我的夢(mèng)想作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
有很多人幻想她長(zhǎng)大后是一位歌唱家，書(shū)法家，畫(huà)家，經(jīng)理，醫(yī)生，科學(xué)家.....當(dāng)然我也不例外，至于我的理想是什么，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我想當(dāng)一名英語(yǔ)老師，知道我為什么想要當(dāng)一名英語(yǔ)老師嗎？那是因?yàn)樵谛W(xué)三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校開(kāi)了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，剛開(kāi)始我學(xué)英語(yǔ)非常害怕，我害怕老師提的問(wèn)題我答不出來(lái)，害怕同學(xué)們嘲笑我，每當(dāng)在英語(yǔ)課的時(shí)候我都在祈禱，老師不要叫到我，可是終究躲不過(guò)。有一次在回答問(wèn)題時(shí)老師點(diǎn)名叫我，我當(dāng)時(shí)非常緊張害怕，站起來(lái)答不上來(lái)老師就讓我坐下來(lái)傾聽(tīng)別的同學(xué)的答案。下課的'時(shí)候，老師看出了我上課不敢回答問(wèn)題的心思，下課就把我叫到她身邊，摸著我的頭，給我講了一些道理，讓我明白不管回答的對(duì)不對(duì)，都要積極回答問(wèn)題，從那以后我每次上英語(yǔ)課老師提的問(wèn)題我都積極回答，武老師對(duì)學(xué)生總是那么有耐心，學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，她都耐心的給同學(xué)們講，一直到講會(huì)為止，所以我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名英語(yǔ)老師，像武老師一樣為每個(gè)有疑問(wèn)的同學(xué)耐心的答疑解惑。
這個(gè)夢(mèng)想離我還很遠(yuǎn)，還有很多未知的單詞、句子、語(yǔ)法，等著我去學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地干，朝著理想飛奔。
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是成為水稻專(zhuān)家，種出一種功能強(qiáng)大神奇的水稻，在未來(lái)22世紀(jì)，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我?guī)Т蠹铱纯次业乃居惺裁醋饔冒桑∷L(zhǎng)得十分大，像一棵高聳的大樹(shù)。一年四季都會(huì)結(jié)果子，隨著四季的變換而變化。那我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的變化吧！
春天，成熟的果子有一種牛奶的味道，形似五角星。咬一口奶香味香醇，使人聞著都想流口水。
夏天，綠色的果子，圓圓的，滑溜溜的，形似牛油果。聞著有一股清香味，怕胖的人就是要吃這個(gè)。因?yàn)槔锩嬗袦p肥的功效，既可以飽肚又可以保持完美身材。
秋天，果實(shí)是橙色的，形似橙子，橢圓形扁扁的。讓人一聞就有一股酸溜溜的感覺(jué)，使人饞涎欲滴自然而然地有吃的欲望。
冬天，最神奇的`季節(jié)。果實(shí)是雪花的形狀，它有御寒的作用，怕冷的人吃了，可以提升體內(nèi)的熱量，逼走寒氣。
你看，是不是很神奇呢？每一個(gè)季節(jié)結(jié)出來(lái)的果實(shí)不僅味道不同就連形狀也不一，還有養(yǎng)生的功效。聽(tīng)了我的介紹，你一定很想吃吧！
我相信只要有夢(mèng)想，并朝著這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗我一定會(huì)成功，要對(duì)自己有信心，朋友們等著我的勝利成果吧！
我的夢(mèng)想作文3
今天放學(xué)，我拿著錢(qián)包，錢(qián)包扣著自行車(chē)的鑰匙，還拿著一張有關(guān)夏令營(yíng)的廣告，和同學(xué)一起走出教室。莊舒走過(guò)來(lái)，拿起我手上的廣告看了又看。我急忙搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“行了，我要回家了！”可是，剛走出校門(mén)，我突然發(fā)現(xiàn)手上只拿著一張廣告，錢(qián)包呢？鑰匙呢？我條件反射地喊道：“糟了！怎么辦呀？”我心急如焚，急忙跑回去找。一個(gè)同學(xué)正好那著我的錢(qián)包，說(shuō)：“鑰匙不要了嗎？”說(shuō)著就把錢(qián)包遞給我。我急忙說(shuō)：“謝謝！”真是有驚無(wú)險(xiǎn)呵！
我真想發(fā)明一個(gè)不會(huì)掉的鑰匙扣。我想了半天，有了一個(gè)想法。這種鑰匙扣會(huì)自動(dòng)報(bào)警。鑰匙扣有人體感應(yīng)，扣著的`還是錢(qián)包，但是里面有一個(gè)很小方形的機(jī)器。手上的手表也有一個(gè)同樣大小的機(jī)器。如果錢(qián)包掉到地上，碰到了小機(jī)器，手表會(huì)發(fā)出聲音，主人聽(tīng)到了，就馬上撿起錢(qián)包，鑰匙就不會(huì)丟失了。這是一個(gè)非常好的主意。至于能不能實(shí)現(xiàn)，只有靠我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了，將來(lái)掌握更多的知識(shí)，鑰匙扣就再也不是幻想的了。
