我的夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明很多東西,幫助別人,幫助有困難的人。
我想發(fā)明一輛可以在天上飛、在陸地上跑、還可以在水里游的車。
我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名醫(yī)生,這樣如果有人受傷了,我就可以及時(shí)醫(yī)救。
我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名警察,這樣如果有人的`東西被小偷偷走了,我就可以及時(shí)抓小偷。
我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名保安,這樣我就可以保護(hù)我想保護(hù)的人了。
我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名歌手,把我唱的歌,讓全世界的人都聽到。
我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名宇航員,飛到太空,看看地球有多大、看看太陽(yáng)有多大。
我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名廚師,把我做的飯,讓全世界各地的人吃到。
我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名老師,我會(huì)把我的學(xué)生教好,讓他們考上一個(gè)好的大學(xué)。
我的夢(mèng)想,就是講個(gè)三天三夜也講不完的。
我的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是美好的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。追求夢(mèng)想的過(guò)程就是人生的旅程,人生不可能永遠(yuǎn)都是一路風(fēng)順的,無(wú)數(shù)的人在道路上遭遇了無(wú)盡的坎坷,他們依然大步向前。有一位老師曾經(jīng)告訴過(guò)我:人生只有在失敗中吸取教訓(xùn),才有可能成功。
我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位書法家,因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚姆此贾校也胖牢蚁矚g寫字。
在一個(gè)星期四的.晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去想了很多:我唱歌不厲害,朗誦也不是最好的,書寫也不是我的強(qiáng)項(xiàng),我漸漸自卑起來(lái)。難道我就不能有自己的特長(zhǎng)嗎?我就不能是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎?可我又仔細(xì)想了想,這時(shí),我心里沮喪極了。
“天下事有難易乎?不為,易者亦難;為之,難者亦易矣!”“沒有人天生就會(huì)的!”“把簡(jiǎn)單的事做好了就不簡(jiǎn)單!”仔細(xì)回想著老師說(shuō)過(guò)的話,才知道自己沒事的時(shí)候,手非常癢,總想動(dòng)手寫寫,這時(shí),我才知道自己的強(qiáng)項(xiàng)!
原來(lái)呀!確立夢(mèng)想也是有經(jīng)歷的呀!我相信我的人生也會(huì)越來(lái)越精彩?戳宋业膲(mèng)想,你有什么看法嗎?期待著和你們一起分享。
我的夢(mèng)想作文3
是想擁有一雙天使般潔白的翅膀,擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥在天空玩捉迷藏,和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高,和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前,發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀:我那時(shí)正在我家門前的大路邊玩,路上的車子一輛接一輛的.從我身邊疾馳而過(guò),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái),我喊他不讓他過(guò)來(lái),讓他小心汽車,他好像聽不懂我說(shuō)話似的,還向這邊走來(lái),這時(shí)有一輛小汽車開了過(guò)來(lái),那個(gè)小男孩沒有發(fā)現(xiàn),忽然我聽到一聲刺耳的剎車聲,“吱---”我再向那邊望去,小男孩已經(jīng)倒在地上了,他的身下還有一大片血,我當(dāng)時(shí)就嚇哭了,這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái),送到了醫(yī)院,我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒跑過(guò)去救他,我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊,那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀,我就天天在天上飛翔,看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方,盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想,不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō),能嗎?
