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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-10-05 14:08:08 話(huà)題作文 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想的作文15篇[熱門(mén)]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于夢(mèng)想的作文15篇[熱門(mén)]

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

  人生有夢(mèng),就待去追,哪怕失敗都無(wú)所謂?蓧(mèng)想是什么,該如何去找?

  “世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”。在浮躁的時(shí)代,很多人都沒(méi)有了夢(mèng)想,他們說(shuō),只要有錢(qián),就有了一切。可我卻覺(jué)得,如果沒(méi)有了夢(mèng)想,就沒(méi)有方向,如果僅僅是為了錢(qián)而活著,那人生的意義又在哪里呢?充實(shí)的人生又在何方呢?

  立志,謂之難,不容易,卻與你的生活掛鉤。你的世界有多大,那么你的夢(mèng)想就有多大,毛澤東,劉少奇等一代偉人,如果指局限在山溝,那么怎能有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想呢?有一段時(shí)間,我躺在床上,總是難以入夢(mèng),都在想著生活中的一些瑣事,可夢(mèng)想就是這一段短短的時(shí)間萌發(fā)了。比如說(shuō),你想當(dāng)警察,是因?yàn)槟憧吹阶娜说膱?chǎng)景,而感慨或是因?yàn)槟阆霊蛺簱P(yáng)善,比如說(shuō),你想當(dāng)飛行員,是因?yàn)槟憧吹搅穗娪爸酗w行員瀟灑的身影。而我的夢(mèng)想,是當(dāng)一個(gè)軍人。

  從小,看到軍人的`颯爽英姿,我就非常羨慕。但奶奶卻說(shuō):當(dāng)軍人太危險(xiǎn)了。可我覺(jué)得,當(dāng)一名軍人,在人民群眾受到自然災(zāi)害時(shí)英勇出現(xiàn),幫受災(zāi)民眾減輕負(fù)擔(dān),不正是軍人的擔(dān)當(dāng)嗎;當(dāng)一名軍人,在人民群眾受到不法分子搶劫、盜竊等這些人為事件時(shí)挺身而出不正是軍人的果敢嗎?

  為了軍人夢(mèng),從現(xiàn)在開(kāi)始,我就努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,為夢(mèng)想而努力。

  水有夢(mèng),草有夢(mèng),石頭夢(mèng)。人自不需多言,必將有一顆火種深埋于心。作好接班人,從夢(mèng)開(kāi)始。

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

  夢(mèng)想,一個(gè)多么美妙的字眼。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想有所不同,每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而努力著。

  夢(mèng)想是一盞明燈,給你照亮前程;夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光,給你絲絲溫暖;夢(mèng)想是一眼甘泉,滋潤(rùn)你的心田。 如果有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”而我就會(huì)毫不猶豫的回答:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家!

  作家,一個(gè)令我向往的職業(yè),它在我的心目中是神圣的。我喜歡當(dāng)作家,就像伍美珍、楊紅櫻一樣。在我的眼里,當(dāng)作家是快樂(lè)的、幸福的。即使在寫(xiě)作上遇到困難,我也會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉,當(dāng)作家就是要這樣。雖然作家不是偉大的職業(yè),但它始終是我人生的夢(mèng)想。作家都是為了完成自己的作品而想得腦子一片空白,有時(shí)也會(huì)厭煩這個(gè)職業(yè),但看到小讀者的“小情書(shū)”和他們看了自己的書(shū)而露出的笑臉,心里是甜蜜的,就是這一點(diǎn),讓我迷上了作家這個(gè)職業(yè)。

  擁有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的.、幸福的。不要認(rèn)為自己的夢(mèng)想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,但它是你人生的第一個(gè)目標(biāo)。向著目標(biāo)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!

  我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根。我的夢(mèng)想,我來(lái)做主!我的夢(mèng)想,我來(lái)實(shí)現(xiàn)!

  本文是一篇敘事的記敘文。全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,激起讀者讀下去的欲望。選材既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

  小草夢(mèng)想以綠葉問(wèn)候春天,候鳥(niǎo)夢(mèng)想南方湛藍(lán)的大海。你呢?你有什么夢(mèng)想?