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想我有過(guò)許多夢(mèng)想，比如說(shuō)我想當(dāng)警察，因?yàn)殡娨暽系木炜蓭洑饬�，每人都有一把槍�(zhuān)晃疫�想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生救助病人，讓他們健康；我還想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢越?jīng)常經(jīng)常跟小孩子在一起，因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)崇高的職位；我還想……這些我現(xiàn)在都不想了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我有了一個(gè)連鎖的夢(mèng)。
那就是好好學(xué)習(xí)，考上三a，考上僑中，讓爸爸媽媽高興高興。接著，我還要努力，還要好好學(xué)習(xí)，還要考好成績(jī)，然后考上清華，讓爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都高興高興。最后，我畢業(yè)了，我要找個(gè)能掙很多錢(qián)，又不怎么忙的`工作，然后把錢(qián)給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，然他們都享享福，然后我還能經(jīng)常陪陪他們。這就是我那個(gè)新的夢(mèng)，連鎖的夢(mèng)。
雖然它只是個(gè)夢(mèng)，但我會(huì)用我的努力來(lái)完成這個(gè)夢(mèng)，讓它變成現(xiàn)實(shí)，讓爸爸媽媽真的高興高興。那么，我就要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取先完成“連鎖夢(mèng)”新的第一步：進(jìn)入a1組！！加油吧，完成我的夢(mèng)�。�
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。
記得有一次奶奶病了，奶奶卻堅(jiān)持不去醫(yī)院，說(shuō)自己沒(méi)病。堅(jiān)持了幾天后，她腰酸背痛，實(shí)在撐不住了，終于病倒了。媽媽和爸爸急壞了，連忙開(kāi)車(chē)把奶奶送到醫(yī)院，醫(yī)生給奶奶看了病說(shuō)不要緊，住院治療后就能康復(fù)，奶奶在醫(yī)院住了一周，在醫(yī)生的治療下，奶奶病好多了，不但能早早起床，而且還經(jīng)常到樓下散步，從那時(shí)起我看見(jiàn)醫(yī)生不但能夠救死扶傷，而且還能解決除病人的痛苦，我又有了當(dāng)醫(yī)生的志愿。
星期天中午我拿著玩具針管把自己的玩具都拿過(guò)來(lái)，帶上白色的帽子開(kāi)始給布娃娃看病�！澳惆l(fā)燒了，我要給你打針，你怕不怕”看著他在笑，我也笑嘻嘻的.走到寶面前“啪”的一聲還把它的服戳了個(gè)洞，我把它染成紅色，“你現(xiàn)在要休息一會(huì)兒”。“下一位”我拿起一個(gè)小熊，我給他打完針后，假裝它的病已經(jīng)好了。
我想：我長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)醫(yī)生。我一定要當(dāng)個(gè)醫(yī)生，我要努力學(xué)習(xí)一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文6
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要發(fā)明一臺(tái)返老還童的機(jī)器。
機(jī)器是正方形的，長(zhǎng)是四米，里面有一個(gè)通道，兩扇大門(mén)長(zhǎng)兩米，寬一米。大門(mén)的門(mén)口有一把一半是金黃色、一半是銀白色、上面有幾條絲帶、絲帶上還有亮晶晶的鉆石椅子。你只要坐在上面就會(huì)看見(jiàn)有兩只機(jī)器小手從里面伸出來(lái)，把椅子慢慢地往前推著。你頭的上方有幾盞五顏六色的彩燈。你的腳下有一層厚厚的玻璃，玻璃的底下有許多水，水里有許多紅色金魚(yú)，它們?cè)谧鲇螒颉?/p>
到了中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上有很多五光十色的寶石。突然，寶石發(fā)出光芒，這時(shí)你必須閉上眼睛，說(shuō)出你想要的歲數(shù)。等出了機(jī)器，寶石的光就漸漸消失了。你一出來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你變得年輕漂亮，而且永遠(yuǎn)都是你想要的'歲數(shù)。
我想發(fā)明這臺(tái)機(jī)器是讓天下所有的老人永遠(yuǎn)年輕漂亮。你想擁有這臺(tái)神奇的機(jī)器嗎？等著我來(lái)發(fā)明吧！
