我的夢(mèng)想作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想作文1
每當(dāng)我聽(tīng)到“何炅”、“汪涵”等名字的時(shí)候,總會(huì)不由自主的想,如果我也是一名主持人,該多好呀!
姐姐特別喜歡看快樂(lè)大本營(yíng)、天天向上等綜藝節(jié)目。我也會(huì)跟著姐姐一起看,節(jié)目中最為出眾的就是那些主持人呢,他們憑借著超強(qiáng)的口才和驚人隨機(jī)應(yīng)變能力,博得觀眾們的一片歡呼和喝彩,他們?cè)谖枧_(tái)上光彩奪目,發(fā)出金子般的光芒,令我很是羨慕。
二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師覺(jué)得我說(shuō)普通話還不錯(cuò),于是讓我參加學(xué)校的朗誦比賽,經(jīng)過(guò)老師的強(qiáng)化訓(xùn)練,我在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。之后我覺(jué)得自己在口才方面進(jìn)步很大,就不滿足于我朗誦比賽的優(yōu)異成績(jī)了,所以我現(xiàn)在努力訓(xùn)練,讓自己更加優(yōu)秀。
我現(xiàn)在特別希望長(zhǎng)大之后可以當(dāng)一名著名主持人。到世界各地去主持節(jié)目,所以我現(xiàn)在更是對(duì)自己進(jìn)行著魔鬼式的訓(xùn)練,首先我得好好學(xué)習(xí),作為一名主持人,應(yīng)該擁有著淵博的知識(shí);其次,我要訓(xùn)練最重要的一方面——口才,我一有時(shí)間就會(huì)去讀讀書(shū),在家里我還會(huì)對(duì)著鏡子進(jìn)行說(shuō)話練習(xí),現(xiàn)在我正向著我的.夢(mèng)想努力前行。
如今漢豐二校的開(kāi)學(xué)典禮主持人是我,班會(huì)主持人是我,元旦慶祝會(huì)主持人是我,六一兒童節(jié)晚會(huì)主持人還是我,老師、父母都希望我能成為一名優(yōu)秀的主持人,我也不會(huì)辜負(fù)家人對(duì)我的期望。
我的夢(mèng)想作文2
培根說(shuō):“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。”每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外。
我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花,那老師就是辛勤的園丁;如果我們是飛鳥(niǎo),那老師就是湛藍(lán)的.天空;如果我們是向日葵,那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開(kāi)學(xué)第一天,看見(jiàn)老師那溫柔的笑容,我一天天在老師帶給我的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師把自己的知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生,這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!
記得有一次,老師正在上課,我們聽(tīng)得也很入迷,不一會(huì)兒就下課了,我在往辦公室送本子。只聽(tīng)見(jiàn)別的班的老師在說(shuō):“沒(méi)事了吧?沒(méi)事了吧?”只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師正趴在桌子上,雙手捂著肚子,看起來(lái)很難受的樣子。我現(xiàn)在都不相信我的眼睛,剛剛還是課堂上講的頭頭是道的語(yǔ)文老師,怎么現(xiàn)在看起來(lái)是那樣纖弱。后來(lái)我才知道老師發(fā)燒了,還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),天天向上,讀更多書(shū),有更多豐富的知識(shí),以后教我的學(xué)生。
子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。
我的夢(mèng)想作文3
是想擁有一雙天使般潔白的翅膀,擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏,和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高,和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前,發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀:我那時(shí)正在我家門前的大路邊玩,路上的車子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的'小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái),我喊他不讓他過(guò)來(lái),讓他小心汽車,他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話似的,還向這邊走來(lái),這時(shí)有一輛小汽車開(kāi)了過(guò)來(lái),那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn),忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車聲,“吱---”我再向那邊望去,小男孩已經(jīng)倒在地上了,他的身下還有一大片血,我當(dāng)時(shí)就嚇哭了,這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái),送到了醫(yī)院,我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他,我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊,那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀,我就天天在天上飛翔,看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方,盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想,不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō),能嗎?
