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我的好朋友作文15篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！
她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節(jié)目就是小品了。演小品是她的強(qiáng)項(xiàng)，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。
她的興趣愛好可多了，彈古箏，看小說，畫畫，演小品……她在教室里一看課外書會(huì)很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒有反應(yīng)。真是一個(gè)“小書迷”��！
有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來沒有這樣撞傷過的啊。這時(shí)，我的好朋友張佳蓉來到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧。”然后她陪我去醫(yī)務(wù)室擦油。在那一刻，我覺得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的`腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。
我的好朋友張佳蓉，她不僅對(duì)朋友很好，對(duì)人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光，多的都數(shù)不清了！
我的好朋友作文2
我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個(gè)三年級(jí)上午，我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒帶。我只好向伊潔借�！斑溃莻�(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔�！爱�(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸懒�！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了�！币翝嵔舆^橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯(cuò)了字。這次，我在心里說了聲：對(duì)不起�？墒�，回答我的'，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
我的好朋友作文3
人人都有好朋友，我也不例外，我有一個(gè)好朋友，她叫包園園。她白白的臉龐，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙黑葡萄般的大眼睛會(huì)無時(shí)不刻地注意著身邊的新鮮事，從她的櫻桃小嘴里蹦出的字，會(huì)讓你笑得合不攏嘴。
包園園不僅討人喜歡，還樂于助人。我記得還有一次，上書法課。老師給我們講完今天教的內(nèi)容后，讓我們?cè)诒咀由暇毩?xí)一遍。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們都忙著寫了起來。當(dāng)我打開文具盒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)忘帶了鋼筆，我真是個(gè)大馬虎！就在我焦急萬分的時(shí)候，包園園大概看出了我的心思，說：“你是不是忘帶鋼筆了？這是我媽媽剛給我買的鋼筆，你先用吧！”這時(shí)，我的心里涌出了一股朋友的'溫暖。我接過了鋼筆，并對(duì)她說了聲“謝謝”。包園園卻說：“這是朋友之間應(yīng)該做的，還說什么謝謝啊�！庇钟幸淮挝液桶鼒@園在賽跑，我不小心摔倒了，她連忙把我扶起來問我：“你疼嗎？”“不用擔(dān)心我，只是腳擦破了一點(diǎn)皮�！彼泵λ臀业结t(yī)務(wù)室去。我十分感謝包園園。這就是我知心的朋友——善良、漂亮、助人為樂的包園園。
我的好朋友作文4
