實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一棵棵南國的樹，一只只南國的鳥，一朵朵南國的花，一簇簇南國的草，吸引著眾多游客。
我們蕩著小舟，行駛在水平如鏡的湖面上，不一會兒便來到了枝葉繁茂的“鳥的樂園”——大榕樹下。我看見過不少大樹，但是我還從未看見過如此粗壯的榕樹呢，恐怕十來人也合抱不起來！這棵樹有著數(shù)不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就象斜躺在水面上一樣。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。翠綠的顏色在閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的`生命在頗動，這美麗的南國的樹。
我側(cè)耳傾聽，似乎有鳥的撲翅聲，果然一只大鳥飛了出來，輕快地扇著翅膀，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的空中盤旋翱翔，我情不自禁地拍手叫好，不料這一下兒整個樹林被我的掌聲激熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看清楚這只，又漏了那只，看見了那只，第三只又飛走了……
我們就要離開鳥的樂園了，我有些依依不舍，這些南國的樹，這些南國的鳥，深深地吸引著我。
小學(xué)生作文 篇2
有一次我在學(xué)校里寫字，可是筆很容易的`摔在地上，讓我老削鉛筆，我就想：怎么讓鉛筆摔在地上鉛芯就不會斷？
放假的時候，我在電視上看見走鋼絲的人摔下來就躺在彈簧墊上，我又看見彈簧墊就像個尺子，人就像個鉛筆，我還沒看完電視，就把尺子粘在鉛筆上，我還沒來的急高興問題又來了：怎么折疊呢？上學(xué)時我看老師在黑板上用吸鐵在粘字卡，我在學(xué)校做手工，老師讓我們把自己做的手工在后面粘上吸鐵，我想如果把筆和尺子粘上，吸鐵就可以折疊了，我回家把尺子和鉛筆粘上吸鐵，嘿！
小學(xué)生作文 篇3
今天我們歌詠比賽了，我們先搬著椅子下樓。然后按照我們升國旗那個地方坐到那里，后來看見了五年級在表演，接下來是四年級、三年級、他們說：“下面有請二年級六班上場，我和同學(xué)們上場 的時候特別緊張。我想：媽媽以前說過，一緊張，就好出錯，我的心慢慢地平靜了下來，我們唱的.是：《校歌》和《幸福拍手歌》這兩首歌，我們表演完，就高高興興的回家了。
小學(xué)生作文 篇4
我的好朋友雪俐是一只小白兔，它可是我最心愛的寶貝。它有著長長的耳朵卻總是在不停的轉(zhuǎn)動，看起來很是機(jī)靈，一身雪白雪白的絨毛，待著不動時就像個小雪球，紅寶石般的眼睛，三瓣嘴邊還長著幾根小胡子，短短的.尾巴縮在絨毛下幾乎看不到。雪俐前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的像個雪球在滾，我給它起個名字叫雪俐。
雪俐是個小吃貨。我每天放學(xué)回家都要去看看它，給它喂點(diǎn)吃的。它小時候喜歡吃嫩嫩的青菜，我把菜葉擦干后才能放在籠子頂上，要是葉子上有水珠，雪俐吃了會拉肚子的。它一看到食物來了，就會用兩條后腿站立起來，仰起頭用舌頭一舔，用牙齒咬住菜葉往下一拖，就把菜葉拉到籠子里，然后再坐在地上美美的享用。但是象所有的童話故事一樣，胡蘿卜才是它的最愛。
雪俐最講衛(wèi)生了。它解決自己的生理問題時總是固定的角落里清潔，籠子的其他地方都很干凈，它每天會花費(fèi)大量的時間清理自己的個人衛(wèi)生，雪白蓬松的毛發(fā)總是纖塵不染。它吃飽了還會用兩只前爪在臉上畫來畫去，好像在洗臉一樣，是個愛臭美的小姑娘。
雪俐愛聽我讀書。當(dāng)它小的時候，我把它抱在懷里，放在膝蓋上，它很溫順，給它讀書、背唐詩，唱兒歌。那時，它總會趴著一動不動，好似沉靜其中。
雪俐很聰明。雪俐一天天長大了，變的越來越聰明。每當(dāng)我走到籠子邊，它就又蹦又跳，用兩只前爪扒著籠子，等著我喂它食物，但是當(dāng)我把手放在籠子上時，它卻不會咬我，只是用小舌頭舔我的手，我老會不由自主地大笑，因?yàn)閷?shí)在是太癢了。
雪俐很機(jī)靈。每當(dāng)我想把它從籠子里放出來玩的時候，都會先把籠子上的門打開。剛開始時它非常小心謹(jǐn)慎，先靠到門口，用嘴邊的胡子刺探一下“敵情”，然后邁出自己的前腿，停頓一下，確定沒有危險了，紅眼睛東瞅瞅，西看看，認(rèn)為安全后，才會從籠子蹦出來。要是過程中受到一點(diǎn)驚嚇，就會立馬縮籠子里，等確認(rèn)安全后再次行動。
雪俐已經(jīng)從最開始的十來厘米長長到五十來厘米了。我和它結(jié)下了深厚的友誼。我非常愛我的小白兔雪俐。
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