我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想，就是帶著我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想要做的每一件事。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。
有的人想做一名醫(yī)生，有的人想做一名消防員，有的人想做科學(xué)家，有的人想做一名司機(jī)……而我卻想做一個(gè)有錢(qián)人。
我為什么想要當(dāng)有錢(qián)人呢？是因?yàn)槲蚁霂椭毨絽^(qū)的'孩子們。
他們上學(xué)需要走幾十里的路才能到學(xué)校，學(xué)校的教室四面透風(fēng)，桌椅板凳破爛不堪。
他們的飯是有啥吃啥，只要能填飽肚子就行，大魚(yú)大肉是他們的奢望，孩子們營(yíng)養(yǎng)缺乏，這樣對(duì)他們的身體成長(zhǎng)影響很大。
只要我有了錢(qián)，就可以改善他們這些條件。
我要幫他們修路，給他們蓋寬敞明亮的教室，這樣他們就可以好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
我還要把錢(qián)捐給醫(yī)院，讓他們有更多的條件去研究和解決那些疑難雜癥。我還要讓大家都植樹(shù)造林，為動(dòng)物打造一個(gè)美好家園，讓動(dòng)物和人類(lèi)和平共處。
為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，增加知識(shí)，開(kāi)闊視野。我要為我的夢(mèng)想努力加油！
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想就是—讓在天堂的父親回來(lái)，我們一起幸福的生活。
我的父親是一名工人，在煤礦打工，工作辛苦而且危險(xiǎn)，但收入微薄。爸爸工作非常忙，基本上很久才能回家一次。所以每次他回到家我都會(huì)非常高興。記得有一次，你打電話說(shuō)你后天就要回家了，回到家你會(huì)給我買(mǎi)我最喜歡吃的炸雞還有漫畫(huà)書(shū)。你還說(shuō)你會(huì)在家待一個(gè)星期，在這段時(shí)間內(nèi)你會(huì)帶我去公園，陪我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……我明顯感受到你要回家的喜悅，我笑了起來(lái)。
可是我永遠(yuǎn)也等不到爸爸回來(lái)了。第二天，爸爸工作的煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，媽媽聽(tīng)了沖下了樓，那是是凌晨我還在睡覺(jué)。第二天起床我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的'，像剛哭過(guò)一樣。我問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽痛苦地把事情告訴我：你爸爸的煤礦發(fā)生了爆炸，他被炸成重傷，送到醫(yī)院搶救無(wú)效去世了……媽媽說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。
我聽(tīng)了也痛哭了起來(lái)。沒(méi)想到我再也見(jiàn)不到爸爸，我永遠(yuǎn)失去了爸爸！沒(méi)想到爸爸打電話給我的承諾再也不能實(shí)現(xiàn)了。我想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后來(lái)照顧你，沒(méi)想到還沒(méi)看到你老去的樣子，你就離開(kāi)了我……
如今我時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我們一家三口一起幸福生活著。我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)想作文9
我有很多很多的夢(mèng)想：警察、醫(yī)生、作家、明星……哦!對(duì)了，我最喜歡的夢(mèng)想是——當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是一名偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)“生命再生儀”，這臺(tái)儀器，可以把滅絕的生命復(fù)活!只要把滅絕生命的資料輸入儀器上，它就能制造出一個(gè)再生的.生命，例如：恐龍、角鱷……
說(shuō)到這，同學(xué)們(可)能會(huì)問(wèn)：如果把恐龍復(fù)活了，它們還不把人類(lèi)都吃掉嗎?哈哈!這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)想過(guò)了，我會(huì)在“撒哈拉大沙漠”建造一個(gè)“綠色生態(tài)圈”讓撒哈拉這片不毛之地長(zhǎng)出植物來(lái)。恐龍就生活在這片生態(tài)圈里，生態(tài)圈里生長(zhǎng)的植物，都是距今2億3500萬(wàn)年前的植物，這讓復(fù)活的恐龍生活環(huán)境和2億3500萬(wàn)年前的環(huán)境一模一樣，恐龍?jiān)谏鷳B(tài)圈里吃的食物都是我和別的科學(xué)家一起研發(fā)的遠(yuǎn)古動(dòng)物，當(dāng)然，食草恐龍是吃遠(yuǎn)古植植物啦。
恐龍?jiān)谖覀兊恼疹櫹律媪讼聛?lái)，我真希望人類(lèi)和恐龍能成為好朋友。
這就是我的夢(mèng)想，很偉大吧?
