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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的媽媽真是一個(gè)愛“嘮叨”的人。
每次做作業(yè)的時(shí)候，我媽媽總喜歡在我旁邊盯著我，我字一寫不好，她就在旁邊開始“嘮叨”呢！“字一定要寫好，不能寫這么壞�！�
記得有一次，我正在做作業(yè)，媽媽坐在旁邊，拿過我的作業(yè)本一看，一聲怒吼說(shuō)：“這寫什么字呀！這寫的字誰(shuí)看的懂呀！就是鬼看了也會(huì)倒退三步，快點(diǎn)寫好了。我趕緊把字寫好了。我剛寫完，媽媽就奪過作業(yè)看了一下，撕了個(gè)粉碎說(shuō)：“這是什么字氣死我了�！笨禳c(diǎn)重寫，我只好再去寫一份。媽媽說(shuō)：“如果再寫不好那，我還會(huì)撕掉，還要再寫一份，直到我滿意為止�！蔽衣犃藷o(wú)可奈何地說(shuō)：“我知道了�！�
有一次，我在做作業(yè)的`時(shí)候，我由于太累了，不小心背彎了，我媽媽坐在旁邊看見了，就指著我的背說(shuō)：“把背挺直了�！�
這就是我愛“嘮叨”的老媽。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我有一個(gè)鉛筆博士，它可是我學(xué)習(xí)中最好的伙伴呢！
我的“小博士”全身都是粉一紅色的�？此歉吒呒�(xì)細(xì)的身子，驕傲地立在筆筒里，像個(gè)威武的大將軍。
它頭上戴著一頂“小禮帽”，只要把它拔出來(lái)，喂進(jìn)0.7筆芯，它就能為我服務(wù)了。再把“小禮帽”輕輕一扳，就會(huì)露出一個(gè)圓筒形的，綠色的橡皮來(lái)，不過我舍不得用，用完了就沒了。
它光滑的筆桿，刻著漂亮的畫和幾行小字。我心情不好的時(shí)候，都要把它拿出來(lái)看一看呢！它的的握手處包著一層橡膠，摸上去軟軟的、滑滑的。比玉還舒服。我每次用完它后，都用餐巾紙擦一擦，免得它被搞臟了。
“小博士”不僅很漂亮，還是學(xué)習(xí)中的不可缺少的`小幫手呢！
看！做數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，因?yàn)槔鲜亲鲥e(cuò)，就不停的修改，搞得本子很難看，這時(shí)我就請(qǐng)“小博士”出山。它可比一些圓珠筆、水筆、黑筆可靠多了。
不僅是數(shù)學(xué)題連考試時(shí)、做英語(yǔ)題時(shí)、抄單詞時(shí)，我都要用到它。
我可愛的小博士，你可真是我的幫手呢！
小學(xué)生的作文300字 篇3
“起床了！”媽媽又開始催了，我把手從被窩里伸出來(lái)，哎呀！好冷哦！我慢悠悠地把頭伸出來(lái)，以最快的速度穿上毛衣、棉襖、褲子。來(lái)到洗手間，我發(fā)現(xiàn)水龍頭凍了，牙膏也擠不出來(lái)，剛剛洗過臉的水潑在了地上，一會(huì)就變成了冰了，幸好看到桌子上有熱呼呼的飯菜，就趕緊吃了起來(lái)。
該上學(xué)去了，我剛走出門口，就感到有一陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，我跑回房間戴上了厚厚的圍巾、帽子。來(lái)到大街上，行人都縮著脖子，有的迎風(fēng)賣力瞪著自行車，有的疾步走，誰(shuí)都不想在寒冷的大街上多停留。路邊的樹都光禿禿的，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
到了學(xué)校，校園里傳來(lái)了朗朗的.讀書聲，我飛快的跑進(jìn)教室，把書包放到桌子上，搓了搓冰涼的小手。 上課了，我都快凍死了，只想著下課圍著操場(chǎng)跑上幾十圈�？墒沁�沒到下課呢！我的手就凍的不聽使喚了。
�。《煺胬浒。�
小學(xué)生的作文300字 篇4
時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，20xx，新的一年悄悄向我們走來(lái)。
今年，對(duì)我來(lái)說(shuō)特別的與眾不同，因?yàn)榻衲晔巧吣�，是我的本命年。我�?duì)新的一年抱有很高的期望，對(duì)新年有許多美好的憧憬，有好多好多的新年愿望。
首先，我要提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我的“名校夢(mèng)”能夠得以實(shí)現(xiàn)，為我以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。有夢(mèng)想就要去努力，就要去實(shí)現(xiàn)。我相信：在新的一年里，只要我努力、認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
其次，我要在新的一年里，多出去旅游，積極地參加戶外活動(dòng)，經(jīng)常鍛煉身體，少在家里看電視、玩電腦，讓自己的.眼睛度數(shù)不再下降。
在新的一年里，我還有一個(gè)愿望就是要多讀書，讀好書，將好詞佳句運(yùn)用到自己的作文中去，不斷地提高自己的寫作水平，讓自己的習(xí)作在報(bào)刊、網(wǎng)站上多多地發(fā)表。我不求發(fā)表文章數(shù)量的多少，只求能夠得到編輯老師的指點(diǎn)，讓我的寫作水平能夠更快提高！