  茫茫雪野,你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中,她懷抱一個(gè)信念取暖,等到春回大地時(shí),她就會(huì)以?xún)善G葉問(wèn)候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪底下輕輕的夢(mèng)囈。

  候鳥(niǎo)南飛,征途迢迢。她的夢(mèng)呢?在遠(yuǎn)方,在視野里,那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累,但依然往前奮飛,夢(mèng)又賜給她另一對(duì)翅膀。

  窗前凝思,想作一朵云的詩(shī),還是作一只蝶的畫(huà)?

  風(fēng)中奔跑,想做一只鷹,與天比高;做一條壯闊的長(zhǎng)河,為大地抒懷!

  我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光,夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞;夢(mèng)給我不變的召喚,夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

  有夢(mèng)才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。

  沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的`。

  沒(méi)有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的。

  太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。

  夢(mèng)是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

  世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香,未來(lái)的天空下,也傳來(lái)迷人的歌唱。我們整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)千開(kāi)始。等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話(huà):美夢(mèng)成真!

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

  一提到夢(mèng)想,人類(lèi)的理想。我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特而美滿(mǎn)的夢(mèng)想。有的想當(dāng)一名科學(xué)家、有的想當(dāng)一名教師、有的想當(dāng)一名音樂(lè)家、有的想當(dāng)一名……當(dāng)一民警察。也許會(huì)有人說(shuō)我的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn),而對(duì)于一個(gè)尊重自己夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),世界上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng),而是看你努力了沒(méi)有。

  在我三歲那年,我就許下了這個(gè)心愿。也許在那時(shí),我還不知道這是一個(gè)遙遠(yuǎn)夢(mèng),而到了后來(lái),我漸漸的長(zhǎng)大了,這時(shí)的我才知道這是一個(gè)超出我本人的一個(gè)巨大的夢(mèng)。當(dāng)我知道后,我很想把我的夢(mèng)想改變,可是我無(wú)法選擇放棄。因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持了,勝利才會(huì)是與我。

  記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我常看一些有關(guān)警察方面的資料,而我又看這方面的電視劇。最吸引我的是:丁志誠(chéng)和王茜主演的《重案六組》、王剛主演《天不藏奸》、洪劍濤等演員主演《派出所的故事》……電視劇。他們演的.那么迷人、那么激烈、那么專(zhuān)注又那么投入。當(dāng)他們演到拿槍捉拿犯罪嫌疑人時(shí),我恨不得要鉆進(jìn)電視機(jī)里幫助他們把犯罪嫌疑人拿下;當(dāng)他們?cè)谄瓢笗r(shí),我真恨不得也鉆進(jìn)電視里幫助他們破案;當(dāng)他們有同志光榮犧牲時(shí),我真恨不得鉆進(jìn)電視里去把兇手打死為他們報(bào)仇;當(dāng)他們……

  我想,世界上不可能有完成不了的夢(mèng)想,而是看你努力了沒(méi)有。我們一定要為自己的夢(mèng)想而騰飛,讓我們都為自己的夢(mèng)想一起騰飛吧!為國(guó)爭(zhēng)光,為祖國(guó)的繁榮昌盛再添一筆,打破世界紀(jì)錄,打破全中國(guó)人民警察的身影……

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

  從小我就有一個(gè)夢(mèng)想,不是成為億萬(wàn)富翁,也不是成為時(shí)尚明星,我,只想當(dāng)一名默默無(wú)聞的漫畫(huà)家,能夠畫(huà)出讓人開(kāi)心的畫(huà),能夠畫(huà)出讓人放松的畫(huà)。

  我很渴望擁有許多支持我夢(mèng)想的人,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是無(wú)比的艱難,無(wú)比的艱辛……

  不知是什么時(shí)候,當(dāng)我看見(jiàn)那些讓我沉浸在里面的漫畫(huà)時(shí),我就深深的愛(ài)上了它。它能在我難過(guò)時(shí)給我肩膀依靠,它能在我緊張時(shí)讓我放松下來(lái),我無(wú)比的崇拜它,也無(wú)比的畏懼它。我害怕面對(duì)失敗的挫折,也不敢邁出前進(jìn)的腳步,我不知道前方的道路是否艱難,我不敢知道,也不想知道,我害怕當(dāng)我知道答案后會(huì)畏懼,會(huì)放棄,我,很膽小對(duì)吧。

  可每當(dāng)我看到與我同樣擁有夢(mèng)想的人在拼命奮斗時(shí),我總會(huì)情不自禁的拿起筆與紙,一遍一遍反復(fù)的練習(xí),一遍一遍反復(fù)的修改,直到我邁出了一小步,雖然是僅僅的一小步,但它代表了我之前努力的成果。

  夢(mèng)想的道路上總會(huì)有不支持的人,困難的'事與自己的心魔,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要先打敗自己的心魔和破解困難,當(dāng)這些都完成之時(shí),離成功就更近了一步,要通過(guò)自己的努力來(lái)告訴不支持的人們,我能行!

