我的夢(mèng)想作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)完美的夢(mèng)想,有志氣的,有遠(yuǎn)見(jiàn)的,有發(fā)展的,有前途的,個(gè)個(gè)與眾不一樣。我的心中也藏著一個(gè)我喜愛(ài)的夢(mèng)想:畫家。
畫,生活在人們的身邊,電視里,書籍中,隨處可見(jiàn),我也在那時(shí)候和畫結(jié)緣。小時(shí)候,我愛(ài)看風(fēng)景,聽(tīng)媽媽說(shuō),在姥姥家不遠(yuǎn)處,有一片四季如春的大草地,那里有花有草,有水有樹(shù),空氣清香宜人,天空湛藍(lán)無(wú)比。我開(kāi)始憧憬,想象著媽媽說(shuō)的,那片欣欣向榮的美景。我可望看到那郁郁蔥蔥的綠樹(shù),萬(wàn)紫千紅的花朵,湛藍(lán)的天空,清澈的流水。漸漸,一幅美麗的`風(fēng)景畫繪在了我腦海里的白紙中。我迅速找出紙筆,一筆一劃的,一心一意的畫出心里的那幅畫。從此,我愛(ài)上了畫畫,畫家這個(gè)職業(yè)的種子,也在這時(shí)深深的種到了我的心中。
在一本名人傳中,我看到了著名畫家達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最終的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細(xì)致,有紋理,有立體感,使畫活了起來(lái),栩栩如生,我對(duì)畫又有了新的了解。
慢慢,我對(duì)自我提了更高的要求。我不滿足于只畫簡(jiǎn)筆,素描,我要挑戰(zhàn)自我。于是,我纏著媽媽學(xué)國(guó)畫。國(guó)畫也稱毛筆畫,調(diào)出顏色,用毛筆勾勒,涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成,如中途間斷,會(huì)破壞畫的整體美觀,調(diào)色要明白兩色混一齊會(huì)構(gòu)成什么顏色,上色要抓住細(xì)節(jié),色的淡化和深透需看溶水的多少和手的勁道,這樣畫才能有出神入化的效果。剛開(kāi)始我畫的第一幅畫是《壽桃》,因?yàn)闆](méi)顯出桃子的淡化,所以失敗了,另一幅畫是因?yàn)轭伾珴,所以也沒(méi)有成功。我毫不氣餒,經(jīng)歷千磨萬(wàn)難,最終功夫不負(fù)有心人,我成功了,我畫出了一幅又一副好看的畫,我看著一路的艱辛,幸福的笑了。
此刻,我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我相信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,我向往的夢(mèng)想必須會(huì)向我微笑的!
我的夢(mèng)想作文2
我們都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就像天邊的星星,看似近在咫尺,卻遙不可及。當(dāng)前,“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng)正在全國(guó)如火如荼地開(kāi)展。那么,在場(chǎng)的同學(xué)們,當(dāng)我們踏入初中的大門時(shí),我們的初心是什么?我們的使命又是什么?
