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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-09-30 14:33:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  火辣辣的太陽(yáng)照著大地,天上的云娃娃都熱得喘不過(guò)氣來(lái)了,都跑到南極避暑去了。

  明明拿著釣魚(yú)竿,提著一只小魚(yú)簍,一蹦一跳地來(lái)到一條彎彎的小河邊釣魚(yú)。

  小河里有許多魚(yú)兒,它們自由自在地嬉戲,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,快活極了,河邊的垂柳上掛著一只可愛(ài)的小知了,小知了“知了,知了”聲嘶力竭地叫著,好像在說(shuō):“熱死我啦!”

  他找了一塊空地坐了下來(lái),雙手緊握魚(yú)竿,小心地把魚(yú)鉤甩到水中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂,小心翼翼地坐著生怕嚇跑了魚(yú)兒,不一會(huì)兒就熱得汗流浹背。

  咦,浮漂有點(diǎn)往下沉了,明明屏住呼吸、欣喜若狂地把魚(yú)竿拉了上來(lái),一條活蹦亂跳、又大又肥的'魚(yú)兒展現(xiàn)在他眼前。明明激動(dòng)地站了起來(lái),他把這條拼命掙扎的魚(yú)兒從魚(yú)竿上摘了下來(lái),把它放進(jìn)魚(yú)簍,又重新坐了下來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)?墒切那闊o(wú)法平靜下來(lái),忍不住的要看魚(yú)簍里的那條魚(yú),他強(qiáng)迫自己冷靜,冷靜,后面還有更大的魚(yú)呢,他終于平靜下來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。

小學(xué)生作文300字 篇2

  我叫趙紫含,今年已經(jīng)8歲了,現(xiàn)在讀3年級(jí)了;顫、開(kāi)朗、樂(lè)于助人、做事認(rèn)真是我的優(yōu)點(diǎn)。我也有缺點(diǎn),做題粗心,爸爸媽媽說(shuō)如果我能改掉我粗心的缺點(diǎn)會(huì)更棒的!

  我是一個(gè)快樂(lè)的'女孩,每天都愛(ài)笑。因?yàn)槲矣袀(gè)好爸爸好媽媽,她們從來(lái)不去逼著我干不喜歡的事情。我喜歡武術(shù),所以他們就給我買了練功用的衣服和鞋子,好讓我身體能活動(dòng)自如。每次在 樓下練功都是我最快樂(lè)的時(shí)間,爸爸陪著我?guī)臀壹m正不正確的動(dòng)作。練功的時(shí)候不能笑,可我經(jīng)常忍不住,所以爸爸總是批評(píng)我。每次練完功我都非常開(kāi)心。

  在學(xué)校里我有同學(xué)們和我玩,回到家里我也有好多的朋友等著我,我喜歡和它們一起玩,一起做游戲。猜到了嗎?哈哈!那就是我的毛絨玩具,它們?cè)诘任覍?xiě)完作業(yè)和我玩呢!和朋友們?cè)谝黄?的時(shí)候我非?鞓(lè)。原來(lái)我的朋友告訴我:相信自己,你是最棒的!我相信我是最棒、最快樂(lè)的!

  我是個(gè)快樂(lè)的女孩!如果你和我交朋友,我會(huì)把我的快樂(lè)全都傳遞給你,讓你也變成快樂(lè)的人!

小學(xué)生作文300字 篇3

  我們,一直在走著,一直在前進(jìn)。不管從何角度。

  在沒(méi)有多少色彩的人生道路上,始終有我們幾個(gè)在走著,不得不讓人感動(dòng)。

  我們幾個(gè)花季樣的少年,各自把塵規(guī)打破,走進(jìn)藍(lán)色的友誼世界。

  在青蔥浮綠的季節(jié),我們認(rèn)識(shí)在藍(lán)色的天空下。

  你,美麗的天使,你用你的'可愛(ài),點(diǎn)綴著我們友誼的小屋。將窗變得和你的眼睛般明亮,將那空氣邊得和你一樣清新。

  你,調(diào)皮的天使,你用你的滑稽,輕奏著友誼之歌。讓那山叮咚如你的笑,讓那歌聲舒暢如你的心。

  你,寬慰的天使,你用你的大度,悄悄擦拭著大家的雙眼。把那沉落屋底的灰塵卷走,把那溫暖送進(jìn)小屋。

  我,熱情的天使,用我的炙熱,融化冰一樣的誤解。能使藍(lán)色的大海沸騰,能讓曲折的小溪流得暢快無(wú)比。

  擁有你們,比擁有世界更美好。

  生活替我選擇了你們,你們永遠(yuǎn)是最好。

  我們,在蔚藍(lán)的天空下,綻放成一體的美麗。

  我們,用青春的美好,讓友誼之屋永遠(yuǎn)甜蜜。

  我們,對(duì),就是我“們”。是我們。不是我,你。

  我們一直在走著,一直在開(kāi)花,一直在努力,一直在驕傲,一直在自信。我們永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)一體。

