我的夢(mèng)想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文1
中國(guó)成語大會(huì)冠軍彭敏曾說：“其實(shí)，一個(gè)有夢(mèng)想的人，一定不會(huì)去嘲笑另一個(gè)人的夢(mèng)想。只有碌碌無為的人，才會(huì)害怕別人因夢(mèng)想脫穎而出，被夢(mèng)想帶離他們平庸的行列。嘲笑的背后，其實(shí)暗含著恐懼�！�
如果一個(gè)人在某次考試中得了0分，別人想嘲笑，那是沒有資格的。因?yàn)閯e人參加了考試，這就是一種挑戰(zhàn)，一種勇氣。那么別人既然根本就沒有參加考試，就已經(jīng)在這里輸給了那個(gè)考0分的人。沒有參加考試，不代表考了就能考好，所以沒有資格。是的，嘲笑的`背后，大多是自己得不到也做不到，一種害怕被別人碾壓的恐懼感。他不去嘗試，怕的就是考不好沒面子，只能用嘲笑這種卑鄙的手段來取樂他人。這樣的人，只能看著他人進(jìn)步，不能正視自己。嘲笑的口氣里裹挾著的，不過是自己的嫉妒和無能，滿足的只是貶低別人抬高自己的口舌之快。
還有就是夢(mèng)想。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要自己喜歡。對(duì)于夢(mèng)想，我想我們都不可能開玩笑，都是很認(rèn)真的。所以我們不要太在意別人的眼光。如果有人敢嘲笑你的夢(mèng)想，那他一定是沒有夢(mèng)想。許多喜好嘲笑的人，他們沒有自己的夢(mèng)想，更不曾努力過，所以才對(duì)別人的理想那么不屑。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的重要性，也永遠(yuǎn)不會(huì)明白夢(mèng)想的含義。其實(shí)，嘲笑別人的夢(mèng)想，透露更多的是他的無知與愚昧。
但讓嘲笑者最難過的事情是，這個(gè)世界上有一種“揉面定律”。真正強(qiáng)大的人遭遇打擊挫敗的時(shí)候，不是絕望地順從或者遺憾地放棄，而是會(huì)把這些嘲諷當(dāng)成要往面粉里摻的水，摻水的過程中要不斷地揉，揉的過程自然就是韌性的成長(zhǎng)，最后慢慢變成面團(tuán)。
我的夢(mèng)想作文2
人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？這是我看電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》里馬飛爸爸告訴馬飛的一句話。這句話一直牢記在我的心中。
曾經(jīng)有一天，我和媽媽在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，媽媽微笑的對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)10歲了，你有沒有什么夢(mèng)想，屬于你自己的夢(mèng)想？”“嗯……我還沒想好呢�！蔽乙贿厯现^，一邊用納悶的.眼神看著媽媽�！懊總�(gè)人都要有一個(gè)的夢(mèng)想，你要有自己的夢(mèng)想�！眿寢屇樕线�保持著微笑，“要不你再想想，過幾天告訴我好不好？”當(dāng)然好啊，我還真沒有仔細(xì)想過我的夢(mèng)想呢�？蔀槭裁串�(dāng)時(shí)我的心里有思考人生的感覺？
過了幾天，在同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的人。媽媽問我：“你的夢(mèng)想是什么？”“我想過當(dāng)一名老師、想過飛上太空，想過治病救人救死扶傷，還想過美食家，但我更想要當(dāng)一名科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造！”我理直氣壯的回答。媽媽很開心，笑著對(duì)我說：“箭靶子已到位�，F(xiàn)在開始拉弓吧！”
拉弓？對(duì)！萬丈高樓平地起，萬事都要打地基。我認(rèn)為要有足夠的知識(shí)，不僅僅是對(duì)科學(xué)的熱愛，更要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等知識(shí)�！俺３Ｂ犂蠋熣f，數(shù)學(xué)就是最基本的科學(xué)，數(shù)學(xué)要從讀題開始，讀好題目就要用語文了。多讀書，讀好書、善于積累，才能學(xué)好語文……”媽媽聽后臉上露出滿意的笑容。
