優(yōu)秀日記【范例5篇】
一天終于結(jié)束了，一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
望著將要墜入地平線的陽光，大雁飛過，凄涼的叫，是悲傷？是心痛？
或許是歡喜，但我們總是看不見。
人的空間是有限的，有人要進(jìn)來，就注定要有人出去。
世界，總是不記得誓言，拋棄吧~丟掉吧~，是丟掉了記憶，卻又換來了淚水疼痛過也許就忘記了呢，可是，真能忘記么？
誰給予了我青春？讓我有了天真，也免不了帶來了憂傷就那樣。
青春陪伴著憂傷，最后污染了純真。
極力的追求夢想，又驚慌的跌倒。
成長中的.那些故事、讓天真的那些童話成了泡沫，隨時光匆匆流逝。
那些，都是記憶了，忘了吧，或許忘記并不可怕，可怕的是無法面對吧。
罷了、罷了，那些傷痛的記憶，不要了，讓雨水一次性的沖刷完吧！
難道，所有的傷痛都是成長的祭奠？是的，是的吧。那回答，多么無奈、多么傷人啊。犧牲了天真的笑容、無邪的思想，祭奠了可怕的名利、骯臟的金錢額，對了，也可能換來與天真無邪相比毫不遜色的善良。
那些曾經(jīng)，還是放不下。
曾經(jīng)，幼稚過~
曾經(jīng)、快樂過~
不知不覺，長大！
那些傷痛，怎么說呢，看，天上的月亮——今天，是圓的了呢！
還記得小時候一起談?wù)搲粝朊�？是什么呢？怎么，連我也記憶模糊了呢？
青春，劃過指甲，它，走了。
抱頭痛哭吧，虛擲的青春，帶來了太多快樂，太多傷痛，太多遙不可及的理想、如果沒有青春，也許還會好一些，假如沒有青春，我就不會憧憬未來，假如沒有青春，我就不會有那么多傷痛、也就不會有快樂。如果，我說如果，如果有來生，我寧愿讓傷痛再次出現(xiàn)在我的生命中，好讓我記得，它是青春留給我的，留給我的一段刻骨銘心的記憶，讓我不要再去放棄，放棄了，再也找不回來了，那滋味，我記住了，疼……真的……真的好疼……
哭了，哭就哭罷！哭到忘記一切！忘記傷痛！亦忘記快樂……
如果有一天，我真的忘記了那一切，請不要叫醒我，讓我繼續(xù)忘記……
優(yōu)秀日記 篇2
我們小記者有了一個重大的任務(wù)——做手寫報。
我很高興，我也得到了做手寫報的紙，我和媽媽商量了很久，才商量好怎么做。我和媽媽在電腦上打了草稿，就叫《健康報》。我在網(wǎng)上搜索健康小常識、運(yùn)動小常識、甲型流感的名稱來源等，然后抄寫下來。
媽媽看到了，總覺得很不對勁兒。她說：“還少了一幅幅生動的畫！”我一拍腦袋，反映過來，拉開抽屜，撕了幾張貼指貼上去，別提多美了。
我一瞧，哎呀，沒有花邊，好難看！我用綠色的筆細(xì)心地在紙邊上畫上一條條花邊，綠色健康，漂亮極了。
標(biāo)題——“健康報”可難寫的'，要寫得漂亮。我不會寫藝術(shù)字，那就寫楷體字。我一筆一畫細(xì)心地寫著，終于寫得漂亮起來。為了美觀，我還“犧牲”了一朵塑料花，粘在上面，像一幅剪貼畫似的，清爽、美麗。
怎么樣,你說,漂亮嗎?