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名——考古學(xué)家,我喜歡學(xué)歷史。其實(shí),每次到這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得自己是多么可笑,因?yàn)榭脊判枰懥亢陀職,我怕同學(xué)們質(zhì)疑我。
那天,坐在我身旁的安靜問(wèn)我:“邵甜甜你的夢(mèng)想是什么?我并沒(méi)有直接告訴她,而是反過(guò)來(lái)問(wèn)她,她告訴了我她的夢(mèng)想。最后我說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家,王啟蒙說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò)呀!”坐在旁邊的劉玉嬌突然嗚啊啊啊啊啊啊哈哈,害怕嗎?王亞潔調(diào)皮的對(duì)我做了個(gè)鬼臉,接著席晟過(guò)來(lái)說(shuō):“我給你們講個(gè)故事吧!”
他對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)的眉飛色舞,手舞足蹈的拿著他的`筆在空中揮來(lái)?yè)]去,只有最后他大聲的哇了一聲。嚇得我們四個(gè)以為會(huì)怎樣,結(jié)果這個(gè)故事就完了。前面我覺(jué)得沒(méi)意思,只是最后覺(jué)得害怕了一點(diǎn),他講完之后說(shuō):“瞧把你們幾個(gè)嚇得,哈哈哈哈!”我們四個(gè)互相看了一下,也一起笑了。
現(xiàn)在,我覺(jué)得并沒(méi)什么了,以前我還總覺(jué)得自己的夢(mèng)想遙不可及,自己那么膽小,還有這種想法,不,我明白了,只要你努力就一定能成功,只要你付出就一定有收獲。
我的夢(mèng)想作文5
最近,我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪,而是開(kāi)始了他的艱難的寫作生涯。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。因?yàn)樗男闹杏幸环N內(nèi)心強(qiáng)大的力量。就是他的夢(mèng)想,他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。夢(mèng)想,可以使幼小的鳥(niǎo)兒,經(jīng)過(guò)努力,飛向天空;夢(mèng)想,可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng),可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想,可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活,走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。小時(shí)候,我的夢(mèng)想是過(guò)自己想要的生活,每天不被媽媽喊起床,可以隨便吃自己想吃的零食,每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現(xiàn)在,我的`夢(mèng)想是:做一名優(yōu)秀的舞蹈教師。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹接诶蠋熌瞧v的眼神,以及老師那操勞的背影,我特別想為老師分擔(dān)一些勞累,承擔(dān)一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈,如果能在辛勞中找到自己的樂(lè)趣,那就是更完美的。
不光我有夢(mèng)想,我的同學(xué),老師都有自己的夢(mèng)想,正是因?yàn)槊總(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗,所以我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。
我的夢(mèng)想作文6
我站在海邊,望著徐徐升起的太陽(yáng)想,我的夢(mèng)想是什么呢?
我認(rèn)為夢(mèng)想就是一個(gè)人的理想,而理想就決定了一個(gè)人以后的前途。有句古話說(shuō):“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”。這句話就是說(shuō)如果一個(gè)人志向不遠(yuǎn)大,那他眼前一定有憂愁。而反過(guò)來(lái)說(shuō),一個(gè)人就是要有理想、有夢(mèng)想。
但是我的夢(mèng)想實(shí)在是太多了。你可不要說(shuō)我空想,我可是有依據(jù)的。
首先,我想當(dāng)支持人,你可別說(shuō)“你有什么特長(zhǎng)可以當(dāng)主持人”。要知道我嗓音很好聽(tīng),有一次我還得過(guò)朗誦二等獎(jiǎng),那一次我們班派選出去朗誦的學(xué)生,只有我一個(gè)人獲了獎(jiǎng)。你說(shuō)我難道沒(méi)有當(dāng)主持人的天資嗎?
其次,我想當(dāng)鋼琴家。我認(rèn)為這也是我最有資本的夢(mèng)想。記得我最初彈鋼琴的時(shí)候彈得結(jié)結(jié)巴巴的,有一次我回家沒(méi)有練琴,結(jié)果去回課的時(shí)候,一首曲子不是錯(cuò)音,就是節(jié)奏不對(duì),整首曲子弄了一節(jié)課,才彈了一半,老師在那里直發(fā)脾氣了,而我呢,自己煩得要命,當(dāng)時(shí)就連不學(xué)鋼琴的心思都出來(lái)了。而現(xiàn)在彈奏出來(lái)的是優(yōu)美的.音樂(lè),我深陷其中,老師則是隨著我的彈奏跟著唱起了音符。
我的夢(mèng)想,會(huì)伴隨著我的童年,我的童年會(huì)為這些夢(mèng)想而努力!
