我的夢(mèng)想作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
每一個(gè)人都有自己的美好夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想有很多很多，像那點(diǎn)點(diǎn)的繁星；有的人的夢(mèng)想?yún)s只有一個(gè)，像那月亮的孤獨(dú)�？晌业膲�(mèng)想像一盞明亮的燈，指引著我往成功的道路上走。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，在夢(mèng)想的追求上，我需要經(jīng)歷很多挫折和多次苦練，可我仍然要堅(jiān)持下去。在我的腦海中，夢(mèng)想是五彩繽紛的，夢(mèng)想就像一位教師，教我怎樣刻苦練習(xí)。“花有重開日，人無再少年”，我們要珍惜時(shí)間，在這短暫的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想距離我很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得像那高聳入云的大山，有時(shí)候會(huì)沉沉的壓住我，壓得我喘不過氣來。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得成績，于是，讓我在知識(shí)的`道路上勇往直前吧，最終成為一名真正的發(fā)明家吧！作者：三年級(jí)王浩東
點(diǎn)評(píng)：文章的開頭巧妙地利用了對(duì)比來引出主題，同時(shí)利用“五彩繽紛”來體現(xiàn)追求“我”的夢(mèng)想道路上的坎坷與喜悅，并且很好的利用了“花有重開日，人無再少年”來警醒自己要堅(jiān)持，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文2
你們都有自己的夢(mèng)想吧？有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名能破案的警察……我的夢(mèng)想的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的科學(xué)家。
如果我真的當(dāng)上了科學(xué)家，我要發(fā)明一件很神奇的.衣服，超極無敵衣服。這種衣服的材料很貴，是全世界的材料和最珍貴的價(jià)格。這種衣服有十層濾網(wǎng)，它在冬天的時(shí)候會(huì)變曖，在秋天的時(shí)候很涼快，窮人要是買了這件衣服他們不管在冬天還是秋天都不怕冷和熱，就不用買太多衣服了，只要買我發(fā)明的這件衣服就夠了。省下的錢可以用于其它開銷，例如：買書本或其他學(xué)習(xí)用品……實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。如果我真的當(dāng)上了科學(xué)家，我還是要發(fā)明UFO，是世界是的UFO。它的真名叫外星人飛船。
我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要認(rèn)真上學(xué)。一定要考上美國哈佛大學(xué)。這樣我的夢(mèng)想就有很大的希望。
我的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，我想當(dāng)一位老師，教同學(xué)們知識(shí)，我想當(dāng)一位宇航員，在浩瀚的宇宙中，探索未知的星球……而我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。
解除病人身上的病患是醫(yī)生的責(zé)任。小到門診，大到手術(shù)，都不可有一絲馬虎。每一次，醫(yī)生醫(yī)治好一位奄奄一息的病人時(shí)，我總會(huì)向他們投去羨慕的目光。
記得我在二年級(jí)時(shí)，考完期末考試后，突然肚子非常疼，放學(xué)后回家之后量了一下熱度，這才知道——發(fā)燒了，媽媽趕緊把我?guī)У结t(yī)院治療，到了醫(yī)院后，我的體溫達(dá)到了39度，比正常人多了兩度。
