我的夢(mèng)想作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业膲�(mèng)想作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，這個(gè)詞大家可能非常的熟悉，因?yàn)檫@個(gè)詞大家都用過(guò)，都嘗試過(guò)，但有的人成功了，也有的人失敗了。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)伴隨我6年了，我的夢(mèng)想仍沒(méi)有變過(guò)。我的夢(mèng)想還得從那次說(shuō)起。
有一年的夏天，我放學(xué)回家，在道口看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，被一個(gè)車(chē)給撞了，有一位好心人把老奶奶送去醫(yī)院，那個(gè)時(shí)候只有護(hù)士在值班，醫(yī)生都回家了，護(hù)士忙把老奶奶推進(jìn)手術(shù)室，過(guò)了一會(huì)，出來(lái)一位護(hù)士，她說(shuō)，老奶奶的腦部大出血，必須得叫醫(yī)生，護(hù)士急忙給那個(gè)王醫(yī)生打了個(gè)電話(huà)，王醫(yī)生什么也沒(méi)說(shuō)立馬趕了過(guò)來(lái)，外面下著大雨，王醫(yī)生的衣服就向洗了的一樣，王醫(yī)生什么也沒(méi)換，穿著濕轆轆的衣服，去給老奶奶看病，老奶奶的手術(shù)成功后，我醫(yī)生剛走出手術(shù)室，就暈過(guò)去了，等到王醫(yī)生醒來(lái)我們才知道，剛才護(hù)士阿姨給王醫(yī)生打電話(huà)的時(shí)候，王醫(yī)生感冒了在輸液，還沒(méi)有輸完，王醫(yī)生就把針拔了下來(lái)，來(lái)給老奶奶看病，又加上剛才用雨水一淋，就暈過(guò)去了。王醫(yī)生知道自己的職責(zé)，知道自己有一個(gè)光榮的`使命在身上，那就是為人民服務(wù)。救死扶傷。
如果我想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文2
今天，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”電視節(jié)目，“開(kāi)學(xué)第一課”共分為三節(jié)，第一節(jié)“夢(mèng)想就是動(dòng)力”，第二節(jié)“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”，第三節(jié)“有夢(mèng)想人生就能出彩”。在這里面，讓我印象最深的就是付麗娟的事了。13歲的付麗娟參加傘兵的訓(xùn)練，每天清晨六個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練常常讓她累的站都站不起來(lái)，可是付麗娟還是為了她的夢(mèng)想堅(jiān)持下去。要知道傘兵最關(guān)鍵的就是跳傘了，當(dāng)我們坐在飛機(jī)上或快樂(lè)或眩暈的時(shí)候，她們卻為了自己的夢(mèng)想奮不顧身地往下跳，在跳的過(guò)程中如果傘沒(méi)有張開(kāi)，就會(huì)摔的粉身碎骨，可是付麗娟卻堅(jiān)持下來(lái)。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，我也不例外，我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是去最好的`大學(xué)，接受最好的教育，成為媽媽的驕傲，也成為中國(guó)人的自豪。
今天看了這個(gè)節(jié)目，我就想，我這個(gè)學(xué)期一定要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，這樣，才能慢慢實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我想，以后上課我要更加認(rèn)真聽(tīng)課，家庭作業(yè)按時(shí)完成，這樣我才能慢慢向我的理想邁進(jìn)。媽媽剛給我報(bào)了一個(gè)外教班，本身我不想上的，但看了“開(kāi)學(xué)第一課”后，我就變得想上了，因此，我知道想要到國(guó)外接受良好的教育，第一步就是要聽(tīng)懂外國(guó)人講的話(huà)，所以，我要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)，并逐步完成其它目標(biāo)。
我的夢(mèng)想作文3
培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花，那老師就是辛勤的園丁；如果我們是飛鳥(niǎo)，那老師就是湛藍(lán)的天空；如果我們是向日葵，那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開(kāi)學(xué)第一天，看見(jiàn)老師那溫柔的笑容，我一天天在老師帶給我的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師把自己的知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生，這是多么偉大的'奉獻(xiàn)精神啊！
記得有一次，老師正在上課，我們聽(tīng)得也很入迷，不一會(huì)兒就下課了，我在往辦公室送本子。只聽(tīng)見(jiàn)別的班的老師在說(shuō)：“沒(méi)事了吧？沒(méi)事了吧？”只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師正趴在桌子上，雙手捂著肚子，看起來(lái)很難受的樣子。我現(xiàn)在都不相信我的眼睛，剛剛還是課堂上講的頭頭是道的語(yǔ)文老師，怎么現(xiàn)在看起來(lái)是那樣纖弱。后來(lái)我才知道老師發(fā)燒了，還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讀更多書(shū)，有更多豐富的知識(shí)，以后教我的學(xué)生。