優(yōu)秀日記 篇3
大家肯定聽說過“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話吧！
在我身邊發(fā)生的許多故事里，有傷心的有感動的，有開心的也有難受的，但惟有一件事，不但讓我克服了我的致命弱點——害羞，也讓我真正理解了這句話的深刻涵義，這件事就是三年級上學(xué)期當(dāng)主持人的經(jīng)歷。
那天，眼看就要到朗誦比賽日了，每個班級都在拼了命的排練著：有的在演練隊形，有的在安排朗讀順序，有的在篩選背景音樂，但的.是在演練集體朗誦的整體效果。
我們班排練結(jié)束后，在老師的要求下，我和陳鐘翰來了到講臺前，老師對我們倆說：“這次的朗誦比賽，學(xué)校決定由你們倆擔(dān)當(dāng)主持！“
“我？恐怕不行吧！”我驚訝的問道。
老師望著我，和藹地說：“你一定行，老師對你有信心！”
回到家，我看著長篇大論的支持稿，心想：媽呀，這么多的字，我平時朗誦水平又不好，人多的時候還很害羞，這不是明擺著“死路一條”嗎！爸爸好像看穿了我的心思一樣，走到我身旁語重心長的對我說：“每個人的成長過程中，都要面對許許多多的第一次。因為之前沒經(jīng)歷過，所以第一次看起來顯得很困難，但是如果就此停滯不前，甚至打退堂鼓，那么日后再次碰到的第一次，難道都要放棄？那還談什么成長？身為男子漢，你應(yīng)該知道怎么做了吧！”
爸爸的話打動了我，于是我認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾，把所有不會讀的生字讀準(zhǔn)，在媽媽的指導(dǎo)下，我反復(fù)演誦主持稿件內(nèi)容，盡量做到聲情并茂，并自始自終要保持面帶微笑、正面觀眾；在爸爸的演示下，我演練著上臺下臺的步伐，并且糾正了手持話筒的姿勢，也包括如何鞠躬、如何敬禮……
很快到了朗誦比賽的日子，當(dāng)天，我沒有辜負(fù)老師及同學(xué)們的期望，主持的繪聲繪色，老師為我高興，同學(xué)為我鼓掌，爸爸媽媽為我驕傲。
彈指間一年已過，回想起第一次當(dāng)主持的經(jīng)歷，我的心久久不能平靜。順利通過了那次不尋常的主持體驗，讓我更加懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話。
優(yōu)秀日記 篇4
�。ㄒ唬�
20xx年10月20日 21時18分44秒
早7點起床，迅速洗漱完畢，出門，坐19路車，到西影路站，等了30分鐘，磊子電話來了，說她馬上來接我。今天的行動，竟是為了去磊子那兒吃一頓我們親手包的餃子。
磊子的住處很安靜，又有市聲，細(xì)細(xì)簌簌，像王家衛(wèi)電影里的30年代舊上海。我們走在小巷里，想起《1983 年的小巷》，想起了我們沒有穿旗袍。在這樣的氛圍里，我們倆曖昧的買了蓮藕、白菜、姜、餃子皮和肉，回家。
我的廚藝相當(dāng)不錯，磊子卻不讓我動手，她迅速拌好餡，我們倆一起包。我包的餃子很圓，給里面猛塞餡，像青蛙的肚子。磊子則講究適中，怕煮出來破皮。我數(shù)了一下，我包了23個，磊子包了28個。皮比餡用完的早。
煮餃子的時候我在看電視，《大宅門》：姨太太在給兒子請家教，有中文老師，有英文老師，也有中國工夫老師，兒子大概才六七歲。
我視察結(jié)果的時候，發(fā)現(xiàn)我的青蛙和磊子的合格品居然沒有一個破皮，它們在鍋里安安穩(wěn)穩(wěn)的漂浮著，散發(fā)著濃濃香味。
磊子讓我拌汁，我沒底氣，因為很久沒拌過，忘了拌法。把所有的佐料都放一點點在碗里，最后把磊子的香油猛倒。結(jié)果磊子嘗過，給的.答案是肯定的。
吃餃子，真香，比我和我媽包的香多了。不到十五分鐘，所有的青蛙和合格品都跑進(jìn)我們的肚子，有點撐。
收拾完碗筷，我們還是撐，得出去走走。
步行到一個站臺，上了公交車，到了某個商業(yè)街，看某些漂亮的衣服，再去某個超市，買了桔子和西紅柿等，便宜。
3點多，我回學(xué)校，不能同坐一路車。我的車先走，上了車向磊子揮手道別，才突然覺得，在上車的前幾分鐘，磊子變得沉默，跟我說：“以后結(jié)婚一定要通知我”。
（二）
20xx年6月28日 9時59分45秒
1
前兩天和一朋友聊天，他提出了一個“中間狀態(tài)”的概念，這個對我來說比較陌生。朋友是理科，搞電腦工程的，我不知道他對這個中間狀態(tài)的詮釋是什么，我跟他說中間狀態(tài)好象到處都有，比如一對戀人分手了，不能當(dāng)作陌生人，又不能反悔，相互觀望著，這個也叫冷戰(zhàn)，也是一種中間狀態(tài)。其實這種狀態(tài)非常省事。
