描寫的小學(xué)生作文10篇【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
春天到了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。頑皮的白云變化多端，一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小白兔在玩游戲，一會(huì)兒變成一只蝴蝶在翩翩起舞，一會(huì)兒它又變成一只小貓?jiān)谧街媸翘亮?
大樹脫去冬天枯瘦的外衣，抽出了嫩綠的'新芽。南飛的燕子在樹林里嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在告訴大家：“我們回來(lái)了!”小草悄悄地探出了小腦袋，好像在向我們揮手�；▋阂脖犻_了它美麗的大眼睛，張望著充滿生機(jī)的世界。
清澈見底的小河里，幾條可愛(ài)的小魚在河里擺動(dòng)著漂亮的尾巴，一邊游一邊談：“睡了一個(gè)冬天，我們終于醒來(lái)了，看，又是一個(gè)美麗的春天。”
描寫的小學(xué)生作文 篇2
炎熱的夏天又來(lái)到了，隨著溫度地逐漸提升，把我嚇壞了。
一天，氣溫是36攝氏度到37攝氏度，到了中午，太陽(yáng)果然散發(fā)出了它所有的能量，把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹上的葉子懶洋洋地垂下了頭，使馬路看上去無(wú)精打采的.樣子。河邊楊柳樹上難免有幾只煩人的知了在唱歌，仿佛在唱："夏天到了，熱死了，熱死了。"
瞧!院子里的小狗們也不閑著，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，不時(shí)還會(huì)把舌頭伸出來(lái)。幾只母狗正趴在地上乘涼，降降溫。一見孩子們那么熱，就四周環(huán)視著，突然，狗媽媽們眼睛一亮，前面有一棵大樹的樹陰非常好，于是狗媽媽們朝孩子們："汪!汪!"地叫了幾聲，孩子們聽了，立即都跑了過(guò)來(lái)，狗媽媽們帶著孩子們搬了過(guò)去，孩子們一見有樹陰了，欣喜若狂，開心地又叫又跳，狗媽媽們見自己孩子這樣，馬上上前阻止，怕孩子們跳得很熱，口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上，迫不及待地為自己降降溫。
炎熱的夏天總是讓人煩躁不安，但是夏天總會(huì)過(guò)去，到了秋天，涼爽將帶給人們無(wú)限的喜悅。
要問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)?當(dāng)然是夏天啦!夏天的好處太多了，有游泳啦，看荷花啦，漂流啦，反正是跟水有關(guān)的都和夏天做了“親戚”。而我，堂堂大香港將軍，當(dāng)然是喜歡水了。
一到夏天，我就會(huì)沖向游泳池，仰泳、蛙泳、跳水，玩的天昏地暗，就是老爸一時(shí)興起，也來(lái)游泳(我老爸喜歡待在家里看電視。)，把我按到水里，讓我被淹的夠嗆，我也不會(huì)生氣。
說(shuō)到賞荷花，那可是我喜歡的，因?yàn)楹苫ㄆ�，而且我覺(jué)得荷花很勇敢，其他花一到夏天就被曬的沒(méi)氣了，可荷花，挺立在水中，而且顯得很精神。
而漂流，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，又驚險(xiǎn)又刺激，感覺(jué)一個(gè)字：爽。
現(xiàn)在你知道我最喜歡的季節(jié)了嗎?