  你在為夢(mèng)想奮斗嗎?

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

  我的想象猶如天上的一顆星星在閃閃發(fā)光。童年是一朵芬芳四溢的花,每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月,都曽有過(guò)詩(shī)一樣的故事,也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。我的理想就是想當(dāng)一名老師。

  童年的.我對(duì)老師充滿(mǎn)了敬佩。每當(dāng)有人問(wèn)你:“你的夢(mèng)想是什么呢?”我總是說(shuō):“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位博學(xué)多才的老師!碑(dāng)我們只知道有時(shí)間就能玩的,老師告訴我們時(shí)間的重要性,并給我們制定了生活表;當(dāng)我們上課時(shí)玩,是老師將我們引入知識(shí)的海洋;當(dāng)我們考試時(shí)很緊張,是老師給我們力量;當(dāng)我們第一次握筆寫(xiě)字,也是老師親自教我們每一個(gè)人;當(dāng)我們放學(xué)回家,又是老師一遍一遍地告訴我們要怎么走斑馬線(xiàn)......

  在課堂上,看不到她們作為凡人的一絲煩惱,只看到她們對(duì)教育的熱愛(ài):不顧病弱的身體,她們還是在站在講臺(tái)上面帶微笑,拋開(kāi)家庭的困難,在她們的心里,只有學(xué)生,只有教育,就是她們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,造就了一批又一批人才,為祖國(guó)填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)的空白。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研科學(xué)知識(shí),成為一名合格的教師,培育出更多更優(yōu)秀的人才,去實(shí)現(xiàn)我們更多的夢(mèng)想!

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

  環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想,學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。

  假如我有神奇的翅膀,我會(huì)讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,想到巴黎艾菲爾鐵塔,只要坐上我的那一雙神奇的翅膀,30秒便可到達(dá),想到美國(guó)迪士尼樂(lè)園的人,大概只需2分鐘就可以輕松地到達(dá)目的地,想到全世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂,只需5分鐘就可以到達(dá)。如果要環(huán)游世界,就只需要20分鐘,你肯定會(huì)想,不會(huì)這么快的,其實(shí),這雙神奇的翅膀是采用25世紀(jì)最快速度的飛行器,比現(xiàn)在的飛行器快10倍,厲害吧!嘻嘻!

  假如我有一雙神奇的翅膀,我會(huì)給學(xué)習(xí)差的,但又很努力的人給他學(xué)習(xí)的靈感,讓他在2分鐘之內(nèi),有了學(xué)習(xí)的靈感,讓他的'成績(jī)更上一層樓。比如,寫(xiě)作文時(shí),想不到該怎么寫(xiě)好一篇文章時(shí),我就會(huì)給他一個(gè)寫(xiě)文章內(nèi)容的靈感,讓他在短短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)成一篇精華文章,讓他的作文水平突飛猛進(jìn),最后成為了一名作家。有時(shí),不單作文會(huì)難倒我們,連數(shù)學(xué)也會(huì)難倒我們,老師常說(shuō)5分鐘靈光,就可以解決一道難題,我就會(huì)給5分鐘的靈黃給他,經(jīng)過(guò)努力,他會(huì)成為一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。

  假如我有一雙神奇的翅膀,我會(huì)讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內(nèi)看到外面那花花綠綠的世界,讓聾者聽(tīng)到人們對(duì)他關(guān)懷的心聲,讓啞者傾訴自己的心聲。

  一切只是夢(mèng)想,努力吧!但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

  夢(mèng)想不能說(shuō),會(huì)破;

  夢(mèng)想不能碰,會(huì)痛;

  夢(mèng)想不在前方,在以往;

  夢(mèng)想不在水面,而在深處埋藏。

  有時(shí)候夢(mèng)想不是物質(zhì),而是精神;

  有時(shí)候夢(mèng)想不是炫耀,而是遠(yuǎn)離塵硝;

  有時(shí)候夢(mèng)想不是自己,而是你愛(ài)的人;

  有時(shí)候夢(mèng)想不是生前,而是生后。

  曲終了,人散了,夢(mèng)想就出現(xiàn)了;