子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它不一定是最偉大的，但它將像一盞明燈指引著我們。
我夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)院院長(zhǎng)，在我的醫(yī)院里，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是最好、最負(fù)責(zé)，每一個(gè)新來(lái)的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)考核，第一關(guān)，你會(huì)碰到一個(gè)很煩的病人，他會(huì)問(wèn)一些很無(wú)聊的問(wèn)題，你必須心平氣和的回答他的問(wèn)題，這樣你才能通過(guò)第一關(guān)。第二關(guān)，會(huì)按照每個(gè)人的專(zhuān)科進(jìn)行考核，最后，通過(guò)考核的人將留在醫(yī)院，進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，就會(huì)成為正式的醫(yī)護(hù)人員了。
我們醫(yī)院不但要有最好的醫(yī)護(hù)人員，也要有最好的醫(yī)療設(shè)備。
醫(yī)院的救護(hù)車(chē)是光速汽車(chē)，每當(dāng)病人打來(lái)急救電話(huà)時(shí)，它就會(huì)以光速把病人接來(lái)，這樣就可以為病人爭(zhēng)取更多的搶救時(shí)間，挽回更多的生命。醫(yī)院的康復(fù)器材都是智能的，只要你把病人的病情輸入，康復(fù)器材就會(huì)根據(jù)病情來(lái)給病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
我們的候診室也會(huì)因人而異，比如說(shuō)兒科候診室就會(huì)根據(jù)小朋友的.特性設(shè)置兒童游玩區(qū)，這樣每個(gè)候診的小朋友就不會(huì)因?yàn)榈却X(jué)得無(wú)聊，也會(huì)減少因看病而帶來(lái)的害怕感。在游玩區(qū)還會(huì)設(shè)立叫號(hào)系統(tǒng)，這樣每個(gè)帶小朋友游玩的大人就不用擔(dān)心過(guò)號(hào)了。
每個(gè)人不一定都能完成夢(mèng)想，但如果你朝著夢(mèng)想努力拼搏、前進(jìn)，那你就是最強(qiáng)大的。
我的夢(mèng)想作文5
我喜歡做夢(mèng)，一些不復(fù)合實(shí)際的夢(mèng)。
我有很多夢(mèng)想，想考上最好的大學(xué)、相當(dāng)演員、歌星......有時(shí)侯我會(huì)考慮我的夢(mèng)想是不是太多了。把自己的位置定的太高了，而又完不成總是會(huì)傷心、難過(guò)的。
人的最大理想驀不如好好活著，但是我人為一個(gè)有著終生理想和追求得人才算的上是一個(gè)真正的強(qiáng)者。
當(dāng)?shù)谝坏啦屎绯霈F(xiàn)在我們面前是才會(huì)發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨合后才能看見(jiàn)真正的彩虹。而那些只會(huì)做夢(mèng)而不能親身實(shí)際過(guò)得人心怎么能見(jiàn)到彩虹。雖然太陽(yáng)出來(lái)后彩虹就會(huì)消失但你見(jiàn)到了你要看的彩虹。
“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)讓我這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩變得能勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。而那些美好而又不實(shí)際的'愿望就象還未長(zhǎng)成的幼苗。上大學(xué)對(duì)于我這個(gè)才12歲的小孩子說(shuō)還來(lái)得及。我要用實(shí)際讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
而“幼苗”呢！它會(huì)等著我，等到我真正考上大學(xué)的那天我就成功了。那株小“幼苗”也長(zhǎng)成了一棵可以為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的大樹(shù)了。
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是顆種子，深深扎入我們的心田中。我懷著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，走進(jìn)了花季的時(shí)代，醞釀夢(mèng)想的時(shí)代。我的夢(mèng)想，就是祖國(guó)的夢(mèng)想，只有我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，祖國(guó)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里的“少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，周恩來(lái)爺爺?shù)囊痪洹盀橹腥A之崛起而讀書(shū)！”，激勵(lì)了多少人為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)!