找到了目標(biāo)，從此我便在學(xué)習(xí)上更努力更認(rèn)真，像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器，就是每天在練習(xí)拉弓罷。
這一句話已牢記在我的心中，每個(gè)人都要擁有自己的夢(mèng)想，知識(shí)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)就是無用的，現(xiàn)在，我設(shè)置了自己的夢(mèng)想，我就要向著夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。
我的夢(mèng)想作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，有人說它很小，確實(shí)沒有報(bào)國(guó)的義膽云天，也沒有開赴邊陲的豪情壯志，它只是一個(gè)小小的教師夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)想仿佛是被人工添加在我的人生欄中的，書本上無不有師恩，它也許是太過于圣潔才會(huì)每每出現(xiàn)在我的口中，每當(dāng)問起我的夢(mèng)想我都會(huì)毫不猶豫地回答：“老師。”可是漸漸地我才明白，這并不是我想要的夢(mèng)想，我并不是發(fā)自內(nèi)心的喜愛，于是這個(gè)夢(mèng)想又很快在我的嘴里銷聲匿跡了，我那是突然覺得生活沒有了方向，找不到夢(mèng)想的我像一只無頭蒼蠅一般四處亂撞，直到我小學(xué)老師的'出現(xiàn)，才有了曙光。
她很文雅，談吐間書香洋溢，有一次她突然問同學(xué)們：“你的夢(mèng)想是什么？”全班五花八門的回答很刺耳，唯獨(dú)我沒有動(dòng)口，她問我為什么沒有說，"因?yàn)槲覜]有夢(mèng)想啊！"全班頓時(shí)笑塌了房梁，"夢(mèng)想到底是怎樣的定義呢？"我在內(nèi)心反問，也許是她看穿了我內(nèi)心的疑問，下課便告訴了我她的夢(mèng)想，“我以前的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。”“為什么呢？”“不為什么，因?yàn)樗梢愿淖兾�。”說著，她拿出了她正直似水年華時(shí)的照片，青澀又叛逆，與現(xiàn)在這個(gè)談吐文雅的知識(shí)女性大相徑庭，她笑了笑，便走出去了。我仔細(xì)地想了想，我現(xiàn)在沒有夢(mèng)想，顯得與大家都格格不入，不如就用它來改變自己，漸漸地，我當(dāng)老師的夢(mèng)想又建立了起來，我在慢慢長(zhǎng)大，我越來越向往它，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全心全意地愛上它了，為了它我值得努力一把。
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根，我一定會(huì)擁抱我的夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。爺爺奶奶那一輩人的夢(mèng)想，就是希望能吃飽、穿暖；爸爸媽媽的夢(mèng)想就是希望有錢花，有房子住；我的夢(mèng)想就是環(huán)游整個(gè)世界。
我們一生中有許多的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人可能想做一位好警察，有的人想做一位好老師；還有的人想像孫悟空一樣遨游四海八荒；也有的人只是希望成績(jī)可以提高，有的.人希望家庭可以和睦......
有些時(shí)候，當(dāng)長(zhǎng)假放完了，許多同學(xué)們都在感慨大自然的鬼斧神工。而我只在資料和電視上見過圖片看他們互相炫耀，心里便想一定要好好讀書，長(zhǎng)大后去環(huán)游世界。
一天早上我惺忪地睜開眼，發(fā)現(xiàn)我并不在床上，而是來到了北京故宮。不管三七二十一，我進(jìn)了故宮的大門。但是，剛一進(jìn)門，我就瞬間又來到了比薩斜塔。這次我并不著急去比薩斜塔里面參觀，而是在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲蚁胫辣人_斜塔是不是斜的？欣賞一番過后，我便徑直進(jìn)入了比薩斜塔的內(nèi)部。咦？為什么又來到了雅魯藏布大峽谷？“算了，先參觀吧！”心里想著，結(jié)果走到峽谷旁邊時(shí)，一不小心踩空了�！熬让�！”眼看就要摔倒在地面上了，忽然，我又到了埃菲爾鐵塔......