那里的醫(yī)生很和氣，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒又給我量溫度。最后，我的體溫降下來了，醫(yī)生又輕輕地對(duì)我說：“還難受嗎？”“不難受。”我吃力地說，然后醫(yī)生又給我掛水，直到最后，我的燒全退掉了。那位醫(yī)生無微不至的關(guān)心令我感動(dòng)。
我想，我長大也要做這樣的.醫(yī)生，讓更多的人擺脫疾病的折磨，更加健康快樂地生活。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。
我的夢(mèng)想是成為一名老師，就像我的班主任徐老師那樣。
徐老師是一位辛勤的園丁，培育著我們這48個(gè)美麗，卻不讓她省心的花兒。但她從來不會(huì)抱怨，她總是循循善誘。
有一次我作文寫得語無倫次，徐老師并沒有批評(píng)我，而是不斷地給我指導(dǎo)，不斷地給我鼓勵(lì)。很快，我有了思路：知道了這件事應(yīng)該分為三段寫，起因、經(jīng)過、結(jié)果，還要詳略得當(dāng)！我一次一次地修改，她一次一次地給我點(diǎn)評(píng)。她對(duì)我說，一篇好的文章應(yīng)該是讓人看完一句話，就想看完一整篇。終于，在徐老師不斷地施肥下，我這朵花骨朵綻放了。我把這篇文章送去投稿，沒過幾天就中了。當(dāng)我將這個(gè)好消息告訴徐老師時(shí)，她高興得就像自己中了稿似的`。那神情，可愛極了。
從那以后，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)就更加向往了。
徐老師對(duì)人的態(tài)度總是和藹可親的，從不輕易發(fā)火，她總是細(xì)柔聲細(xì)語地跟人說話。大家遇到難題都喜歡找徐老師，因?yàn)樗芙o大家信心和動(dòng)力。
就這樣，每天在徐老師的熏陶下，成為一位老師就成了我的夢(mèng)想。長大后我一定要成為像徐老師那樣耐心、可愛，具有正能量的好老師。
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想是一個(gè)看不見摸不著的東西。但是你相信它存在它就一定存在。我的夢(mèng)想就是——做一名人民教師。
其實(shí)五年級(jí)之前我一直都不知道自己的夢(mèng)想是什么，直到五年級(jí)我轉(zhuǎn)班了之后，遇到了現(xiàn)在的老師——謝老師。謝老師講課生動(dòng)有趣，有時(shí)還會(huì)突然冒出一個(gè)笑話，把同學(xué)們笑得前仰后合。
自那以后，每當(dāng)有人問我：“你的'夢(mèng)想是什么呢？”我總是斬釘截鐵地回答：“我長大后要當(dāng)一名老師�！�
當(dāng)我們只知道有時(shí)間就玩的時(shí)候，是他告訴我們時(shí)間的重要性，并規(guī)范了我們每天的生活表；當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望，做小動(dòng)作時(shí)，是他引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋里暢游……
很多老師都這樣，在課堂上，看不到他們作為凡人的一絲煩惱，只看到他們對(duì)教育的滿腔熱忱。在他們的心里，只有學(xué)生，只有教育，就是他們這種忘我的精神，造就了一批又一批的人才。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的人民教師！
我的夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。
記得有一次奶奶病了，奶奶卻堅(jiān)持不去醫(yī)院，說自己沒病。堅(jiān)持了幾天后，她腰酸背痛，實(shí)在撐不住了，終于病倒了。媽媽和爸爸急壞了，連忙開車把奶奶送到醫(yī)院，醫(yī)生給奶奶看了病說不要緊，住院治療后就能康復(fù)，奶奶在醫(yī)院住了一周，在醫(yī)生的治療下，奶奶病好多了，不但能早早起床，而且還經(jīng)常到樓下散步，從那時(shí)起我看見醫(yī)生不但能夠救死扶傷，而且還能解決除病人的痛苦，我又有了當(dāng)醫(yī)生的志愿。