  酒醒了,心碎了,夢(mèng)想就清晰了;

  堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;

  去過(guò)了,看見(jiàn)了,夢(mèng)想就放大了。

  夢(mèng)想不是回憶,是努力,是努力創(chuàng)造活著的意義;

  夢(mèng)想不是忍受,是怒吼,是決定從今天不再等候;

  夢(mèng)想不是服輸,而是掙扎,然后活得更瀟灑;

  夢(mèng)想不是保守,而是愿意付出任何代價(jià),然后再分享給大家。

  夢(mèng)想不是孝順,而是有時(shí)間去陪伴;

  夢(mèng)想不是溺愛(ài),而是有能力去關(guān)懷;

  夢(mèng)想不是爭(zhēng)辯,而是會(huì)心的一笑;

  夢(mèng)想不都是來(lái)自光明的動(dòng)力,而是常常來(lái)自陰沉的激勵(lì)。

  夢(mèng)想不在紙上、嘴上,而在抽屜里、心里;

  夢(mèng)想不是滔滔不絕,而是專(zhuān)注、專(zhuān)注,暫時(shí)保持沉默;

  夢(mèng)想不是更多的鮮花和掌聲,而是你尊敬的人能夠喊出你的名字;

  夢(mèng)想不是更多的`得到和做到,而是愛(ài)你的人從心里為你驕傲、為你自豪。

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

  每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,各不相同,千奇百怪。有的人的夢(mèng)想像天上的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈;有的人的夢(mèng)想像天地的萬(wàn)物,默默付出;有的人的`夢(mèng)想像夜晚的星星,閃閃爍爍;還有的人的夢(mèng)想像解毒的靈草,不辭辛勞。而我的夢(mèng)想是那么簡(jiǎn)單,那么真實(shí),當(dāng)一名玩具拼裝師。

  在我很小的時(shí)候就喜歡機(jī)器人,特別是拼裝玩具。也用泡沫做了一些機(jī)器人模型,可是被爸爸當(dāng)垃圾扔了,為此我難過(guò)了很多次。心想:怎樣才能把做出來(lái)的機(jī)器人模型保存好?后來(lái)終于知道,是我的制作不夠精美,爸爸才沒(méi)放在眼里。如果我把家里的拼裝零件都拿出來(lái),再組裝成各種不同的機(jī)器人,這樣爸爸就不會(huì)扔了吧!后來(lái)我就把廢棄的舊玩具都找出來(lái),在這些廢物上大做文章。拼裝玩具就成了我業(yè)余愛(ài)好。

  過(guò)8歲生日的時(shí)候,媽媽帶我去買(mǎi)生日禮物,走進(jìn)玩具店,一件機(jī)器人拼裝吸引了我的眼球,那拼裝一看就比較復(fù)雜。媽媽好像看出了我的心事,就問(wèn)我:“有信心把這個(gè)機(jī)器人拼裝完成嗎?”我毫不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭,于是媽媽就買(mǎi)下了這個(gè)禮物;氐郊依铮揖蛯(duì)照?qǐng)D紙研究起來(lái),吃飯、睡覺(jué)都想著這個(gè)玩具。功夫不負(fù)有心人,三天后,我終于完成了所有的拼裝。看著自己的杰作,感覺(jué)拼裝師的夢(mèng)想離我是那樣的近。

  心靈的種子漸漸成長(zhǎng),我知道,它一定會(huì)開(kāi)花,結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的海潮使夢(mèng)想的船日日變高,我正前進(jìn)著,既然選定了這個(gè)目標(biāo),就百折不撓地向前走吧,因?yàn)槲抑,我的未?lái)不是夢(mèng),我會(huì)珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)機(jī)會(huì)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

  每一個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)讓自己追求都?jí)粝,有的想?dāng)老師,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)公務(wù)員……大家的夢(mèng)想各有不同但不管夢(mèng)想是什么都付出,但是究竟要付出什么呢?現(xiàn)在我終于想明白了。