描寫的小學(xué)生作文 篇3
鄉(xiāng)村風(fēng)景迷人，一年四季都是那么獨(dú)特。
春天，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍掉的樹木，又抽出了新的枝條，在陽(yáng)光的撫照下茁壯生長(zhǎng)；潮濕的空氣里，飄著小草、花兒的清香。
夏天，那波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在碧藍(lán)的喝水里盡情玩耍。還有荷花上幾只小青蛙在開演唱會(huì)，它們的歌聲吸引了許多小昆蟲們，不一會(huì)兒，四周就響起了悅耳的歌聲。
秋天，果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)。那高粱像喝了酒的醉漢，東倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母親致謝呢！果園里，大紅蘋果一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，好似一個(gè)個(gè)圓圓的小紅球。
冬天，冬爺爺把村子金黃的'樹葉蓋上了雪白的棉被,給屋頂戴上了白色帽子.也給麥田鋪上了一層厚厚的大被子。
鄉(xiāng)村美景是那么令人向往，我愛(ài)鄉(xiāng)村，更愛(ài)鄉(xiāng)村那迷人的景色。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
星期六下午第二堂課，我們?cè)诮淌依锱e行了一次中隊(duì)活動(dòng)。叫“做一做想一想”�；顒�(dòng)開始后，班主任李老師宜布第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名叫“不吹自滅的蠟燭”，是由我們這一組王思華同學(xué)表演。只見他快步來(lái)到講臺(tái)上，把早就準(zhǔn)備好的蠟燭放在桌子上，然后用火柴點(diǎn)燃它，再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蠟燭上方，慢慢往下放，杯口離桌面還有一寸來(lái)高的時(shí)候，只見蠟燭上的火苗越來(lái)越小，還在微微地晃動(dòng)著，過(guò)了兒秒鐘，火苗竟然熄滅了。把茶杯拿掉，蠟燭頭上還飄著一縷淡淡的青煙。王恩華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，對(duì)大家講解了蠟燭熄滅的原因：“蠟燭在玻璃杯里燃燒，燃燒要氧氣，氧氣消耗完了，杯里只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能幫助燃燒的，所以火苗處在二氧化碳包圍之中時(shí)自然就熄滅了�！蔽衣犃税迪耄骸安淮底詼绲南灎T”里還有這么多的學(xué)問(wèn)呀。
正當(dāng)我想得出神時(shí)，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)“會(huì)游的花籃”表演開始了。只見扎著一條長(zhǎng)辮子的許慧昭同學(xué)把一只紙折的花籃放在盛著水的瞼盆里。嗨！真奇怪，不一會(huì)兒，花籃在水里就自由自在地游起來(lái)……同學(xué)們不約而同地發(fā)出了一陣贊嘆聲。許慧昭同學(xué)煞有介事地告訴我們，花籃的`動(dòng)，是因?yàn)樗牡撞繆A著一片薄肥一皂，后面水的張力減弱的緣故。
這個(gè)道理還挺深?yuàn)W的，老師說(shuō)等我們學(xué)到中學(xué)物理的時(shí)候，就會(huì)知道。接著有的同學(xué)做了“巧取硬幣”、“雨的形成”等小實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功都引起教室里一陣掌聲。
通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng)，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。我們身邊的知識(shí)真多啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼呼的刮著。小花貓來(lái)到小河邊，砸了一個(gè)冰凍，費(fèi)了好的勁才釣到了三條小魚。