“兒子，起床！”不用說都知道是誰把我叫醒了吧！我猛然發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我喜——幸好我沒死。我悲——不能親眼感受到名勝古跡。
我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，請(qǐng)問你的夢(mèng)想是什么呢？可否說出來一起分享？
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認(rèn)為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我希望自己有一天能夠成為這個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)。
夢(mèng)想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無論我距離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，我都會(huì)盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門課程，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ);我也會(huì)培養(yǎng)自己良好的素質(zhì)和責(zé)任心，這樣將來才能成為一名合格的教師，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
夢(mèng)想是始終如一的堅(jiān)定信念。
夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'過程中，我會(huì)遇到許多困難，許多挫折，但我會(huì)堅(jiān)持，我不會(huì)放棄我對(duì)夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我知道這條路的挑戰(zhàn)性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著始終如一的堅(jiān)定信念并且通過持之以恒的奮斗，就一定會(huì)有所收獲，有所回報(bào)。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉，滋養(yǎng)人類的心靈;教師是文化傳播和人類文明進(jìn)步的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著我揚(yáng)帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多比較實(shí)用的東西，不用讓我們手忙腳亂的去工作，一個(gè)小發(fā)明就可以代替很多我們要親自下手去做的工作。
以前，在原始時(shí)代，當(dāng)時(shí)是沒有燈火的，經(jīng)過時(shí)代的發(fā)展，人們學(xué)會(huì)了鉆木取火，后來又發(fā)明了燈泡，人們?cè)谕砩暇涂梢宰鲂┦虑�。說下手機(jī)，我們中國(guó)人發(fā)明了手機(jī)殼，可以仿照國(guó)外去制造手機(jī)，但是手機(jī)里面的程序是外國(guó)人發(fā)明的。如果我是一個(gè)發(fā)明家，我就會(huì)把手機(jī)程序發(fā)明出來，不用去購(gòu)買國(guó)外的程序，那時(shí)我們的國(guó)家是不是就很強(qiáng)大了。如果我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明很多有用的東西，讓人們不再忙碌，就能輕松的搞定很多工作。比如我會(huì)發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人可不一般，他與真人十分相似，能模仿人的動(dòng)作，還能帶著表情與人類對(duì)話呢，它能代替人做家務(wù)，去做一些人類認(rèn)為很危險(xiǎn)的工作，給機(jī)器人植入軟件讓它自主工作，讓它去參與抗洪救援，讓它去抗震救災(zāi)，讓它去抓捕壞人，讓它去幫助那些需要幫助的人，我這個(gè)發(fā)明是不是很偉大呢？我還要發(fā)明一種機(jī)器，能自動(dòng)去播種和收獲糧食，這樣農(nóng)民伯伯就不會(huì)那么辛苦的勞動(dòng)了，農(nóng)民伯伯只需要按下按鈕，這個(gè)機(jī)器就能代替人把莊稼管理好，并且比人力的勞動(dòng)強(qiáng)度實(shí)在大太多了，而它不能工作的時(shí)候，只需要給它充充電，它就能恢復(fù)如初的'工作了，這個(gè)發(fā)明也是很厲害的。
這就是我為什么要成為一名發(fā)明家的原因。我要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為自己的國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，像朗朗一樣彈出優(yōu)美的樂曲。
