漂流優(yōu)秀作文3篇[精華]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的漂流優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漂流優(yōu)秀作文1

　　暑假里，天氣炎熱。我們?nèi)�家約上幾個好朋友，一起去井岡山消夏避暑。在那里，聽說漂流很好玩，于是我們躍躍欲試。

　　我們沿著盤山公路，乘著汽車蜿蜒而行。一到漂流點，我就催媽媽快快買票，好去租船。爸爸在一旁，迅速租好水槍和拖鞋，于是，我們迫不急待地跳上了船。

　　小船兒順水漂流，我們準備打水仗了。我把水槍里的'水灌滿，舉起來，一槍射過去，“敵人”當(dāng)中就有一個人身上被打中，全部濕透了。其他“敵人”一見自己人濕了，傻了眼，開始奮起反擊。幾個來回之后，“敵方”和“我方”全身上下都濕淋淋的了，于是大家開始互相投降，因為河水太冰了，再打下去，會著涼的。

　　我們的小船有好幾次都被石頭卡在了中間，任憑爸爸用木棍怎么撐，船也紋絲不動。這下可把我們急壞了，好在媽媽靈機一動：她讓我們站起來，邊搖晃，邊調(diào)整重心�！皣W啦”一聲，我們終于沖出了石頭的重圍，奔向終點。

　　漂流結(jié)束后，真是回味無窮、有驚無險呀，刺激，真刺激！我可真想再來過把漂流癮。

漂流優(yōu)秀作文2

　　我終于讀完了由英國丹尼爾.笛福大師寫的著作《魯濱遜漂流記》，他講述了一個叫魯濱遜的人，出生在一個英國的城市，他家很有錢。他的爸爸媽媽想把他培養(yǎng)成一個有學(xué)問的人，可魯濱遜滿腦子想的都是航海，終于，他忍不住了。他來到一個船長那里，說我想出海。可船長說你太小，還會有危險。但魯濱遜就是不肯走。船長抵不住他的苦苦哀求，就答應(yīng)了出發(fā)了�？�，不妙，他們的船被浪打翻了，魯濱遜后悔極了，他想上帝啊，救救我吧，我再也不航海了，后面還生死未卜呢�？赡�，因為這段禱告，上帝給了他生的希望。他漂到了一個小島上，他找到一只遇難船，發(fā)現(xiàn)了一些有用的種子，有捉到了一群山羊�？蔀�(zāi)難也會來臨，有一次他出去打獵，發(fā)現(xiàn)了一個特大號的腳印，想這會是誰的呢，哦，這是種野人的`。他們經(jīng)常會打仗，被俘虜?shù)娜司蜁�被吃掉，魯濱遜打了一個哆嗦，可這件事又給了他一個仆人“星期五”……再經(jīng)過他們的努力下，他們終于回了家。

　　我的啟發(fā)是∶“冒險不要緊，但要有膽量和勇氣，不能遇到挫折就退縮，要堅持不懈，我從小就被嬌慣。衣來伸手，飯來張口，不能自己獨立，所以我一定要學(xué)著自己獨立生活，不要依賴父母�！�

　　這就是我的啟發(fā)，你呢？

漂流優(yōu)秀作文3

　　《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在船遇難時落在一個小島，魯濱孫沒有傻傻的等待，而是靠雙手在小島上生存下來，最后順利回國了。

　　原以為生存就是活著，就是存在，后來對“生存”有了新的理解。

　　人生命運，處事醒事。有的人將人生比作演戲？演的是喜��？還是悲��？自然是仁者見仁，智者見智。有的人將人生當(dāng)作一部有酸、甜、苦、辣、澀譜成的變奏曲來欣賞；有的人則將它作為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫染成的`彩虹來觀賞；有的人將人生視作充滿艱苦、狹窄崎嶇的羊腸小道；有的人誓將人生搞的轟轟烈烈生動而有趣；有的則將人生弄得平平淡淡味同嚼蠟。的確，人生中有理想有幻滅，有成功有失敗，有真善美有假丑惡，有歡樂、幸福，有痛苦、悲傷，有難有易，有榮有辱，有矛盾有斗爭。

　　心里有時還真沉重，只能將它悶在心里，壓抑、苦惱、惆悵；有時有不停的問自己：怎樣面對現(xiàn)實，達觀的學(xué)會生存，我的堅強那里去了？

　　在我們生存的空間中時常會聽到一些“牢騷”，我有時也偶爾為之，當(dāng)人生愿望得不到滿足時，偶爾發(fā)些牢騷，將它作為精神傷的宣泄，竊以為也沒什么大礙。但是，牢騷太盛不僅不能獲得大家的同情，反而會使發(fā)牢騷本人的層次更低。人們會以為你是一個只會考慮個人得失的、斤斤計較的人。人們會對你的那種無休止的喋喋不休而敬而遠之。因此，少發(fā)些牢騷也是更好的生存體現(xiàn)，更應(yīng)該把這種失敗總結(jié)為一種教訓(xùn)，并轉(zhuǎn)化為動力去奮斗。這樣，你才能在這個魚龍混雜的社會生存下去。

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