我的夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，這個(gè)詞曾經(jīng)多次從我的腦海里閃過(guò)，但我一點(diǎn)也不糊涂，我一直都明白我要成為一名優(yōu)秀的老師。
在我的記憶中，我剛上幼兒園，周圍的一切都讓我覺(jué)得奇妙，是老師幫我養(yǎng)成了各種各樣的好習(xí)慣，給我講神奇而又夢(mèng)幻的故事。就這樣我踏上了真正的學(xué)習(xí)道路。
我的班主任白老師給我留下了深刻的印象，她像母親一般給予我們所需的溫暖。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，白老師總是拍拍我的.肩膀安慰我。當(dāng)我懊悔不已時(shí)，白老師總會(huì)指引我去做正確的舉動(dòng)。當(dāng)我因嘲笑與諷刺猶豫不決時(shí)，白老師總會(huì)鼓勵(lì)我……白老師總是笑瞇瞇地來(lái)表達(dá)她的想法，但她在我們四年級(jí)時(shí)離開(kāi)了我們學(xué)校。
于是我暗暗下定決心，將來(lái)一定做個(gè)和白老師一樣的好老師。想想將來(lái)的一天，我站在講臺(tái)上繪聲繪色地為同學(xué)們講課，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブR(shí)的天空里翱翔，在知識(shí)的海洋里奔跑。用“笑”來(lái)表達(dá)我的用意，在他們難過(guò)時(shí)，拍拍肩膀來(lái)安慰他們，順便講個(gè)小笑話逗他們開(kāi)心。遇到問(wèn)題時(shí)，幫他們解決，決不置之不理。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我仍要為了它而奮斗，努力。
我的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想，即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它是人生活的動(dòng)力。
每個(gè)人有每個(gè)人自己不同的夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想在不同的時(shí)期都會(huì)有所改變。
我七八歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)了一些廚藝，那個(gè)時(shí)候我最拿手的是炒蛋，就夢(mèng)想著開(kāi)一家蛋蛋店，自己做老板，但長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，開(kāi)一家店并不是只需要一手好廚藝，地段，裝潢，人手，原材料等，都是不容小覷的.問(wèn)題，可這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的困難，慢慢的，我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名歌者，為此自己努力了許多，為了更加接近自己的夢(mèng)想，組了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，投入了大量的精力和時(shí)間，從中明白了許多，不僅是知識(shí)，更鍛煉了自己各方面的能力。
這時(shí)的學(xué)習(xí)同樣是刻不容緩，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為了為將來(lái)的事業(yè)打下好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我們所學(xué)的知識(shí)都是基本，等長(zhǎng)大了，我們就可以向各個(gè)方面繼續(xù)更深入的學(xué)習(xí)，但這些的前提都是要有現(xiàn)在好的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)的。
總之，有夢(mèng)是好的，夢(mèng)想是做事的動(dòng)力，有夢(mèng)就去追，可以從一點(diǎn)一滴做起，積小成多，相信這樣，你的夢(mèng)想，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文3
“夢(mèng)想是動(dòng)力的來(lái)源，因?yàn)榇蠹遗Φ娜プ非髩?mèng)想，讓生命更有意義�！泵總�(gè)人在一生中難免會(huì)有許多愿望，而我的愿望就是當(dāng)一位故事的創(chuàng)造者——作家。每當(dāng)假日，我總喜歡利用電腦創(chuàng)造一個(gè)個(gè)的.故事，日積月累，已經(jīng)有七個(gè)故事已經(jīng)完成了。漸漸的我也喜歡上了“作家”這個(gè)職業(yè)。
從我懂事以來(lái)，我的心中常會(huì)有一些奇特的想法。例如﹔我想飛向蔚藍(lán)的天空，之后這個(gè)想法就會(huì)出現(xiàn)在我的故事中。所以每到假日，我打開(kāi)電腦不僅僅是為了玩線上游戲或是管理網(wǎng)志，更是為了讓我那些天馬行空、不切實(shí)際的想法以及鮮少發(fā)生的事，充分的表現(xiàn)在我一個(gè)個(gè)的故事中。
目前我的年紀(jì)還小，寫(xiě)作方面的題材和技巧當(dāng)然不能和那些職業(yè)作家相比。而且我的文筆以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法還不是那么純熟，所以，我平日應(yīng)該多閱讀課外讀物和各類文章，學(xué)習(xí)作家或作者們的修辭和寫(xiě)作技巧，幫助我在寫(xiě)作方面能更上一層樓。我也應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)廢寢忘食的精神，因?yàn)槲疑钚胖灰Σ恍福傆幸惶炷車L到甜美的果實(shí)。