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師,而且是一名語(yǔ)文老師,還是班主任,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上。
有一天,晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見(jiàn)我成了一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師,上課了,同學(xué)們?cè)诮淌依镒,我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上,班長(zhǎng)大喊一聲:“起立!蓖瑢W(xué)們說(shuō):“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊,我心里暖呼呼的,像燦爛的陽(yáng)光照耀著。我開(kāi)始給他(她)們講課,講的是拼音,有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng),我很生氣就批評(píng)了他。下課了,一個(gè)同學(xué)去外面玩,把一個(gè)小同學(xué)給打哭了,可不巧的是讓校長(zhǎng)看見(jiàn)了,校長(zhǎng)把我叫到他辦公室說(shuō):“小陳,你們班的`一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了,你知道嗎?安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開(kāi)眼,一下子坐起來(lái),原來(lái)是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說(shuō):“做夢(mèng)了吧?”我說(shuō):“嗯!”媽媽問(wèn):“做的什么好夢(mèng)。俊蔽艺f(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)了一名教師!庇谑俏遗d致勃勃地對(duì)媽媽講了我的夢(mèng)。媽媽說(shuō):“講完了吧,繼續(xù)睡吧!”
我躺在床上心想這要是真的該多好呀!這就是我的夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
我的夢(mèng)想作文8
我有許多夢(mèng)想,做一個(gè)教師、作家、導(dǎo)游、明星、主持人我最大的夢(mèng)想是做一位導(dǎo)演,每次我看電視節(jié)目時(shí),都會(huì)被電視劇里生動(dòng)的情節(jié)深深吸引。我在想他們?cè)趺磿?huì)拍出這么好的電視節(jié)目呢?原來(lái)是導(dǎo)演只會(huì)演員才會(huì)排除這么好的電視劇、電影,因此我的夢(mèng)想就是當(dāng)導(dǎo)演了。
我現(xiàn)在雖然還小不能做什么,但我可以在學(xué)校學(xué)習(xí)。導(dǎo)演應(yīng)該要有指揮能力和寫作能力。在周末時(shí),我會(huì)在老師家里學(xué)作文,這就是我為夢(mèng)想而努力。做一個(gè)好的導(dǎo)演,就必須要有一個(gè)智慧的頭腦,一看到劇本就應(yīng)該知道哪里要修改,哪里不用修改。當(dāng)導(dǎo)演也需要具有寫作能力,我的作文經(jīng)常被拿來(lái)當(dāng)范文讀。
導(dǎo)演還需要具備指揮能力,我在班上擔(dān)任班長(zhǎng),有很好的管理能力,老師經(jīng)常會(huì)把一些任務(wù)交給我做。有一次,老師讓我把藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目都安排好,我把每一個(gè)項(xiàng)目要參加的同學(xué)都寫在本子上,事情被我安排得井井有條,老師非常喜歡我。如果當(dāng)上導(dǎo)演我一定可以把演員管理好,讓大家能看到葉導(dǎo)演拍的電影。
夢(mèng)想就像一只小鳥(niǎo),你決不能將它束縛在籠子中,一定要讓它展開(kāi)雙翅,在藍(lán)天中自由自在地翱翔,讓夢(mèng)想在藍(lán)天中起飛吧!我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,一定要用好我智慧的頭腦,拍農(nóng)民的.生活,拍英雄的事跡,拍花園中學(xué)的生活!