我的夢(mèng)想作文4
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它讓人們?nèi)プ非,去向往,去付出,去?shí)現(xiàn)。因?yàn)樗屓藗冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)和思想里有所改變。
丁尼生曾說(shuō)過(guò):夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?夢(mèng)想是春天的綠,嬌嫩脆弱,充滿新意;夢(mèng)想是生命的水,給人希望潤(rùn)物無(wú)聲;夢(mèng)想是天邊的風(fēng),來(lái)去匆匆追之不及。因此,我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名偉大的醫(yī)生。
我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。有一次半夜時(shí),我突然生病了,于是媽媽帶我去看病。在醫(yī)院里,我看到了一位高大帥氣的醫(yī)生。那位醫(yī)生正在專心致致地給一位老人治病。他是那么的認(rèn)真地向老人詢問(wèn)病情,因?yàn)樘鞖鉄岬脑颍念~頭上全是豆粒大的'汗珠,但也顧不上擦,全身心地為老人看病?吹竭@一幕的我。眼睛頓時(shí)紅了。我的腦海頓時(shí)彈出了這樣的一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大以后,我一定要當(dāng)一位醫(yī)生,讓每一位病人都得到健康。
如果我能為醫(yī)生的話,那該多好!這樣的話,我就可以幫助更多的人,挽救更多的生命。我一定會(huì)向著這個(gè)偉大的夢(mèng)想前進(jìn)、努力的!
我的夢(mèng)想作文5
世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想,花兒的夢(mèng)想是綻放美麗的花朵;鳥兒的夢(mèng)想是天空自由自在地飛翔;果樹的夢(mèng)想是結(jié)出累累的果實(shí)……這世界因?yàn)橛袎?mèng)想而變得五彩斑斕,而我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)富翁。
為什么我想成為一個(gè)富翁呢?因?yàn)橹灰矣绣X了,爸爸媽媽就不用再辛苦的工作了,想要成為富翁不只是以為讓爸爸媽媽不累,還有一個(gè)原因就是,有了錢,想買什么就買什么,想去哪里玩就去哪里玩,這樣的生活是不是非常的棒呢?沒錯(cuò),是很棒。
不過(guò)想要成為富翁不是那么簡(jiǎn)單的事情!首先要學(xué)習(xí)認(rèn)真,爭(zhēng)取每一次考試成績(jī)都是最好的,還要多去看書,豐富自己的知識(shí),拓寬視野。其次,長(zhǎng)大以后一定要找一份好的'工作,每天節(jié)約用錢,要有人生規(guī)劃。
實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是需要付出很多努力的,不是靠嘴上說(shuō)說(shuō)的,還是要具體行動(dòng),所以從現(xiàn)在起,我就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去努力,好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想作文6
我的志愿是,當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)我要當(dāng)一位歌星,一位有名的偉大歌星。
我想要當(dāng)歌星的原因是,我想把我的歌聲讓每個(gè)人都聽到,讓他們聽到我的努力,讓他們知道我是多么喜歡唱歌的。我想要為我國(guó)爭(zhēng)光,我想當(dāng)一位全亞洲都知道的 有名歌星。我想要走上星光大道的紅地毯,拿到金曲獎(jiǎng)的最佳男歌手獎(jiǎng)!我想要和我的朋友一起上臺(tái)唱歌,一起領(lǐng)獎(jiǎng),創(chuàng)造偉大的'紀(jì)錄。
如果我能當(dāng)上有名偉大有名的歌星,我會(huì)有這些成果是因?yàn)槲业陌职謰寢尅⑽业睦蠋、我的朋友和支持我的人在我身邊幫我加油打氣?/p>
雖然我知道走歌星的路很困難,但是我是不是會(huì)那么輕易就放棄的!我一定會(huì)進(jìn)我的全力,唱出最好聽的歌給全世界的人聽,我要帶給他們快樂(lè),把他們從悲傷變成快樂(lè)!
