小學(xué)生的作文合集【5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在生活中，我有一些比較喜愛的物品，這些物品中，有吃的、有玩的、 有用的。但是，我有一樣心愛之物是獨(dú)一無二的，它陪我度過了幾年的時(shí)光，是我最心愛的。
我的心愛之物是一支鋼筆，這支鋼筆是臨近期末時(shí)老師發(fā)給班干的獎(jiǎng)勵(lì)。這支鋼筆長約7厘米，筆身上畫著茂密的`花叢，花叢里開著一些又密又美的花朵。這些花朵色彩鮮艷，與綠葉相互映襯，顯得分外美麗！花叢上站著幾只可愛的小鳥，這些小鳥的羽毛五顏六色的，十分的逼真，可謂是栩栩如生。看著這支鋼筆上的圖案，仿佛能聯(lián)想到一陣微風(fēng)吹來，花兒和綠葉在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味，一只只蜜蜂、蝴蝶被吸引，在花叢中翩翩起舞、颯颯歌唱的樣子。
我喜歡這支筆的原因不僅僅在于這支筆很漂亮，而是還有其他三個(gè)方面：
一，這支筆是老師作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給我的，這里面包含了老師對(duì)我的認(rèn)可和濃濃的鼓勵(lì)，每當(dāng)看到這支筆，我都會(huì)想到老師那欣慰的笑容，頓時(shí)感受到老師的鼓勵(lì)之情。
二，這支筆陪我度過了很長的時(shí)間，我基本每一次寫語文作業(yè)都會(huì)用它，無論是寫作文、報(bào)聽寫，還是抄詞和詩。它就是我學(xué)習(xí)上的伙伴，我總會(huì)用手握著它在作業(yè)本上寫下一行行漂亮、工整的字跡。
三，每當(dāng)我看到這支筆時(shí)，它都會(huì)給我?guī)硭伎己头此肌＜热晃业倪@支鋼筆能用這么長的時(shí)間，并且保存的很好，那為什么其它筆就不行呢？我的書柜中有一層擺放著我低年級(jí)時(shí)弄壞的筆，這些筆有的因?yàn)楣P身開裂，有的筆因?yàn)楣P頭被摔彎，還有的筆筆蓋被弄丟了�？吹竭@支鋼筆，我會(huì)聯(lián)想到那些摔壞的筆，然后會(huì)感到十分惋惜。所以，一看到這支筆，我立馬會(huì)一遍遍地告訴自己，要珍惜自己的每一件文具，它們都是我的學(xué)習(xí)伙伴。
這支鋼筆是我的心愛之物，原因就在于它不僅外觀漂亮，包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì)，最重要的是它能給我?guī)硭伎己头此�。在我眼里，它不僅是我的心愛之物和學(xué)習(xí)伙伴，還是我的“老師” ，教會(huì)了我珍惜文具，認(rèn)真對(duì)待文具的道理。這支鋼筆永遠(yuǎn)是我最喜歡的心愛之物。
小學(xué)生的作文 篇2
我們家鄰居，是一位老奶奶，她大概七十多了，頭發(fā)花白，但是心態(tài)卻十分的年輕，在樓上遇到我，總是喜歡和我笑著打招呼，特別的和藹可親。
奶奶有一個(gè)很突出的特點(diǎn)，那就是對(duì)待我們這些鄰居十分的熱情。奶奶經(jīng)常在家做一些小點(diǎn)心，做完以后，就會(huì)給我們家還有樓上樓上下的鄰居送過去，讓大家一起品嘗這些美味。我吃過奶奶做得桃酥、雞蛋糕還有各種各樣的小餅干。除此以外，奶奶在端午節(jié)的時(shí)候給我們送過自己包的粽子，端午節(jié)的時(shí)候奶奶還會(huì)做老式月餅，帶來給我們分享。我覺得奶奶做的點(diǎn)心，味道特別的好吃，比街上賣的'還更勝一籌。
我們家經(jīng)常吃奶奶給的東西，特別的不好意思，媽媽也會(huì)在街上買一些新鮮的水果或者特色的小點(diǎn)心，帶過去和奶奶一起品嘗。在我的心目中，這位鄰居家的奶奶，已經(jīng)和我們成為一家人了，大家在一起相處的其樂融融，從來沒有電視劇中，鄰居間的不和睦和勾心斗角。
我很喜歡鄰居家的奶奶，希望我們能夠一直做鄰居。
小學(xué)生的作文 篇3
我是書的“粉絲”，我每次看書都覺得我就是書里的每一個(gè)人，活靈活現(xiàn)的。
一天晚上，我在看書，我看得津津有味。突然，時(shí)空機(jī)一樣的東西把我送到了現(xiàn)場(chǎng)。盛欣怡（生命流淚的'樣子，女主角）背著書包走進(jìn)了教室，凌揚(yáng)波（盛欣怡班的班長）沖上前問：“欣怡，昨晚我給你發(fā)短信了，你沒看到嗎？”盛欣怡小聲地說了一句：“我沒手機(jī)，爸爸媽媽都不給買。”凌揚(yáng)波說：“切！你爸爸媽媽真小氣！”我心想：“凌揚(yáng)波仗著自己是班長，他以為自己的官已經(jīng)是最龐然大物的官了！”我想欣怡的心里一定也很生氣吧？！時(shí)空機(jī)來了，我突然想起來，現(xiàn)在很晚了。我依依不舍得跟書“告別”了。