最后，我衷心祝愿：我的姥爺、姥姥健康長(zhǎng)壽！爸爸工作順利！媽媽永遠(yuǎn)年輕！我嘛，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！
小學(xué)生的作文300字 篇5
夜還是依舊有蟬鳴，天還是依舊有月亮，風(fēng)一樣的吹，雨一樣的下。這秋看似平淡無(wú)奇和夏天一個(gè)模樣，可你不知道發(fā)生了多少變化。
當(dāng)秋風(fēng)無(wú)情的刮走枯葉，你從未感覺，秋風(fēng)可觸，可聞，可感。當(dāng)一些人
無(wú)情的'傷害你，你感覺很深，傷害可觸，可聞，可感。為何秋風(fēng)和傷害身體感覺一模一樣，可心上的感覺不一樣呢？古人常云：冷月有情，秋風(fēng)無(wú)情。為何秋風(fēng)和冷月的感覺一模一樣，可一個(gè)無(wú)情一個(gè)有情呢？張籍說(shuō)道：“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。”洛陽(yáng)城里那么的繁榮，可秋風(fēng)還是讓人感到有一絲絲悲傷無(wú)意傷害的情感。不知為何，秋風(fēng)成了千古罪人？秋風(fēng)和萬(wàn)事萬(wàn)物都一樣，為什么，它被人冤枉了而不能訴苦？
秋風(fēng)依然吹，因?yàn)樗?xí)慣了，被人怨后，會(huì)緩解自己的情緒。春風(fēng)也有，夏風(fēng)也有，冬風(fēng)也有，同樣都是風(fēng)，為何要數(shù)落秋風(fēng)呢？秋風(fēng)一定經(jīng)得起刺激，要不然，早已變成了灰燼。秋風(fēng)一定寬容別人要不然，樹枝吹的東倒西歪。秋風(fēng)并不是沒有用處，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
秋風(fēng)一定很愁
小學(xué)生的作文300字 篇6
記得那一次有趣的事，我們開車去到了鄉(xiāng)下，便準(zhǔn)備開始植樹。
我們迫不及待地來(lái)到山坡上，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，小鳥歡快地唱著歌兒，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”在鳥兒悅耳動(dòng)聽的歌聲中，我們邁著輕盈的步子來(lái)到植樹地點(diǎn)，精心地挑選了一棵心儀的小樹苗。
由于是大姑娘坐轎子——頭一回，我不知從何下手。只見媽媽一手拿著鏟子就開始挖坑了。媽媽對(duì)著我喊道：“快把樹苗拿來(lái)�！蔽乙宦牐R上手忙腳亂地把樹苗拿來(lái)，然后放在了媽媽挖的小坑里。我負(fù)責(zé)扶著小樹苗，而媽媽則負(fù)責(zé)培上濕潤(rùn)的泥土，爸爸去河邊打水。我們干得很認(rèn)真，媽媽填完坑后，我就輕輕地在小樹苗的旁邊撒上白色的肥料，爸爸把打回來(lái)的河水倒入樹邊的泥土上，小樹苗吮吸著甘甜的'河水，葉子在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢！這樣一棵小樹終于就被我們植完了。我們干得滿頭大汗，熱火朝天。最后我還在那棵小樹苗上刻上了我的名字，希望等到我下一年再來(lái)探望它時(shí)，它就已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹，為我們?nèi)祟愖龀鏊呢暙I(xiàn)。
這件有意義的事不但給了自己快樂，還為創(chuàng)建綠色生活獻(xiàn)出了自己的一份力量！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我的朋友——張曉惠
張曉惠是我最好的朋友，她今年大約10歲。個(gè)子高高的`，身子胖胖的�？蓯鄣哪樕祥L(zhǎng)著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
張曉惠十分聰明，學(xué)習(xí)很好。記著有一回，有一道題目我不會(huì)做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來(lái)，我以為她也不會(huì)做，可她一下子算了出來(lái)。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會(huì)了我，可我忘記了跟她說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在想起來(lái)，我特?慚愧，唉!當(dāng)初怎么能不對(duì)她說(shuō)聲謝謝呢?
她很熱心，常常幫助同學(xué)。記的有一次，我的鋼筆忘記帶了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她突然走了過來(lái)，奇怪的問我：“王淳可，你怎么啦?”我說(shuō)：“我的鋼筆忘記帶了，你能借我一支嗎?”她爽快地說(shuō)：“行。”說(shuō)完，就從文具盒里拿出一支鋼筆給我。我連忙說(shuō)：“謝謝!”她說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰(shuí)叫我們是好朋友呢!”說(shuō)完，我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)。
這就是我最好的朋友——張曉惠。
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