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小學(xué)日記

時(shí)間:2023-10-06 08:26:01 日記大全 我要投稿

[精品]實(shí)用的小學(xué)日記

  一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記10篇,希望能夠幫助到大家。

[精品]實(shí)用的小學(xué)日記

小學(xué)日記 篇1

  我們?cè)诤倮,我又一次?lái)到了海南三亞。今天的三亞,比我三年前來(lái)時(shí),漂亮多了!馬路上,血紅的檳榔印跡明顯少了,海灘上的垃圾也越來(lái)越少,紅綠燈變多了,交警也越來(lái)越多了,正向著國(guó)際旅游島邁進(jìn)。

  我站在鹿回頭公園的山頂,眺望三亞灣,整個(gè)城市盡收眼底。以前只有幾座高樓,現(xiàn)在已經(jīng)有了好多大廈,雖然樓高比上海的`矮一些,但是變化還是非常巨大!

  從公園出來(lái),我乘了一次“三亞的寶馬”,知道那是什么車(chē)嗎?就是“摩的”啦,感覺(jué)很拉風(fēng)!

  我相信在新的一年里,三亞的變化會(huì)更大的!

小學(xué)日記 篇2

  朋友們很多都喜歡吃路邊的各種小吃,比如各種炸串、麻辣串、袋裝的小食品。但是它們都是不健康的。怎么不健康呢?下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣介紹的'吧。

  首先,它們用的油很多都是地溝油,這些油吃下去會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成一些很大的危害。它會(huì)讓我們拉肚子;它也會(huì)讓我們得各種炎癥;甚至它會(huì)讓我們致癌。

  賣(mài)路邊小吃的小販們?yōu)榱速嶅X(qián),往往用的死豬肉、過(guò)期的火腿腸、臭雞翅,里面含有會(huì)使人得病的大腸桿菌等細(xì)菌和有毒物質(zhì)。

  它們?cè)谥谱鬟^(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多有害物質(zhì),如亞硝酸鹽、黃曲霉素等,它們都會(huì)讓我們致癌哦。

  以后你還敢吃這些路邊小吃嗎?

小學(xué)日記 篇3

  現(xiàn)在老師的周末作業(yè)喜歡布置手抄報(bào)了,這樣可以鍛煉我們很多能力。

  以前做手抄報(bào)的時(shí)候都是媽媽和我一起動(dòng)手做,可是今天媽媽突然說(shuō):“今天的手抄報(bào)都有你自己動(dòng)手,我不幫你,只在旁邊做稍作指導(dǎo)!蔽倚南,這么難該怎么做呢?于是和媽媽一起商量著怎么做。在媽媽的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我拿起筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)、涂涂。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的.努力,終于完成了由自己親自制作的手抄報(bào),我感到非常的自豪。

  我想以后都要自己制作手抄報(bào)。珍惜每一次做手抄報(bào)的機(jī)會(huì)。

小學(xué)日記 篇4

  時(shí)間如劃過(guò)的閃電,轉(zhuǎn)眼間,我已在母校度過(guò)了六個(gè)春秋,漫步過(guò)金色的童年。我從幼稚變得成熟。從一個(gè)個(gè)子不高的一年級(jí)學(xué)生變成高個(gè)子的.六年級(jí)學(xué)生。我將要畢業(yè)了,將要離開(kāi)溫暖的母校,加入中學(xué)的行列。但我不會(huì)忘記小學(xué)那七彩虹光般的生活。我要用自己的手,輕輕地譜寫(xiě)著這難忘的小學(xué)生活!

小學(xué)日記 篇5

  上課鈴響了,這節(jié)課是楊老師上。講臺(tái)上擺著兩本嶄新的書(shū),我心想:那兩本書(shū)放在那兒是干什么的?難道這節(jié)課是講故事課嗎?算了,還是等老師來(lái)再說(shuō)吧。

  楊老師拿起一本書(shū)說(shuō):“這本書(shū)是給陸安琪的,因?yàn)樗秊槲覀儼嗟暮诎鍒?bào)做出了貢獻(xiàn),許多材料都是她做的。”我開(kāi)開(kāi)心心地把這本書(shū)領(lǐng)了過(guò)來(lái)。

  接著,楊老師又拿起另一本書(shū)說(shuō):“這本是是給我們班樂(lè)于助人、有愛(ài)心的學(xué)生——葛嶸的!”

