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星空下的遐想作文

時(shí)間:2023-09-29 10:17:53 作文大全 我要投稿
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星空下的遐想作文優(yōu)選【2篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的星空下的遐想作文,希望對大家有所幫助。

星空下的遐想作文優(yōu)選【2篇】

星空下的遐想作文1

  繁星滿天,黑夜如幕布一般籠罩著大地;流星劃過,勾起我無限的遐想;時(shí)光流逝,往事重現(xiàn)眼前。

  曾記否,小學(xué)時(shí)的我,總是徘徊在球場邊,手中捧著一本書,時(shí)而沉浸于小說的情節(jié)之中,時(shí)而瞥一眼球場上縱橫馳騁的球員。我并沒有想過可以和同學(xué)們并肩作戰(zhàn),只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”罷了?粗瑢W(xué)們運(yùn)球突破,我的眼中充滿羨慕,卻從未想到過,自己有一天可以和他們一樣瀟灑地投籃入筐,F(xiàn)在的我,早已身著校服,腳踏風(fēng)火輪,一雙鷹一般的眼睛虎視著籃筐,隨時(shí)準(zhǔn)備躍起爭奪籃板球。只要搶到籃板球時(shí),總會像我向往的那樣,矯健的步伐快速地向前沖,殺入籃下,單打上籃,或晃過防守隊(duì)員,一個(gè)箭步跨出,三步上籃。從此,我開始馳騁球場。

  還記得,小學(xué)時(shí)的'我,總是敷衍似地寫完作業(yè),就拿起了奧數(shù)書,開始細(xì)心“品讀”,時(shí)不時(shí)還會發(fā)出笑聲。實(shí)際上,我這招是“瞞天過!敝,旁人認(rèn)為我在努力學(xué)習(xí),實(shí)際上,在我的奧數(shù)書下,還藏著一本漫畫書。我并沒有心思去鉆研奧數(shù),可謂是“醉翁之意不在酒”啊,F(xiàn)在的我,已能伏案苦讀,奮筆疾書,認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。深夜的燈光陪著我,在學(xué)海中攻堅(jiān)克難,一次又一次的向難題發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,攻克一個(gè)又一個(gè)難題,卻從未停下手中的筆,為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔,一路奮進(jìn)。

  回想起,小學(xué)時(shí)的我,因?yàn)槌煽儍?yōu)異,被老師委任為班長,可是我這個(gè)班長卻是“在其位不謀其政”。我當(dāng)了班長之后,事不關(guān)已,高高掛起,每天都放任“壞學(xué)生”犯錯(cuò),從不會站出來指責(zé)那些“壞學(xué)生”。上課時(shí)有同學(xué)違紀(jì)我也時(shí)而不見,反而和周圍的同學(xué)“光明正大”的聊天,F(xiàn)在的我,早已不再是“班長”了,老師委任我為“信息委員”,負(fù)責(zé)發(fā)送作業(yè)信息到每一個(gè)家長的手機(jī)上。雖然只負(fù)責(zé)3天的作業(yè)信息發(fā)送,但是我總是盡心盡職地把作業(yè)信息寫得十分詳細(xì),總是保證在第一時(shí)間將作業(yè)信息發(fā)送出去。

  仰望星空,看著滿天繁星,我陷入無限的遐想:這滿天繁星,不就是每一個(gè)關(guān)于我的記憶么,而這些記憶的“星星”,又構(gòu)成了我成長的“宇宙”,唯有成長,唯有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),才會使每一顆“星星”變得更加耀眼,更加有意義。讓我們每一顆星星,在成長的道路上,更加闊步前進(jìn)!

星空下的遐想作文2

  當(dāng)夜來臨的時(shí)候,一個(gè)世界變成了另一個(gè)世界;當(dāng)天黯去的時(shí)候,一幅美景變成了另一幅美景。當(dāng)心變得沉淀,當(dāng)四周變得平靜,是什么將我們煩躁的心情都隨之飄向了遠(yuǎn)方……

  當(dāng)大地上最后一抹潔白的光亮逝去,夜!一個(gè)充滿奇幻的東西便悄無聲息的到來了。它輕輕的,靜靜的,帶著一陣陣清涼的和風(fēng),將四周的喧鬧、街道上的繁華、馬路上的“巨龍”都婉轉(zhuǎn)的帶走了,天空中只剩下了漫天的星辰,大地上留下了夜歡樂而又美麗的.足跡。

  因?yàn)樽鳂I(yè)多的緣故,我獨(dú)自坐在茫茫黑暗中放松自己,雙目微閉,靜靜的躺在綿綿的草地上,仰望著蒼穹,一陣涼風(fēng)輕輕的舞動(dòng)著衣裳,柔劃過我的臉,使我感到無窮的愜意……望著天邊星星歡快的背影,我便開始了無盡的幻想:“初中生活又會遇到什么樣的命運(yùn)呢?”

  霎那間,剛剛還正向我眨眨眼睛的那群星星突然手拉著手,圍著月亮,緩緩飛到我面前,問道:“初中生活你是想如何度過呢?逍遙自在還是奮發(fā)努力?”我毫不猶豫的選擇了后者,它們都笑了,笑得像一朵朵閃閃的花朵,但唯獨(dú)月亮,一言不發(fā),像是在思考著什么,靜靜的看著我,看著它那老練的身姿,星星們也頓時(shí)安靜了下來!暗,你認(rèn)為你現(xiàn)在做到奮發(fā)了嗎?”突然,月亮沉穩(wěn)的問道,我沉默不語,微微低下了頭。我剛想抬起頭來,卻發(fā)現(xiàn)它們已像風(fēng)一般飛走了,我有些手足無措,望著它們,但它們只給我留下了兩個(gè)字“堅(jiān)持”。

  是啊,堅(jiān)持,我漸漸的沉思了下來,我現(xiàn)在最大的要求不就是堅(jiān)持嗎?正如月亮它們一樣,人們也許只驚慕它當(dāng)時(shí)的明艷,但又有多少人知道它為了成功,付出了多少的努力,與星星共同綻放著,浸透了奮斗的淚泉,為大地獻(xiàn)出了自己的精彩。而如今自己,面對初中生活,是如此的畏懼,因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)困難就想放縱自己,又如何能使自己奮發(fā)向前,勇敢拼搏呢?

  頓時(shí),我百感交集,心中充滿深深的內(nèi)疚。

  終于,夢結(jié)束了,我收回思緒的翅膀,靜靜的走在回家的路上,一遇到煩心的事,我就不該自責(zé),勇敢向前,也許那樣,我就不會有任何煩惱——沒有繁重的任務(wù),沒有家長的嘮叨,沒有沉重的書包,沒有點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān),什么都沒有,只有——堅(jiān)持。

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