作為新時(shí)代的少年兒童，我們不能因?yàn)榧依锔辉６鴣y花錢(qián)，應(yīng)該為孤兒院里的孩子著想。他們沒(méi)有父母；過(guò)著窮苦的生活，他們是多么希望像我們一樣，和父母過(guò)著幸福的生活。我們要少買(mǎi)不應(yīng)該買(mǎi)的東西，節(jié)省下來(lái)的錢(qián)可以捐給孤兒院，一點(diǎn)一點(diǎn)地改善孤兒院里孩子們的`生活。讓這些孤兒也能像我們一樣在寬敞明亮的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
這就是我的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)努力朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。
我的夢(mèng)想作文7
我有很多很多的夢(mèng)想：警察、醫(yī)生、作家、明星……哦!對(duì)了，我最喜歡的夢(mèng)想是——當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是一名偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)“生命再生儀”，這臺(tái)儀器，可以把滅絕的生命復(fù)活!只要把滅絕生命的.資料輸入儀器上，它就能制造出一個(gè)再生的生命，例如：恐龍、角鱷……
說(shuō)到這，同學(xué)們(可)能會(huì)問(wèn)：如果把恐龍復(fù)活了，它們還不把人類(lèi)都吃掉嗎?哈哈!這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)想過(guò)了，我會(huì)在“撒哈拉大沙漠”建造一個(gè)“綠色生態(tài)圈”讓撒哈拉這片不毛之地長(zhǎng)出植物來(lái)。恐龍就生活在這片生態(tài)圈里，生態(tài)圈里生長(zhǎng)的植物，都是距今2億3500萬(wàn)年前的植物，這讓復(fù)活的恐龍生活環(huán)境和2億3500萬(wàn)年前的環(huán)境一模一樣，恐龍?jiān)谏鷳B(tài)圈里吃的食物都是我和別的科學(xué)家一起研發(fā)的遠(yuǎn)古動(dòng)物，當(dāng)然，食草恐龍是吃遠(yuǎn)古植植物啦。
恐龍?jiān)谖覀兊恼疹櫹律媪讼聛?lái)，我真希望人類(lèi)和恐龍能成為好朋友。
這就是我的夢(mèng)想，很偉大吧?
我的夢(mèng)想作文8
我想成為很有愛(ài)心的獸醫(yī)師。因?yàn)槲矣X(jué)得動(dòng)物生病時(shí)不像人們會(huì)主動(dòng)向醫(yī)師說(shuō)明自己的癥狀，好讓醫(yī)師對(duì)癥下藥，動(dòng)物們有口難言，只能露出哀怨無(wú)辜的眼神，多么令人感到于心不忍！所以我要當(dāng)獸醫(yī)師，為它們治病，讓它們重現(xiàn)活潑可愛(ài)的模樣。
我想成為遠(yuǎn)近馳名的大作家。閑暇時(shí)候，我們都喜歡沉醉在哈利.波特的魔法世界里，或者跟著《小王子》進(jìn)行一趟有趣的'星際之旅，所以我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的技巧，希望將來(lái)能成為大文豪，寫(xiě)出來(lái)的作品都能深受好評(píng)！
我想成為和藹可親的老師。因?yàn)槲矣X(jué)得如果每天都能陪伴著可愛(ài)的孩子們一起成長(zhǎng)，并且將自己所學(xué)的寶貴知識(shí)傳授給他們，那一定是很幸福的事！所以我想成為老師，教導(dǎo)天真無(wú)邪的孩子們。
我想成為家喻戶(hù)曉的漫畫(huà)家。因?yàn)槲矣X(jué)得漫畫(huà)的魅力真是凡人無(wú)法擋呀！漫畫(huà)家們總有著天馬行空的創(chuàng)意，不但能創(chuàng)作出許多鮮活逗趣的人物，還能 架構(gòu)出引人入勝的故事情節(jié)，真是令人羨慕！現(xiàn)在我也會(huì)發(fā)揮自己的想像力，并且試著畫(huà)下來(lái)，希望以后我能成為一個(gè)漫畫(huà)家，畫(huà)出讓人百看不厭的好作品。
我的夢(mèng)想作文9
有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯的成長(zhǎng)，另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，我覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。
當(dāng)一名教師，我希望把我從教師那里學(xué)來(lái)的知識(shí)和學(xué)問(wèn)還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人，剛開(kāi)學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師，您好》，學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的.心血一點(diǎn)一滴的教出來(lái)的，四面八方的人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專(zhuān)心認(rèn)真，不管門(mén)外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式，笑語(yǔ)盈盈，那是教師用心血把知識(shí)交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。