一天早上，我在學(xué)�？磿�。做早操的鈴聲響了，可我卻沒聽見。直到副班長把我從書中叫“醒”。我立馬說：“我剛才在聊天呢！”原來，我又“鉆”進(jìn)書里了。這次我聊得更帶勁兒了！這次，終于把哈利。波特的“法寶”“偷”回來了！我這次可比上次去得時(shí)候還好，我這次去學(xué)到很多知識(shí)。比如攝魂怪出現(xiàn)的時(shí)候會(huì)發(fā)出“嘶嘶”的聲音。每年狼人都要現(xiàn)身一次。狼人這個(gè)知識(shí)是在生活當(dāng)中可以用的。
現(xiàn)在，你們知道我看書有多著迷了吧？！要不然我怎么會(huì)說我是書的“粉絲”呢！
小學(xué)生的作文 篇4
黃昏時(shí)，耀眼的金色陽光仍熱力十足的灑向大地，離鄉(xiāng)的游子們無不在黃昏時(shí)分，憶起溫暖的家園，當(dāng)月色照亮橘子黃的夜空，離鄉(xiāng)背井的人們，也就著月色想起那家園了解的大街。家園是人們最溫暖的懷有，是人們最信任的依靠，不論是城市擁堵的人群，亦或者是海濱炙熱的陽光，對(duì)游子而言，都是最夸姣的回憶，而現(xiàn)在的我便神游回了我的故土太陽城—泉州。
泉州是個(gè)美食的天堂，有安平古堡遠(yuǎn)近馳名的蝦卷、蜜餞，以及虱目魚丸，更有擔(dān)仔面與碗糕，……等，每一道都令人垂涎欲滴。除了美食之外，還有那聞名的奇跡，鄭氏時(shí)期所建的古堡，摩肩接踵的花園夜市，富有詩書氣味的孔廟，各個(gè)都有它動(dòng)聽的前史故事，我喜愛佇立在古城中，享用那亦新亦懷古的氣味。外婆家旁那一片片的稻田，一到夏天，綠瑩瑩的綠成一片地毯，成了一幅最美麗的畫作，騎著自行車，奔跑在村野小徑，風(fēng)吹過臉龐留下絲絲快感，附近的樹林也成了探險(xiǎn)的野營場(chǎng)所，到了夜晚，我們呼朋引伴，一同打開驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)日子，這就是我的家園，我最美的幼年回憶都在這兒釀成了一盅盅的佳釀。
現(xiàn)在的我離開了那生長的`家園，跟著爸爸媽媽北上，一開始我無法適應(yīng)這兒節(jié)拍快速的日子，不論是擠人的大街，亦或者是家旁那個(gè)公園，公園小而美的現(xiàn)象不同于泉州那大山大海的鄉(xiāng)野，盡管后來我漸漸適應(yīng)了北部的日子，但內(nèi)心依然經(jīng)常想起在泉州那段高興的韶光，而寒、暑假也成了我最等待的韶光，因?yàn)槟軌蚧氐侥喜颗c老友團(tuán)聚，一同共享離鄉(xiāng)后的趣事，成了碰頭時(shí)，最重要的論題。
今晚舉目遙望，夜半星空絢爛，想著泉州的天空也相同擁有的一大片星斗，那是我生長的的方，是我的家園，那里和善的人群、美味的小吃、發(fā)古思幽情的奇跡，都成了我最難忘的回憶。
小學(xué)生的作文 篇5
如果說鼓勵(lì)是一部字典，那么，眼神的鼓勵(lì)是音序，它傳遞出的精神的鼓勵(lì)就是頁碼中你的苦苦尋覓。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，伸手不見五指，我站在房門口，“啊，要自己回嗎？萬一路上有鬼呢？遇到壞人怎么辦？不小心摔了受傷了管都沒人管�。 庇谑俏肄D(zhuǎn)過頭，剛想開口讓姑父送我回家，可一直沉默不語的姑姑，嘴角緊抿卻微微上揚(yáng)，遞給我一個(gè)眼神，里面似乎寫著一種期盼，希望我勇敢。我長長地呼了一口氣，向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時(shí)，天上一直在偷窺的`月亮看見街上漸漸沒什么動(dòng)靜了，才一閃身出現(xiàn)在人間，像一盞明燈，亮極了�；蛟S是他看我孤獨(dú)，便同我一起走著吧。我回頭望了一眼，漆黑的夜里，影影綽綽的，姑姑他們似乎還站在門口，我仿佛又對(duì)上了那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，心里瞬間升騰起一股暖意來，便轉(zhuǎn)過身向家跑去。
天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒月亮被擋住了，轉(zhuǎn)過身只剩下一陣模模糊糊的黑暗，情緒莫名地不打一處來，我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空，像在尋找什么。突然之間，星星像被點(diǎn)亮一般，一顆，兩顆，越來越多，它們斜斜地灑向東南大地，我不再恐懼了，因?yàn)檫@時(shí)我又想起了姑姑的眼神，看著看著星星變成了他們的眼睛。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生的作文09-10
小學(xué)生作文09-10