在這世界上，一定會(huì)有許多和我一樣喜好寫(xiě)作且具有天份的人們，但我不氣餒，我相信只要盡力而為，勇于去接受挑戰(zhàn)，相信成功就在不遠(yuǎn)之處。愿望雖然還有些遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信一步一腳印，有付出就會(huì)有收獲�？傆幸惶欤乙欢ǹ梢援�(dāng)一位杰出的作家，請(qǐng)大家拭目以待。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人心中都有一座橋，它可能是夢(mèng)想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。
小時(shí)候，我喜愛(ài)唱歌，所以我想當(dāng)一個(gè)歌唱家；少年時(shí)，我喜歡演戲，所以我想當(dāng)一名演員；而現(xiàn)在，我喜歡教師，所以我想當(dāng)一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想之橋是我前進(jìn)的動(dòng)力！
作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。作業(yè)開(kāi)始增多，甚至已沒(méi)有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫，初二的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的能完成學(xué)業(yè)？我是否真的能完成我的夢(mèng)想？我是否真的能堅(jiān)持住自己心中的那份力量？但是現(xiàn)在我想通了，世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要我有決心，有毅力，有目標(biāo)，并且能為了它努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí)，雖然我的成績(jī)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì)有回報(bào)，我一定能成功！
我的夢(mèng)想之橋支撐著我！
也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚(yú)和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂(lè)、會(huì)不會(huì)傷心、會(huì)不會(huì)勞累？這些都不重要。重要的.是我完成了自己的夢(mèng)想，我為了它努力并快樂(lè)著。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功!
我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺(jué)遙遠(yuǎn)！我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì)成功搭建!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之橋，加油！
我的夢(mèng)想作文5
這個(gè)世界上，困難有很多，正如歌詞中的“一面墻的阻擋”，在生活中，我們有很多這樣的墻，也許，我們正在一道一道的攻破著，也許，我們還在迷茫。我們不需要這樣，沖向墻去，把那扇見(jiàn)識(shí)的墻推到，跨越那道給了我們很多艱難險(xiǎn)阻的障礙！歌詞中有一句“夢(mèng)想跌跌撞撞/怎么會(huì)沒(méi)悲傷”，是的，夢(mèng)想也許就在眼前，但是，我們卻不知道怎么去實(shí)現(xiàn)！
在追尋夢(mèng)想的路上磕磕絆絆，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)喜悅，有過(guò)汗水……最后，我們做到了堅(jiān)持了嗎？我相信，只有堅(jiān)持不懈，不斷的去努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是嗎？因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人都是有準(zhǔn)備的，絕對(duì)不會(huì)是空手而來(lái)，滿載而去！！我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，“一把歌聲的槍/勇氣已上膛/我們?nèi)蔽溲b/黑暗里鏗鏘”我們已經(jīng)裝備完整。
就差開(kāi)始行動(dòng)了，我知道，要在這路上平穩(wěn)的過(guò)去，是一件不容易的`事情，只有心態(tài)放好，才能有應(yīng)變?nèi)f事的能力！我們不要去害怕被人的嗤笑，也許，在別人看來(lái)，你是愚昧無(wú)知的，但是，只要你覺(jué)得有價(jià)值，就不怕去干這件事！歌詞都有這么幾句“天真的路上偶爾很慌/別怕夢(mèng)弄臟/向前沖就是希望……”不是嗎？“燃燒著心中不滅的光/讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙”給我鼓勵(lì)吧！我會(huì)發(fā)揮到極致！
我的夢(mèng)想作文6
說(shuō)起我的夢(mèng)想，可謂多種多樣!有兒時(shí)的，五六歲的，現(xiàn)在的，每一個(gè)時(shí)期或年齡段的夢(mèng)想都不同。多彩的夢(mèng)想伴隨著我從嬰兒期到青春少女的每一天，
兒時(shí)的夢(mèng)想十分天真可愛(ài)，讓誰(shuí)知道了都會(huì)哈哈大笑，因?yàn)槟翘^(guò)幼稚。那時(shí)候的我最愛(ài)吃花花綠綠的棒棒糖。當(dāng)時(shí)覺(jué)得它又香又甜!小小的`我最大的夢(mèng)想就是有成千上萬(wàn)根棒棒糖包圍著我，永遠(yuǎn)也吃不完!