節(jié)目——“超級(jí)星光大道”的參賽者——楊宗緯說(shuō):“哪里有失落,哪里就有愛!”,可是我要引用他的句子改編為:“哪里有我的歌聲,哪里就有快樂(lè)!”希望聽到我場(chǎng)歌的人都會(huì)很快樂(lè)。
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家,也有人想成為妙手回春的醫(yī)生,而我的夢(mèng)想是成為一名默默無(wú)聞的老師。
教師是向世界傳播智慧的人物,想要獲得這個(gè)職位,自己必須知識(shí)淵博。所以,我要博覽群書,因?yàn)闀锾N(yùn)含著巨大的智慧,只有多讀它,才能找到打開寶庫(kù)的鑰匙,才能讓目不識(shí)丁的人看見知識(shí)的希望。
假如我是老師,我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。課堂上,我和藹可親,耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外,我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友,和他們一起分享成功的.喜悅,趕跑失敗帶來(lái)的憂愁。
假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。
假如我是老師,我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué),更不會(huì)誤解或冤枉他們,不讓他們幼小的?讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
假如我是老師,?我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè);在課堂上認(rèn)真講課。無(wú)論班中有什么事情,無(wú)論是大是小,我都會(huì)盡力去做,盡力去解決。
所以,為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我必須去努力,去奮斗,去創(chuàng)造屬于自己的天空。
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想,是一個(gè)美麗而神奇的詞語(yǔ),我們?yōu)樗鴬^斗。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有屬于自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師,一名受人尊敬、誨人不倦的好老師。我會(huì)有一群可愛的學(xué)生們,他們會(huì)很聰明,很調(diào)皮,但不會(huì)調(diào)皮的很過(guò)分。我會(huì)教他們學(xué)許許多多的知識(shí),和他們?cè)谝黄鹜嫠#退麄円黄鹩螒。到那時(shí),我會(huì)成為一個(gè)好老師,會(huì)有一個(gè)幸福的生活。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。我喜歡讀書,讀書讓我學(xué)到了很多課本里沒有的知識(shí),我喜歡書里那一串串優(yōu)美的文字,把我引入了書中,讓我在書里探索。長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名作家,我要編出一個(gè)個(gè)美麗的故事給人們看,把人們引入我的書中,這樣,我會(huì)覺得很自豪,因?yàn)椋业臅鴰Ыo了人們歡樂(lè),帶給了人們知識(shí),帶給了人們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師。我可以設(shè)計(jì)出讓人可以一下子就記住的.廣告,我想設(shè)計(jì)出更符合人們喜好的房型,不僅僅只是想現(xiàn)在一樣,都是正方形的,也許是圓形的,也許是其他形狀的。
我的夢(mèng)想是成為一名導(dǎo)演,給觀眾們帶來(lái)快樂(lè),給觀眾們帶來(lái)感動(dòng),我可以重演歷史,可以幻想未來(lái),我可以……
我的夢(mèng)想有很多,有的非常遙遠(yuǎn),但只要努力,就可以實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有一個(gè)偉大而又美好的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)教師,有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,有的人想當(dāng)發(fā)明家等等,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生。
是什么原因使我有一個(gè)這樣的夢(mèng)想呢?這還要從我小時(shí)候說(shuō)起呢!那時(shí)候我六歲,讀一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橥砩纤X踢被子,著涼了,所以發(fā)燒了,媽媽就帶我去醫(yī)院了,排隊(duì)的時(shí)候醫(yī)生不怕辛苦不怕累的給一名又一名的患者治病,當(dāng)時(shí)我就想:醫(yī)生好偉大呀!當(dāng)時(shí)我就有了當(dāng)醫(yī)生的念頭。終于到我了,醫(yī)生對(duì)我說(shuō):”要注意身體,不要著涼了!贬t(yī)生就給我開了點(diǎn)藥,后來(lái)護(hù)士阿姨給我打了退燒針,回到家吃了點(diǎn)藥,燒就慢慢的退了。