我的好朋友多多，她是我最好的閨蜜，是一個(gè)很倔的女孩。她比我大一歲，不胖不瘦，皮膚有點(diǎn)黑，比我重五六斤，她的頭發(fā)又黑又濃。最主要的.是每一次我說什么她幾乎都會(huì)說：“好呀、好、對(duì)呀！”
有一天，我們?nèi)ダ鹤ネ尥�，我正在玩一臺(tái)娃娃機(jī)，她就一把把我推過去，自己玩起了娃娃機(jī)。這時(shí)阿姨走了過來，對(duì)多多說：“多多，這局是恬恬玩，你要讓著她�！薄安宦锊宦铮乙淮味紱]玩過！”我心里很生氣，她明明都玩了好幾次了，還說自己沒玩，真是不知足。而且，她都已經(jīng)有五個(gè)了，我只有四個(gè)呀，我又跑到另外一臺(tái)娃娃機(jī)去玩，多多也跟過來，又一次搶走了我在玩的娃娃機(jī)。我心里很傷心，也很生氣，為什么她能玩，而我卻不能玩呢？我又悄悄地來到了一臺(tái)娃娃機(jī)前，準(zhǔn)備抓，哈哈，這次沒被她發(fā)現(xiàn)，我成功地抓出了一個(gè)很精致的小兔子娃娃。她看到我抓了一個(gè)娃娃，也要抓，但她抓了好幾次都沒抓到，哈哈，好好笑呀！
今天雖然有些不開心，但是開心比不開心多很多！
我的好朋友作文5
回首六年小學(xué)生活，忘不了的朋友很多，唯獨(dú)她讓我忘不了，她就是我的好朋友吳燕燕。
五年級(jí)上學(xué)期，我倆發(fā)生過吵架，事情是這樣的：一次，她的筆不見了，她認(rèn)為是我拿了，因?yàn)槲液退峭�，她在我書包里面沒有找到，我怎樣解釋她也不聽，還要我給她賠一支，讓我情緒很激動(dòng)，我倆炒得不可開交。我姐姐看見我在跟她吵架，就問：“干什么？”她說：“你妹妹拿我的筆�！苯憬銌栁遥骸澳隳盟墓P沒有？”我生氣地說：“我沒有�！苯憬銊裎覀儯骸盀檫@點(diǎn)小事爭吵，傷了友誼，傷了和氣，值嗎？我給你一支好不好？”姐姐便從他的書包里拿出一支筆。她說：“我不要，我要跟我原來一模一樣的筆。”就這樣過了三天，她在自己的抽屜里面找到了，便走到我身邊向我道歉“：對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了，請(qǐng)你原諒我�！蔽艺f：“沒關(guān)系，找到就好�！闭媸遣淮虿幌嘧R(shí)，從此，我倆互相關(guān)心，互相幫助，成了最好的朋友。
她性格很開朗，很喜歡笑，跟誰都合得來。我經(jīng)常和她一起玩游戲，一起做作業(yè)，一起跳繩，一起打乒乓球，一起聊天，一起讀書。學(xué)習(xí)上、生活上有了困難，互相幫助，儼然像親姐妹一樣。我對(duì)她說：“我希望我倆能做一輩子的'好朋友�！彼舐暤卣f：“沒問題��！”我和她的友誼就更深了。
她很會(huì)做家務(wù)，經(jīng)常幫她奶奶做家務(wù)，做飯、洗衣服、拖地，樣樣都會(huì)，讓我佩服不已，成了我的偶像。
她是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)忘不了她。我相信我們的友誼一定會(huì)地久天長。
我的好朋友作文6
他有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，我覺得綠色衣服最配他，那么他是誰呢？他就是我的好朋友——王懿軒。
他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，就拿他樂觀的優(yōu)點(diǎn)來說吧。一次數(shù)學(xué)模擬測(cè)試，王懿軒只考了80分。下課了，我看見他和同學(xué)們有說有笑，我萬分驚嘆，悄悄地問他：“王懿軒，你就不怕你媽媽修理你嗎？”他笑嘻嘻地說“媽媽說考不好會(huì)說我，可是這都會(huì)過去了，沒有必要想了，下一次我一定會(huì)考好的�！蔽以谛睦锇蛋蹬宸乙惨裢踯曹幰粯幼鲆粋�(gè)樂觀開朗的人。
他學(xué)習(xí)好，也十分喜歡運(yùn)動(dòng)，對(duì)于打乒乓球，他喜愛有加，每每都能聽到他在樓下叫我去打乒乓球呢，我也是滿口答應(yīng)。打乒乓球的技術(shù)數(shù)他最高，每次打乒乓球他都會(huì)贏我的。這不，現(xiàn)在他又來找我打乒乓。來到球場(chǎng)，我們飛快的打起球來，哇——哇——哇，一會(huì)一個(gè)旋風(fēng)球，一會(huì)一個(gè)吊高球，一會(huì)一個(gè)猛抽……居然打了23：20，他果然是高手。
我喜歡我這個(gè)好朋友王懿軒，他和我一起開開心心的每一天，我們要做最好最好的.朋友...