星期天中午我拿著玩具針管把自己的玩具都拿過來，帶上白色的.帽子開始給布娃娃看病。“你發(fā)燒了，我要給你打針，你怕不怕”看著他在笑，我也笑嘻嘻的走到寶面前“啪”的一聲還把它的服戳了個(gè)洞，我把它染成紅色，“你現(xiàn)在要休息一會(huì)兒”�！跋乱晃弧蔽夷闷鹨粋�(gè)小熊，我給他打完針后，假裝它的病已經(jīng)好了。
我想：我長大一定要當(dāng)個(gè)醫(yī)生。我一定要當(dāng)個(gè)醫(yī)生，我要努力學(xué)習(xí)一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文7
我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然我要為它付出辛苦、代價(jià)，但是我不會(huì)放棄的！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家，一名偉大的音樂家；但我就像一只無頭蒼蠅，橫沖直撞，不知從何做起。甚至被嘲笑……
有一天，我在家里輕聲唱歌，被媽媽聽到了，很心煩的.說：“別牙疼了！”這句話聽進(jìn)我耳朵里，其實(shí)沒什么，常有的嗎�？山酉聛�，姐姐卻毫不客氣地說：“你別想當(dāng)音樂家了，你要是去開演唱會(huì)，我就去買耳塞！”說完她就翻個(gè)白眼，繼續(xù)開玩笑地說：“一定會(huì)大賺一筆�！蔽覀牡目蘖艘幌挛�。
我把這事告訴了一個(gè)朋友，她卻不在乎的說：“大人嗎，常有的。他們其實(shí)都在給你一些厲害，間接告訴你現(xiàn)實(shí)的殘酷我們應(yīng)該更努力才對(duì)！難道你就這樣被打敗了嗎？”我搖搖頭說道：“不，我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想的。謝了�！�
我決定了，以后一定列好一天要干的事，每一項(xiàng)認(rèn)真練習(xí)，一定會(huì)有進(jìn)步！管他誰嘲笑我吶。
一個(gè)月以后，我覺得我真的有進(jìn)步了，真高興！
夢(mèng)想就是一個(gè)“觀察日記”，只要你堅(jiān)持，一定會(huì)取得成功；我們要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，堅(jiān)持就是勝利！
我的夢(mèng)想作文8
我們因夢(mèng)想生活變得精彩熱烈，我們因夢(mèng)想人生就有奮斗的方向。我的夢(mèng)想還得從上幼兒園說起。
幼兒園時(shí)我很自卑、膽小。我不敢舉手發(fā)言，覺得自己會(huì)回答錯(cuò)誤。直到一次畫畫，老師表揚(yáng)我畫得真漂亮，我開始有了信心。后來我的繪畫作品經(jīng)常在幼兒園里展覽，有一幅作品還刊登上美術(shù)雜志呢!從那時(shí)起，要當(dāng)畫家的.這個(gè)夢(mèng)想就在我的心里生根、發(fā)芽。
小學(xué)一年級(jí)，我自信、勇敢、積極舉手發(fā)言，這是我從畫畫中得到的勇氣。二、三年級(jí)我參加了各項(xiàng)繪畫比賽，獲得過學(xué)�！稊�(shù)學(xué)與生活》一等獎(jiǎng)，鼓樓區(qū)《創(chuàng)造杯》一等獎(jiǎng)。雖然我其它學(xué)科也不差，但是最喜愛的仍然是美術(shù)。而我的夢(mèng)想始終如一，我要當(dāng)畫家的這個(gè)想法更加堅(jiān)定。
我因這個(gè)夢(mèng)想積極向上，我因這個(gè)夢(mèng)想有喜有悲，我因這個(gè)夢(mèng)想期待未來……經(jīng)過努力我獲得了參加全國繪畫比賽的機(jī)會(huì)，我在家里高興地跳起來，感到無比自豪和光榮。我的夢(mèng)想有著爸爸媽媽的希望，他們期待著我夢(mèng)想成真，我不會(huì)辜負(fù)他們的。只要有夢(mèng)想，人人都享有出彩的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信：我也會(huì)有出彩的那一天!