我清楚地記得一年級(jí)的暑假，我第一次來到鋼琴班，看到馬老師坐鋼琴前，彈得行云流水，動(dòng)聽的音樂深深地吸引了我，我佩服極了。后來，我又在電視上看到鋼琴家朗朗演奏《保衛(wèi)黃河》，他彈得那么投入，那么陶醉！時(shí)而閉著眼，時(shí)而雙目發(fā)亮；時(shí)而身體往前傾，時(shí)而向后仰，靈活的雙手在琴鍵上來回飛舞，優(yōu)美極了，我看得熱血沸騰！我想，彈琴不僅能陶冶自己的情操，還能給大家?guī)砻赖南硎苣�。從此，�?dāng)一名鋼琴家的夢(mèng)想就在我心里生根發(fā)芽了。
有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，我每周都要去上五節(jié)鋼琴課，每次練一個(gè)小時(shí)，雖然作業(yè)多，但也風(fēng)雨無阻地堅(jiān)持下來了。每逢周末的時(shí)候，很想睡個(gè)懶覺，但一想到我的夢(mèng)想，就渾身充滿了力量，不管刮風(fēng)下雨我都沒有缺過課。有時(shí)看到別的小朋友在外面玩，我也很想出去，但為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我就放棄了玩耍的念頭，靜下心認(rèn)真練琴。就這樣，我一直堅(jiān)持了四年，現(xiàn)在我已經(jīng)能談彈好多曲子了，也參加了幾次比賽。彈琴已經(jīng)成為我生活中的一部分。每天寫完作業(yè)，我就會(huì)坐在鋼琴前練上一會(huì)兒，有一次，我在彈《童年》，我家樓上的'一個(gè)小朋友聽到琴聲就跑來了，興奮地說：“哥哥，這是我最喜歡的一首歌！”聽了這話，我心里美滋滋的。
雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路很遙遠(yuǎn)，但我相信，“世上無難事，只怕有心人”，只要鍥而不舍，這個(gè)夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)想作文8
每一個(gè)人，都有著迥然不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想人生才精彩。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像在海中航行的船沒有了帆。所以，一個(gè)人有夢(mèng)想是極其重要的。在我們同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師;有的人相當(dāng)醫(yī)生;有的人相當(dāng)警察;有的人想經(jīng)商當(dāng)老板……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名的作家，用小小的筆尖來撰寫出優(yōu)美的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢?這是因?yàn)槲铱吹搅唆斞笚夅t(yī)從文而受到啟發(fā)所決定的'。當(dāng)作家可以改變?nèi)藗兊娜松^、價(jià)值觀和世界觀，讓記憶的沙灘不會(huì)被歲月的潮水沖走，記下生活中的快樂時(shí)光，讓足不出戶的朋友也能感受到祖國(guó)山川的壯美，感受到各行各業(yè)人們的喜怒哀樂。當(dāng)自己辛苦寫出優(yōu)美的文章得到大家的贊賞時(shí)，我會(huì)更加的自信，為寫作付出的艱辛也會(huì)灰飛煙滅，我自然會(huì)感到欣慰。
我知道作家的路可能是坎坷不平的，何況是一名的作家呢!因此，我要努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)一名作家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我知道當(dāng)作家，首先要寫出有文采的文章。因此，我準(zhǔn)備了摘抄好詞好句的本子，當(dāng)讀書、看報(bào)，看到優(yōu)美的詞句時(shí)，我就毫不猶豫的摘抄下來，并常常拿出來看一看，讀一讀。時(shí)間一長(zhǎng)，這些優(yōu)美的詞句就深深地印在我的腦海里，寫作時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。
我還知道，當(dāng)作家要源于生活，高于生活，因此，我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本，每天晚上，就拿出來記下當(dāng)天有意義或有趣的事情。沒事的時(shí)候拿出來翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作時(shí)還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
一首小小的詩(shī)，一篇短短的文章都是我童年“小作家”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積沙成丘，日積月累，就會(huì)逐漸接近夢(mèng)想的目標(biāo)。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方大步邁去，我會(huì)牢記自己的夢(mèng)想，并為它而奮斗!