袁老師點(diǎn)評(píng)：文章你設(shè)問句開頭有新意，激發(fā)讀者的閱讀興趣，文章多處使用了細(xì)節(jié)描寫，讓人物形象生動(dòng)。結(jié)尾點(diǎn)題，表達(dá)了對(duì)朋友的喜愛，結(jié)構(gòu)完整。
我的好朋友作文7
在明亮的教室里，有這么一個(gè)女孩，她梳著長長的馬尾辮，一雙大眼睛，還有一張愛笑的嘴巴，她就是我的知心朋友——陳曉琳。
她，愛笑，笑得很燦爛，她，很愛跑步，跑得很快，她就是那種性格，總是大大咧咧的，她就是喜歡說話，說得沒完沒了。上課時(shí)，她總是認(rèn)真地聽老師講課，她學(xué)習(xí)不錯(cuò)！下課后總是和別人談?wù)勑π�，總是喜歡開玩笑。
記得有一次，曉琳要和我比賽跑步，剛一跑，我跑得很快，但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點(diǎn)我看出了她愛跑步的性格。還有一次我到她鄉(xiāng)下玩，我們來到了一個(gè)公園，坐在旋轉(zhuǎn)木馬上仰望天空，看白云的形狀。曉琳的內(nèi)心也是很善良的，有一次我跟她去圖書館借書的路上，看見了一位可憐的`老太太在乞討，曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢給那老太太。
我和曉琳的關(guān)系很要好，剛?cè)雽W(xué)就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)候的她梳著兩條辮子，就像一個(gè)小精靈一樣活波可愛。下課后，總是拉著我到操場(chǎng)上，玩你追我趕的，真開心。
她就是我的最知心的好朋友，我們總是互相把秘密告訴對(duì)方。有時(shí)，有好東西時(shí)，總不忘的分享給對(duì)方。有時(shí)也是互稱小名，她就是我的好朋友——陳曉琳。
我的好朋友作文8
大家都有朋友吧！但是我的"朋友”十分獨(dú)特。我的好朋友有豐富的智慧，她會(huì)教給我許多知識(shí)；我的好朋友是我們的開心果，讓我們進(jìn)入一個(gè)搞笑的世界；我的好朋友還是一個(gè)幽默的孩子，同我嬉戲，其實(shí)我的好朋友不僅僅是我的朋友，還是我的"老師呢！她對(duì)待我并不嚴(yán)格，而且還會(huì)給予我溫暖，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里翱翔......她就是書！還記得我一年級(jí)的時(shí)候，周末，同學(xué)們說是要去圖書館。那時(shí)候我根本不知道什么是圖書館，圖書館在哪里。我只好迷茫地跟著她們走，因?yàn)槲液芎闷�，她們都說圖書館里有很多知識(shí)。到了圖書館后，只見圖書館里的書琳瑯滿目，我不得不驚嘆起來。只見她們都隨便拿了本書，坐在板凳上全神貫注地看著。
我一個(gè)人在那里站著，根本不知道該干些什么。于是我學(xué)著她們隨便拿了本書坐下來目不轉(zhuǎn)睛的看著這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里的`保爾真堅(jiān)強(qiáng)，吸引著我。過了一會(huì)兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書館看書，愛上了看書。與書為友吧！一本好書，就像嚴(yán)寒的冬天燃燒的篝火，她會(huì)給你力量，讓你燃起自信的火把。與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來絲絲清涼。與書為友吧！一本好書，就像迷途的航標(biāo)燈，讓我們?cè)跁囊I(lǐng)下，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的輝煌。
我的好朋友作文9
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是彭博朗。個(gè)頭不高的他長著一個(gè)大大的腦袋，一對(duì)大大的耳朵，一雙大大的眼睛，每天總是笑呵呵的，好像有說不完的開心事似的。他有“三大特征”，現(xiàn)在就由我來介紹介紹吧。
說起這第一大特征，那就是“學(xué)習(xí)優(yōu)秀”！他的成績總是名列前茅，每封表揚(yáng)信里都有他的.名字。他不僅學(xué)習(xí)好，工作能力也強(qiáng)，同學(xué)們都非常喜歡他。因此“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的桂冠就歸他了。
