我相信作文通用(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我相信作文，歡迎閱讀與收藏。

我相信作文1

　　“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)……”

　　時值十點，黑沉沉的夜，仿佛天邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒有，我枯坐在書桌前，哼唱著《我相信》，盯著風(fēng)油精在紙上洇出綠色的圈，有濃有淡。我借著微黃的.燈光，靠在窗旁，細(xì)細(xì)地品讀著《再塑生命》。

　　海倫凱勒是這篇文章的作者，一場大病，讓幼年的海倫成為了盲聾啞人，她憑著自強(qiáng)不息的毅力和不屈不撓的精神，在一個無光、無聲、無色的黑暗世界里不斷摸索，而永遠(yuǎn)屬于她的專屬拐杖則是一直在她背后默默付出的太陽女神——莎莉文老師。莎莉文帶她感受大自然，教她什么是“愛”，讓她體會大自然，體會宇宙萬物，讓海倫感悟到生命的可貴，找到指南針，使她重新明確方向，讓她更堅強(qiáng)。

　　然而，蒼天給了我健全的四肢，我卻在干什么呢？繼續(xù)渾渾噩噩地度過光陰嗎？不，我要堅持，我要奮斗，去追求我的夢想！

　　我愿當(dāng)一名孤兒院老師，做孩子們的朋友，不再讓他們感到孤獨，給予他們力量，做他們堅強(qiáng)的后盾，讓他們感受到生命的美好。

　　我愿做夜空中最亮的星，擁有一顆透明的心靈，和會流淚的眼睛，給我再去相信的勇氣，指引你前進(jìn)……關(guān)上燈，睡夢中，我盼望著明天的到來，明日的朝陽迎來的必定是一個嶄新的自我。

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園……”

我相信作文2

　　我不再相信眼淚，你知道為什么嗎？過去小時候的我，以為什么事情掉幾滴眼淚就可以解決的.，所以，我一直相信眼淚，時不時掉幾滴眼淚。但自從上了小學(xué)，我就不再相信眼淚了。

　　記得有一次上學(xué)，老師布置作業(yè)好多好多，我記著作業(yè)，總覺得作業(yè)多，就想掉下幾滴眼淚，但在上課，不敢掉，就咬緊嘴唇，把眼淚收了回去。

　　回到家，開始寫作業(yè)，想著作業(yè)多，沒關(guān)系，一項一項寫嘛！可是，題太難，眼淚就不由自主地掉了下來，這時，媽媽對我說了句難忘的話：不要哭，眼淚什么都不能解決，因為哭解決不了問題，當(dāng)時，因為這句話，所以每次想哭時都會在心里說幾遍：不要哭。就因為這句話，我從二年級到現(xiàn)在的五年級。都沒有亂哭過。

　　不相信眼淚。對，我不相信它能解決問題；不相信它能讓事情由壞變好；不相信它能交到朋友。我不相信它的一切。

　　有一次，我考試沒有考好，蹲在墻角使勁地哭，媽媽丟下了一個東西我不想看，就沒碰它，等哭嗓子也啞了，也停泣了哭泣，撿起地面上一個紙團(tuán)，上面只寫了幾句話：不要哭，因為它會浪費你寶貴的時間，浪費時間，等于在浪費生命。

　　從此，我就堅信，眼淚永遠(yuǎn)都不管用。

　　現(xiàn)在，我弟弟也愛哭，我就跟媽媽說讓我來。我給他說了那句名言：浪費費時間，就等于在浪費生命。

　　是啊，人只有一輩子，不可能活得更長久，如果你在小時不懂珍借，那你長大一定會后悔你小時的選擇。

　　不要相信你的眼淚。

我相信作文3

　　我從小就愛哭，一點兒小事眼淚就“嘩嘩”流出來了，但經(jīng)過那件事，使我不再“相信眼淚”。

　　八歲那年，我學(xué)會了騎車。一天，媽媽帶我出來散步，我們路過了一家自行車店，我的眼睛定在了一輛紅色的自行車上。這幾年來，我都沒有一輛橡樣的自行車。媽媽見我那么喜歡那輛自行車，嘆了口氣，陪我走進(jìn)了自行車店。