關(guān)于冷戰(zhàn)，這個在軍事上比較常見的詞，其實生活中到處都有。
2
我和磊子不像朋友，像一對戀人，我一直都這么琢磨著。
磊子有她的工作，有她的男朋友，有她自己的生活圈子和朋友。我也有我的生活圈子。可是在兩個人的心里，有一條無形的線，將我們一直都連接在一起。
上周末，磊子突然來電話，問我想不想見她。我說想。于是，我找了個太陽傘，步行去大雁塔北廣場等她。等了大概半小時，磊子從601公交下來。這是我們這學(xué)期第一次見面。
磊子瘦了，80多斤，真叫人受不了。她披著齊腰的長發(fā)，不用做都很直很順�？吹剿蚁窨吹轿业膽偃�，心里非常踏實。
磊子的胳膊被燙傷了一片，還起著泡，應(yīng)該很疼，她卻強(qiáng)忍著，也不敷藥，也不喊疼。這和她最近的心情有關(guān)。我相信有些事情她是做得出來的，比如為了什么自己把自己弄傷。我問她這個傷疤是自己弄的吧？她說不是，是她不小心把一杯水弄倒了，燙了。我有些不信她說的。
她有點自虐。不就是那么點破事嘛？有什么了不起的，竟然要靠這個解恨。
磊子比我癡情，所以受到的傷害也比我深刻。有些事情我玩不過了，就把它從頭到尾通通想清楚，就放棄，找各種理由自我解脫。本來嘛，本來無一物，何處惹塵埃。沒有什么事情能讓我想不通的�？墒抢谧硬恍校氩婚_，不肯放下。她看起來那么累，那么憔悴。真讓人難過。
感情的可操作性實在很難把握。
我陪磊子逛街，吃飯，做了一點開導(dǎo)的工作。她的心情好像得到了一絲絲緩解，但是我知道她跟我分開以后，回去了以后，還是會繼續(xù)的想不開。
臨走，她說跟我呆了半天，心情好多了。
我希望她真的心情好多了。
看著她的背影，我覺得心里很矛盾。感情這個事，讓不少人受累了。
�。ㄈ�
20xx-09-10 19:35:36
平生第一次做紅娘，居然成功了。
索要一個多月的飯落實的時候，說實話我有些不自在。從大雁塔跑到回民街，翻來復(fù)去的決定吃什么，到最終還是決定吃炒米，因為作為紅娘的我不餓，不知道吃什么。是磊子太心切，在我很飽的時候請我吃飯。第一次吃紅紅炒米，很香，我要了雞蛋的�；孛窠值娘埼矣∠笞钌畹氖且环掷拿�。為此我還在一個愛情故事里渲染過這個面。再次從這家面門前過的時候，我甚至想坐在這家面門前大哭一場，以祭奠我曾經(jīng)的癡迷。
吃飯的時候我不知道我的眼睛應(yīng)該往哪里看，我應(yīng)該坐在哪個位置，我吃飯的時候該不該說話，我不知道。金正昆教授在他社交禮儀教程里無論考慮的多么全面，都沒有把一個紅娘與一對情侶吃飯的時候應(yīng)該怎么坐，怎么看，怎么說話，怎么吃飯做個簡單的規(guī)范，這是金教授的失誤。我手忙腳亂，居然把吃飯的勺子在盤子上使勁磕出了響聲，居然把我要的第二大杯酸梅湯弄倒了，濺到了磊子的小花傘。我居然喝了兩大杯酸梅湯，浪費(fèi)了王同志的一份炒米。不過我沒有歉意，因為最后他屁顛屁顛的去要發(fā)票，報銷。
王同志好像比我還緊張。以至于我得出一個結(jié)論：我還沒有見過這種類型的人。印象最深的是，當(dāng)我提起旁桌的小男生比王同志帥的時候，王同志竭盡他的詆毀能力將這位小帥哥羞辱，后又說，跟咱沒關(guān)系，咱又不靠臉吃飯。王同志就是這樣本色，就像他一本正經(jīng)的西裝那樣的嚴(yán)肅。
印象最深的還有一個：在我猛撲可能是最后一班的26路公交車的時候，王同志提醒到，一手摁手機(jī)一手摁錢包，肯定沒座位啦。這一點符合了磊子的評價：王同志是一個比較細(xì)心的人。上車，居然有座，坐下來我看到他們小夫妻倆在朝我揮手再見，我立馬搖起我的右手回應(yīng)。
坐在車?yán)镂液軡M足。撮合了一對戀人，吃了一頓飯，認(rèn)識了一個朋友，很劃算。
優(yōu)秀日記 篇5
今天英語課上，老師下在教我們新單詞。
老師讀了一個單詞：“tooth”。我們也跟著讀：“tooth”。讀完后，我看見同桌楊錦輝好像在英語書上寫字，我以為他是在寫“tooth”的中文，就沒有在意，而且老師已經(jīng)在教我們讀下一個單詞了，我根本沒有時間看楊錦輝在寫什么。我們每讀一個詞，他就在書上寫著什么，我提醒他：“你不會下課寫嗎，要被老師發(fā)現(xiàn)了�！彼B忙用手蓋住英語書不讓我看，我很疑惑，決定下課看他在寫什么。
“叮鈴鈴”下課了，楊錦輝第一個沖出了教室，我偷偷地看了他的書，一看，我才明白，原來他在給英語找漢字朋友“tooth”吐S，“earache”YI兒哎，“backache”白K哎，“headache”嗨dei……而且還注上了音調(diào)，讓我笑得都要哭了。
英語變成漢字真有趣！
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