醫(yī)生是一門高尚的職業(yè),救死扶傷是醫(yī)生們的責(zé)任,不管大病小病都和生命息息相關(guān),因此醫(yī)生們要專心致志,不能有絲毫的`差錯(cuò)。雖然我還小,但是我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,“世上無(wú)難事,只要有恒心!笔俏見^斗的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想作文10
我喜歡做夢(mèng),一些不復(fù)合實(shí)際的夢(mèng)。
我有很多夢(mèng)想,想考上最好的大學(xué)、相當(dāng)演員、歌星......有時(shí)侯我會(huì)考慮我的夢(mèng)想是不是太多了。把自己的位置定的太高了,而又完不成總是會(huì)傷心、難過(guò)的。
人的最大理想驀不如好好活著,但是我人為一個(gè)有著終生理想和追求得人才算的上是一個(gè)真正的強(qiáng)者。
當(dāng)?shù)谝坏啦屎绯霈F(xiàn)在我們面前是才會(huì)發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨合后才能看見真正的彩虹。而那些只會(huì)做夢(mèng)而不能親身實(shí)際過(guò)得人心怎么能見到彩虹。雖然太陽(yáng)出來(lái)后彩虹就會(huì)消失但你見到了你要看的彩虹。
“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹”這句話讓我這個(gè)愛做夢(mèng)的'女孩變得能勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。而那些美好而又不實(shí)際的愿望就象還未長(zhǎng)成的幼苗。上大學(xué)對(duì)于我這個(gè)才12歲的小孩子說(shuō)還來(lái)得及。我要用實(shí)際讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
而“幼苗”呢!它會(huì)等著我,等到我真正考上大學(xué)的那天我就成功了。那株小“幼苗”也長(zhǎng)成了一棵可以為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的大樹了。
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明;夢(mèng)想是光,照亮黑暗的路。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)。如果我們是鳥,那老師就是湛藍(lán)的天;如果我們是小花,那老師就是綠草;如果我們是向日葵,那老師就是爛漫的春光。從我剛上學(xué)的那一天起,我就覺得老師是給我們溫暖的',是給我們快樂(lè)的,老師是在伴隨著我們成長(zhǎng)的。
記得有一次,上課鈴剛響,我們就跑回了教室,但教室里依然很吵鬧。老師剛一進(jìn)門就聽到了我們的吵鬧聲,原本我們以為老師會(huì)生氣,但是老師卻溫柔地說(shuō):“同學(xué)們,安靜!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。我想,老師這不僅僅是溫柔,更是一種責(zé)任。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽講,也不說(shuō)話,將來(lái)做一位優(yōu)秀的老師。
子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。我一定會(huì)努力的。
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想像一朵朵五彩繽紛的花兒,把我們的生活裝扮得那么多彩迷人;夢(mèng)想就像一首首動(dòng)聽的歌兒,唱出了我們的心聲。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)警察,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)消防員而我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)“學(xué)習(xí)器”,它能將我們學(xué)到的知識(shí)自動(dòng)植入到我們的大腦里,讓我們不會(huì)再忘掉。比如能將我積累的好詞好句植入到我的大腦里,當(dāng)我寫作文的時(shí)候就不用翻資料了,好詞好句會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在我的`腦海里,就不會(huì)再因?yàn)椴恢涝趺磳懽魑亩鄲懒恕?/p>
如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能筆”,它能變成各種各樣的形態(tài),無(wú)聊的時(shí)候它還能變成小玩具,非常好用!
如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一架神奇飛機(jī),能去到海陸空各種區(qū)域,能帶著我去發(fā)現(xiàn)黑洞里的奧秘!
我還有好多好多的想法,為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)。只有學(xué)好各科知識(shí),這樣才會(huì)離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步!