我的夢(mèng)想作文10
我曾經(jīng)的夢(mèng)想很多：成為醫(yī)生，挽救病人的生命；成為航天員，像楊利偉叔叔那樣遨游太空；成為女警察，站在馬路中間指揮交通；成為一名作家，寫(xiě)出大家喜歡的書(shū)……
我曾經(jīng)的`夢(mèng)想雖然很多，但是現(xiàn)在我最喜歡成為一名老師。我之所以想成為一名老師，是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)不但能為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，而且在課堂上不僅傳授了他人知識(shí)，自己也能學(xué)到很多知識(shí)。
老師，這個(gè)職業(yè)看似平凡，但其實(shí)很偉大。在我們成長(zhǎng)的道路上，除了父母給我們重大的影響外，就是老師了。如果有人能自學(xué)成才的話還要學(xué)校和老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的培育一代代優(yōu)秀的人才，向社會(huì)昭示一種光榮崇高、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
人們把老師比作蠟燭，比作春蠶，比作人來(lái)靈魂的工程師。
假如我的夢(mèng)想成真，我希望自己的學(xué)生能成為國(guó)家的棟梁之才，也希望自己的學(xué)生能明白自己的苦心，希望他們能記住我……
我的夢(mèng)想作文11
有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯的成長(zhǎng)，另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，我覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。
當(dāng)一名教師，我希望把我從教師那里學(xué)來(lái)的知識(shí)和學(xué)問(wèn)還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人，剛開(kāi)學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師，您好》，學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來(lái)的，四面八方的人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專(zhuān)心認(rèn)真，不管門(mén)外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式，笑語(yǔ)盈盈，那是教師用心血把知識(shí)交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的崇高的`。
當(dāng)一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的，因此我覺(jué)得每救一個(gè)人都是很光榮的，所以我覺(jué)得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想，給予我信心和希望，是每個(gè)人心中的一盞不滅的燈；夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，讓我在每一次跌倒時(shí)重新挺起胸膛；夢(mèng)想，給予我警示和毅力，讓我在懈怠困倦的時(shí)候刷新正能量。
我一直被自然界的一切美感動(dòng)著，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪它的美，于是我有了一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名畫(huà)家。
在我上中班的'時(shí)候，我在美術(shù)班老師那里畫(huà)了一幅畫(huà)�；氐郊依铮职�、媽媽都說(shuō)我畫(huà)的好，而我也沉浸在這贊美聲中。自此，我便越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)的技術(shù)也增長(zhǎng)了不少。可正當(dāng)我自以為是的時(shí)候，有一次在圖書(shū)館看到真正的畫(huà)家作品，他的畫(huà)是那樣的栩栩如生，仿佛是真的一樣�？吹竭@些心中難免有一些失望，但同時(shí)也給了我全新的動(dòng)力，讓我想當(dāng)一名畫(huà)家的愿望也越來(lái)越激烈了。
現(xiàn)在我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后像畫(huà)家一樣在潔白的紙上畫(huà)出一幅幅栩栩如生、活靈活現(xiàn)的美麗圖畫(huà)，那該多好呀！
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想，這個(gè)詞曾經(jīng)多次從我的腦海里閃過(guò)，但我一點(diǎn)也不糊涂，我一直都明白我要成為一名優(yōu)秀的老師。
在我的記憶中，我剛上幼兒園，周?chē)囊磺卸甲屛矣X(jué)得奇妙，是老師幫我養(yǎng)成了各種各樣的好習(xí)慣，給我講神奇而又夢(mèng)幻的故事。就這樣我踏上了真正的學(xué)習(xí)道路。