　　可一看那自行車的價格，媽媽又后悔了。三千塊錢呀！我很失望，拉著媽媽的手拼命往外拽。“媽媽，我不要自行車了，太貴了！”

　　媽媽猶豫著，最后咬咬牙，“買了！”她掏出手機(jī)，打開支付寶，付了三千給店主，推著自行車，走了。

　　之后，我開始學(xué)騎自行車。當(dāng)時我還很天真，以為自行車隨便騎騎就會了�？蓻]想到，學(xué)騎車這么難。騎上去，要是不注意就會跌倒的`，所以我一開始還得有人在后面扶。

　　“媽媽”，“嗯？”“你還在扶嗎？”“在的！”我松了口氣。

　　又過了一會兒，“媽媽？”后面沒有回答，我往后一看，呀！媽媽沒有在后面扶！我一不注意，從車上跌了下來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己流血時，我傷心地哭了。媽媽走了過來，我還以為她會安慰我。沒想到，她卻對我說：“跌倒了，爬起來。”

　　我被這句話止住了眼淚，當(dāng)我抬頭看媽媽時，她嚴(yán)厲的目光中還有幾分慈愛。我站了起來，繼續(xù)學(xué)騎車，每當(dāng)我跌倒一次，耳邊會響起了“跌倒了，爬起來�！辈痪煤�，我便學(xué)會了騎車。

　　感謝媽媽充滿力量的這句話，使我不再相信眼淚。

我相信作文4

　　我就像一顆小小的種子，落在春的泥土里，在大自然的懷抱中奮力成長。也許我會遇到許多挫折或困難，但是我相信，總有一天我會變成一棵參天大樹。

　　我貪婪地吮吸著露水的滋潤，盼著早日長成參天大樹，供人們乘涼，為他們遮大風(fēng)、擋小雨；也可以讓無居的鳥兒有一個舒適、安穩(wěn)的`家，讓它們不再漂泊流浪。

　　在陽光的照射下，我極力配合它，讓自己盡量置身于陽光的溫暖之中。我僅僅是為了成為一棵參天大樹，可以裝上吊床，讓疲憊的人們能夠緩解疲勞；可以裝上秋千，讓小朋友歡快地玩耍，讓整片林子充滿歡聲笑語；還可以讓人們在我的底下鋪一條鵝卵石路，讓他們擁有放松的空間……每當(dāng)我做完一件件好事后，就會倍感興奮。

　　在人們的愛護(hù)下，我已慢慢成了參天大樹，決心為人們做更多的事。這是因為我心中有一個夢想，那就是成為一棵參天大樹。我相信：只有我真正努力過，不管是花開花落，都會感到幸福。

　　在春的洗禮中，在各種困難里，在磨練自己時，我獲得了誠心實意的真諦。因為，我相信。

我相信作文5

　　今天，音樂課上，我們學(xué)了《我相信》這首歌，老師告訴我們，這首歌歌詞寫得很美，意境耐人尋味。我不僅會唱《我相信》，還學(xué)到了很多很多。

　　我相信真，我相信親情�！按饶甘种芯�，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是維系血緣的至真之花，是點滴關(guān)愛，是真情呵護(hù)。爸爸媽媽給予我們生命，兄弟姐妹給予我們攜手相助。不論我們面臨多大的艱難困苦，親情永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。

　　我相信善，我相信師情�！昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”是師情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師情。我相信師情，老師是我們跌跌撞撞的人生道路上的明燈，是知識海洋的導(dǎo)航者，是前進(jìn)的引路人。老師的話兒像春雨滋潤你我的.心，老師用知識的雨露澆灌我們成長，老師的教導(dǎo)之情伴著我們幸福地成長。

　　我相信美，我相信友情�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”是友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是美的體現(xiàn)，美的流露。我們每天生活在同學(xué)、朋友的關(guān)愛和幫助中，我們快樂學(xué)習(xí)，開心歡笑，分享喜怒哀樂，我們相信有友情陪伴的旅途會精彩萬分。