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就如一朵美麗的七色花,綻放出絢麗的光芒。
我的夢(mèng)想是紅色的,它像鮮艷的五星紅旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅色花瓣帶我來(lái)到一所鄉(xiāng)村的小學(xué)校,我抬頭一望,操場(chǎng)上長(zhǎng)滿雜草,踏著濘泥,來(lái)到教室,看見教室的房頂正在滴水下來(lái),打濕了同學(xué)的課本,紅色花瓣用它的魔法棒把學(xué)校變得煥然一新,只見所有的孩子都?xì)g呼起來(lái)。
我的夢(mèng)想是橙色的,它像日落的夕陽(yáng)金閃閃的,給人一種溫暖和祥和的感覺。橙色花瓣帶我來(lái)到農(nóng)民伯伯的果園里,我揮手一揚(yáng)橙色花瓣,枝頭掛滿了紅艷艷的蘋果,黃澄澄的桔子……看著他們臉上甜蜜的笑容,就感受到了今年秋天豐收的喜悅。
我的夢(mèng)想是藍(lán)色的,藍(lán)色花瓣送給我一雙翅膀,讓我飛向湛藍(lán)的天空,去探索宇宙的奧秘。我乘坐人造的飛船來(lái)到月亮上我的.家,又到火星上姑姑家做客,暢談和地球村小朋友聯(lián)歡的情景……
我的夢(mèng)想是紫色的,它像畫家筆下可愛的小精靈,描繪著多姿多彩的世界。我就在這個(gè)世界里,遇到了可愛的小矮人、美麗的白雪公主、賣火柴的小女孩和機(jī)智勇敢的黑貓警長(zhǎng)……
我的夢(mèng)想是七彩的。它激勵(lì)著我從小一步一步的踏著階梯去實(shí)現(xiàn),長(zhǎng)大以后去幫助那些需要幫助的人們。
我的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想就像泡泡一樣,各種各樣,五彩繽紛。有的人想要成為為國(guó)家研究的科學(xué)家;有的人想要成為為國(guó)家做貢獻(xiàn)的宇航員。然而,我的夢(mèng)想,算不上很偉大,但卻很有意義,我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。我們成長(zhǎng)的.旅途中,需要有人為我們指明方向,給予我們知識(shí)和道理,引領(lǐng)我們走下去。然而,這個(gè)指明方向的人無(wú)疑是老師。
沒錯(cuò),這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想---老師。老師像園丁,慢慢把我們打造,培養(yǎng);老師像一根蠟燭,照耀我們前方,指明方向;老師像蜂蜜,有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)溫暖,讓人感覺很甜蜜……
他們默默地為學(xué)生付出,不求回報(bào),只愿他們不留遺憾,不感到后悔,懂得知識(shí)和做人。但是現(xiàn)在卻有一些學(xué)生不把老師放眼里,與老師為敵,這是學(xué)生心靈的缺失與性格形成的不好開始。正因?yàn)閷W(xué)生的叛逆與不禮貌的行為,使得我心中這個(gè)夢(mèng)想慢慢發(fā)芽壯大,我想像老師一樣教書育人,這是一個(gè)值得被尊重的職業(yè)。
老師承載地太多太多,但他們還是不怕辛苦,竟自己的微薄之力,為祖國(guó)做著貢獻(xiàn),有著深深的責(zé)任感,一日為師,終生為父。我的夢(mèng)想就是教師,因?yàn)樗母呱,因(yàn)樗囊饬x,也是我想要的意義,愿我們成就夢(mèng)想,為祖國(guó)點(diǎn)亮一顆明日之星!
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想,像希望的種子,播撒在我們的心田,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。然而我的夢(mèng)想在哪里?今天我有了肯定的.答案——我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民子弟兵。
也許有人看不起子弟兵,嫌苦嫌累;也也許有人會(huì)說(shuō):“那不就是在老百姓面前逞威風(fēng),耀武揚(yáng)威,或者在災(zāi)難中救救人嗎?”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
仔細(xì)想想哪一次災(zāi)難面前不是解放軍勇敢的沖在最前線;哪一次不是解放軍把我們彎下去的腰扶起來(lái),并親切的說(shuō):“別怕有我們!”回想一下:1998年抗洪、2008汶川大地震、2020抗洪……哪一次沒有他們的身影?他們寧可犧牲自己也不愿讓老百姓受傷,他們這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不值得我們世代要永傳嗎?
有人說(shuō)軍營(yíng)是個(gè)煉獄,我卻認(rèn)為軍營(yíng)是個(gè)磨煉我們毅力、意志的圣地。
當(dāng)一名解放軍將是我一生中不可磨滅的夢(mèng)想,它在我心中擁有無(wú)法動(dòng)搖的地位!
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