我的班主任白老師給我留下了深刻的印象，她像母親一般給予我們所需的溫暖。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，白老師總是拍拍我的肩膀安慰我。當(dāng)我懊悔不已時(shí)，白老師總會(huì)指引我去做正確的舉動(dòng)。當(dāng)我因嘲笑與諷刺猶豫不決時(shí)，白老師總會(huì)鼓勵(lì)我……白老師總是笑瞇瞇地來(lái)表達(dá)她的.想法，但她在我們四年級(jí)時(shí)離開(kāi)了我們學(xué)校。
于是我暗暗下定決心，將來(lái)一定做個(gè)和白老師一樣的好老師。想想將來(lái)的一天，我站在講臺(tái)上繪聲繪色地為同學(xué)們講課，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブR(shí)的天空里翱翔，在知識(shí)的海洋里奔跑。用“笑”來(lái)表達(dá)我的用意，在他們難過(guò)時(shí)，拍拍肩膀來(lái)安慰他們，順便講個(gè)小笑話逗他們開(kāi)心。遇到問(wèn)題時(shí)，幫他們解決，決不置之不理。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我仍要為了它而奮斗，努力。
我的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。追求夢(mèng)想的過(guò)程就是人生的旅程，人生不可能永遠(yuǎn)都是一路風(fēng)順的，無(wú)數(shù)的人在道路上遭遇了無(wú)盡的坎坷，他們依然大步向前。有一位老師曾經(jīng)告訴過(guò)我：人生只有在失敗中吸取教訓(xùn)，才有可能成功。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位書(shū)法家，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚姆此贾�，我才知道我喜歡寫(xiě)字。
在一個(gè)星期四的'晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去想了很多：我唱歌不厲害，朗誦也不是最好的，書(shū)寫(xiě)也不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我漸漸自卑起來(lái)。難道我就不能有自己的特長(zhǎng)嗎？我就不能是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？可我又仔細(xì)想了想，這時(shí)，我心里沮喪極了。
“天下事有難易乎？不為，易者亦難；為之，難者亦易矣！”“沒(méi)有人天生就會(huì)的！”“把簡(jiǎn)單的事做好了就不簡(jiǎn)單！”仔細(xì)回想著老師說(shuō)過(guò)的話，才知道自己沒(méi)事的時(shí)候，手非常癢，總想動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)，這時(shí)，我才知道自己的強(qiáng)項(xiàng)！
原來(lái)呀！確立夢(mèng)想也是有經(jīng)歷的呀！我相信我的人生也會(huì)越來(lái)越精彩�？戳宋业膲�(mèng)想，你有什么看法嗎？期待著和你們一起分享。
我的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想有很多，比如要當(dāng)科學(xué)家，要到太空旅行……等等。但我最大的夢(mèng)想就是讓人們完全生活在智能的世界里。
我的夢(mèng)想是這樣的：在未來(lái)的日子里，人們都擁有一個(gè)智能書(shū)包，這個(gè)智能書(shū)包能變成好多東西，比如：鬧鐘，手機(jī)，電視，空調(diào)，冰箱，飯桌……只有你想不到的，沒(méi)有它智能書(shū)包做不到的。
而我，也有這樣一個(gè)書(shū)包。一天早上，我醒來(lái)的'時(shí)候。是床邊的鬧鐘把我叫醒的。我起床后，書(shū)包還會(huì)告訴我，我該做什么，先去洗臉，梳頭，吃早飯，然后上課。我吃過(guò)飯后，拿起書(shū)包就要去上學(xué)，而我的書(shū)包又說(shuō)：“主人，你放開(kāi)我，你是要在家里上課！”我疑惑的問(wèn)：“家里沒(méi)有老師，我怎么上課呀？”智能書(shū)包說(shuō)：“家里有電腦不就行了嗎？”說(shuō)著，它瞬間變成了一臺(tái)電腦。我走向它，心中疑問(wèn)到：這能行嗎？我剛一碰鼠標(biāo)，就發(fā)現(xiàn)電腦上出現(xiàn)了三個(gè)大字：上課了！上完課后，智能書(shū)包告訴我如何使用這臺(tái)電腦，原來(lái)這臺(tái)電腦上有一個(gè)教學(xué)軟件，只要點(diǎn)開(kāi)它，隨時(shí)隨地就會(huì)有老師出來(lái)給你講課。我想，這個(gè)智能書(shū)包真是太神奇了。
我的幻想被窗外兒童歡樂(lè)的笑聲打斷了，我笑著望著這群歡樂(lè)的孩子，心想：只要我們肯努力，無(wú)論夢(mèng)想有多么不切實(shí)際，它也一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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