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)生;有的想當(dāng)教師;甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的,當(dāng)然我也不例外,也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來。因此，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎�，一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的'前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊�，教師永遠(yuǎn)是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說過，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說，做一名光榮的教師，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì)有萬丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路，必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說得好，"一分耕耘，一分收獲"。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想，美好的明天在向我招手。所以，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文10
一個(gè)年輕的苗兒童心臟希望它能夠生長(zhǎng)在他們的心中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)大的樹……我的心臟一直認(rèn)為：成功是像一棵樹，從小型立式長(zhǎng)，任何風(fēng)雨吹擊�。蝗魏螐�(qiáng)烈的陽光下，太陽還沒有死，有一天，有自己的翅膀。
插上一個(gè)夢(mèng)想的翅膀，任自己在空中自由飛翔，觸摸著這片中國(guó)未來的希望。因?yàn)閴?mèng)，生活環(huán)境變得非常充實(shí)；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)更加需要努力；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)多一些學(xué)生快樂；因?yàn)閴?mèng)，自己學(xué)習(xí)變得更真實(shí)…
我的夢(mèng)想是成為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)理想的原因是：有一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著服裝報(bào)。一件款式各異，顏色各異的衣服映入我眼簾，真美�。�！我不時(shí)驚呼。所以，我進(jìn)入了服裝的幻想世界……我覺得看著很多人穿著我的設(shè)計(jì)服裝，是一件非常自豪和榮幸的`事情。一個(gè)人的打扮不僅能反映他的外表，而且能反映他內(nèi)心的氣質(zhì)。往往每個(gè)人的打扮也能散發(fā)出國(guó)家的威嚴(yán)�。∫粋�(gè)設(shè)計(jì)師沒有靈感就不能設(shè)計(jì)出好的衣服。
但在夢(mèng)中，而總是會(huì)有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們包裹的困難。我相信這些絆腳石將我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把我們帶到磨練。我想了解每個(gè)小科目，參加更多的活動(dòng)，多動(dòng)腦多動(dòng)手。做自己別出心裁的孩子。我也希望我設(shè)計(jì)的衣服走出中國(guó)，到國(guó)外市場(chǎng)。讓外國(guó)朋友可以穿我們的衣服，感受到中國(guó)的魅力。
夢(mèng)想給了我力量，我也一定程度會(huì)給自己夢(mèng)想努力奮斗拼搏的！
我的夢(mèng)想作文11
人生好像沙漠中的一葉草綠，或明或暗。夢(mèng)想就是那草綠的希望，延續(xù)。
夢(mèng)想就像階梯，它幫助我向著光明的未來攀登；夢(mèng)想就像指南針，它幫助我尋找人生的方向；夢(mèng)想就像火苗，它幫助我在茫茫的黑夜里找到出口。
在人生的路跋涉了十五載，夢(mèng)想，在我幼時(shí)如煙如縷的記憶中閃爍。從小，我原本想當(dāng)鎂光燈下的明星，被粉絲擁簇，被眾人追捧。隨我慢慢長(zhǎng)大，我漸漸發(fā)現(xiàn)我不適合這個(gè)職業(yè)。從此，我就越來越傾向于擔(dān)任老師。