　　我相信真善美，我相信親情會陪伴我一生，師情會潛移默化，友情會與我共舞。我相信我會在新徽這個大家庭中快樂成長。

我相信作文6

　　“我能行！”這句話幾乎成了我的口頭禪，每當(dāng)我遇到困難的時候，總會想起這簡短而又能激勵我信心的話。

　　有一天，媽媽帶我去西校百聯(lián)頂樓的真冰場去滑冰。我一開始很害怕，但是但我還看到比我小的.人都在滑冰時，我一下子就答應(yīng)了媽媽。

　　我換好了鞋子，心里緊張極了，媽媽看到了我這么緊張的樣子，說：“一定要放松，一定要放松！”媽媽撫摸著我得后背，我的心也慢慢靜下來。

　　開始滑了，我一進(jìn)滑冰就一跤，真慘�。〔贿^，我扶著墻，慢慢地爬了起來。我抓住欄桿，一點點滑了起來�；�了幾圈，都很順暢�？墒�，媽媽卻說：“扶住欄桿算什么，除非你能不扶住欄桿滑。”“好��！”我來勢洶洶地說：“我滑給你看�！弊焐险f得好聽，但是心里卻非常害怕。這時，我得耳朵里傳來了“我能行”對，我能行，我能行！我真的沒有扶，而且還沒有摔跤地滑了一圈。耶！太棒了！現(xiàn)在，媽媽再也不敢小瞧我了。

　　自信就是相信自己。自信猶如催化劑，能把你的一切潛能調(diào)動起來。在困難中，一定要相信自己，不能放棄或氣餒。你看，我能行吧！

我相信作文7

　　彈指間，六年過去了，13的我懷著極其復(fù)雜的心情跨進(jìn)了溪口中學(xué)的大門。也就是說，我已經(jīng)是一名初中生了。

　　紅領(lǐng)巾、小黃帽這些小學(xué)生的東西，我已經(jīng)不再佩戴了。校服上的學(xué)校名稱也換了，種種的一切，都證明我長大了，已經(jīng)不是一個沒有獨立意識的小學(xué)生了。當(dāng)我看到學(xué)校門前的那一張密密麻麻的分班表時，內(nèi)心全被一種傷感的東西占據(jù)。走進(jìn)教室，煥然一新，讓我感覺有點陌生。那一張張新的面孔，讓我有點不由自主地想起了我以前的同學(xué)。唯一值得慶幸的是，初一（五）班還是有一個我認(rèn)識的人蔣璐柯，讓我感到了一絲絲的安慰。

　　新的班主任姓阮，看起來十分和善。她那平緩的語氣，讓我感到十分親切。雖然這個班的同學(xué)我大都不認(rèn)識，但我相信，只要我主動和他們交談，一定會很快成為好朋友的.。初中果然和小學(xué)有差異的。小學(xué)一天六節(jié)課，初中呢，一天七節(jié)課，讓我的一天變得十分忙碌，同時我也覺得過得十分的充實。初中大都是大家的叛逆期，所以打架事件經(jīng)常發(fā)生。不過，經(jīng)過一次教訓(xùn)后，應(yīng)該沒有人會犯錯。

　　經(jīng)過了小升初的分離，我相信我長大了。

我相信作文8

　　人生就像一瓶調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣都有。我的成長過程中也充滿著不同的“味道”，它讓我懂得了許多的道理，給我很大的啟示，今天，我就來和大家講講我學(xué)跳繩的經(jīng)歷吧。

　　一個星期一，媽媽給我買了一根跳繩，我頓時手舞足蹈的研究起了這個“新玩意”。開始我一點也不懂，根本就是在瞎弄。我心里有點不想玩了，就扔在了一旁�？墒俏矣挚纯催@個被我“拋棄”的跳繩，又撿了起來，繼續(xù)練。

　　第二天，我到了學(xué)校，展示了我跳繩的.“風(fēng)采”，引來了一群笑聲。我臉都紅了，可是，我的好哥們是個很會跳繩的高手。他走了過來說：“劉誠，我來教你吧，首先要握緊繩子然后隨著繩子的速度而跳，懂了嗎？”我：“懂了”。

　　晚上，我又開始了練習(xí)，我學(xué)了10分鐘，終于一次跳到了100個。

　　第三天，老師宣布，下周三舉行運(yùn)動會。我們教室頓時鬧翻了天。我想，這是展示我風(fēng)采的一個機(jī)會。

　　就這樣，我努力的練習(xí)著。終于到了運(yùn)動會，我等了許久，當(dāng)老師宣布6年級跳繩比賽開始的時候，我立馬跑過去了。我不顧一切的跳著，1分鐘過去了。