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名軍人,保衛(wèi)國(guó)家;有人想當(dāng)一名教師,傳授學(xué)生知識(shí);還有人想當(dāng)一名科學(xué)家,探索宇宙的奧秘……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫(huà)家。
我的夢(mèng)想還是從我第一次見(jiàn)到彩色畫(huà)筆的那刻開(kāi)始“發(fā)芽”的。我第一次見(jiàn)到彩筆,就被彩筆鮮艷的顏色所吸引,藍(lán)色像無(wú)邊無(wú)際的大海和天空,紅色像秋天在天空中翩翩起舞的楓葉,綠色就像春天綠油油的芳草地,白色像冬天漫天飛舞的.雪花,黃色像豐收的麥田……從那天開(kāi)始,我暗暗下定決心,要成為一位畫(huà)家,用絢麗的色彩來(lái)描繪美麗的大自然。
我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,從四歲開(kāi)始,每個(gè)星期的周末,不論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,我都堅(jiān)持去上課。中途有幾次,為了和小伙伴一起去玩,我都不想去上課了,可是一想起我的畫(huà)家夢(mèng),我還是咬咬牙堅(jiān)持了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的畫(huà)畫(huà)水平大幅提升,我被學(xué)校美術(shù)老師選去參加藝術(shù)小人才比賽,還獲得了三等獎(jiǎng)。
我相信,只要努力,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自己,我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!
我的夢(mèng)想作文10
人人都有自己的夢(mèng)想,比如當(dāng)一個(gè)擁有優(yōu)美舞姿的舞王,美麗的模特,英勇的消防員……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名身經(jīng)百戰(zhàn)的'特種兵!
我之所以要當(dāng)特種兵,是因?yàn)槲铱催^(guò)一種特戰(zhàn)片。里面講了特種部隊(duì)是如何懲治、解決那些的。再加上特種兵那魁梧的身材、任務(wù)多、軍裝酷。更重要的是特種兵可以為人民服務(wù)。我要當(dāng)一個(gè)好特種兵!
我會(huì)奮力的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)提高上去,用靈活的知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦。我也會(huì)努力的付出,我要流特種兵的汗,做特種兵的事情。
我會(huì)以“不積跬步,無(wú)以至千里”的精神來(lái)鍛煉自己,把自己練得非常棒,以特種兵的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
如果我當(dāng)上了特種兵,我會(huì)充分嚴(yán)格的要求自己,每天執(zhí)行任務(wù)都要沖鋒在前,視死如歸。我會(huì)盡職盡責(zé)地完成任務(wù),平時(shí)把槍擦得干干凈凈,戰(zhàn)時(shí)英勇奮戰(zhàn)。
我會(huì)以國(guó)家的名義,用自己的工資來(lái)?yè)Q取糧食,幫助百姓。
我正做著美夢(mèng),卻被廚房“叮叮當(dāng)當(dāng)”做早飯的老媽給吵醒了。我才知道自己在做夢(mèng)。不過(guò),我以后會(huì)好好努力,鍛煉自己。
我會(huì)為我的夢(mèng)想而上路!我清楚,只要努力,就有美好的一天。上路了,就堅(jiān)持走,總會(huì)遇到隆重的“慶典”!
我的夢(mèng)想作文11
我的夢(mèng)想,像星星一樣數(shù)不完,像田野里的花朵一樣,數(shù)不清,在我七歲時(shí)想當(dāng)一名作家,寫各種各樣的童年小說(shuō),就像楊紅櫻老師一樣,給小朋友帶來(lái)不一樣的童年快樂(lè)。在我八歲時(shí)我想當(dāng)一名老師,因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)為教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說(shuō)我們是花朵,老師,就是辛勤的園;它可以教會(huì)你無(wú)盡的知識(shí),但是想成為一名老師,可是很不容易的,必須要做一個(gè),養(yǎng)成文雅和氣,寬容的良好習(xí)慣,在平時(shí)的.學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己,并且善于發(fā)現(xiàn)和他人的優(yōu)點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短,時(shí)刻為教育而終生!