都說老師很辛苦，可我不覺得，當(dāng)我想到幫學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)后的.成就感；教師節(jié)送來的祝福；學(xué)生畢業(yè)時(shí)的感謝，我都會(huì)覺得很滿足，很開心。為了當(dāng)老師，我要更努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，我還要合理地把握空余時(shí)間，要把不會(huì)的學(xué)會(huì)，不懂的弄懂。
當(dāng)然，在這追求的路上，不免有些磕磕絆絆，但我不會(huì)放棄，因?yàn)閴?mèng)想是遠(yuǎn)方的燈塔，照亮我前進(jìn)的路。
當(dāng)老師教出好成績(jī)時(shí)，總是謙虛的微微一笑，但沒人知道她為此付出的汗水，她也因此倍加受人尊敬。老師的辛勤汗水會(huì)得到回報(bào)的，那回報(bào)就是學(xué)生的感謝，家長(zhǎng)的問候，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)——這就是我想當(dāng)老師的原因。
我堅(jiān)信：夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)，只有努力付出，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能接近成功。
我相信自己一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一名老師，培育祖國(guó)的花朵，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，極易破碎。我們只需要一步一步腳踏實(shí)地的接近它，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
人人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，任何職業(yè)都是神圣的。我呢，也有一個(gè)美妙的夢(mèng)想。為此，大人們常說：“一個(gè)女娃娃，去學(xué)醫(yī)干什么！”你們應(yīng)該猜到了吧，我想做一位為人民服務(wù)的醫(yī)生。
我知道，夢(mèng)想是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。因?yàn)槲覀円獮樽约旱膲?mèng)想創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而為了夢(mèng)想自然就需要以學(xué)習(xí)知識(shí)為基礎(chǔ)，我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)都是為了它日的夢(mèng)想而努力。
醫(yī)生多么神圣的職業(yè)！救死扶傷，是他們的`職責(zé)。善良是他們的本性，人們都說，現(xiàn)在的醫(yī)生，只知道撈錢而不關(guān)心病人，給病人的藥全是有副作用的，現(xiàn)在的醫(yī)生啊，一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)！任何一個(gè)職業(yè)都有它值得尊敬的地方，都有它存在的價(jià)值。為什么就要對(duì)醫(yī)者執(zhí)有偏見呢？我偶然在一個(gè)診所中看見這樣四個(gè)大字：“醫(yī)者仁心”。
我當(dāng)醫(yī)生，必定以病人的安危為先，這是醫(yī)者。我必須做到有一顆善心，不被物質(zhì)所騙，寧可自己少休息，也要多挽救一條生命。這叫“心仁者醫(yī)”。我會(huì)尊重任何一條生命，因?yàn)樗档么嬖�，更值得我們珍惜，這是醫(yī)生。你覺得，不尊重生命的人能當(dāng)醫(yī)生嗎。不！肯定不能。
我到現(xiàn)在，也未完全領(lǐng)悟到：“醫(yī)者仁心”和“心仁者醫(yī)”的意義，它的含義太深太深。
但我現(xiàn)在要做的，便是好好汲取知識(shí)，為夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為人民服務(wù)。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名保衛(wèi)國(guó)家的軍人。可能有些人很驚訝，一個(gè)女孩子為什么想要當(dāng)軍人呢？好像想當(dāng)軍人的大部分都是男生吧。古時(shí)候還有句話叫“女子不如男”，可我認(rèn)為女生沒有哪點(diǎn)比不上男生，所以當(dāng)軍人也不是男生的特權(quán)。古代不是也出了很多的女英雄，現(xiàn)在也有很多的女兵，有些方面他們比男兵的素質(zhì)還要好。