我們不能沒有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想宛如長出一雙有力的翅膀，載著我們向著人生的目標(biāo)展翅飛翔。
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想是長大當(dāng)一名教師，而且是一名語文老師，還是班主任，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有一天，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見我成了一名一年級(jí)的語文老師，上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒�，我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，班長大喊一聲:“起立�！蓖瑢W(xué)們說：“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊，我心里暖呼呼的，像燦爛的陽光照耀著。我開始給他（她）們講課，講的是拼音，有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講，一節(jié)課都沒有聽，我很生氣就批評(píng)了他。下課了，一個(gè)同學(xué)去外面玩，把一個(gè)小同學(xué)給打哭了，可不巧的是讓校長看見了，校長把我叫到他辦公室說：“小陳，你們班的一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了，你知道嗎？安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開眼，一下子坐起來，原來是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說：“做夢(mèng)了吧？”我說：“嗯！”媽媽問:“做的什么好夢(mèng)啊？”我說：“我夢(mèng)見我當(dāng)了一名教師�！庇谑俏遗d致勃勃地對(duì)媽媽講了我的'夢(mèng)。媽媽說：“講完了吧，繼續(xù)睡吧！”
我躺在床上心想這要是真的該多好呀！這就是我的夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師。
我的夢(mèng)想作文10
我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，并到網(wǎng)易公司去工作。但是如何才能考上清華大學(xué)呢？那就得先考上一個(gè)好中學(xué)，這時(shí)候杠精有會(huì)問：“怎樣才能考上好中學(xué)呢？”我告訴你，那肯定是要靠小學(xué)六年的時(shí)光來努力了。
上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，課后要完成好作業(yè)，最好多做練習(xí)，付出比平常人多好幾倍的努力，每學(xué)完一個(gè)單元，就要復(fù)習(xí)，并預(yù)習(xí)下一個(gè)單元。特別是英語，到了五年級(jí)會(huì)出現(xiàn)很多陌生的`單詞，我們要增加單詞量。
“如果學(xué)習(xí)不好怎么辦呢？”扛精又問，我說：“那有可能就靠特長了，比如體育、美術(shù)、音樂、書法等，所以我們也不能忽略這些副科�！�
光想是沒有用的，還要靠自己的努力和實(shí)踐，拼搏與激情。有夢(mèng)想才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏和激情。守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，擁有一天，你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)，世界萬物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開放多姿多彩的花朵，鳥兒的夢(mèng)想是自由自在的飛翔，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
我寫的作文每次都挺好的，雖然我的作文在一些著名的作家眼中微不足道，但是，我可以再努力再努力。我若想寫出更好的作文，就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)；我若想寫出更好的作文，就得多寫一些自己沒嘗試過的文章；我若想寫出更好的`作文，就得多看些書，增長自己的知識(shí)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候我讀了他的作文《爬山虎的腳》《記金華的雙龍洞》他寫的兩篇作文栩栩如生，十分生動(dòng)。我還把這兩篇作文背下來了。從那時(shí)起，我就十分崇拜他，他就是著名作家葉圣陶先生。
我崇拜著葉圣陶先生，但是我也很崇拜昆蟲學(xué)家法布爾。
法布爾寫的《昆蟲記》很好看。他把每一只昆蟲寫得詳細(xì)清楚，寫出了昆蟲的樣子和特點(diǎn)。
我要成為一名作家，只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想作文12
蜜蜂的夢(mèng)想是采遍全世界的花粉，蒲公英的夢(mèng)想是飛越全世界的田野，太陽的夢(mèng)想是照亮全世界，而我的夢(mèng)想是成為一名吃遍全世界的美食鑒賞家。