五六歲剛上學(xué)時(shí)，新鮮勁兒特足，最愛(ài)看書(shū)，但必須帶著拼音，如果沒(méi)拼音可以說(shuō)寸步難行。所以，我那時(shí)的夢(mèng)想就是能獨(dú)自看完一本自己最喜歡的書(shū)，不帶拼音。當(dāng)然，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!
大約在我三年級(jí)的時(shí)候，看著高年級(jí)的大哥哥大姐姐站在學(xué)校門(mén)口值勤，這的好風(fēng)光!我也夢(mèng)想當(dāng)一名值勤生，一個(gè)可以為全校同學(xué)服務(wù)的夢(mèng)想。在我五年級(jí)的時(shí)候，我終于成功的當(dāng)上了一名光榮的值勤生。
而現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)量的豐富，我的思維再不是小不點(diǎn)的思維，而是半個(gè)大人的思維。不再夢(mèng)想有堆積如山的糖果，因?yàn)槲也辉賽?ài)吃;不再夢(mèng)想讀一本不帶拼音的書(shū)，因?yàn)槲乙涯芰骼恼b讀;不再夢(mèng)想當(dāng)上一名值勤生，因?yàn)槲乙呀恿Π魝鹘o五年級(jí)的弟弟妹妹了�，F(xiàn)在，我在發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想是考上夢(mèng)寐以求的資深學(xué)府——中央美術(shù)學(xué)院。
過(guò)去的夢(mèng)想，已經(jīng)成功，而未來(lái)的夢(mèng)想，正在向我招手!
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。因?yàn)槲蚁矚g奇思妙想，并且動(dòng)手實(shí)現(xiàn)它。
首先，我想發(fā)明一輛光能無(wú)煙汽車，因?yàn)檫@種車既節(jié)能又環(huán)保，它的速度非�？�，是現(xiàn)在汽車的'十倍。它有八個(gè)輪胎，其中四個(gè)可以隨意升降方便在高低不平的路上行駛，這種車做大的優(yōu)點(diǎn)就是方便易學(xué)。其次，我想發(fā)明一種像藥粒大小的機(jī)器人。吃進(jìn)去以后，它會(huì)自動(dòng)尋找患處，治療疾病。它還會(huì)分泌液體促使傷口愈合，這樣我的親人就會(huì)擺脫疾病身體健健康康。還有，我要發(fā)明多功能電子學(xué)習(xí)機(jī)。這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)里包括所有的科目，它可以配合老師把知識(shí)傳授給你。遇到不懂的問(wèn)題就可以輕易解決了。最后，我還要發(fā)明一種家務(wù)機(jī)器人。它會(huì)干各種家務(wù)活，把媽媽從繁重的家務(wù)中解救出來(lái)。只要通過(guò)電腦傳達(dá)給它指令，它就會(huì)完成指令而且會(huì)干的非常出色。
這些是我的夢(mèng)想，我知道要實(shí)現(xiàn)它就要不斷地堅(jiān)持、努力，不怕挫折，勇敢面對(duì)困難，樹(shù)立信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識(shí)。最后我要對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的。”
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到成功的彼岸。有人想當(dāng)畫(huà)家，有人想當(dāng)演員，還有人想當(dāng)飛行員。而我的夢(mèng)想跟那些只會(huì)做白日夢(mèng)的.人的夢(mèng)想截然不同，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。有人說(shuō)教師像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。還有人說(shuō)教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
有人可能會(huì)問(wèn)我：“為什么你會(huì)想到當(dāng)教師呢？”那我就會(huì)反問(wèn)他：“如果沒(méi)有了老師，我們的知識(shí)不會(huì)提高，也不能為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力�！闭�?yàn)橛辛死蠋熃探o我們知識(shí)，我們才能越來(lái)越聰明，國(guó)家才能越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熛駡@丁一樣，每天給我們滋潤(rùn)知識(shí)，我們才能健康的成長(zhǎng)。白天，老師認(rèn)真的給我們傳授知識(shí)，到了晚上，老師就給我們批改作業(yè)。