  開(kāi)學(xué)都第一天下午,老師在黑板上寫(xiě)出了“夢(mèng)想”兩個(gè)字讓大家談一下自己的夢(mèng)想,大家紛紛舉手發(fā)言“醫(yī)生”“老師”“我想當(dāng)特種兵”“我想當(dāng)……”大家都說(shuō)出了自己都?jí)粝,老師又說(shuō):“在夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)之夢(mèng)想就是空想!蓖瑢W(xué)們都同意,老師又在黑板上寫(xiě)了空想。在夢(mèng)想和空想之間畫(huà)了個(gè)等號(hào)。"那同學(xué)們知道讓夢(mèng)想如何變成現(xiàn)實(shí)!按蠹矣旨娂娕e手,有的說(shuō):"努力。”有的說(shuō):“堅(jiān)持!庇械恼f(shuō)個(gè):“信心!边有的說(shuō):“態(tài)度”。大家說(shuō)了很多很多,黑板上布滿(mǎn)無(wú)數(shù)的小字,這時(shí)老師說(shuō):“大家說(shuō)的很好但忽略了一項(xiàng)目標(biāo),沒(méi)有了目標(biāo)這個(gè)就是一個(gè)不等式了!闭f(shuō)著吧,就把夢(mèng)想和空想之間的等號(hào)劃去了。

  這個(gè)下午我聽(tīng)的十分認(rèn)真,老師說(shuō)的每一句話(huà)我都記在心上,因?yàn)檫@些都是我感同深受的話(huà)。夢(mèng)其實(shí)并不簡(jiǎn)單,記得我小時(shí)候的`愿望是當(dāng)奧特曼,長(zhǎng)大后我的愿望是當(dāng)一名為人民奉獻(xiàn)的律師。我會(huì)向這個(gè)夢(mèng)一步一步的進(jìn)發(fā)。

  能讓夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)的魔法需要:一份努力、一個(gè)目標(biāo)、一份毅力、一份態(tài)度、一份虛心、一份快樂(lè)、一份決心。把以上食材倒入鍋中翻炒后馬上品嘗,請(qǐng)務(wù)必記住,切記、切記。

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

  相信大家都有自己的夢(mèng)想。曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,毅然接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,敢于經(jīng)受風(fēng)雨的冼禮;流星為了自己的瞬間美好的夢(mèng)想寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比精彩。

  夢(mèng)想。這個(gè)詞離我們不遠(yuǎn),夢(mèng)的意思是,睡眠時(shí)人本身體內(nèi)的刺激或殘留在大腦的外界刺激引起的影像活動(dòng)。想的意思是1、動(dòng)腦筋,思索。2、懷念,惦記。夢(mèng)想的`意思是有毅力,做自己想做的事,不怕困難,不退縮。

  我會(huì)為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗,如果有寂寞我會(huì)去承受;如果我面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),我會(huì)毅然接受。只為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;如果要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我會(huì)敢于承擔(dān);如果要付出慘痛的代價(jià)我會(huì)欣然接受。

  許多人在這高樓大廈中忘卻了自己,忘記了自己的夢(mèng)想,忘記了自己曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想驕傲過(guò)。有人說(shuō):這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)承擔(dān)不了我們的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就應(yīng)該去追逐,就算好遠(yuǎn)那又怎樣我相信,我可以,就這樣,我成功。

  夢(mèng)想不遠(yuǎn),他就在我們身邊請(qǐng)你不要忘記了這些夢(mèng)想它讓我們驕傲過(guò)。小的時(shí)候老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么?我們毫不猶豫的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谙旅鏋槟愎恼,那時(shí)覺(jué)得夢(mèng)想就那么近。

  夢(mèng)想,去追逐,夢(mèng)想的機(jī)會(huì)只給去行動(dòng)的人!

關(guān)于夢(mèng)想的作文12

  有人說(shuō),夢(mèng)總是那么遠(yuǎn),有人說(shuō)心有多遠(yuǎn),夢(mèng)想就有多遠(yuǎn),愛(ài)有多深,夢(mèng)想就有多真。要我說(shuō),這個(gè)世界每個(gè)人都有夢(mèng)想,可大可小。但是,只要有夢(mèng)想,渺小的小草也會(huì)用他那一抹綠色來(lái)渲染大地,花兒的夢(mèng)想是裝扮大地,剛剛出殼的雛鷹,也想要飛上藍(lán)天。我的夢(mèng)想是能站在舞臺(tái),用自己最美的舞姿,展現(xiàn)給大家。盡關(guān)我說(shuō)出后,迎來(lái)的是每個(gè)人對(duì)我的不屑,對(duì)我的嘲諷,可這又怎么樣呢?我的父母也不支持我,當(dāng)我和他們說(shuō):“將來(lái)我一定要上一所舞蹈學(xué)!。他們對(duì)我的態(tài)度和我想的`一樣,不但沒(méi)有鼓勵(lì)我,反而一直在那里潑我的冷水。當(dāng)我晚上睡不著覺(jué)時(shí),我就在想,難道我的夢(mèng)想就那么可笑嗎?