小貓?zhí)嶂~趕回家，它要給生病的.媽媽吃。小貓走著走，被一只饑餓的狐貍看見了。狐貍一看，心想：這不是上次被我騙過(guò)的傻小貓嗎？看，他今天提著魚，我的早餐又有了。狐貍的眼珠子一轉(zhuǎn)，想好了壞主意。它三步并兩步的湊上去，說(shuō)：“我?guī)湍闾狒~吧！”這回小貓?jiān)缇驼J(rèn)出了這個(gè)騙子，上次就是他騙走了小貓的骨頭。小貓不由得皺起眉頭。狐貍看到神情不對(duì)，問(wèn)：“你的于是從哪弄來(lái)的……”狐貍一想到有魚吃，它想都沒(méi)想，就把尾巴伸進(jìn)了冰洞里……天慢慢的黑了，一位老獵人帶著一只獵犬，背著槍從這里經(jīng)過(guò)。狐貍見了，想站起來(lái)逃跑可怎么也站不起來(lái)，原來(lái)它的尾巴早就牢牢的東在冰上了。獵人輕而易舉的就把狐貍抓住了。
這回，狐貍才嘗到受騙的滋味，可是他想不騙人也來(lái)不及了。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
父愛(ài)，是甜甜的，正如那盒甜甜的一口酥，會(huì)讓人覺(jué)得甜而不膩。
上完舞蹈課，已經(jīng)是中午了，不知怎的，突然很想吃米線，隨便拉了一個(gè)同學(xué)就走近了“過(guò)橋米線”的屋子里，那里的人并不多，所以米線很快就上桌了，我們每人要了一份10元的，可是，我吃了還不到四分之一就飽了，我們兩個(gè)人又一人買了一杯飲料，就各回各家了。
我是個(gè)很隨便的人，在加上家里沒(méi)人，我隨手把舞蹈包放在了離我最近的飯桌上。這時(shí)，飯桌上的一盒一口酥和一張紙條吸引了我的注意。拿起紙條，上面寫著
寶貝，中午吃飯了嗎？我給你買了你最愛(ài)吃的一口酥。如果中午吃完飯的話，自己就吃點(diǎn)兒點(diǎn)心消化消化，沒(méi)吃飯的話，自己就委屈一點(diǎn)，煮包方便面吧！
——愛(ài)你的大毛毛蟲
大毛毛蟲是我給爸爸起的外號(hào)，因?yàn)榘职衷诩依锸腔钴S類型的，時(shí)間久了，這個(gè)外號(hào)自己就出來(lái)了。
看到這張紙條，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)，鼻子一下就酸了。我認(rèn)得出這個(gè)盒子，這是在高區(qū)的`一家點(diǎn)心店中獨(dú)有的包裝盒，要從環(huán)翠區(qū)開車到高區(qū)，起碼要半小時(shí)的時(shí)間。而今天又是星期天，爸爸竟可以在百忙中抽出時(shí)間，只為給我買一盒點(diǎn)心。
打開這盒一口酥，輕輕咬了一口里面有種淡淡的甜甜的父愛(ài)的味道。而甜甜的父愛(ài)，甜甜的一口酥，早已融化在我的心中。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
今天我吃了一個(gè)大西瓜，而且還是一個(gè)無(wú)子瓜，瓜瓤甜甜的，我吃了好多。
我吃著吃著發(fā)現(xiàn)無(wú)子瓜并不是沒(méi)有子，它的子是小小的、白白的、扁扁的，而且還可以吃�！斑@種西瓜子埋在地里能結(jié)出大西瓜來(lái)嗎？”我問(wèn)媽媽，媽媽也不知道答案，于是我們就在網(wǎng)上查，原來(lái)無(wú)子瓜里的小白子是種不出西瓜的，是用普通西瓜的'子與經(jīng)過(guò)特殊藥水處理出來(lái)的特殊種子雜交的，就好比馬和驢結(jié)婚生出來(lái)的騾子，就是讓這個(gè)新種子只長(zhǎng)肉不長(zhǎng)子。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我去過(guò)很多沿海城市。比起三亞，青島，戴河，遠(yuǎn)沒(méi)有三亞藍(lán)瑩瑩的天空，清澈明亮的海水，潔白柔軟的沙灘；也沒(méi)有威海這座小城市的寧?kù)o與安詳；更沒(méi)有青島的繁華景象。但是每年暑假我都會(huì)與家人驅(qū)車來(lái)到戴河，來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)了，多了，我已清楚的記得，戴河每條街路通往的地方，每個(gè)賓館的房間價(jià)格，每塊海灘的深與淺，每滴浪花的咸與淡……
漸漸的，戴河已與我產(chǎn)生了莫言的感情，漸漸的，已成為了一種情懷……