當(dāng)一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的，因此我覺(jué)得每救一個(gè)人都是很光榮的，所以我覺(jué)得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我不同，我打小就沒(méi)有目標(biāo)與所謂的夢(mèng)想。直到雄偉的神七載著三名宇航員，在萬(wàn)眾矚目之上，飛上太空，坐在電視機(jī)前的我不禁拍手叫好，那一刻，我再也抑制不住，大聲說(shuō)出了自己的夢(mèng)——宇航員！
從小，我與沒(méi)有目標(biāo)的借口便是“順其自然”。我認(rèn)為，四個(gè)字，就可以完成我的'人生�？珊髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)，人不能沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有什么夢(mèng)想�？偢杏X(jué)每一天都是空虛的，天天都如此，疲倦了不知用什么來(lái)鼓勵(lì)自己，沒(méi)有一點(diǎn)干勁。一個(gè)目標(biāo)，一種精神，還是一份責(zé)任？一種文化的傳統(tǒng)，一種世代相傳的風(fēng)俗，或者說(shuō)是大家對(duì)你的一片期望也好。但是，那次，我的夢(mèng)想堅(jiān)定了，并不是出于對(duì)那次反省的總結(jié)，而是另一種真正的目標(biāo)。我覺(jué)得我的夢(mèng)想便是它了，再不會(huì)改變了
也就是這個(gè)夢(mèng)，推動(dòng)著我前進(jìn)。當(dāng)我疲乏時(shí)，想想自己心中的目標(biāo)，便又充滿(mǎn)活力了。我向往，人們說(shuō)在太空，任何東西都會(huì)失重。我也想對(duì)此去試一試，去嘗嘗所謂“太空漫步”的甜頭。再者，我曾天真地答應(yīng)過(guò)媽媽?zhuān)乙言虑蛏夏翘卮筇?hào)的蔬菜拿回來(lái)給媽媽嘗嘗，讓媽媽開(kāi)心開(kāi)心。順便帶一桶沙子回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)那里的沙子殺菌效果不錯(cuò)呢！
我的夢(mèng)想作文11
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名——考古學(xué)家，我喜歡學(xué)歷史。其實(shí)，每次到這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己是多么可笑，因?yàn)榭脊判枰懥亢陀職猓遗峦瑢W(xué)們質(zhì)疑我。
那天，坐在我身旁的安靜問(wèn)我：“邵甜甜你的夢(mèng)想是什么？我并沒(méi)有直接告訴她，而是反過(guò)來(lái)問(wèn)她，她告訴了我她的夢(mèng)想。最后我說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家，王啟蒙說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)呀！”坐在旁邊的劉玉嬌突然嗚啊啊啊啊啊啊哈哈，害怕嗎？王亞潔調(diào)皮的對(duì)我做了個(gè)鬼臉，接著席晟過(guò)來(lái)說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事吧！”
他對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)的眉飛色舞，手舞足蹈的'拿著他的筆在空中揮來(lái)?yè)]去，只有最后他大聲的哇了一聲。嚇得我們四個(gè)以為會(huì)怎樣，結(jié)果這個(gè)故事就完了。前面我覺(jué)得沒(méi)意思，只是最后覺(jué)得害怕了一點(diǎn)，他講完之后說(shuō)：“瞧把你們幾個(gè)嚇得，哈哈哈哈！”我們四個(gè)互相看了一下，也一起笑了。
現(xiàn)在，我覺(jué)得并沒(méi)什么了，以前我還總覺(jué)得自己的夢(mèng)想遙不可及，自己那么膽小，還有這種想法，不，我明白了，只要你努力就一定能成功，只要你付出就一定有收獲。
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，使干渴的人看到希望；夢(mèng)想是人間最執(zhí)著的情感，使人的智慧開(kāi)花結(jié)果。哪里有夢(mèng)想，哪里就有生機(jī)；哪里有夢(mèng)想，哪里就有神奇。讓我們播撒夢(mèng)想的種子，耕耘夢(mèng)想的'田地，收獲夢(mèng)想的果實(shí)，讓夢(mèng)想在我們身邊，在我們心中放出光彩！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。每當(dāng)我打開(kāi)電視看到抗震救災(zāi)的節(jié)目時(shí)，就會(huì)看到許多白衣天使的身影，是她們用一雙雙有力的手為災(zāi)區(qū)的人民撐起一副副躺著受災(zāi)群眾的擔(dān)架，是她們把一瓶瓶點(diǎn)滴輸進(jìn)每一個(gè)受傷災(zāi)民的身體，是她們用自己精湛的醫(yī)術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，是她們?nèi)找故刈o(hù)在災(zāi)區(qū)災(zāi)民的身邊，是她用高尚的醫(yī)德?lián)嵛苛艘活w顆受傷的心靈。我敬慕她們，因?yàn)樗齻兡茉谌藗儾⊥吹臅r(shí)候，像天使一般呵護(hù)他們，解除他們的痛苦。我長(zhǎng)大了多想像她們一樣也做一個(gè)醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的白衣天使呀！這樣就能在國(guó)家遭遇災(zāi)難、人民遭受病痛的時(shí)候?yàn)閲?guó)家、為人民盡自己的一份力量，發(fā)一份光！