  其實(shí),我們一直最美麗。

小學(xué)生作文300字 篇4

  現(xiàn)在我九歲了,”孝順“這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是知道而已,從來(lái)就沒(méi)有特意地”孝順“過(guò)。

  今年我在寒假和外公外婆去了一趟韓國(guó)旅游,這才知道了在韓國(guó)有很多家庭都和長(zhǎng)輩一起生活的,韓國(guó)小學(xué)生一進(jìn)家門(mén),就先要和長(zhǎng)輩問(wèn)好,并且大聲說(shuō):”我回來(lái)了!“接著向長(zhǎng)輩請(qǐng)安。想想我從來(lái)就沒(méi)有這么做過(guò)。我一進(jìn)家門(mén),也說(shuō):”我回來(lái)了!“然后就是你們把我的拖鞋找出來(lái)、放好、接書(shū)包,將我往房間里一送,好象我從學(xué)校里回來(lái)是走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路才回到的家,還要把我愛(ài)吃的點(diǎn)心牛奶拿出來(lái),叫我趕緊吃。

  韓國(guó)的`小學(xué)生到吃飯的時(shí)候,都要替長(zhǎng)輩盛飯,幫大人收拾碗筷,收拾完了才能再做自己的事情。而我吃飯呢,那真是”飯來(lái)張口,吃完就走!

  和韓國(guó)小朋友一對(duì)比我才知道難為情。所以自從我從韓國(guó)回來(lái)后,我每次到家,都自己拿拖鞋,自己取點(diǎn)心,吃完點(diǎn)心都是自己收拾的。特別是現(xiàn)在每次吃飯前,我都主動(dòng)幫媽媽盛飯,吃完飯,也會(huì)幫媽媽將碗筷收到廚房里。我和你們講一句悄悄話:”我很愛(ài)你們,也愛(ài)幫你們做事情!“我長(zhǎng)大了。

小學(xué)生作文300字 篇5

  經(jīng)過(guò)上一次科學(xué)課,我還是不肯把我的蝸牛放生,繼續(xù)把它養(yǎng)在瓶子里,我每次做完作業(yè),都會(huì)跑去看望它,有一次,讓我驚訝地發(fā)現(xiàn),不知哪只蝸牛竟然生了一個(gè)小寶寶,我看了喜出望外,連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。

  所以從那天起,我就對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣,我發(fā)現(xiàn)蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物,還知道它有25000多種,聽(tīng)說(shuō)蝸牛的牙齒可多了,雖然我沒(méi)有扒開(kāi)蝸牛的嘴巴,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒,但是書(shū)上說(shuō)約有25600多顆,怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚,像天上的星星一樣多,我驚訝極了!蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活,爬過(guò)的地方會(huì)留下白白的粘液,它有2對(duì)觸角,長(zhǎng)的觸角上有眼睛,當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時(shí),它就會(huì)縮進(jìn)堅(jiān)硬的小房子里。蝸牛身上有好幾個(gè)孔,我發(fā)現(xiàn)有3個(gè),怎么會(huì)是3個(gè)呢?那就聽(tīng)我講來(lái),一個(gè)是排便孔,一個(gè)是氣孔,最后一個(gè)是生寶寶的'孔,至于他們的位置到底在哪?我還要進(jìn)一步的觀察。

  蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物呀!

小學(xué)生作文300字 篇6

  下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿著自己做好的泡泡水到操場(chǎng)上吹泡泡。

  安靜的操場(chǎng)上瞬間熱鬧起來(lái)。我可喜歡吹泡泡了,所以,我飛快地跑了過(guò)去。

  我先把泡泡水搖一搖,把吸管放入水中使勁攪攪,再拿出來(lái),深吸了一口氣,從吸管的另一頭輕輕一吹,我大叫起來(lái):“哇!我吹出了一個(gè)大泡泡!”

  可是,那無(wú)情的陽(yáng)光,將我吹出的泡泡一下子就蒸發(fā)了。沒(méi)辦法,我又吹了一個(gè)泡泡。泡泡剛剛吹出來(lái)是透明的,隨著泡泡的升高,陽(yáng)光給泡泡穿上了五色的`外衣,直到破裂。

  我不停地吹呀吹,看到五顏六色、大大小小的泡泡在空中飛舞。正在我吹得起勁時(shí),林子淳跑過(guò)來(lái)說(shuō):“泡泡大戰(zhàn)啦!我一個(gè)人頂不住!”我問(wèn):“泡泡大戰(zhàn)?什么泡泡大戰(zhàn),怎么玩?”“就是吹一個(gè)泡泡,誰(shuí)的泡泡先把對(duì)手的泡泡撞破,誰(shuí)就勝出。”

  我跑了過(guò)去,看到他們正比最后一局了。我吹了一個(gè)泡泡,對(duì)方也吹出了一個(gè),但沒(méi)等我們的泡泡碰到一起,風(fēng)就把它們給吹破了。

  我想起了小時(shí)候在中山公園,只要看到有泡泡,我就興奮地跑過(guò)去捉;我更想,如果我的泡泡能飛到世界的每一個(gè)角落,把快樂(lè)送給每一個(gè)孩子該有多好呀!

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