　　我立馬跑到了主席臺，看到我的成績是203個的時候，我立馬跳了起來。

　　終于，到了頒獎儀式，6年級跳繩冠軍“劉誠”我慢慢的走了過去，心里說不出的高興。一陣激動感沖了出來。我從一開始的技術(shù)到了現(xiàn)在的技術(shù)，都是我在努力獲得的。

　　我相信只要堅持，沒有什么不行的！人生也是如此，難道不是嗎？

我相信作文9

　　人生是一場奔赴，刻不容緩，怎有時間為斷了弦流眼淚？正如泰戈爾所言，“即使斷了一條弦，還是要演奏，這就是人生�！�

　　從小我就不相信眼淚。當(dāng)我被父母擁在懷里無法言語之時，我唯有眼淚，想要用它去湮沒所有對未知的恐懼，可惜瑩瑩淚光只能遮住一瞬的不安，無法給我滿滿的安全感。當(dāng)我蹣跚學(xué)步而跌倒之時，我唯有眼淚，希望父母能夠抱抱我，然后再也不要學(xué)走路�？墒菧I光里他們無動于衷，用微笑示意我自己爬起來。那時我就明白，眼淚是六月的雨，雨落下，風(fēng)吹過，爾后云消雨霽，彩徹區(qū)明，留不下一點遇雨的痕跡。

　　這些年，我欣賞過朝霞，也遇見過夕陽，慶幸過美好，也害怕著失敗。曾經(jīng)，一個人夢遇家鄉(xiāng)的烏檐白雪，小橋流水，思念跌進(jìn)春日里化作行行細(xì)淚；曾經(jīng)，孤單行走在思想的.燈光之上，從靈魂深處踱到指尖，直到踏遍所有帶著眼淚的味道的文字；曾經(jīng)，多少次的失敗與失望讓我們疲倦，讓我們流淚，心中有過強(qiáng)烈的無處排除的情緒，渴望傾訴，卻又找不到合適的人，期待明天，卻困在昨天里出不來??可是因為這些流了眼淚又怎樣，它只是無用的排泄物，是柔弱的標(biāo)記物；它只是一種沒有溫度的綻放，只能點染眼睛，無法溫暖心緒。海平面不會因誰的眼淚而上升，地球不會因誰的悲傷而忘了轉(zhuǎn)動。

我相信作文10

　　我小的時候，就一直相信世界上有順風(fēng)耳。小時候動畫片《葫蘆娃》里的葫蘆兄弟把手向耳朵上一放，數(shù)千米外魔王與蛇妖的談話全被聽得一清二楚。我也學(xué)著這動畫片中的樣子，可只能聽到樓下的狗叫聲。

　　我十分不解，就去向大人們請教，可他們都說動畫片中的東西都是假的，讓我半信半疑了許久。在大人們的一系列的說明下，小朋友都漸漸開始相信動畫片中的那些超能力都是假的、虛構(gòu)的，我也不例外。

　　如今，科技逐漸發(fā)展起來，世上便出現(xiàn)了順風(fēng)耳——電話。兩個人之間的通訊不必再耗費筆墨去寫信、送郵局，再等上個十天半個月的才能收到對方的來信。若是有什么十萬火急的事，那可不得了了�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，過去的順風(fēng)耳變成了現(xiàn)在的移動手機(jī)，只要雙方用移動手機(jī)一撥號，等待幾秒，就能馬上接通，并且能把所有想表達(dá)的事全部表達(dá)出來，不再接受紙墨的限制了。

　　自從亞歷山大·貝爾發(fā)明了第一臺電話機(jī)后，電話就在不斷的更新升級。從大哥大、1g手機(jī)到現(xiàn)在的`5g手機(jī)，只要對方在線，一撥號，對方就能馬上接聽，而且現(xiàn)在的手機(jī)還能進(jìn)行錄音、視頻通話，讓順風(fēng)耳的功能更加全面了。順風(fēng)耳再也不是什么遙不可及的事兒，只要身邊有一臺電話，一部手機(jī)，哪怕是一部老人機(jī)，也能讓過去的動畫片、神話故事變成事實。