  可是夢(mèng),注定是一段孤獨(dú)的路途,路上少不了嘲笑和質(zhì)疑,讓我們夢(mèng)就在這時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng),燦爛的太陽(yáng),也抵擋不住烏云的遮蔽。夢(mèng)想是一個(gè)讓我們不斷努力,不斷創(chuàng)造,不斷發(fā)現(xiàn)的方向。但是只要付出汗水,終將會(huì)成功。有人說(shuō)中國(guó)是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國(guó)家,我們中國(guó)幾十年的屈辱史,就將要抹去,我們展現(xiàn)給世界一個(gè)新的我們。中國(guó)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),一次次的改革與創(chuàng)新,中國(guó)的第一架?chē)姎馐斤w機(jī)出世了,第一顆原子彈的爆炸,這是夢(mèng)想的力量,這是我們的堅(jiān)持,這是我們的努力,這是我們汗水與勤勞的結(jié)晶。我們無(wú)數(shù)個(gè)夜晚獻(xiàn)給了你。我們同樣有著夢(mèng)想或大或小,或遠(yuǎn)在天邊,或觸手可及。堅(jiān)持不一定成功,但放棄就一定會(huì)失敗。

關(guān)于夢(mèng)想的作文13

  沒(méi)有任何一顆心靈會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷!}記

  夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想如一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想如雪后的陽(yáng)光,溫暖一個(gè)人的心靈;夢(mèng)想如七彩肥皂泡,美麗但易碎。

  小學(xué)時(shí)期,夢(mèng)想給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè),沒(méi)有任何一樣?xùn)|西可以取代夢(mèng)想在我們心中的.地位。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往,充滿(mǎn)了憧憬。

  初中時(shí)期,夢(mèng)想給予了我們支撐下去的力量。當(dāng)我們迷茫時(shí),夢(mèng)想會(huì)站出來(lái)給我們指引方向;當(dāng)我們疲憊時(shí),夢(mèng)想會(huì)像大樹(shù)一樣讓我們依靠;當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候,夢(mèng)想會(huì)站出來(lái)告訴我們:你一定要去為一開(kāi)始就想要的東西而堅(jiān)持。

  高中時(shí)期,夢(mèng)想讓我們明白了“先苦后甜”的道理。以前的努力沒(méi)有白費(fèi),我門(mén)品嘗了收獲的“果實(shí)”,我們觀(guān)賞了夢(mèng)之花的綻放。

  夢(mèng)想如火,正在燃燒的火,那么就讓夢(mèng)想之火來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之路。夢(mèng)想如詩(shī),正在畫(huà)寫(xiě)的詩(shī),那么就讓夢(mèng)想之詩(shī)來(lái)譜寫(xiě)我們的人生之路。夢(mèng)想如歌,正在播放的歌,那么就讓夢(mèng)想之歌來(lái)唱響我們的人生之路。夢(mèng)想如光,正在閃爍的光,那么就讓夢(mèng)想之光來(lái)照亮我們的人生之路。

  夢(mèng)想死明燈易熄滅,夢(mèng)想似陽(yáng)光易消逝,夢(mèng)想似泡泡易破碎,那么就讓我們把夢(mèng)想放在心間好好地保護(hù),努力地追尋,享受夢(mèng)想給我們帶過(guò)來(lái)的一切、

  為夢(mèng)想點(diǎn)贊吧!因?yàn)榭傆心敲匆粋(gè)是我們一生所追求的。

  

關(guān)于夢(mèng)想的作文14

  我有一個(gè)夢(mèng)想。

  我不夢(mèng)想擁有揮霍不盡的金錢(qián),也不夢(mèng)想擁有萬(wàn)人矚目的權(quán)柄,因?yàn)檫@些都會(huì)讓我失去自由。

  我的夢(mèng)想是能成為一束光,可以自由地穿梭在歷史時(shí)空中的光,能去體驗(yàn)?zāi)切v史上發(fā)生的令人贊嘆、扼腕、蕩氣回腸的事。

  我夢(mèng)想回到侏羅紀(jì)去,看看霸王龍的利爪,觸摸劍龍奇怪的背,再下海去見(jiàn)見(jiàn)巨大的魚(yú)龍,把所見(jiàn)的記錄下,告訴當(dāng)代的人們,掀開(kāi)遠(yuǎn)古神秘的`面紗。