我想要告訴每一個(gè)人，無(wú)論你是有名的畫(huà)家、作家……我都要告訴你，你的成就都離不開(kāi)老師的教育。小朋友們你的夢(mèng)想是什么呢？
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明一些對(duì)我們生活有用的東西。
現(xiàn)在缺水的問(wèn)題很嚴(yán)重，很多地方的人們生活都受到了影響，因?yàn)槿彼�，莊稼都無(wú)法生長(zhǎng)，所以我想發(fā)明一個(gè)復(fù)制機(jī)。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問(wèn)題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復(fù)制機(jī)出來(lái)，因?yàn)橹参锟梢詢艋諝�；它還可以把一件家具變出很多家具來(lái)，這樣就可以少砍伐樹(shù)木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說(shuō)出所需要的東西，它就復(fù)制出來(lái)了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學(xué)們的書(shū)本忘帶了，你就讓復(fù)制機(jī)幫助你。如果大人們沒(méi)有帶重要文件，只要讓復(fù)制機(jī)幫忙就可以了。復(fù)制機(jī)的作用還有許多許多，我希望這個(gè)復(fù)制機(jī)能給人們帶來(lái)幸福。
這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？怏告訴我吧。
人的夢(mèng)想很多，有人想做醫(yī)生，有人想做宇航員，但是，我的.夢(mèng)想是想做一位平凡人。
你們想問(wèn)我為什么要做平凡人，那我來(lái)告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負(fù)，不求雌還是雄，只要自己快樂(lè)，但是，也不能把自己的快樂(lè)建立在別人身上，我的夢(mèng)想與別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規(guī)，不的自由，也不用像有錢(qián)人，錢(qián)亂花，有錢(qián)不一定能賣(mài)生命。
凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂(lè)就樂(lè)。身命自由，官人像一位被鐵籠關(guān)住的鴿子，而平凡人呢？沒(méi)有法規(guī)與公事，自由自在，把生命快樂(lè)的做完。
我的夢(mèng)想作文10
每一個(gè)人都有一,兩個(gè)夢(mèng)想,我也不例外,但我的夢(mèng)想并不是當(dāng)個(gè)大老板,擁有許多錢(qián)以及當(dāng)個(gè)大明星,而是當(dāng)個(gè)能夠與大孩子,小孩子一起游玩,嬉戲的「老師」,別人或許會(huì)覺(jué)得很土,但是我郤覺(jué)得是個(gè)很酷的夢(mèng)想.
當(dāng)我看著老師上課,努力教書(shū)和花著腦力,體力的規(guī)畫(huà)學(xué)生前程的道路時(shí),我才發(fā)現(xiàn)不一定要當(dāng)個(gè)大老板或博士,生活才會(huì)有緊張,刺激的感覺(jué),其實(shí)當(dāng)老師也是不錯(cuò)的!生活中老師不只要教書(shū),還要處理學(xué)生大大小小瑣碎的.事,這樣的生活才是最充實(shí)最刺激的呢!
當(dāng)我還不懂事時(shí),只會(huì)一昧的夢(mèng)想當(dāng)個(gè)大老板,擁有許多錢(qián),郤不知道當(dāng)個(gè)老師是個(gè)什麼樣的工作;我現(xiàn)在懂事了,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)個(gè)大老板擁有許多錢(qián),生活是可以過(guò)得很奢侈,很豪華,也可以買(mǎi)許多名牌包包,鞋子,衣服和飾品,但生活里卻不能放縱自己開(kāi)心的玩或開(kāi)心的笑,我簡(jiǎn)直不能想像沒(méi)有歡笑的生活,比起當(dāng)個(gè)無(wú)聊的大老板,我還比較想當(dāng)個(gè)簡(jiǎn)單卻又有趣,純樸卻又刺激的「老師」.
我不想當(dāng)個(gè)一般的老師,只想當(dāng)個(gè)特別的老師,就像邱美燕老師一樣的特別,雖然有時(shí)很生氣卻不會(huì)遷怒他人,雖然已上完某一個(gè)離度,卻愿意幫助落后的人趕上前面的進(jìn)度,不像大部份的老師只會(huì)一昧上自己的進(jìn)度,不理會(huì)那些落后的人,這就是我最大的夢(mèng)想:「當(dāng)個(gè)最特別的老師」.