　　愿古代神話故事中的各種超能力，在科技十分發(fā)達(dá)的今天，全都變成十分美好的現(xiàn)實！

我相信作文11

　　眼淚，自古以來，就是懦弱，無能的人身上的標(biāo)簽。那一行行淚滴，只會在不能掌握自己命運(yùn)的人的臉上流淌。它并不能帶走多少負(fù)面情緒，只會讓你日漸沉淪，變得更加無能。一個能掌控自己命運(yùn)的強(qiáng)者，絕不會流下眼淚，他只會將眼淚默默的吞進(jìn)肚子里，繼而堅定地向前。

　　我不相信眼淚。

　　貝多芬，他就是一個強(qiáng)者，他有著悲慘的童年生活，他的'父親是一個碌碌無為的男高音歌手，母親是一位備受折磨的宮廷大廚師的女兒。貝多芬他嗜酒成癖的父親敗壞了家業(yè)，他還企圖把四歲的貝多芬變成搖錢樹，常常強(qiáng)迫貝多芬半夜起來練琴。這種嚴(yán)酷的生活，造就了他堅強(qiáng)的性格與精湛的音樂技藝。

　　從1796年開始，貝多芬的聽力便日漸衰弱，但他對生活的愛和對藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個人的痛苦與絕望，他沒有流淚，他讓苦痛成為了創(chuàng)作力量的源泉，他毅然扼住了命運(yùn)的咽喉！他是一位真正的強(qiáng)者。

　　史蒂芬霍金，他也是一個真正的強(qiáng)者。他從小便對自然科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣。

　　在他21歲時得知自己患了不治之癥，也消沉過一段時間，但是為了家庭，為了他自己的理想，繼續(xù)自己的研究，他每天都陶醉在自己的世界之中。同時，他又努力證明自己能夠像常人一樣生活。在他患病期間，曾有六次與死神交手，都頑強(qiáng)的活了下來。

　　他在病痛的折磨下，人不倦的研究，為研究黑洞作出了偉大的貢獻(xiàn)，是一位真正的強(qiáng)者。

　　淚水只是懦弱的表現(xiàn)，我不相信眼淚。

我相信作文12

　　淚水從我哭紅了的眼眶里流了出來，“滴答、滴答”，默默的打濕了我的上衣。而我手里攥著的是一張考砸了的數(shù)學(xué)卷，分?jǐn)?shù)已經(jīng)被我用尖尖的手指戳破了。

　　那天早上我剛回到自己的座位上，一眼就看見了那刺眼的75分，曾經(jīng)那耀眼的100分變成了刺眼的75分，看到考試的成績我驚呆了，持續(xù)了一分鐘才緩過神來，看了一遍題全都是因為馬虎。應(yīng)用題式子對了得數(shù)全錯了，計算題錯了三道，哎，太馬虎了。老師在這時還要分?jǐn)?shù)低于80分以下的`同學(xué)給家長簽字，我嘴里嘀咕著“完了，完了”。

　　終于放學(xué)了，我拖著沉重的腳步回了家，在自己的學(xué)習(xí)桌上，一邊改沒考好的試卷一邊哭，最后把改完的試卷拿給媽媽看了看試卷，揉了揉我的眼睛，對我嚴(yán)厲的說：“哭什么哭，你哭成績就能好嗎？哭是世界上最沒用的東西！”然后回手簽上了名字，媽媽的話讓我一愣一愣的。

　　我想了想媽媽的話，消化了一下，我終于明白了哭世界上最無用的表現(xiàn)。我暗暗的給自己加油，抹掉了臉上的淚水。

　　我暗暗的對自說：“我不再相信淚水，不再相信，只相信自己！”