  我感到很奇怪:咦,葛嶸什么時(shí)候當(dāng)大好人啦!我怎么不知道。

  楊老師仿佛有一雙火眼金睛,看出了我的心思,繼續(xù)說(shuō)道:“今天中午,張葉軒同學(xué)的腳扭傷了,他原本是在教室里等家長(zhǎng)來(lái)的,葛嶸看到后將張葉軒從樓上背到樓下,又從樓下背到學(xué)校門(mén)口!甭(tīng)完楊老師的話,我終于知道為什么楊老師說(shuō)葛嶸詩(shī)歌樂(lè)于助人、有愛(ài)心的人了。

  葛嶸走上講臺(tái)上領(lǐng)書(shū)時(shí),我看見(jiàn)楊老師的`眼睛里流露出贊許的目光。

  最后,楊老師意味深長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“希望我們班的同學(xué)都能向葛嶸一樣,做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子!

  我心想:如果我們班每位同學(xué)都像葛嶸一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,那將是一個(gè)多么溫暖的大家庭呀!

小學(xué)日記 篇6

  昨天晚上,在東港的大海邊,有一位年輕的叔叔因?yàn)橐粫r(shí)想不開(kāi),跳進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大海里。今天早上,人們發(fā)現(xiàn)了他的尸體,年輕的生命就這樣走了。

  我們的生命來(lái)之不易,我們的媽媽十月懷胎,忍著痛苦把我們生出來(lái),自己省吃儉用把我們送進(jìn)了名牌學(xué)校。我們的爸爸媽媽辛辛苦苦地養(yǎng)育著我們,把我們培養(yǎng)成了一個(gè)講文明、禮貌的好孩子,這么多的日日夜夜,爸爸媽媽不知道付出了多少的辛勞和心血!

  年輕的叔叔走了,他們家人,親人、朋友一定會(huì)一起看著他,守著他,在悲傷地哭了?煽蘼曉俅螅部薏换貋(lái)一條鮮活的生命。

  請(qǐng)熱愛(ài)生命吧,生命是很重要的.!生命既屬于自己,也屬于愛(ài)我們、關(guān)心我們的人,沒(méi)有什么事不能解決的,只要我們活著。

  “奶奶請(qǐng)吃”

  星期天,我各爸爸媽媽正要去崇各門(mén)玩,聽(tīng)到“叮當(dāng)”的敲門(mén)聲,我跑去開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是奶奶來(lái)了。我撲進(jìn)奶奶的懷里,媽媽也圍過(guò)來(lái),讓奶奶進(jìn)屋坐。我們一家就沒(méi)有上街,在家陪奶奶。我一會(huì)給奶奶講笑話,一會(huì)給奶奶捶背。

  媽媽上街帶回很多菜。中午,飯桌上有好吃的糖醋排骨,有大大的油燜大蝦,綠油油的青菜炒肉絲、、、、、、、

  我?jiàn)A了一大夾青菜炒肉絲,放在自己的碗里,正要吃,我想:我喜歡吃青菜,奶奶也愛(ài)吃青菜,奶奶是長(zhǎng)輩,我該把青菜肉絲讓給奶奶先吃。我連忙夾給奶奶吃,我說(shuō):“奶奶請(qǐng)吃,這是您最?lèi)?ài)吃的菜!澳棠绦χf(shuō):”你真是我的好孫子!眿寢岓@喜地說(shuō):“我們的孩子長(zhǎng)大了!

  我家的瘋狂歌迷

  說(shuō)起我的爸爸,我不得不承認(rèn)他是一個(gè)瘋狂歌迷。因?yàn)樗麜r(shí)不時(shí)就聽(tīng)起歌,唱起歌來(lái),好像把家里變成了他的個(gè)人演唱會(huì)。

  每次他吃完飯去操場(chǎng)散步,都要帶上小音箱,一邊散步一邊聽(tīng)歌。爸爸回到家,媽媽叫爸爸洗刷睡覺(jué)。沒(méi)想到爸爸居然把媽媽的話聽(tīng)成了耳旁風(fēng),沒(méi)動(dòng)彈。最后還是媽媽親自把爸爸教導(dǎo)了廁所去洗刷。