  我夢(mèng)想躥回三國(guó)時(shí)期。見(jiàn)見(jiàn)志在天下的一代雄杰曹操,把玩一下諸葛孔明的羽扇,在官渡之戰(zhàn)作為一個(gè)已知戰(zhàn)國(guó)的旁觀(guān)者,為垂死掙扎的袁紹默默嘆息,又好像在赤壁之戰(zhàn)前,勸曹操別把大船都連在一起,避免火光之災(zāi),早點(diǎn)一統(tǒng)天下,救飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的百姓于倒懸!

  我夢(mèng)想去看看精忠報(bào)國(guó)的岳英雄啊!目睹他被十二道金牌召回時(shí),偷偷告訴他:別理他啊!皇帝成天不理朝政,花天酒地,如此昏君怎能效忠?你還得提防秦檜啊,此人大奸大惡,和金人是一伙的,正在皇帝面前告你的狀呢!

  我還夢(mèng)想回到我的從前,告訴小時(shí)候不明是非的自己,什么事可以做,什么事不可以做,讓我能成為一個(gè)懂事的小孩,健康快樂(lè)地成長(zhǎng),少挨父母的批評(píng)。

  如果可以變成一束光,我還要在浩瀚的宇宙間奔跑,挪開(kāi)那些會(huì)撞擊地球的隕石,再尋找另一個(gè)和地球一樣的家園,看看那兒的生物,尋覓飛碟,探索外星人的神奇。

  我知道我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。但是,有夢(mèng),總是好的。你說(shuō)對(duì)嗎?

關(guān)于夢(mèng)想的作文15

  兒時(shí),每當(dāng)有一些家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)孩子的夢(mèng)想,有些孩子會(huì)自豪地說(shuō)道,我將來(lái)要當(dāng)大老板,解放軍,醫(yī)生等等,有些孩子則扭扭捏捏的不愿回答。

  記得小時(shí)候母親也問(wèn)過(guò)我和哥哥的夢(mèng)想。問(wèn)到哥哥時(shí),哥哥自豪的說(shuō)道:“我將來(lái)要當(dāng)大boss大老板!碑(dāng)媽媽問(wèn)我時(shí),我卻不愿回答。

  我在心里想:我們兒時(shí)的一句話(huà),長(zhǎng)大后真的可以實(shí)現(xiàn)嗎??jī)簳r(shí)說(shuō)的一句話(huà),真的是我們以后的夢(mèng)想嗎??jī)簳r(shí)的一句話(huà),難道真的可以成就我們的一生嗎?

  表哥也是一個(gè)有夢(mèng)想的人,他曾經(jīng)也為夢(mèng)想努力過(guò)。

  表哥最初的夢(mèng)是想當(dāng)一個(gè)歌手,為此,他整日拿著手機(jī),有空就聽(tīng)歌,唱歌,還嚷嚷著要學(xué)架子鼓,盡管他心有所往,卻逃脫不了社會(huì)的魔爪,最終還是被那些狐朋狗友帶歪了。

  后來(lái)他不再說(shuō)要當(dāng)音樂(lè)家,而是說(shuō)他要做企業(yè)家,還說(shuō)將來(lái)的企業(yè)非常牛,可以打遍半個(gè)中國(guó)。當(dāng)我們問(wèn)他是什么企業(yè)時(shí),他竟然又厚著臉皮說(shuō)到:“蘭花串夾饃。”引起眾人的`哄笑。

  難道這樣的他可以實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想嗎?他會(huì)在這條路上走下去嗎?

  后來(lái)他進(jìn)入了武校,但吹牛的毛病依然不變。少年立志固然重要,但信口開(kāi)河全然無(wú)用。

  若人人都像莫言一樣,從40年前的放牛娃變成諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù),那誰(shuí)又何嘗不想少年立志;如果都像為中華之而讀書(shū)的周恩來(lái)一樣,那中華早就崛起了;如果歷代皇帝都像康熙那樣少年便有莫大的作為,那中國(guó)的歷史上就只存在一個(gè)王朝。

  少年勵(lì)志雖重要,但沒(méi)有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持與努力,勵(lì)志又有何用呢?

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