小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
很小的時候,媽媽就告訴我:我的家鄉(xiāng)是淮安,雖然沒有名山,也沒有大川,但是她歷史悠久、名人薈萃;從淮陰侯韓信,西漢辭賦大師枚乘,到文學(xué)家吳承恩,一代偉人周總理,能說出許多許多的故事,所以小時候我就愛上了我的家鄉(xiāng)――淮安。
上學(xué)懂事以后,我更加喜歡我的家鄉(xiāng)。一座座高樓大夏拔地而起,一條條道路四通八達,一個個廣場熱鬧非凡;河水明亮如鏡,道路兩旁綠樹成蔭;空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,我的'家鄉(xiāng)的面貌是日新月異。
如今媽媽帶我逛街,幾天都逛不完。大的商場、超市如雨后春筍般的涌現(xiàn)出來,我們平時吃的、穿的、用的東西豐富多彩、琳瑯滿目,新奇好玩的東西層出不窮,我的眼睛都看花了;晚上走在大街上,燈火闌珊,華光流彩,原來沉靜的夜空被霓虹燈照得也活潑起來;廣場上聚集了好多的市民,有的看節(jié)目表演,有的在散步,有的在跳舞、有的在唱歌……真熱鬧啊。
暑假里,媽媽帶我到北京旅游,我才發(fā)現(xiàn)淮安又建成了一個現(xiàn)代的大型火車站,每天人來人往,把淮安的人們送上四面八方,又把四面八方的客人迎來淮安。
勤勞的淮安人正在把淮安建設(shè)的越來越美好。
我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇2
今天天氣非常好,爸爸媽媽帶著我去了大唐芙蓉園,剛一進園,里面的的那個凍住的瀑布把我驚呆了,真漂亮哦!我和媽媽都在那里照了一張照片。我們還看到了武術(shù)表演,那幾個哥哥很厲害。后來到了兒童樂園,我在里面的的一個網(wǎng)子上玩得很開心;貋砺飞衔宜。
我和媽媽在超市給明天的`聯(lián)歡會買了些吃的,很期待明天的聯(lián)歡會!第一次哦。
小學(xué)生的作文 篇3
“把腰帶系好!”“看看你這褲子!”教室里回蕩著金老師的聲音,平時溫和的金老師,怎么會變成這樣呢?原來今天就要大合唱了,而男生的衣服不整齊,老師當(dāng)然要生氣。但女生可好了,在金老師的辦公室更衣,我們男生卻在這里“吃苦”。
我們急忙換完衣服后又急匆匆地帶著到外面排隊。我們來到操場,活動剛開始,大家立即找到位置,坐下觀看。
“課堂亮亮,心窗亮亮,我們像小魚暢游大洋,知識大洋讓我豐富,科學(xué)大洋為我向往……”我悠閑地聽著,心想:肯定沒我們唱得好,一開始,聲音有點兒小也有點模糊,但是后面聲音開始變得清晰起來,大起來。
接下來是六二班的表演。當(dāng)他們唱到“樂學(xué)的興致”時竟然把這里唱成第二段的歌詞,記憶力真是有夠差的.,連歌詞都唱錯,排名肯定不高。
過了好一會,我最期待的六九班上場了,因為我想看看我表姐能“奏”出么笑料,平時她個人比較靠譜,就唱歌方面不太行。
沒想到,他們唱得如此甚好,一點雜音都沒有,這可叫我目瞪口呆。
……
經(jīng)過漫長的拼搏后,終于到我們了,我想這時大家都十分緊張,但我底氣十足。我個人認為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤,心舒暢啊!
這次活動代表了小學(xué)生的精神,也是我們陽光滿溢。
小學(xué)生的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,我們一定要給小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。在這里的一段美好的記憶,將永遠珍藏在我的心中。
忘不了,盡職盡責(zé)的祝老師。還記得那一次么?在學(xué)校,我的腿受傷了,您就趕快帶我去包扎,您額頭上的汗珠就像瀑布似的往下流,那是,我仿佛感受到了母愛,老師啊,您就是我的第二個母親,您教我知識,教我人生的道理,還教我如何做人。您的哺育深情,我將終生牢記在我的心中!
忘不了,活潑可愛的同學(xué)們。忘不了,摔倒時,同學(xué)那一雙雙援助之手;忘不了,成功時,同學(xué)們那一陣陣熱烈鼓掌。同學(xué)們,你們就像我的知己,在我高興時,我們就一起開懷大笑;在我傷心時,你們就會安慰我,讓我多云轉(zhuǎn)晴。同學(xué)們,謝謝你們,謝謝你們這六年來對我的`關(guān)懷!
忘不了,美麗的母校。我又走過校園的每一個角落,把每一處都記在心中,永遠珍藏。我們在這里留下了笑語歡歌,回想往事,和同學(xué)們一起玩,那是多么有趣!
忘不了,團結(jié)合作的六五班。在六年的班級生活里,我們互相團結(jié),互相幫助,互相愛護,讓我們明白了團結(jié)的力量大!
讓我們收起往日的嬉戲,收起對母校的依戀,讓我們迎接期末的全市通考,我們一等要珍惜最后一個月的時間,好好學(xué)習(xí),考個好成績,來回報老師,回報母校,回報我們的家長吧!
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