  還有一次,我一家三口在看《中國(guó)好歌曲》這個(gè)節(jié)目?赐曛,他又嘰里呱啦唱了起來(lái)。這時(shí)候,我真想用耳塞把自己的耳朵塞起來(lái)。

  別看他整天好像都唱歌隨隨便便,他還正式演出過(guò)呢!他和一些人唱了《四渡赤水出奇兵》,回家后爸爸給我放了視頻,可好聽(tīng)了。

  我的爸爸唱歌我有時(shí)喜歡有時(shí)煩,我希望爸爸多加練習(xí),登上真正的大舞臺(tái)。

  周老師不在的日子

  上個(gè)星期五的下午,老師宣布:“下星期我要去金華比賽,殷老師會(huì)來(lái)帶班。”頓時(shí),同學(xué)們又喜又愁,喜的是周老師一星期不管我們了,愁的是語(yǔ)文課又要改為令人頭痛的英語(yǔ)課了。

  周老師不在的這幾天,我們的教室象集市一樣熱鬧,若沒(méi)有任課老師和班干部的管理,只怕教室里鬧翻了天,就說(shuō)星期三下午吧。

  那天下午,第三節(jié)課下課是大課間,同學(xué)們吵得連樓上的大哥哥和大姐姐都聽(tīng)得到。走廓上沒(méi)有人望遠(yuǎn)。這時(shí)殷老師來(lái)了,教室里突然安靜下來(lái)。同學(xué)們有的整理文具,有的做作業(yè),有的看書(shū)。

  到了星期四,周老師終于回來(lái)了,看見(jiàn)同學(xué)們都在看書(shū)很高興,所以給我們發(fā)了一包小酥餅。

  唉!老師不在的日子真是“逍遙”啊。

小學(xué)日記 篇7

  7月18日 星期一 晴

  因?yàn)槁?tīng)網(wǎng)上說(shuō)水葫蘆的花很漂亮,所以,今天早晨爸爸帶我去我家旁邊的淵明公園的池塘里“請(qǐng)”回了一簇,準(zhǔn)備養(yǎng)著供我寫(xiě)觀察日記。沒(méi)想到水葫蘆居然是浮在水面上的,所以很好撈。

  這簇水葫蘆不大,一個(gè)盤(pán)子就足以裝得下它。水葫蘆的葉子像個(gè)被拉長(zhǎng)的心形,葉柄下有個(gè)不太規(guī)則的球體,我用手輕輕地捏了捏,里面全是空氣。我想,水葫蘆應(yīng)該就是靠它們浮著的。水葫蘆最中間的一片葉柄下的球體被一片葉子包裹著。它的根黑黑的,似濃密的胡須。不過(guò),粗“胡須”上又長(zhǎng)有細(xì)“胡須”,細(xì)“胡須”上又長(zhǎng)有更細(xì)的“胡須”……

  我上網(wǎng)查了一下,網(wǎng)上說(shuō),自來(lái)水養(yǎng)不活水葫蘆,水里必須有大量的養(yǎng)分。于是,我用一個(gè)泥工用的塑料桶去舀了一些水,并溶解了一些泥巴在水里,就算是讓水葫蘆安下了“家”。

  7月19日 星期二 晴熱

  今天上午,我看到泥巴幾乎都沉到桶底,便用一根狗尾巴草又把水?dāng)嚋啙崃恕N以僖豢,天哪,它那片包在葉柄下面的球體的葉子已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)了。

  下午,我又去看水葫蘆,不看不知道,一看嚇一跳:水葫蘆那片嫩葉子葉柄下面,居然長(zhǎng)出一個(gè)小小的球體!

  看來(lái),水葫蘆這種植物生長(zhǎng)的速度還真是挺快的!是不是與最近晴熱的天氣有關(guān)呢?