自從升入八年級(jí)起,我的第一個(gè)小夢(mèng)想就是加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。為此,我在平時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)向團(tuán)組織靠攏。雖然在準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)有了些挫折,但是,這并不能阻止我追夢(mèng)的.腳步。后來(lái),作為校鼓號(hào)隊(duì)員的我幸運(yùn)地進(jìn)入了候選名單。
在之后的三個(gè)星期里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí),并反復(fù)誦讀,熟記心中。最終,我參加了團(tuán)校結(jié)業(yè)筆試,如愿以償?shù)赝ㄟ^(guò)了考察,光榮地成為了一名共青團(tuán)員。
然而,正如大家所知,我在這個(gè)學(xué)期的期中考試由于作文跑題,遭遇了學(xué)習(xí)生涯中的一次“滑鐵盧”。但我相信,這只是老天爺跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑,所以我的第二個(gè)小夢(mèng)想便是期末考試重新進(jìn)入全校的前列。為此,我會(huì)精心備考各門學(xué)科,為之付出數(shù)倍的努力。
可能大家會(huì)說(shuō):你的這些夢(mèng)想也太渺小了吧?”我覺(jué)得,只有現(xiàn)在把這些小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,將來(lái)才有能力去實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想。
記得我讀小學(xué)時(shí),曾和爸爸媽媽一起去北京旅游,參觀了著名高校——清華大學(xué)。當(dāng)時(shí),朱自清先生的《荷塘月色》中所提及的荷塘和青瓦紅柱的小亭子映入眼簾,好像是在早早地迎接著我的到來(lái)。年幼的我在清華大學(xué)的校園里久久地站著,注視著那古色古香的教學(xué)樓,心中不禁升起了對(duì)清華學(xué)府的無(wú)限向往。
雖然我知道清華大學(xué)的錄取要求很高,有機(jī)會(huì)就讀清華的學(xué)生更是尖子生中的排頭兵。但是,我相信,只要付出足夠的努力和長(zhǎng)期的拼搏,命運(yùn)之神肯定會(huì)眷顧我。天上是不會(huì)掉餡餅的,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只能靠我們的不懈努力。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”同學(xué)們,我們是祖國(guó)的希望,也是未來(lái)的棟梁,讓我們一起努力加油吧!做屬于自己的青春追夢(mèng)人!
我的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是航燈,指引航行的方向,夢(mèng)想是曙光,照亮夜行者的道路,夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉,讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。
人人都有夢(mèng)想,因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想,成為人類靈魂的工程師——老師!
老師是春蠶,是紅燭,因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的花朵,教給我們知識(shí),讓我們懂得了做人的道理,老師是無(wú)比偉大的,為什么這么說(shuō)呢?那還得從上學(xué)期說(shuō)起……
上學(xué)期的一天,唐老師為了給我們貼滿分試卷,不小心從椅子上重重地摔了下來(lái),頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了,卻只見(jiàn)老師虛弱地站起來(lái),面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢問(wèn),唐老師也只說(shuō)沒(méi)事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來(lái)上課,就代表我們的課程會(huì)落下,這可怎么辦?沒(méi)想到,唐老師下午便回到了學(xué)校,我們十分欣喜,但我們也明白,唐老師并沒(méi)有完全恢復(fù),應(yīng)該再休養(yǎng)幾天,卻沒(méi)想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí),竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里,我對(duì)老師的敬意油然而生。
老師,一個(gè)神圣而偉大的職業(yè),他們不辭辛勞為我們講解知識(shí),為我們梳理思路,為我們批改作業(yè),雖然辛苦,但卻毫無(wú)怨言。
我希望長(zhǎng)大后成為一名老師,為孩子們的人生鋪路,做孩子們的引路人。
要想圓夢(mèng),有些人會(huì)認(rèn)為很難,有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單,為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ某潭炔煌,有的`人會(huì)為夢(mèng)想奮斗,但有人只會(huì)隨口說(shuō)說(shuō)而已,到最后,努力的人已到達(dá)成功的彼岸,而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此,何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽(tīng)老師的教誨?何不見(jiàn)賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果,那么,現(xiàn)在,請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子,讓它在你的心里萌芽,在實(shí)際行動(dòng)上開(kāi)花,在最后的拼搏上結(jié)果吧!
從今以后,我會(huì)認(rèn)真完成每一次作業(yè),讀透每一本好書,記牢每一個(gè)知識(shí),這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿腹經(jīng)綸,才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!
加油!我一定可以!
我的夢(mèng)想作文4
每年,我都有不同的夢(mèng)想。
一年級(jí)的時(shí)候,我夢(mèng)想當(dāng)一名警察,抓到狡兔三窟的壞人。因?yàn)楫?dāng)時(shí)看動(dòng)畫版,像黑貓警長(zhǎng),他幫小白兔找到了玫瑰;幫小猴找到了鐵釘;幫猩猩找到了眼鏡黑貓警長(zhǎng)樂(lè)于助人,助人為樂(lè),幫助小動(dòng)物們。黑貓警長(zhǎng)像我們的警長(zhǎng),他們幫助我們,所以我想當(dāng)警察。
二年級(jí)的時(shí)候,我想當(dāng)故事家。因?yàn)槲蚁矚g看《看圖作文》,比如蠶寶寶的作為,蠶寶寶吃桑葉的時(shí)候,發(fā)出“沙沙”的輕聲,寫出了生動(dòng)有趣的動(dòng)物生活。所以我想當(dāng)故事家,給小朋友們寫許多有趣的故事。
三年級(jí)的時(shí)候,我想當(dāng)一名歌手,給小朋友們唱出悠揚(yáng)的.歌聲
我以后一定還會(huì)有更多的夢(mèng)想雖然不知道以后有什么夢(mèng)想,但我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的!