從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想美好，夢(mèng)想明天。而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名萬(wàn)人矚目的歌星，這個(gè)夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)，在我的腦海里構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)面。
長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名歌唱家，很小的時(shí)候，我就喜歡唱歌跳舞，于是，爸媽就送我去學(xué)唱歌跳舞，每當(dāng)我學(xué)唱歌時(shí)，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我學(xué)的`很認(rèn)真，有進(jìn)步，不像其他同學(xué)那么調(diào)皮，我聽(tīng)了后心里甜滋滋的像喝了蜜一樣。有時(shí)老師指出我的錯(cuò)誤，我也會(huì)虛心聽(tīng)講并改正。有時(shí)我學(xué)跳舞老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我練得很好。
有一次，我6歲的那年參加了一個(gè)歌曲比賽，當(dāng)時(shí)，自己還沒(méi)有演唱，就緊張的心里砰砰亂跳，全身直冒冷汗，肚子也痛的要命。終于輪到我上臺(tái)演唱了，我的手拿著話(huà)筒一直發(fā)抖，動(dòng)作也很僵硬，連唱歌也不自然，后來(lái)，慢慢的我就沒(méi)那么緊張了，終于演唱完了，我靜靜的等待著結(jié)果，最后我意想不到自己居然的了優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我激動(dòng)極了恨不得讓全世界都知道
我的夢(mèng)想作文14
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師.
老師，是我心目中的英雄，傳遞給我們文化.傳授于我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋穿梭，提供我們無(wú)限的遐想……
每當(dāng)我走進(jìn)教室，看著一雙雙明亮而期待智慧的眼睛，心中會(huì)不由得自豪，我是位老師！培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵！看著一朵朵嬌艷的花朵為祖國(guó)付出，那時(shí)，我的心里改多么驕傲��！
當(dāng)下課時(shí)，我會(huì)忘記老師的身份，忘記自己的架子.和同學(xué)們一起玩耍.嘻嘻.在美麗的校園里，在一片歡聲笑語(yǔ)中，再次地體現(xiàn)童年的歡樂(lè)，和這么多孩子們?cè)谝黄穑叶嗝醋院腊。?/p>
當(dāng)期末考試來(lái)臨，我絕不會(huì)讓同學(xué)們擁有負(fù)擔(dān)，我要讓他們像腳踩云朵似得走進(jìn)考場(chǎng)，我想，他們沒(méi)了壓力，考試定有希望，有了希望，還會(huì)怕他們辜負(fù)所望？這時(shí)候，我的'心里肯定不禁地感嘆：“果真改減少孩子們負(fù)擔(dān)了啊！”
雖然教師并沒(méi)有我想象中那么好當(dāng).但功夫不負(fù)有心人.我堅(jiān)信！總有一天，我會(huì)成為孩子們心中的好老師！
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想成為誨人不倦的教師；有人想成為明察秋毫的法官，有人想成為救死扶傷的醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，坐在宇宙飛船里，在無(wú)邊無(wú)際的浩瀚的宇宙中遨游。
我從小就對(duì)太空充滿(mǎn)好奇。�；孟耄禾帐遣皇钦娴挠型庑侨舜嬖冢娴哪芸吹経fＯ嗎？所以我一定要登上太空，看個(gè)究竟！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，每天回家寫(xiě)完作業(yè)之后，我總向媽媽要手機(jī)查看關(guān)于太空的信息。我也從中了解到了更多關(guān)于太空的奇妙之處。原來(lái)太空沒(méi)有氧氣，所有的事物都是失重的.，想象著在太空艙里飄呀飄，吃飯睡覺(jué)，肯定是有趣極了！
聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)宇航員上天之前都要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)重重選拔才能上天，所以為了我的理想，我一定會(huì)更加努力練習(xí)。如果有一天我被錄取了，登上太空的時(shí)候一定要看有沒(méi)有外星人和UFO，一定要告訴父母太空的樣子，一定要……
看，我的夢(mèng)想就這些，我喜歡我偉大的夢(mèng)想，我愛(ài)我的愿望，我希望我的努力能早日實(shí)現(xiàn)我的愿望。
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