今年的暑假伊始，我和家人又一次來(lái)到這個(gè)熟悉而陌生的地方，熟悉的海灘，雕塑；而陌生得是四周的建筑煥然一新。我們安頓好后，就迅速換衣準(zhǔn)備下海游泳，大家都興致勃勃得穿流在熙熙攘攘的人群中，雖然從賓館到海灘有500米的距離，但我們卻覺(jué)得時(shí)間很短。在泛黃的沙灘上我們找到了一塊空余之地，微風(fēng)徐徐，讓人感到清爽。我迫不及待地奔下海，當(dāng)腳趾輕輕地碰到冰涼的'海水，潮起潮落，海水從趾縫間流過(guò)，流走。閉上眼睛，讓自己完全地投入大海的懷抱，感受自然的魅力，那一刻，真的好美，好美……漸漸地我走下海，海水浸沒(méi)了腳踝，小腿，大腿，腰部。“123，走！”隨著口號(hào)，自己猛地扎入了水里，感到那種略帶些涼意的舒適。隨后用一個(gè)“鯉魚躍龍門”的姿勢(shì)躍出水面，又潛入海底，這樣一連串的動(dòng)作重復(fù)了數(shù)遍，在無(wú)人打擾的海中使自己陶醉于歡樂(lè)中，這時(shí)的我像個(gè)小孩一樣天真活潑，笑得那么無(wú)暇，白浪滾滾地?fù)涿娑鴣?lái)，不時(shí)的跟著節(jié)奏跳出水面，也不時(shí)仍有浪撲打著身體，不知疲倦，我又與浪花齊頭并進(jìn)，浪兒推動(dòng)著我漂呀漂，漂到沙灘上。
很快，當(dāng)我在一次仰望太陽(yáng)時(shí)，它也從炙熱的陽(yáng)光變成了柔美浪漫的夕陽(yáng)，太陽(yáng)的余暉穿過(guò)層層云朵透到海面上，突然有了種“山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的感覺(jué)。
美麗的歡樂(lè)已成為一種常態(tài)，美麗的戴河也已成為一種濃濃的情懷……
描寫的小學(xué)生作文 篇9
星期六，爸爸帶著我和妹妹一起去花放鳥市場(chǎng)買小狗狗。
這只小狗非常的可愛(ài)。它有一身雪白的身體。當(dāng)我看見它時(shí)我仿佛天空正下著大雪。它還有一雙圓溜溜的小眼睛，它的眼睛可以看清任何東西，它有一條短短的尾巴，它那短短的尾巴是橙色的。它有一雙尖銳的小爪子，當(dāng)別人要把它捉走時(shí)它就會(huì)伸出爪子來(lái)爪你的臉，可怕極了。它有一雙小小的`耳朵，你們可不要小瞧這一雙小小的耳朵，它的耳朵聽得可清楚了。它有兩朵像風(fēng)似的腿，它就連有人在很遠(yuǎn)的地方也能聽到腳步聲。它還有排潔白的牙齒，可以咬斷堅(jiān)硬的東西。
我們還給它取了個(gè)名字，大家肯定聽過(guò)名字，小七。對(duì)，這就是神犬小七里的小七�？墒切∑咚耐嫦喔蓯�(ài)。
小七玩的玩具有；球、筆、橡皮、頭繩等玩具。小七玩球的樣子更可愛(ài)，當(dāng)小七在玩球時(shí)總是帶著快樂(lè)的笑容，在我煩惱的時(shí)候只要看見小七那歡樂(lè)的笑容時(shí)我的煩惱就一下子沒(méi)有了。小七有時(shí)跳、走、跑可愛(ài)極了。我愛(ài)我的小狗小七。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
我家住在長(zhǎng)沙市天心區(qū)披塘村，家里有三名成員：美麗大方的媽媽、帥氣豪爽的爸爸、當(dāng)然還有天真活潑的我呢！我們組成了“歡樂(lè)三寶”。
平常我們“三寶”各自有自己的事情要忙，但每到周五晚上，那就是我們的歡樂(lè)派對(duì)了。每逢這時(shí)，我們一家三口就會(huì)一起跳舞。我當(dāng)小老師，爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我認(rèn)真地教爸爸媽媽跳拉丁舞。平時(shí)我的身份是學(xué)生，這時(shí)候可是老師呢，這讓我非常享受。我先獨(dú)舞一遍，讓爸爸媽媽看我示范，接著我一一教會(huì)爸爸媽媽動(dòng)作。有時(shí)候我真像老師一樣很嚴(yán)格，要求爸爸媽媽姿勢(shì)動(dòng)作必須要正確，我一會(huì)兒對(duì)爸爸說(shuō)：“要多練習(xí)，才會(huì)更棒！”一會(huì)兒又對(duì)媽媽說(shuō)：“手要用力，挺胸，動(dòng)作才會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)�！蔽矣袝r(shí)候看著他們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)的滑稽樣子，也會(huì)忍不住偷偷地笑。每當(dāng)跳完一曲舞，爸爸媽媽都哈哈大笑，他們還會(huì)異口同聲地說(shuō)：“老師辛苦了！”做爸爸媽媽的小老師，心里無(wú)比幸福！
我愛(ài)我的'家，我愛(ài)爸爸和媽媽。是父母給了我快樂(lè)的童年，陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人，讓我感受到了這個(gè)家庭的溫馨，我為能生在這樣歡樂(lè)的家庭而自豪。
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