第二大特征，就是“酷愛看書”！他非常喜歡看書，不論是少兒讀物，還是科技探險(xiǎn)，他都愛不釋手。記得有一次，他來找我玩，因?yàn)槲疫�在寫作業(yè)，就讓他先玩一會(huì)。等我寫完作業(yè)叫他時(shí)，半天都不見回應(yīng)，找了一圈，原來他正縮在沙發(fā)下面看書呢。唉，這個(gè)“小書蟲”！
第三大特征，就是“節(jié)約糧食委員長”！就拿上次我和他吃雞腿來說吧。因?yàn)橥砩弦W(xué)圍棋，所以我胡亂地咬了幾口雞腿就放在桌子上，“這個(gè)雞腿還沒有吃干凈，要吃得一點(diǎn)肉渣都沒有！”“好好好，煩死人啦”我不耐煩地說。“求求，一粒糧食一滴汗，要吃干凈哦！”我沒辦法只好又撿起桌上的雞腿咬了起來。但心里還是蠻佩服他的！
瞧，這就是我的好朋友彭博朗，你喜歡他嗎？
我的好朋友作文10
每個(gè)人都有自己心愛的東西，有的是自己親手制作的陶罐，有的是爸爸在生日時(shí)送你的滑板，有的.是你養(yǎng)了幾年的植物……而我的心愛之物則是一只鸚鵡。
我太開心了，媽媽給我買了一只鸚鵡，這是一只出生不到一個(gè)月的鳥寶寶。媽媽說：“它怕冷，要給它做好保暖措施�！庇谑俏夷脕聿Ａ垦b上熱水，讓它靠著。裝它的盒子不舒適，我便給它又做了一個(gè)，然后拿一條不用的舊方巾蓋在上面，它就像躲進(jìn)了盒子里一樣，只能隱約看見它在里邊扭動(dòng)。
幾個(gè)月后，它長大了，我便將它放在籠子里喂養(yǎng)。起先，這小家伙只在籠子下面走走，后來它懂得了爬籠子，便在籠子里爬上爬下，一會(huì)兒扒在籠子上，一會(huì)兒站在籠底，一會(huì)兒表演雜技“倒掛金鉤”。我時(shí)不時(shí)會(huì)打開籠門，讓它出來散散步。
它對(duì)所有事物都充滿好奇，一會(huì)兒咬咬這個(gè)，一會(huì)兒啃啃那個(gè)。當(dāng)然，它對(duì)我也很好奇，它就像一個(gè)小跟屁蟲一樣跟在我后面，我轉(zhuǎn)過身，它就歪著腦袋瞅瞅我，很快它便跟我熟了。現(xiàn)在，我把手放在地上，它就會(huì)飛奔過來，站在我的手上。有一次我在寫作業(yè)，它竟靠著我睡著了，它那圓滾滾的眼睛閉上了，腹部長長的羽毛蓋住了小小的爪子。有人說，鸚鵡能活很久，希望我們能一直陪伴彼此吧！
其實(shí)它在我眼中的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只心愛，感覺它已經(jīng)成為我生命的一部分了。
我的好朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，但是我們有時(shí)候會(huì)有爭吵，但是我們又很快和好。你猜是誰?沒錯(cuò)，就是我的同學(xué)——馮麗韻。
那時(shí)，還沒進(jìn)小學(xué)讀書。你猜我們是在哪認(rèn)識(shí)的?是在車上!公共汽車238路車上!我還清晰記得，當(dāng)時(shí)是她問我：“你好，我們可以交朋友嗎?”我看見她很想和我做朋友，就爽快地答應(yīng)了：“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻，你呢?”“我叫譚嘉慧，以后，我們就是好朋友了!”“好啊!”
這件事已經(jīng)過了很久了，我再說說我和她爭吵后，和爭吵前的故事吧!
這是在本學(xué)期的旅游發(fā)生的。這次旅游去完了，又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了�？墒俏�，區(qū)淑熒，楊茜琳的'食物全吃完了。于是就問馮麗韻借一桶(很小的)薯片吃。當(dāng)咱們吃得差不多了，她要回。我打算還給她，不巧被班主任看見了，班主任叫我不要給她(因?yàn)楫?dāng)時(shí)粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準(zhǔn)備去排隊(duì)坐車學(xué)校的時(shí)候，偏偏給她說我。我的心里很委屈，明明是源昊旻強(qiáng)者吃，況且，你也那了我的紫菜啦!我都不計(jì)較，你計(jì)較?真是豈有此理。你不知道，我們回到了中山七路(我們學(xué)校在那附近)，我倆又沒有吵架了。其實(shí)我們兩個(gè)都不明白，我們絕交后都有一種失去好朋友的感覺。真是奇怪啊!
我們兩個(gè)從小學(xué)一年級(jí)做好朋友，做到現(xiàn)在的。友誼好，自然感情也好，我喜歡這個(gè)好朋友!