記得五年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)了一篇課文叫《夢(mèng)想的力量》，我被主人公對(duì)堅(jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著震撼了。我決定一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我就跑去問老師，怎么樣才能夠當(dāng)上軍人呢？我的老師告訴我，想當(dāng)一名軍人就得有很好的身體，所以今后就得堅(jiān)持鍛煉，還有學(xué)習(xí)也不能落下。雖然我知道要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想不是那么的容易，有很多的困難擺在我的面前。但是我要像瑞恩那樣，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我對(duì)自己提出了幾點(diǎn)的'要求。首先就是要每天跑步上下學(xué)，這樣就可以鍛煉我的身體。最重要的是要堅(jiān)持。另外就是多了解關(guān)于軍人的消息，我想這樣我才可以與時(shí)俱進(jìn)。最后，我要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠考上軍校。
雖然現(xiàn)在我離我的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我正在堅(jiān)持不懈的努力著，我在通往夢(mèng)想的路上。
我的夢(mèng)想作文14
“立正、立正……”每次集體活動(dòng)總能看到一個(gè)男孩在班級(jí)門口大聲地喊著口號(hào)，這便是我，這個(gè)班的紀(jì)律委員。別看我每天管理別人，生活中我也是個(gè)“小調(diào)皮”呢，雖然我活波，但學(xué)習(xí)可不馬虎，而且從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名宇航員。
小時(shí)候一直好奇地問爸爸：“星星為什么會(huì)在天上，月亮為什么晚上才出來，太陽照耀著我們?yōu)槭裁磿?huì)熱……”，爸爸告訴我說：宇宙是個(gè)神秘美麗的地方，等待著你們長(zhǎng)大后去探索呢”。
“怎樣才能當(dāng)宇航員？”爸爸告訴我，必須要掌握足夠的知識(shí)和擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。想要成為一名合格有宇航員，首先要掌握并完成專業(yè)的航天所必須的科學(xué)知識(shí)和技能，還要有良好體能和心理品質(zhì)；并通過特殊設(shè)施的“技術(shù)考驗(yàn)”，測(cè)試宇航員在失重狀態(tài)下的耐受通力。我聽完驚呆了！
為了滿足我們好奇心，爸爸利用周末的'時(shí)間帶我參觀了“遨天一號(hào)太空科技體驗(yàn)館”，了解了中國(guó)航空航天發(fā)展史，看到了一比一的月球車、返回艙、天宮一號(hào)飛行器等模型。通過VR體驗(yàn)高空跳傘、太空漫步、駕駛飛船等項(xiàng)目，自己仿佛真的遨游在太空當(dāng)中。
當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見自己真的長(zhǎng)大了，和宇航員景海鵬、陳冬叔叔一樣，登上“神舟三十號(hào)”飛船，遨游在美麗的太空中。
我的夢(mèng)想作文15
人們的夢(mèng)想，是豐富多彩，絢爛無比的；人們的夢(mèng)想，就象那夜空中閃亮無比的星星。而我的夢(mèng)想會(huì)伴著鳥兒的歌聲飛到每一個(gè)人的心中。
我的夢(mèng)想是成為一棵綠杉，在夏天驕陽暴曬人們的時(shí)候，我會(huì)伸出茂盛的枝葉，為人們遮擋那酷熱的太陽，讓人們能夠感受到樹蔭下的清涼。
我的夢(mèng)想是成為一條小溪，我要為那些無家可歸的小動(dòng)物們帶來一線生機(jī)；我要為那些沒有水喝的`人帶來清澈甘甜的泉水。
我的夢(mèng)想是成為太陽，為那些陷入黑暗與絕望的人帶去希望；我要為寒冷的地方帶去溫暖和歡笑。
我的夢(mèng)想是感受到快樂和幸福。
我的夢(mèng)想是成為一本書，為山區(qū)讀不上書的窮苦孩子能讀上書，聽到從山中傳來的郎郎讀書聲。
我的夢(mèng)想是成為一名畫家。
春天，畫出一個(gè)綠色的太陽，經(jīng)過寒冬的小草，倔強(qiáng)地從泥土中抽出了新芽；旁邊的桃樹在冬天時(shí)如水晶般的透明，片片掉落，從枝葉上長(zhǎng)出新一年的綠葉；在冬天瑟瑟發(fā)抖的柳樹，一到春天，就伸出柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，神氣極了！
夏天，我要畫一個(gè)藍(lán)色的太陽。冬天的冰化成水后就變成了小河，河里的魚蝦在石塊間玩捉迷藏，它們玩的可高興了！
秋天，我要畫一個(gè)橙色的太陽，紅色的楓葉落在草地上，為已經(jīng)泛黃的小草鋪上一層厚厚紅色“棉被”。果園里的水果成熟了，果農(nóng)們歡快地采摘水果。
冬天，我要畫一個(gè)金色的太陽，讓人們覺得十分溫暖。臘梅花上凝結(jié)著晶瑩剔透的雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就如玫瑰色的水晶，還不時(shí)發(fā)出陣陣幽香。
我的夢(mèng)想是……
夢(mèng)想，就象夜空中數(shù)不清的星星，它蘊(yùn)含著人們心靈的美好。而我的夢(mèng)想，會(huì)伴著星星，越閃越亮。
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