我相信作文13

　　小時候，摔倒了，看看周圍有沒有人，有就哭，沒有就爬起來；長大后，遇到挫折，看看周圍有沒有人，有就爬起來，沒有就哭。 --題記

　　人越長大，就越習(xí)慣于壓抑內(nèi)心的真實感受，不再放聲大哭放聲大笑，什么都只是淡淡的點到為止。因為，長大后的我們，不再相信眼淚，即使憂傷。

　　未過冬的.秋末，一個離別的季節(jié)。我們在火車站告別，當(dāng)知道這一別不知又要再隔多久才能見面，她落淚了，我卻始終保持微笑。

　　你以前可不是這樣的，現(xiàn)在你要走了，怎么一滴淚都不流。她疑惑地問。

　　難道你哭了我就可以不走了嗎？又不是以后都不能見面，你那么傷心干嘛。我們還可以聯(lián)絡(luò)啊。我看著她說。

　　以后有的是機(jī)會。她聽到這句話，會心地笑了。

　　臨走前留下的笑容，是最美好的。微笑著告別，不是很好嗎？何必弄得跟離殤似的。

　　上了車，我望著窗外人們的告別。給她發(fā)了一條短信：

　　落葉婉轉(zhuǎn)而憂傷，卻又似無牽無掛。當(dāng)心真的在痛，眼淚快要流下來的時候，那就抬頭看看，這片曾經(jīng)屬于我們的天空；當(dāng)天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應(yīng)該哭，因為我的離去，并沒有帶走你的世界。

　　她并沒有回復(fù)我。不過我想，她一定在笑著。

　　有的時候人就是這樣，總覺得自己無法做到某些事情，但過后，我們回過頭來，才發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)咬著牙堅持了很久。所以，勇敢地拭去眼角的淚水，讓步伐繼續(xù)前進(jìn)，讓我們微笑面對。

我相信作文14

　　自然界有很多昆蟲會給我們生活帶來災(zāi)難，但也會讓我們受益。

　　白蟻：白蟻常常啃實我們木頭做的房子，讓我們的家園受到危害，但它也會帶來好處。在與世隔絕的澳大利亞的中心，原本是一片沙漠，但因為白蟻的存在慢慢改變了這個地方。它們吃掉一種養(yǎng)份價值很高的植物，并把養(yǎng)分傳到土壤，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于將這片沙漠變得生機(jī)勃勃！

　　七星瓢蟲：它的'身體像半個圓球，頭黑黑的翅膀是橘色的。因為它的翅膀有七個黑色的圓點點，所以人們叫它七星瓢蟲，七星瓢蟲專門吃麥蚜、棉蚜等害蟲，被人們稱為“活農(nóng)藥”。

　　蝴蝶：幼蟲咬破卵殼孵化后會直接啃食農(nóng)作物，但成蟲后可以幫助花朵授粉，美麗的翅膀可以供人們觀賞。

　　屎殼郎：它們常常棲息在農(nóng)村，白天將糞便給收集起來弄成像乒乓球大小的形狀一步一步的推回巢穴，一直到晚上才開始食用，還會余下一部分給幼蟲，被譽(yù)為自然界的“清道夫”。

　　自然界中能給人類帶來益處的昆蟲還有很多，只要我們能弄清楚它們的特征，就可以利用它們了！

我相信作文15

　　在成長過程中，我相信許多人哭過。

　　在我很小的時候，我跟爸爸媽媽出去游玩，我蹦蹦跳跳地跑出家門，我看到一位老爺爺手里拿著一堆氣球，我跑進(jìn)家拉著爸爸跑了出來，我向爸爸說：“爸爸，您能不能給我買一個氣球呢？”并且投去渴望的眼光，可是爸爸一下子拒絕了我，說到：“小孩子，不要一直想著玩具�！鳖D時我號啕大哭，可是爸爸還是不理我，我想：“爸爸是不是不愛我了？”我決定不理爸爸了。

　　第二天早上，我出了門，發(fā)現(xiàn)爸爸手上拿著許多氣球，他說到：“一帆，是你的真誠換來的氣球�！蔽腋吲d地跳了起來。

　　還有一次，我在上學(xué)回家的時候絆到了一塊石頭摔倒了，我大聲地哭了起來，可是路邊的'人和爸爸媽媽都沒有扶我起來，我發(fā)現(xiàn)我的褲子破了一個洞，我哭得更大聲了。這個時候，爸爸從遠(yuǎn)處走來，我想讓爸爸把我扶起來，可是爸爸看到我流眼淚的時候，他那慈善的表情中突然變得嚴(yán)厲，我自己慢慢爬起來，我明白不能用眼淚來得到所有……

　　我長大了，我知道了堅強(qiáng)努力的含義，眼淚只是軟弱的表現(xiàn)。

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