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關(guān)于老鷹捉小雞作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于老鷹捉小雞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于老鷹捉小雞作文1
星期天，我約了幾個(gè)小伙伴到院子里玩老鷹捉小雞。經(jīng)過推選，我當(dāng)兇狠的老鷹，廷淼當(dāng)雞媽媽，其余的人當(dāng)膽小的小雞。
游戲開始了，只見廷淼左躲右閃，盡量不讓我捉住小雞，我想盡一切辦法也不能捉住一只小雞，我想：“只能用絕招了，”然后飛快地向后跑去。還不等？廷淼反應(yīng)過來，我已經(jīng)繞到他們后面去了，然后以迅雷不及掩耳的速度抓住了一只正在慌亂的小雞，游戲結(jié)束了。
第二輪一開始，我就占了上峰，小雞們也不甘示弱。正當(dāng)游戲進(jìn)入到最高潮的時(shí)候，我突然被一塊石頭絆了一跤，“咚”的.一聲摔在地上，雖然傷口很疼，但我還是忍痛站了起來。當(dāng)小雞們放松警惕的時(shí)候，我突然捉住了一只小雞。這時(shí)奶奶在樓上喊：“吃飯了”。我“噢”了一聲，就上樓去了。
今天玩得真開心呀！
關(guān)于老鷹捉小雞作文2
體育課上，我們小隊(duì)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選出了2個(gè)同學(xué)，一個(gè)當(dāng)“老鷹”，一個(gè)當(dāng)“母雞”，我就當(dāng)了那只“老鷹”�！袄销棥币プ阶￡�(duì)伍最后的一只“小雞”，“母雞”要把手臂張開擋住“老鷹”，不讓他把“小雞”抓去。
游戲開始啦！“母雞”和“小雞”排成了一排，一個(gè)拉著一個(gè)，我開始攻擊。我先是緊張地跑來跑去，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，我猛地一轉(zhuǎn)身撲向“小雞”，“母雞”連忙張開雙臂，用整個(gè)身子擋住了我的.去路，我撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，小心地保護(hù)著自己的“寶寶”。“小雞”們跟在“母雞”背后逃來逃去，左躲右閃，生怕被“老鷹”捉住。我這只“老鷹”真是餓極了，眼睛緊盯著最后一只“小雞”，我裝出很累的樣子，不走了，等他們松懈下來的時(shí)候，我突然發(fā)起猛攻，朝最后的“小雞”沖去，“小雞”來不及躲閃，被我抓住了，但我也摔了個(gè)四腳朝天，大家哈哈大笑，可開心啦！
關(guān)于老鷹捉小雞作文3
星期五下午，我們?cè)诓賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲。
我們選了一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，選一個(gè)人當(dāng)“母雞”，選六七個(gè)人當(dāng)“小雞”。“老鷹”要想方設(shè)法地捉“小雞”，母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。
“老鷹”呲著牙，睜著又大又圓的眼睛盯著小雞，伸開鋒利的'爪子，一會(huì)向左撲，一會(huì)向右撲。“母雞”伸開雙臂，盯著“老鷹”�！袄销棥毕蜃髶�，“母雞”就向右攔，“老鷹”向右撲，“母雞”就向左擋。“小雞”們一只拉著一只的衣服，像一列長火車一樣跟著母雞左躲右閃。
“老鷹”逮了好長時(shí)間，一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個(gè)主意——聲東擊西�！袄销棥奔傺b向左撲，“母雞”感覺向右護(hù)，“老鷹”猛地向右撲，“母雞”沒反應(yīng)過來，最后面一只可憐的“小雞”就被抓到了。
我喜歡這次游戲，因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力。
關(guān)于老鷹捉小雞作文4
今天下午第二節(jié)課，陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到操場玩老鷹捉小雞的游戲。
我們分成四組進(jìn)行。我們組由李瑋峰當(dāng)兇猛的'老鷹，尹潔雅當(dāng)勇敢的母雞，我和其他人就當(dāng)機(jī)靈的小雞。
游戲開始了，“雞寶寶”們一個(gè)拉著一個(gè)的后衣尾排成一隊(duì)，我們?cè)谧筮叡谋�，右邊跑跑�！袄销棥币沧蠊ス�，右撲撲。我們這群機(jī)靈的“小雞”一個(gè)也沒被“老鷹”捉到�！袄销棥睔獾媚樁技t了，說：“我就不信捉不到你們，等著瞧！”“小雞”們異口同聲地說：“好啊，來吧！”只見“老鷹”來了個(gè)聲東擊西，先向左攻，突然又向右邊猛撲過來。哈哈，容詩婷一不留神，成了“老鷹”的盤中餐了。
我們快活地玩呀玩，突然，下課鈴響了，我們只好依依不舍地排隊(duì)回教室。嘿，今天真開心！
關(guān)于老鷹捉小雞作文5
下課了，同學(xué)們?cè)谝黄鹜胬销椬叫‰u的游戲，大家玩得十分開心。這個(gè)游戲的要求是，如果“老鷹”捉到了“小雞”，那被捉到的“小雞”就要退出游戲。
游戲開始了，“老鷹”瞪大眼睛，扇動(dòng)有力的“翅膀”，大喊一聲：“我來了”！便張牙舞爪的向我們撲來，“母雞”迅速張開了她的“雙翅”，擋住了“老鷹”的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”�！靶‰u們”頓時(shí)緊張起來，死死地拉住前面同學(xué)的衣角，左躲右閃�！袄销棥焙軈柡Γ偼澳鸽u”的.反方向跑，“母雞”也不示弱，每次都把“老鷹”擋在外面。經(jīng)過幾次攻擊，都沒有成功“老鷹”生氣了，圍著“雞群”哇哇亂叫，他忽然改變策略，不停的圍著“雞群”轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，把“母雞”轉(zhuǎn)的頭暈眼花，就在這時(shí)，“老鷹”使勁一奔，一只可憐的“小雞”被抓住了，“老鷹”得意極了，一陣炫耀，剛想抓第二只的時(shí)候，上課鈴聲響了，大家只好戀戀不舍的回到教室，希望再次早點(diǎn)下課。
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