我的好朋友作文12
劉子嚴(yán)是我的好朋友，有一個(gè)高高和胖胖的身材�？晌医�(jīng)常“取笑”他，因?yàn)槠匠｜S偉、陳杰跟他開玩笑時(shí)，他“不敢”抱怨一句。可是如果有小個(gè)子的同學(xué)跟他開玩笑時(shí)，他立刻會(huì)沖上去跟他“打成一片”，好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過如果你了解他，你就會(huì)知道，他的`優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會(huì)少呢！
他關(guān)于球類的體育運(yùn)動(dòng)都十分的擅長，而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的足球了。
他是我們學(xué)校足球隊(duì)的守門員，堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬無一失，但是能在他守門的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。
一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開始我們占上風(fēng)，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒有余力還擊了。不過常言說得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來軟弱無力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值�，他們也發(fā)動(dòng)了猛烈的還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見劉子嚴(yán)輕松地跑過去把球飛速地?fù)斓绞�，然后狠狠地一腳踢過去，球好像一只飛翔在空中的鳥兒，飛快地向高空飛去。我們都看見了，球已經(jīng)飛到四層多樓高，多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴(yán)這個(gè)一流守門員為我們撐腰，我們接下來的攻勢(shì)更猛烈了，連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來不及，更別說進(jìn)攻了，就算他們能到我們后場(chǎng)來射門，劉子嚴(yán)也一定會(huì)把球攔截住，然后再來一次大腳，把球踢回六班的后場(chǎng)，這場(chǎng)比賽當(dāng)然是我們大獲全勝！
這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。
我的好朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，他是我們班的xx。他是一個(gè)非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內(nèi)容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì)兒，接著就說：“誰來表達(dá)一下自己的思路�！边@時(shí)班里沒有一個(gè)人舉手，只有xx舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說：“我說的是垃圾桶的自述�！币宦犑沁@個(gè)題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙，沉著嗓子說：“請(qǐng)大家安靜！聽我說！”他繼續(xù)講：“大家好！我是一個(gè)完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的'那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣，同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢！他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑，同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對(duì)我們受益匪淺。后來，老師要我們下筆時(shí)，我們的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說，我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀！
我的好朋友作文14
我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰和誰呢？
記得那一次，我們?cè)谏仙鐖F(tuán)課。等到下課，我們口風(fēng)琴社團(tuán)可以去玩了，但合唱社團(tuán)卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時(shí)，翁槿欽跑上樓來，手里拿著一塊半巧克力，看見我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說：“這是社團(tuán)老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，請(qǐng)你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話也可以吃一點(diǎn)。”說完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點(diǎn)巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是，我從窗外面望進(jìn)去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時(shí)，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終于下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來，于是，我把半塊巧克力遞給她，說：“這是翁?欽給你的.，她被表揚(yáng)了，從社團(tuán)老師那里拿來的。”翁嘉璐聽了，就說：“那就替我謝謝她哦�！闭f著說著，我們一起回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時(shí)，她們會(huì)互相幫助，每當(dāng)一人得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，她們會(huì)互相分享，這就是真正的友誼！
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友——吳非凡。
乍一看，他長得不高不矮，不胖不瘦，一雙水靈靈的大眼睛，顯得特別精神。
他最擅長的是講故事。有一次，班上組織講故事比賽，他自告奮勇上舞臺(tái)，娓娓動(dòng)聽地講起來：“從前，有一只名叫‘年’的怪物，每三百六十五天都要出來害人……”盡管我們?nèi)喽悸犨^這個(gè)故事，但因?yàn)樗谖枧_(tái)上的表現(xiàn)力和動(dòng)聽的聲音，我們給了他一等獎(jiǎng)。
他的體育也很棒，有一次，擁有“跑步最好”美譽(yù)的我與他進(jìn)了一場(chǎng)一千米跑步比賽，我倆都做好了準(zhǔn)備。隨著一聲哨響，我們都如離弦的箭向前沖去。后來，他漸漸落后了，著急得摔了一跤，他忍著劇痛，使出渾身解數(shù)，“哇”的`一聲大吼，拼盡全力，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向前沖去，到終點(diǎn)時(shí)，我和他并列第一。
又有一次，班上組織辯論會(huì)，我們倆在同一隊(duì)，我用三寸不爛之舌，擒賊擒王，一氣呵成，正準(zhǔn)備直搗黃龍時(shí)，被對(duì)方揪住了“小尾巴”。這時(shí)，吳非凡抓住對(duì)方的一個(gè)弱點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)乾坤，最后，我們竟然勝利了。
他還是我們班的“笑話話大王”，經(jīng)常讓老師都笑出眼淚、連肚都會(huì)笑痛……
這就是我的好朋友——故事大王、笑話大王……積極可愛的吳非凡。
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