可是隨著我的年齡變化,我的夢(mèng)想也就跟著我的年齡變了。我不想當(dāng)老師,也不想當(dāng)作家啦我想當(dāng)一名醫(yī)生,媽媽說(shuō)過(guò),醫(yī)生是白衣天使,他可以幫助人們逃脫生命的危險(xiǎn)。他也是一名神仙,幫助病人打敗可惡的死神和他們一起逃離生命危險(xiǎn)。
媽媽告訴過(guò)我要想夢(mèng)想成真,就得勤學(xué)苦練,不管赤日炎炎的夏天還是寒冷的冬天,都一定要堅(jiān)持。
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也不是那么簡(jiǎn)單的,之后我下定決心好好學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,把我的夢(mèng)想通通實(shí)現(xiàn)完成。
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想是人開(kāi)啟成功大門的鑰匙;夢(mèng)想是一盞夜燈,為我們照亮夜行的路,夢(mèng)想是一座大橋,讓我從此岸到達(dá)那岸;夢(mèng)想,是天空,任我們翱翔;夢(mèng)想,是大樹(shù),為我們帶來(lái)綠蔭。
人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以為之努力,為之奮斗,無(wú)論路程有多遙遠(yuǎn),無(wú)論會(huì)經(jīng)歷多少困難,夢(mèng)想引領(lǐng)我們前進(jìn)。
我有夢(mèng)想,我要當(dāng)一個(gè)文學(xué)家,一個(gè)受人尊敬、愛(ài)戴的文學(xué)家。我要讓我的文章令人回味無(wú)窮,身臨其境。我要讓讀過(guò)我篇文章的人有所改變,讓他們奮進(jìn),讓他們堅(jiān)持,讓他們勇敢。
我喜歡閱讀,在閱讀之中,我如魚(yú)得水,我找到了伙伴,找到了快樂(lè)。閱讀,讓我感受到了人性的美麗;閱讀,讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活;閱讀,讓我欣然遨游于夢(mèng)的海洋;閱讀,讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活。讓稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤獨(dú),不再悲傷,不再彷徨。所以,我喜愛(ài)閱讀。
我離不開(kāi)閱讀與寫作,它們仿佛是我生命的'一部分。我可以一天不吃飯,但是,我不可以一天不閱讀;我可以一天不喝水,但我不可以一天不動(dòng)筆。我熱愛(ài)文學(xué),就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話:“我看到書(shū),就猶如饑餓的人看到面包”一樣。
當(dāng)夜幕降臨,華燈閃爍的時(shí)候,我為我的夢(mèng)想而奮斗;當(dāng)星星在玩耍時(shí),我為我的夢(mèng)想插上翅膀;等黎明來(lái)臨時(shí),我要我的夢(mèng)想展翅飛翔,飛向藍(lán)天,飛向成功的殿堂。
我的夢(mèng)想作文13
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是破繭成蝶,花兒的夢(mèng)想是綻放出美麗的笑臉,樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而我的夢(mèng)想是成為一位為病人消除痛苦的醫(yī)生。
在醫(yī)院里,無(wú)數(shù)名醫(yī)生和白衣天使努力地挽救每一位患者,他們運(yùn)用所學(xué)的醫(yī)護(hù)知識(shí),極力為病人診斷,為病人治療,為病人消除痛苦,直至病人完全康復(fù),他們不知為病人操了多少心,付出多少辛勞,承擔(dān)了多少責(zé)任!或許他們的姓名并沒(méi)有多少人會(huì)記得,但他們的精神卻是偉大的——無(wú)私地幫助病人們戰(zhàn)勝病魔,當(dāng)看到病人們康復(fù)時(shí)的喜悅,他們欣慰而滿足地笑了。醫(yī)生和白衣天使是偉大的!
我最想成為一名眼科醫(yī)生。眼睛是心靈的窗口,眼睛對(duì)我們每一個(gè)人都十分重要。我要為患有眼疾的人們提供治療,不讓他們受到看不清楚事物的痛苦;我要為白內(nèi)障患者做手術(shù),讓他們重見(jiàn)光明;我要讓老人們摘下老花鏡,享受清晰的.視野;我要讓那些近視、遠(yuǎn)視或弱視的青少年們把鼻梁上沉重的眼鏡摘下,能再次毫無(wú)阻礙地盡情玩耍,在操場(chǎng)上揮灑汗水。我要讓人們的視力變得更加清晰,眼睛更加明亮!
