描寫的小學(xué)生作文8篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
早晨,我透過門縫往外看—!外面濃霧彌漫,一片白茫茫的,原來起霧了。
走在大路上,我仔細地觀賞著,天地間籠罩著白霧,近處的花草、樹木,遠處的山巒、房屋,都在濃霧中時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往,有時卻只能聽見他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間,才能看清楚他們的面孔,待轉(zhuǎn)身再看時,他們的`背影仿佛進人了虛無縹緲的“仙境”之中……
我也覺得自己在這“仙境”中漫游,眼前不斷飄來輕紗似的霧,一縷縷、一片片,如煙、如塵、如詩、如畫,我伸乎去抓,哈,抓住了!當我張開手細看時,它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影,讓我也分不清,多可愛的霧。∷窒褚粋巧妙的化妝師,把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲,上下睫毛都沾滿了小小的水珠,只覺得眼睛濕潤潤的,略帶一絲涼意,真是舒服極了。
過了一會兒,霧漸漸小了,大地脫下厚厚的霧衣,披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干,柔和的太陽光漸漸灑了下來。后來,連花兒,紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了,陶醉了。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的外公是一位退休老工人,他常戴著老花鏡,對我可好呢!經(jīng)常帶我去游公園,和我下象棋,給我講故事。所以我很喜歡他。但他有個特點,那就是愛管“閑事”。
暑假的一天傍晚,外公和我正在弄堂門口乘涼。外公給我講故事,我聽得正入迷,突然傳來一陣喧鬧聲,只見幾個流里流氣的青年正欺負一個十幾歲的小孩。外公見了站起來,走上前去,擋在小青年和那個小孩子中間,對那幾個小青年說:“別鬧了,大人欺負小孩,這樣是不對的!币粋小青年說:“你管得著嗎?這是我們的亭,不用你管!迸赃呉粋人冷不防一拳打在了外公的'臉上,結(jié)果老花鏡落地碎了。架是勸開了,可外公的老花鏡卻報廢了。我笑著對外公說:“看您,對您說別管他們的閑事,您不聽,現(xiàn)在嘗到滋味了吧?”外公聽了,笑笑說:“你呀!真不懂事,這不是‘閑事’,是好事……”
記得有一次,我正和外公下棋,突然聽到隔壁王爺爺在屋里直叫喊。外公放下棋,推開虛掩的門,才知道王爺爺肚子痛得不得了。外公忙把王爺爺扶下樓道,借了一輛三輪車,把王爺爺送到醫(yī)院里。我想:外公又在管“閑事”了。事后我才知道,王爺爺?shù)玫氖羌毙躁@尾炎,動了手術(shù),住了醫(yī)院。過了一個月后,王爺爺親自登門道謝,說:“老張,多虧了你了,沒你,我這條老命早就完了!蔽衣犃送鯛敔?shù)脑挘樢幌伦蛹t了。王爺爺走后,我笑著對外公說:“好外公,這‘閑事’管得好。”外公笑著說:“你還叫我是愛管‘閑事’的外公嗎?”我笑著對外公說:“不啦,從現(xiàn)在起,我叫您是愛做好豐的外公。”一句話就把外公逗笑了,我也笑了。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
火辣辣的夏天過去了,秋天到來了。
天高云淡,樹葉慢慢地變黃,有的樹葉隨著秋風(fēng)飄落,好像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞,真好看!田里的稻谷都變得金燦燦的了,你看,金黃的`稻田里農(nóng)民伯伯正在忙著收稻谷呢!他們有的在割稻谷,有的在打稻谷,有的用大籮筐把打下的的稻谷挑回家,還有的干脆把三輪車開到了稻田邊將一袋袋的稻谷拉回家。今年風(fēng)調(diào)雨順,收成很好,農(nóng)民伯伯個個臉上都露出了開心的笑容。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我們的小區(qū)里原來有片花園,但因疏于管理,漸漸雜草叢生,成了片荒地。有位阿姨帶著鋤頭和種子,將其中小塊地的雜草除掉﹑松土﹑播種。其他人見了,紛紛效仿,荒地變成了油黑的沃土,塊塊,十分整齊。不久,各種蔬菜的小苗長了出來,廢棄的花園成了菜園,變得生機盎然,別有番情趣。
在菜園里,首先映入眼簾的是小白菜。它們已經(jīng)長了三天,有指甲大小,根莖上有三片葉子。有許多小白菜因太嬌弱,被雨點打出了許多小洞。別看它現(xiàn)在嬌小,你定想不到,秋天時它們會長出十多斤重的大白菜。菜園左側(cè)角種著鵝黃嫩綠的生菜,在菜園里,成為最引人注目的種蔬菜。莖大約有大拇指粗,葉子像蒲扇樣,圍攏成了團團,緊緊簇擁著莖生長,十分討人喜愛。目光右移,映入眼簾的是根根茄子,它的莖既細又長,卻十分堅挺。茄子的葉子如大人的手掌般大小,顏色幽綠,葉脈則紫。襯出了茄子花的高貴與美麗。茄子都隱藏在葉得下面,小的約5,6厘米,大得10厘米有余,有的懸膽下垂,有的向上彎曲,像個個小月亮,顏色暗紫,顯得神秘。緊挨著茄子地的是芹菜,芹菜身翠綠,莖很長,半圓形,中間有凹槽,葉子像枚枚小楓葉,芹菜的形體細長輕盈,在風(fēng)中輕輕擺動,像美麗的少女翩翩起舞,靠近聞,股清香沁人心脾,令人心曠神怡。老師說芹在古代被稱為美芹,常用來比喻美德呢?菜園的最右邊種植著辣椒,辣椒的葉子十分茂盛,翠綠翠綠的,葉子下隱藏著許多寶貝:個個青色的辣椒,或像靈蛇出動,或像乳燕盤旋,亦或像蛟龍出水……靠近了聞,種獨屬于辣椒的清香撲鼻而來。辣椒的形狀細長,像是與綠色的辣椒葉融為體,不仔細觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢!