我的夢(mèng)想作文5
當(dāng)種子埋進(jìn)泥土,它的夢(mèng)想就是破土而出,迎接陽(yáng)光;當(dāng)花兒絢麗綻放,它的夢(mèng)想就是散發(fā)芬芳,結(jié)出碩果;當(dāng)雛鷹破殼而出,它的夢(mèng)想就是翱翔藍(lán)天,俯瞰大地;當(dāng)我手握畫筆,我的夢(mèng)想就是繪出精彩,漫畫人生百態(tài)。
五歲
那時(shí),我還是個(gè)懵懂的小小孩,不知天高地厚的我常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。那天,不知又惹了什么禍,媽媽把我反鎖在書房里,要我“思過(guò)”。書房里有各種各樣的書,都被媽媽擺得整整齊齊。我被一摞色彩鮮艷的圖畫書吸引住了,我扒下幾本,津津有味地看了起來(lái)。雖然我認(rèn)的字不多,但那一幅幅色彩斑斕的圖畫,豐富多彩的人物表情,以及充滿神話色彩的故事深深地吸引著小小的我,我小小的心竟因此而開(kāi)始澎湃。從此,一本本漫畫書成了我成長(zhǎng)的伙伴,我開(kāi)始因它而變成一位文靜而愛(ài)天馬行空幻想的小女孩。
七歲
在我一再?gòu)?qiáng)烈地要求下,爸爸終于同意我退出舞蹈班,給我在繪畫班報(bào)了名。雖然媽媽一直嘮叨女孩子要有音樂(lè)素養(yǎng),要注意氣質(zhì),但我卻不以為然,我為我成功地爭(zhēng)取而歡呼雀躍。拿起畫筆,用色彩涂抹心中的圖畫,或是一株小草,或是一朵小花,或是一群飛鳥(niǎo)。我把我的快樂(lè)、憂傷、幻想都畫在紙上,與畫上的`小草、小花一起迎接春天,與飛鳥(niǎo)、白云一起在藍(lán)天飛翔,與畫中的美少女談心、做游戲。
今天
今天,老師說(shuō)要我寫下自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多,但我唯一想寫的就是我的漫畫家夢(mèng)想。雖然,成為漫畫家的路還很長(zhǎng)、很艱辛,但這一夢(mèng)想?yún)s一直縈繞在我的心靈深處:做一名優(yōu)秀的漫畫家,把身邊的故事寫下來(lái),用漫畫的形式表現(xiàn)出來(lái),讓那些不會(huì)認(rèn)字的小朋友也能體會(huì)到閱讀的快樂(lè);做一名優(yōu)秀的漫畫家,把身邊所有的美景,用漫畫的形式表現(xiàn)出來(lái),讓那些肆意破壞環(huán)境的人們看到我的漫畫而覺(jué)得羞愧;做一名優(yōu)秀的漫畫家,把祖國(guó)的美好的未來(lái),用漫畫的形式表現(xiàn)出來(lái),讓大家看到希望,讓孩子們?yōu)樽鎳?guó)的將來(lái)而勵(lì)志前進(jìn)。
今天的我,是即將破土而出的種子,是綻放花蕾的花骨朵,是剛剛破殼而出的小雛鷹,只要心中有夢(mèng)想,就一定會(huì)迎接陽(yáng)光,結(jié)出碩果,俯瞰大地,擁有自己的一片藍(lán)天!
