(nèi)心。偽裝外表的過程是可以促進(jìn)內(nèi)心的成熟(美好之意),可偽裝內(nèi)心卻只會(huì)令自己迷失。生活了十五年之后我終于明白:要想讓自己的身心都得到“優(yōu)化式”的發(fā)展,就得敞開心肺。

  不能說自己完全敞的開,因?yàn)槲铱偸窃陔[藏自己的憂愁與煩惱,但我喜歡和朋友們分享快樂。因此,我喜歡我的.朋友們,恍惚間會(huì)感到他們也是喜歡我的,于是,我們之間便有了心靈的溝通,我們互相展示了自己真實(shí)的一面。

  一個(gè)人活在世上會(huì)很孤獨(dú),在蕓蕓眾生中關(guān)閉著心靈活著也是很孤獨(dú)的,曾嘗過孤獨(dú)的自己知道:孤獨(dú)的人活在孤獨(dú)的世界中,那個(gè)世界是一個(gè)充滿幻想的世界,總在幻想的人總會(huì)很容易誤入歧途,誤入歧途的孤獨(dú)者80%會(huì)走上不歸之路。

  如今你應(yīng)該了解打開心靈之門的重要性了吧!

  在這個(gè)世界上,或者說在你所屬的群體中,只有打開心靈之扉,他人才會(huì)了解你、讀懂你、善待你、包容你、認(rèn)可你,只有你被他人認(rèn)可了,你在這個(gè)群體中,這個(gè)世界才會(huì)得到發(fā)展、得到表現(xiàn)。

  打開心靈的大門,讓世界的溫暖涌入;

  打開心靈的大門,讓自己體會(huì)世界的精彩;

  打開心靈的大門,讓世界包容自己,讓自己走出自我;

  打開心靈的大門,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)如此美好……

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