我的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想可以插上美麗的翅膀。小花的夢(mèng)想是綻放笑臉，在陽(yáng)光下頻頻點(diǎn)頭；駱駝的夢(mèng)想是穿過(guò)炎熱的沙漠……而我的的夢(mèng)想是成為一名出色的科學(xué)家。據(jù)說(shuō)地球的南北極正逐漸的溶化，地球上的生存環(huán)境正逐漸的惡劣，氣候也是變化無(wú)常，如果人類再不想出好的辦法來(lái)，那在不久的將來(lái)，人們將無(wú)法在地球上生存，且地球上將不再有生命。所以我要力爭(zhēng)當(dāng)一名科學(xué)家，而且是一名非常出色的科學(xué)家。
我將發(fā)明一個(gè)“環(huán)境保護(hù)器”來(lái)維持地球的生命，讓地球重新變得精神煥發(fā)。然后再去無(wú)垠的太空中去探險(xiǎn)，去尋找另一個(gè)有生命的、更適合人類生存的星球，讓人類移居到那里，從而減輕地球的負(fù)擔(dān)，讓人類永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)更幸福的生活下去。光說(shuō)不練那也不行，要想成為一名出色的.科學(xué)家非一日之寒，就得和植物一樣需要陽(yáng)光、水分，需要不斷的澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，還要不怕風(fēng)吹雨打，不斷地搬掉拌腳石，要以頑強(qiáng)的精神努力往前沖。
而我目前最基本的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，要像海綿一樣吸取更多的知識(shí)，為將來(lái)的夢(mèng)想鋪路。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我想應(yīng)該要不斷的沖破記錄、突破自我，向目標(biāo)前進(jìn)。
我的夢(mèng)想作文12
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后做一名光榮的軍人。大家是不是覺(jué)得很可笑，一個(gè)女生當(dāng)什么軍人呀？現(xiàn)在我用高爾基的名言來(lái)表明我的決心：世上無(wú)難事，只怕有心人。
軍人和老百姓關(guān)系親密，就像是魚(yú)兒離不開(kāi)水，平日里軍人很少露面，因?yàn)樗麄兪侨嗣癖澈蟮腵無(wú)名英雄，軍人駐守在邊境，一旦有外敵侵入，他們就會(huì)誓死保衛(wèi)國(guó)土不被侵略分毫。
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇新聞報(bào)道，說(shuō)是在寒冷的冬天，那些有著鋼鐵般意志的軍人仍然在雪地里進(jìn)行集訓(xùn)，而同一時(shí)刻，我卻穿著厚厚的棉衣圍著火爐取暖呢。你看，軍人是多么的辛苦呀，他們的形象是多么的高大呀！記者問(wèn)他們，難道你們不冷嗎？他們只說(shuō)了簡(jiǎn)短的五個(gè)字，為人民服務(wù)。是啊，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，以后要在更加危險(xiǎn)的情況下保衛(wèi)祖國(guó)，救助人民，不練就過(guò)硬的基本功怎么行，所以這點(diǎn)困難對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本不算什么，反而可以磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，我真佩服他們呀！
我以后也要做一名頂天立地的軍人，像他們一樣為人民服務(wù)。為了我的軍人夢(mèng)，我將奮斗到底。
我的夢(mèng)想作文13
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有自己的夢(mèng)想，而且各不相同，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員，遨游太空，造福人類。