我的夢(mèng)想作文6
遍覽古今中外,任何一個(gè)人的成功都是與其少年間的夢(mèng)想分不開(kāi)的。著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦醫(yī)生為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想奮斗著,最終研究出了家喻戶曉的相對(duì)論;提燈女士南丁格爾也是在夢(mèng)想的鼓勵(lì)下用自我的行動(dòng)溫暖了無(wú)數(shù)士兵的心靈……當(dāng)然了,我也有夢(mèng)想,那就是當(dāng)NBA籃球明星,最好也能像邁克爾·喬丹一樣被選入NBA名人堂。
在我的眼里,當(dāng)一位NBA籃球明星是一件十分神圣的事情。因?yàn)镹BA球員不進(jìn)待遇高,并且還享有比較風(fēng)光的的社會(huì)地位,幾乎是每個(gè)愛(ài)打籃球的少年最夢(mèng)想的目標(biāo)。
在我10歲的時(shí)候,我就崇拜那些NBA籃球明星,佩服他們控球時(shí)的動(dòng)作;佩服他們飛如神刀的遠(yuǎn)投;佩服他們高超的彈跳;佩服他們精彩的灌籃;佩服他們無(wú)以倫比的蓋帽。只要他們一得分,場(chǎng)上的觀眾和自我的隊(duì)友就會(huì)鼓掌,異常是進(jìn)關(guān)鍵球。例:20xx年時(shí)火箭隊(duì)的球員——特雷西·麥克格雷迪在離比賽結(jié)束只剩1分鐘時(shí)突然發(fā)威在35秒得了13分幫忙休斯敦火箭隊(duì)在落后10分的情景下逆轉(zhuǎn)圣安東尼奧馬刺隊(duì);洛杉磯湖人隊(duì)的大當(dāng)家——科比·布萊恩特在小有名氣的NBA籃球明星——德懷恩·韋德的嚴(yán)密防守下接球就投,在看不見(jiàn)籃筐的情景下,還在3分線一步遠(yuǎn)的'地方出手投籃——擦板球!球進(jìn)了!成功地絕殺了邁阿密熱火隊(duì)。還有在季后賽發(fā)揮好了還能夠親手捧起總冠軍獎(jiǎng)杯,戴上總冠軍戒指。這些榮譽(yù)激發(fā)了我當(dāng)NBA籃球明星的欲望。
當(dāng)然了,要想從愛(ài)好籃球到籃球明星這整個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單,它將充滿艱辛,充滿苦澀。在日常生活中,我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的信念:多看、多練、多問(wèn)。多看就是多看NBA籃球職業(yè)聯(lián)賽的比賽,看NBA籃球明星是怎樣運(yùn)球、突破、防守、搶斷,怎樣造成對(duì)手的犯規(guī),并讓自我或隊(duì)友有更多的空間投籃得分。多練就是在文體活動(dòng)課、暑假、寒假、周末、放假節(jié)日中約好同學(xué)到體育場(chǎng)去PK籃球,互相增長(zhǎng)球技和友誼。多問(wèn)就是多問(wèn)體育教師我籃球技術(shù)的不足,并加以修改。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的NBA籃球明星,我一向在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是人生的指路標(biāo),它能帶給人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。雖然我的夢(mèng)想看上去很遙遠(yuǎn)?墒牵蚁嘈,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不寫的努力,這個(gè)夢(mèng)想在不久的將來(lái)必須會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)醫(yī)生,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我的姥姥、姥爺、媽媽、哥哥都是教師,他們?cè)诓煌膶W(xué)校默默無(wú)聞的工作著。姥姥、姥爺和媽媽都工作了很多年,如今他們都已是桃李滿天下。哥哥是前幾年考上的人民教師,他沿著媽媽的足跡,遵循著姥姥、姥爺?shù)腵囑托,在小學(xué)教學(xué)崗位上開(kāi)始了新的征程。
在學(xué)校里,看到語(yǔ)文老師教同學(xué)們識(shí)字,我想當(dāng)語(yǔ)文老師;看到數(shù)學(xué)老師諄諄教導(dǎo)我們,我又想當(dāng)數(shù)學(xué)老師;看到小提琴老師靈活的手指拉出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我又想當(dāng)小提琴老師;看到舞蹈老師跳舞時(shí)美麗的身姿,我又想當(dāng)舞蹈老師……
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),將來(lái)像我的親人一樣,做一名辛勤的園丁,培育祖國(guó)的花朵,在教師崗位上奉獻(xiàn)自己的人生。
我正在為夢(mèng)想而努力奮斗著!