  7月20日 星期三 晴熱

  今天,那片葉子下面的球體長(zhǎng)大了,并且從球體那里又長(zhǎng)出了一片葉子。

  7月21日 星期四 晴熱

  瞧,那片葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了,并且另一片葉子的球體也長(zhǎng)大了。它的根好像長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)兒。

  7月22日 星期五 晴熱

  今天,那片葉子的球體長(zhǎng)出來(lái)了,并且其他的葉子都往旁邊靠了靠,留出兩個(gè)空隙。

  這個(gè)空隙有什么用呢?明天也許它就會(huì)告訴我答案吧。

  7月23日 星期六 晴熱

  今天上午,從那兩個(gè)空隙中,從球體中分別擠出了兩片葉子,并從葉子中間長(zhǎng)出了一根棒子狀的東西。這是什么呢?我怎么也想不到。媽媽說(shuō):“這會(huì)不會(huì)它的薹呢?”

  下午,我仔細(xì)看了看它的葉子和那棒狀的東西,發(fā)現(xiàn)都長(zhǎng)大了。我看了一下,確實(shí)很像薹。水葫蘆

  7月24日 星期日 晴熱

  今天,我又否認(rèn)了那個(gè)東西是薹的說(shuō)法,并且水葫蘆從“薹”那兒連長(zhǎng)出了幾片葉子,還長(zhǎng)了一個(gè)“薹”,同時(shí),最中間的`葉子長(zhǎng)大了。

  原來(lái)我和媽媽以為它兩天長(zhǎng)一片葉子,沒(méi)想到今天一下就長(zhǎng)了四片葉子。我還在桶里發(fā)現(xiàn)了一只豆娘幼蟲(chóng)似的小蟲(chóng)子。

  7月25日 星期一 晴熱

  今天,我終于明白了所謂的“薹”,其實(shí)是它還沒(méi)完全長(zhǎng)出的葉和葉柄,“薹”上的“花苞”是它的小葉子!而莖,還在下面,所以沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

  今天,莖和葉已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)了,連葉柄下面都微微地脹了起來(lái)。

  我還發(fā)現(xiàn),莖有一個(gè)節(jié)上長(zhǎng)出了一種白白的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,我認(rèn)為這種是根,媽媽認(rèn)為這種東西起支撐的作用,免得莖在伸出水面太高時(shí)倒了下去。我說(shuō):“作用和桌子腿差不多,是不是?”媽媽說(shuō):“對(duì),大概就是那個(gè)意思!

  7月27日 星期三 晴

  今天,水葫蘆的須上又長(zhǎng)出了更小的須。媽媽說(shuō):“看來(lái),這個(gè)東西確實(shí)是根。”

  7月28日 星期四 晴

  今天,我忘了把放在外面的水葫蘆端回來(lái),結(jié)果它的葉子黃了,甚至有一片葉子下面的球體都黃了。

  唉,三伏天的陽(yáng)光真是太毒辣了!

  7月29日 星期五 晴

  今天,水葫蘆的莖長(zhǎng)長(zhǎng)了,長(zhǎng)出了許多葉子。媽媽說(shuō)這個(gè)桶裝不下它了,便把它“移栽”到一個(gè)大塑料盆里。

  8月16日 星期二 晴

  今天,我發(fā)現(xiàn)水葫蘆最近長(zhǎng)得飛快,連大塑料盆都裝不下它了。因?yàn)樗那o上的“葫蘆”上也長(zhǎng)了“葫蘆”。同時(shí),每簇水葫蘆都在生長(zhǎng)著。怪不得大塑料盆都裝不下了呢!而且,它生長(zhǎng)的速度也很快。如果說(shuō)一般植物的生長(zhǎng)是走路,那水葫蘆的生長(zhǎng)就是騎車(chē)了。

  媽媽說(shuō),它就像樹(shù),最中間的一簇水葫蘆像樹(shù)干,樹(shù)干上又分枝,而分的枝像圍在中間那簇水葫蘆旁邊的水葫蘆,分的枝上又分枝。

  媽媽還說(shuō),也許我們養(yǎng)水葫蘆的水里的養(yǎng)分不夠充足,所以,水葫蘆遲遲沒(méi)有開(kāi)花。

  我真想看看它開(kāi)花時(shí)的樣子呀!

小學(xué)日記 篇8

  今天上午,我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒(méi)想出來(lái),這道題是這樣的:一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米,寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底,作一個(gè)高為50厘米的三角形,求這個(gè)三角形的面積。

  我看了,心想:呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來(lái)!這時(shí),我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟,原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

  100×50÷2=2500(平方厘米)。

  看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。其實(shí),任何題目都不怎么難,只是沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋而已,只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,任何題目都是很簡(jiǎn)單的。

  快要開(kāi)學(xué)了,我的作業(yè)基本上完成了,也沒(méi)有什么太多的.困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好,讓我們新的學(xué)期了,展翅高飛吧!