“理想,能給天下不幸者以快樂(lè)!比松枰獔(jiān)持自己的夢(mèng)想,而追逐夢(mèng)想更需要堅(jiān)持。因?yàn)槁松,?huì)遇到無(wú)數(shù)的困難,只有在與困難抗衡的過(guò)程中,才能不斷地超越自我;只有不斷地積極進(jìn)取,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),綻放出絢麗多姿的人生之花;只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人,才能真正地進(jìn)入夢(mèng)想的殿堂!
我的夢(mèng)想作文14
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多比較實(shí)用的東西,不用讓我們手忙腳亂的去工作,一個(gè)小發(fā)明就可以代替很多我們要親自下手去做的工作。
以前,在原始時(shí)代,當(dāng)時(shí)是沒(méi)有燈火的,經(jīng)過(guò)時(shí)代的發(fā)展,人們學(xué)會(huì)了鉆木取火,后來(lái)又發(fā)明了燈泡,人們?cè)谕砩暇涂梢宰鲂┦虑。說(shuō)下手機(jī),我們中國(guó)人發(fā)明了手機(jī)殼,可以仿照國(guó)外去制造手機(jī),但是手機(jī)里面的程序是外國(guó)人發(fā)明的。如果我是一個(gè)發(fā)明家,我就會(huì)把手機(jī)程序發(fā)明出來(lái),不用去購(gòu)買國(guó)外的程序,那時(shí)我們的'國(guó)家是不是就很強(qiáng)大了。如果我是一個(gè)發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明很多有用的東西,讓人們不再忙碌,就能輕松的搞定很多工作。比如我會(huì)發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人可不一般,他與真人十分相似,能模仿人的動(dòng)作,還能帶著表情與人類對(duì)話呢,它能代替人做家務(wù),去做一些人類認(rèn)為很危險(xiǎn)的工作,給機(jī)器人植入軟件讓它自主工作,讓它去參與抗洪救援,讓它去抗震救災(zāi),讓它去抓捕壞人,讓它去幫助那些需要幫助的人,我這個(gè)發(fā)明是不是很偉大呢?我還要發(fā)明一種機(jī)器,能自動(dòng)去播種和收獲糧食,這樣農(nóng)民伯伯就不會(huì)那么辛苦的勞動(dòng)了,農(nóng)民伯伯只需要按下按鈕,這個(gè)機(jī)器就能代替人把莊稼管理好,并且比人力的勞動(dòng)強(qiáng)度實(shí)在大太多了,而它不能工作的時(shí)候,只需要給它充充電,它就能恢復(fù)如初的工作了,這個(gè)發(fā)明也是很厲害的。
這就是我為什么要成為一名發(fā)明家的原因。我要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為自己的國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲,使干渴的人看到希望;夢(mèng)想是人間最執(zhí)著的情感,使人的智慧開(kāi)花結(jié)果。哪里有夢(mèng)想,哪里就有生機(jī);哪里有夢(mèng)想,哪里就有神奇。讓我們播撒夢(mèng)想的種子,耕耘夢(mèng)想的田地,收獲夢(mèng)想的果實(shí),讓夢(mèng)想在我們身邊,在我們心中放出光彩!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。每當(dāng)我打開(kāi)電視看到抗震救災(zāi)的節(jié)目時(shí),就會(huì)看到許多白衣天使的身影,是她們用一雙雙有力的手為災(zāi)區(qū)的人民撐起一副副躺著受災(zāi)群眾的擔(dān)架,是她們把一瓶瓶點(diǎn)滴輸進(jìn)每一個(gè)受傷災(zāi)民的'身體,是她們用自己精湛的醫(yī)術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,是她們?nèi)找故刈o(hù)在災(zāi)區(qū)災(zāi)民的身邊,是她用高尚的醫(yī)德?lián)嵛苛艘活w顆受傷的心靈。我敬慕她們,因?yàn)樗齻兡茉谌藗儾⊥吹臅r(shí)候,像天使一般呵護(hù)他們,解除他們的痛苦。我長(zhǎng)大了多想像她們一樣也做一個(gè)醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的白衣天使呀!這樣就能在國(guó)家遭遇災(zāi)難、人民遭受病痛的時(shí)候?yàn)閲?guó)家、為人民盡自己的一份力量,發(fā)一份光!
從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
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