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想我有過(guò)許多夢(mèng)想,比如說(shuō)我想當(dāng)警察,因?yàn)殡娨暽系木炜蓭洑饬,每人都有一把槍;我還想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生救助病人,讓他們健康;我還想當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋熆梢越?jīng)常經(jīng)常跟小孩子在一起,因?yàn)槔蠋熓莻(gè)崇高的職位;我還想……這些我現(xiàn)在都不想了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我有了一個(gè)連鎖的夢(mèng)。
那就是好好學(xué)習(xí),考上三a,考上僑中,讓爸爸媽媽高興高興。接著,我還要努力,還要好好學(xué)習(xí),還要考好成績(jī),然后考上清華,讓爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都高興高興。最后,我畢業(yè)了,我要找個(gè)能掙很多錢,又不怎么忙的工作,然后把錢給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆,然他們都享享福,然后我還能經(jīng)常陪陪他們。這就是我那個(gè)新的夢(mèng),連鎖的`夢(mèng)。
雖然它只是個(gè)夢(mèng),但我會(huì)用我的努力來(lái)完成這個(gè)夢(mèng),讓它變成現(xiàn)實(shí),讓爸爸媽媽真的高興高興。那么,我就要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取先完成“連鎖夢(mèng)”新的第一步:進(jìn)入a1組!加油吧,完成我的夢(mèng)!
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想有很多,我想當(dāng)一名畫家、舞蹈家、家、醫(yī)生等等,但是我最終還是了畫家。因?yàn)樗梢宰屛移届o下來(lái)。比如說(shuō)我很生氣的時(shí)候畫一些我的畫就可以讓我平靜下來(lái)。它也能讓我起來(lái),比如我的'時(shí)候再畫幾張畫就可以恢復(fù)以前的笑容。所以我會(huì)努力的學(xué)習(xí)畫畫技巧并。 我還知道我國(guó)著名畫家齊白石,他是我的偶像,他喜歡畫小小蝦。我也喜歡畫漂亮的東西,例如美麗、小花、孔雀、蝴蝶等等。齊白石畫的小魚(yú)小蝦很逼真,我也想跟他畫著一樣的逼真,我要努力向他學(xué)習(xí),跟他一樣不浪費(fèi)一分一秒
我的夢(mèng)想作文10
仰望星空,那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,它帶給我們無(wú)限的遐想,那不染纖塵的星空里,放飛了多數(shù)人美麗的夢(mèng)想!飛上星星的人知道,那里像地球一樣,有灰塵也有石渣,于是他們失去了對(duì)幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于幻想之中,卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里。
阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處,借酒逃避現(xiàn)實(shí),他的一生都在逃避、逃避,卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)中,不肯向生活做出任何妥協(xié),最終以一曲《廣陵散》向后退一步。便是阮籍的醉酒,殊途同歸者的境遇,竟是如此詭異。若是兩人各向中間邁出一步,將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)加中加,也許就不會(huì)落得生者隱入迷幻,死者融入蒼穹,只留給后人無(wú)盡的惆悵。
我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí),又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢?