小學(xué)日記 篇9

  上周一的課,很意外的,顧老師走進(jìn)了教室——聽(tīng)我課!

  課上的很糟呢,不經(jīng)提醒都不曾發(fā)覺(jué):講熟詞就是在浪費(fèi)時(shí)間,我是不是潛意識(shí)里就是在想著該如何塞滿這四十分鐘呢?要知道后來(lái),xxx都說(shuō)“翻山越嶺”他早學(xué)過(guò)了,我真的是在浪費(fèi)時(shí)間呀。這一課的生字這么難寫(xiě),我怎么就沒(méi)想到要范寫(xiě)呢?看來(lái)只在一個(gè)地方鉆著,不免思維是死的,課堂該怎么上?有什么新點(diǎn)子?想怎么上就怎么上,只有想不到,沒(méi)有做不到。顧老師的.點(diǎn)評(píng)是一針見(jiàn)血的,我能有所長(zhǎng)。

  今天做一個(gè)怎樣的老師,該怎樣對(duì)待孩子成了一個(gè)困擾我的問(wèn)題。xx老師說(shuō),xx老師還沉浸在理想的狀態(tài),xx老師說(shuō)我要找個(gè)機(jī)會(huì)殺雞給猴看,xx老師說(shuō),我要把自己當(dāng)成老師,下午xx老師來(lái)看我說(shuō):要讓學(xué)生感到不敢欺負(fù)我、不能欺負(fù)我、再到不忍欺負(fù)我。中午在一年級(jí)我托住了他們了,可是我都在問(wèn)自己:他們憑什么聽(tīng)我的?又在教室里找了幾個(gè)人,打電話給家長(zhǎng),讓他們抄題做,可是我覺(jué)得自己很不開(kāi)心,這樣對(duì)孩子,我覺(jué)得很難過(guò)。我也要做一個(gè)嚴(yán)厲的老師了嗎?我準(zhǔn)備這樣做了嗎?

  xx老師說(shuō)要現(xiàn)在我追求的得是廣博,而不是某一個(gè)小環(huán)節(jié)的精細(xì)。日后會(huì)有機(jī)會(huì),更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。開(kāi)會(huì)老師們說(shuō),師范得是培養(yǎng)綜合型老師,可是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性的不是更好嗎?想不通。

  科學(xué)課提交的還沒(méi)有弄,主題活動(dòng)還沒(méi)好,照片,ppt,清明來(lái)的匯報(bào)課,xx老師說(shuō)的習(xí)作課,煩。

小學(xué)日記 篇10

  面對(duì)自然氣候的惡化,于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)藍(lán)色地球家園――開(kāi)始了低碳生活。

  “叮呤呤……”,隨著一陣清脆悅耳的鈴聲,睜開(kāi)朦朧的睡眼,希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開(kāi)始了!早上的洗漱穿戴一如既往,但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭耍粸楣?jié)約水資源;背上書(shū)包,和走下樓,鉆進(jìn)小汽車(chē)?yán)锼蜕蠈W(xué),們家的小汽車(chē)不再是加油的汽車(chē),而是環(huán)保的加氣汽車(chē),可以減少碳排量。

  跨入校門(mén),歡聲笑語(yǔ)依舊,空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí),取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備,就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。

  放學(xué)了,校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在,因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境已不吃零食了,因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有大量的碳排出。

  回到家,迅速地做完作業(yè),和其他同學(xué)一樣為了不熬夜,少開(kāi)電燈節(jié)約用電。

  鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種,因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳,廢舊的'電池也對(duì)藍(lán)色地球土壤成份具有很大的破壞作用。

  吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精,電視機(jī)也集中到一起看,有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧,但為了節(jié)約用電,還是通過(guò)民主的舉手表決方式,少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。

  藍(lán)色地球,我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您,唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人,不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震,空氣能夠清新起來(lái),天空能夠湛藍(lán)起來(lái),大地能夠綠化起來(lái),形成人與自然的和諧統(tǒng)一。

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