一天晚上，我看了一本書(shū)，看著看著，就迷迷糊糊入睡了。我夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)是21世紀(jì)里的航天員了，今天，我要和我的同學(xué)張鵬飛、陳沈堅(jiān)、王振侃一起乘坐著我國(guó)最新研制的“火龍“號(hào)飛行器去太陽(yáng)系遨游三個(gè)星球——水星、金星和火星。6點(diǎn)整，火箭發(fā)射了，它像一顆流星，直刺藍(lán)天。按照預(yù)定程序，飛行器順利地與火箭分離了。漸漸地，飛行器靠近我們要去的第一顆行星——水星。突然，液晶顯示屏上出現(xiàn)了許多小光點(diǎn)，原來(lái)，這是許多小流星組成的流行群。要是飛行器碰上那東西，非撞壞不可。9萬(wàn)米、5萬(wàn)米、1萬(wàn)米，就在這時(shí)，我猛地一按電鈕，“火龍”號(hào)腳上的鱗片張開(kāi)了，發(fā)出萬(wàn)道金光，頓時(shí)把流星擊成粉末。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的飛行，我們終于踏上了水星這片有史以來(lái)無(wú)人登上的土地。我們走下飛行器，就看見(jiàn)一滴水，抬起頭，看見(jiàn)了一座山，于是，我就把那座山拍了下來(lái)……
一陣吵鬧的鈴聲打斷了我的'美夢(mèng)，回想在夢(mèng)里的一切，暗暗發(fā)誓：我從現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名真正的航天員，造福人類。
我的夢(mèng)想作文14
每當(dāng)看到天空中自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么鳥(niǎo)兒有翅膀，而人沒(méi)有，要是人有一對(duì)有力的翅膀那該多好��！”于是，我就張開(kāi)手臂，學(xué)著飛機(jī)滑行的樣子，快速地奔跑起來(lái)，可我依然沒(méi)有離開(kāi)地面。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我要飛！”
于是，爸爸用結(jié)實(shí)的雙手將我托起，我張開(kāi)手臂，哇，我終于飛起來(lái)了！我投入了藍(lán)天的懷抱，數(shù)數(shù)太陽(yáng)公公的胡須，坐坐月亮婆婆的小船，與星星妹妹玩捉迷藏，累了，我就躺在云彩姐姐的大床上睡大覺(jué)，讓風(fēng)婆婆輕輕撫摩我的臉龐。睡醒了，我一個(gè)筋斗云，居然來(lái)到了南極。這里白雪皚皚，一副銀裝素裹的景象。聽(tīng)，怎么這里鬧哄哄的呀？
哦，原來(lái)是可愛(ài)的企鵝，它們挺著大肚子，搖搖晃晃地走來(lái)走去，樣子可真逗人！我一縱身，又飛出了地球。我看到了茫茫宇宙，這里星光燦爛。那顆特別耀眼的`，我知道，那肯定是金星。那顆美麗的星體四周，漂浮著明暗相間的彩云。那是“二胖子”--土星。咦，那顆星上怎么有大紅斑，難道他也生病了？我正想仔細(xì)瞧個(gè)究竟，那大紅斑發(fā)出巨大旋風(fēng)，把我吹回了地球。我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，可我還是在爸爸的手臂上。要是我有一對(duì)有力的翅膀，展翅翱翔于蔚藍(lán)的天空，該多好��！這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文15
每當(dāng)看到天空中自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么鳥(niǎo)兒有翅膀，而人沒(méi)有，要是人有一對(duì)有力的翅膀那該多好啊！”于是，我就張開(kāi)手臂，學(xué)著飛機(jī)滑行的樣子，快速地奔跑起來(lái)，可我依然沒(méi)有離開(kāi)地面。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我要飛！”于是，爸爸用結(jié)實(shí)的雙手將我托起，我張開(kāi)手臂，哇，我終于飛起來(lái)了！
我投入了藍(lán)天的懷抱，數(shù)數(shù)太陽(yáng)公公的胡須，坐坐月亮婆婆的小船，與星星妹妹玩捉迷藏，累了，我就躺在云彩姐姐的大床上睡大覺(jué)，讓風(fēng)婆婆輕輕撫摩我的臉龐。
睡醒了，我一個(gè)筋斗云，居然來(lái)到了南極。這里白雪皚皚，一副銀裝素裹的景象。聽(tīng)，怎么這里鬧哄哄的呀？哦，原來(lái)是可愛(ài)的企鵝，它們挺著大肚子，搖搖晃晃地走來(lái)走去，樣子可真逗人！
我一縱身，又飛出了地球。我看到了茫茫宇宙，這里星光燦爛。那顆特別耀眼的，我知道，那肯定是金星。那顆美麗的`星體四周，漂浮著明暗相間的彩云。那是“二胖子”——土星。咦，那顆星上怎么有大紅斑，難道他也生病了？我正想仔細(xì)瞧個(gè)究竟，那大紅斑發(fā)出巨大旋風(fēng)，把我吹回了地球。我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，可我還是在爸爸的手臂上。
要是我有一對(duì)有力的翅膀，展翅翱翔于蔚藍(lán)的天空，該多好啊！這就是我的夢(mèng)想。
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