在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代,冼從文先生目睹現(xiàn)實(shí)的殘酷,卻毅然將那個(gè)江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源,現(xiàn)實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對(duì)人生的希望,他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì),看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的夢(mèng)想,并沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的`心靈。
張?jiān)屎拖壬嗍且晃恢腔鄣睦先,她一生?jīng)歷了大富大貴,也經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛飛。而她卻永遠(yuǎn)保有一副悲天憫人的情懷,一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使他正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí),而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄夢(mèng)想權(quán)利。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,看著海棠花未眠”,瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)最完美的結(jié)合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解,讓多少夢(mèng)想破滅而在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。
是夢(mèng)想,成就了范德韋登,讓這位幾乎被病魔奪去生命的年輕小將得了北京奧運(yùn)會(huì)男子10公里公開(kāi)水域游泳比賽冠軍。
是現(xiàn)實(shí),改變了魯迅,一次次殘酷的被刺痛雙眼,然后毅然棄醫(yī)從文,握起那柄世間最鋒利的武器,用滴血的文字重新刺醒中國(guó)人的心。
保持夢(mèng)想,但不沉溺于幻想;正視現(xiàn)實(shí),但不委身于現(xiàn)實(shí)。我夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈!
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是顆種子,深深扎入我們的心田中。我懷著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,走進(jìn)了花季的時(shí)代,醞釀夢(mèng)想的時(shí)代。我的.夢(mèng)想,就是祖國(guó)的夢(mèng)想,只有我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,祖國(guó)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里的“少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,周恩來(lái)爺爺?shù)囊痪洹盀橹腥A之崛起而讀書!”,激勵(lì)了多少人為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)!
作為新時(shí)代的少年兒童,我們不能因?yàn)榧依锔辉6鴣y花錢,應(yīng)該為孤兒院里的孩子著想。他們沒(méi)有父母;過(guò)著窮苦的生活,他們是多么希望像我們一樣,和父母過(guò)著幸福的生活。我們要少買不應(yīng)該買的東西,節(jié)省下來(lái)的錢可以捐給孤兒院,一點(diǎn)一點(diǎn)地改善孤兒院里孩子們的生活。讓這些孤兒也能像我們一樣在寬敞明亮的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí),掌握知識(shí),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
這就是我的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想,我一定會(huì)努力朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想是成為一名教師,因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí),而不是一個(gè)問(wèn)題,我經(jīng)常問(wèn)老師。
我想做一個(gè)老師也是很不容易,天天改作業(yè)。要是我真的當(dāng)了指導(dǎo)老師,我就要像我們侯老師都是一樣需要好好學(xué)習(xí)對(duì)待問(wèn)題同學(xué)們,有時(shí)候同學(xué)們還會(huì)對(duì)我好。到了教師節(jié),同學(xué)們之間還會(huì)給我們通過(guò)老師送花或者他們寫信。當(dāng)老師好幸福呀!所以我要是當(dāng)老師學(xué)生就要努力做一個(gè)中國(guó)優(yōu)秀的老師。每當(dāng)晚上,我們的老師進(jìn)行工作特別忙,改作業(yè),想想明天干什么·······什么時(shí)候都得做。當(dāng)一名幼兒老師真自豪,還可以讓同學(xué)們能夠成才呢。
在未來(lái),我會(huì)比我們的'老師做得更好。 這是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名“小魔仙”,我希望自己像魔仙小藍(lán)姐姐那樣,擁有美麗的外表,善良的心靈和強(qiáng)大的魔法。
為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢?因?yàn)槲易隽艘粋(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到一個(gè)陌生的`城市,這里的天灰蒙蒙的,路上的人們都戴著口罩,天空的鳥(niǎo)兒也飛的很低,好像生病了一樣。突然,我也覺(jué)得自己呼吸困難起來(lái),原來(lái)這是一座污染嚴(yán)重的城市,我連忙拿出我的“魔仙棒”來(lái)施展魔法:我叫來(lái)了“風(fēng)”和“雨”,風(fēng)吹散了霧,雨將大地清洗得干干凈凈。雨過(guò)天晴,人們摘下了口罩,呼吸著新鮮的空氣,小鳥(niǎo)也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,做一名優(yōu)秀的“小魔仙”,保護(hù)好我們的環(huán)境,請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來(lái):不亂扔垃圾,多使用環(huán)保袋,讓我們的城市越來(lái)越美好!