我為什么想要當(dāng)美食鑒賞家呢？因?yàn)檫@樣我就可以吃遍全世界的美食，每天沉浸在美食的`海洋，不管我有沒有睡著，都會(huì)有一大堆食物在我的身邊等著我去品嘗鑒賞。
假如我成為了一位美食鑒賞家，我就可以有吃不完的美食，同時(shí)還可以將它們分給饑餓的人們，這樣他們就不會(huì)飽受饑餓的折磨。
假如我成為了一位美食鑒賞家，我就可以研究新的菜品，創(chuàng)造出各種各樣的美味佳肴，并與其他人一起分享烹飪方法。
假如我成為了一位美食家，我要把中國的美食文化宣傳到全世界各地，讓中國的美食文化和世界的文化匯聚交融……
夢(mèng)想是一座高大的山峰，登上成功的山頂并不容易，但是我相信，只要刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳捷徑。
我的夢(mèng)想作文13
我也有自己的夢(mèng)想——長大以后當(dāng)一名漫畫家或科學(xué)家。
幼兒時(shí)，一次偶爾的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此，我喜歡上繪畫。就這樣，我人生的繪畫之路就開始了。我一直努力繪畫，取長補(bǔ)短。我想通過筆，將自己看到、想到的美好事物畫下來，給大家欣賞，讓大家看了我的`畫，從而開心、快樂，使大家的生活變得更加多姿多彩。我要通過漫畫來關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人。當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，我要用筆畫一幅勵(lì)志漫畫，鼓勵(lì)他們不要失望；當(dāng)人們不開心時(shí)，我要用筆畫一幅喜劇漫畫，讓他們的臉上綻開笑容……我還要把我的漫畫傳遍世界，因?yàn)槁嬍菦]有國界的，讓更多的人通過漫畫來認(rèn)識(shí)我們美麗的祖國。
我還想成為一名科學(xué)家。我從小就對(duì)那些活潑可愛的小動(dòng)物有著濃厚的興趣，喜歡深入了解它們。長大后，我開始了解到有了顯微鏡，知道了除了我們這個(gè)大世界，還有個(gè)小世界——微生物的世界。從此，我對(duì)生物產(chǎn)生了更大的興趣。我要努力學(xué)習(xí)，爭取取得好成績，長大以后做一名科學(xué)家，努力去鉆研科學(xué)，讓科學(xué)更多地為人類服務(wù)。
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服困難，堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有屬于自己的一雙隱形的翅膀。它會(huì)在我們遇到困難，感到喪氣時(shí)給予我們信心，那就是一直默默地伴隨著我們走向成功的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：成為一位遠(yuǎn)近聞名的畫家。盡管這個(gè)畫家夢(mèng)還離我十分遙遠(yuǎn)，在過程中肯定會(huì)遇到一個(gè)個(gè)困難，但是我的夢(mèng)想一定會(huì)給予我力量，使我度過這些難關(guān)，使我變得越來越好。
有一天，下課的鈴聲響起了，我正在座位上閱讀著書籍。忽然，從我的身旁響起了陣陣筆尖觸地的響聲。我走過去一看，原來是我的朋友在紙上用一支黑筆畫窗外樹上綻放開來的`各種顏色的花。他有時(shí)工筆細(xì)描，把鮮花的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出花旁蜻蜓的動(dòng)態(tài)，仿佛蜻蜓在紙上飛舞。他僅僅只用了一支黑筆和一張紙，就仿佛讓我看到了一只展翅飛翔的蜻蜓，在五顏六色的鮮花上飛過，真是令我十分佩服。從此，我一有空就在紙上苦練畫功，夢(mèng)想成為一名畫家。
我相信：有夢(mèng)想的士兵能成為將軍，有夢(mèng)想的丑小鴨能成為天鵝，有夢(mèng)想的我說不定有朝一日會(huì)成為一名大畫家呢！
我的夢(mèng)想作文15
我曾經(jīng)的夢(mèng)想很多：成為醫(yī)生，挽救病人的生命；成為航天員，像楊利偉叔叔那樣遨游太空；成為女警察，站在馬路中間指揮交通；成為一名作家，寫出大家喜歡的書……
我曾經(jīng)的夢(mèng)想雖然很多，但是現(xiàn)在我最喜歡成為一名老師。我之所以想成為一名老師，是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)不但能為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，而且在課堂上不僅傳授了他人知識(shí)，自己也能學(xué)到很多知識(shí)。
老師，這個(gè)職業(yè)看似平凡，但其實(shí)很偉大。在我們成長的道路上，除了父母給我們重大的影響外，就是老師了。如果有人能自學(xué)成才的話還要學(xué)校和老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的培育一代代優(yōu)秀的人才，向社會(huì)昭示一種光榮崇高、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
人們把老師比作蠟燭，比作春蠶，比作人來靈魂的工程師。
假如我的夢(mèng)想成真，我希望自己的`學(xué)生能成為國家的棟梁之才，也希望自己的學(xué)生能明白自己的苦心，希望他們能記住我……
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