我的夢(mèng)想作文14
出生到現(xiàn)在,總是有幾個(gè)類似的問(wèn)題響在我的耳畔:“你有夢(mèng)想嗎?”或是“你的夢(mèng)想是什么?”或是“長(zhǎng)大后你想干什么?”……當(dāng)然,這些問(wèn)題一般都是家長(zhǎng)或親友帶著半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)的。但是我卻有認(rèn)真地想過(guò),我想過(guò)成為受人仰慕,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的科學(xué)家;想過(guò)成為一名受人追捧的作者;想過(guò)成為一名充滿善心的慈善家等等。最后卻又都發(fā)現(xiàn),這些夢(mèng)想是想著容易但做著卻無(wú)從下手的。
可是,有一個(gè)在我心中存在很久的聲音迸發(fā)了出來(lái)——旅行家。你們還先別笑;蛟S會(huì)有人說(shuō)我沒(méi)出息,不敢拼搏之類的話。我也不怕這種冷水,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先,我認(rèn)為旅行家就是一個(gè)很不錯(cuò)的夢(mèng)想。因?yàn)樗苜x予我自由快樂(lè)。為什么呢?說(shuō)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧,作為旅行家的我,可以放飛自我,帶著一部照相機(jī)陪我走天涯,游歷大好河山,見(jiàn)證世界美好。在我有限的`生命中與人文、自然為伍,融入它們,感受生命的可敬、可愛(ài)和可貴,這是我的初心。
其次,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是停留在空想層面,它要付諸在實(shí)際行動(dòng)上。實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)。如果夢(mèng)想僅僅是空想,將會(huì)誤己一生。所以,一定要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)。而當(dāng)前我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基本前提就是,努力學(xué)習(xí),只有這樣,我才能用所學(xué)轉(zhuǎn)化成資本去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
接著,我想談?wù)勎易非髩?mèng)想的初心。要問(wèn)什么才能降住我,我的回答一定是:“我只會(huì)被宏偉美麗的景觀所感染”,正因如此,我才有使命展開(kāi)雙翼,負(fù)重前行,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不忘初心。
最后,我想說(shuō)的是,我衷心希望,天下的年輕人,最好對(duì)自己的夢(mèng)想有一個(gè)明確的規(guī)劃。我為什么要這樣鼓勵(lì)呢?因?yàn)槲以催^(guò)一篇美國(guó)團(tuán)隊(duì)關(guān)于夢(mèng)想的一項(xiàng)研究報(bào)告。一開(kāi)始,他們采訪了25-30歲之間的人,大致把他們分成三類:無(wú)夢(mèng)想者、夢(mèng)想不明確目標(biāo)不清者、有夢(mèng)想有清晰目標(biāo)者。等他們到50歲左右時(shí),調(diào)查組吃驚地發(fā)現(xiàn)前面兩者基本上都還是原本的碌碌無(wú)為,而第三者則早已功成名就。這個(gè)結(jié)果凸顯了年輕人不僅要有夢(mèng)想還要有清晰目標(biāo)的重要性。
所以,年輕人,讓我們成為一個(gè)有夢(mèng)想敢實(shí)踐的人吧!加油!
我的夢(mèng)想作文15
我曾經(jīng)的夢(mèng)想很多:成為醫(yī)生,挽救病人的生命;成為航天員,像楊利偉叔叔那樣遨游太空;成為女警察,站在馬路中間指揮交通;成為一名作家,寫出大家喜歡的書……
我曾經(jīng)的夢(mèng)想雖然很多,但是現(xiàn)在我最喜歡成為一名老師。我之所以想成為一名老師,是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)不但能為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,而且在課堂上不僅傳授了他人知識(shí),自己也能學(xué)到很多知識(shí)。
老師,這個(gè)職業(yè)看似平凡,但其實(shí)很偉大。在我們成長(zhǎng)的道路上,除了父母給我們重大的.影響外,就是老師了。如果有人能自學(xué)成才的話還要學(xué)校和老師干嘛?老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的培育一代代優(yōu)秀的人才,向社會(huì)昭示一種光榮崇高、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
人們把老師比作蠟燭,比作春蠶,比作人來(lái)靈魂的工程師。
假如我的夢(mèng)想成真,我希望自己的學(xué)生能成為國(guó)家的棟梁之才,也希望自己的學(xué)生能明白自己的苦心,希望他們能記住我……
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