小小的菜園里各種時令的蔬菜應(yīng)俱全。牽;ɡ@著大樹盤旋而上,花苞待放,像在播報新聞:這里的茄子熟了!那里的豆角該澆水了!
綠色流動,鮮花綻放的小菜園。讓我們感受到勞動的樂趣與農(nóng)家田園的氛圍。分耕耘分收獲,在叔叔阿姨的努力下,將菜園打理得生機盎然,景色宜人,頗有“這邊風(fēng)景獨好”的味道。
有人說美國人在小區(qū)的'花壇里種花,而中國人卻種蔬菜。言下之意,中國人擺脫不了農(nóng)民意識。而在我看來,誰說美國的花園最美?通過汗水換來的菜園同樣迷人。
正在我觀察時,位老奶奶拿著小鋤頭走出來,在自己5平米左右的菜地上用心地松起土來?此砬樘貏e開心陶醉,好像在侍弄件工藝品。她說:“吃自己種的蔬菜,既香甜又放心!蔽皇迨逶谧约业牡乩镎税研∈[,位阿姨摘下幾個茄子放進籃子里。不會兒,小屋里就飄出蔥花爆鍋的香味和燒茄子的濃香。我的肚子也“咕咕咕”地叫了起來。
塊小小的菜園,給小區(qū)的人帶來了勞動的愉快,帶來了舌尖上的滿足,也給我們這些從未見過土地的農(nóng)作物的孩子帶來了視覺上的新奇和快樂。菜園功不可沒呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
有一天,我看見哥哥在玩游戲,媽媽說:“開飯了”,哥哥就跑到桌子的旁邊。我看見哥哥吃飯超快,米粒全部掉在桌子上,都在種米飯了呀!
哥哥吃完飯就跑到沙發(fā)上玩手機。媽媽看見撒在地上的米粒,大叫一聲:“你一吃完就玩手機,你今天掃不干凈地就別想睡覺了!”哥哥嚇得趕快放下手機去掃地了。
我一定讓哥哥改掉這個愛玩手機的壞毛病。有一次,哥哥上課去了正好不在家,我偷偷把手機藏到了被子下面,哥哥放學(xué)回到家居然找到了手機,又開始玩了起來。后來,我又把他的'手機藏到了好多地方,比如:媽媽的包里、一堆本子的下面、我放零食的袋子里......全都被哥哥發(fā)現(xiàn)了。
阻止哥哥玩手機沒成功,現(xiàn)在哥哥只能戴著眼鏡去上學(xué)了,因為哥哥愛玩手機成了近視眼。
這就是我愛玩手機的哥哥,都玩過了頭,哥哥就是這樣死不回改呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今天早上3時30分我就起床了,因為我要看日出。
我穿好衣服等待著太陽的升起,天邊都是黑云,只看見東方的'璀璨明珠,慢慢地,太陽的光芒越來越亮,越來越光彩照人了,就像一幅金燦燦的圖畫鋪在天空中,它把天空映紅了,江面映紅了,整個世界就像被紅色包圍了!終于,太陽升起來了,只見千萬道金光從黑云后面猛然噴射出來,眼前頓覺一亮,原來黑乎乎的天空,立刻變成了鮮明的蔚藍色。就在這一瞬間,天空全亮了。
看著這日出,我被驚呆了,我心里想著:這么美麗的日出,還有世界那種景色能與之相比呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我最喜歡梨花了。梨花開的時候,我每天都要去看梨花.
白白的花瓣里長著黑黑的花芯。梨花是白色的,聞起來還有梨子味,散發(fā)著陣陣清香。梨樹生長在荒野、密林和草地里面……
走到密林里,我看到了很多的`梨花,多的像一座小山。但是,這么多的梨花也少不了春天,如果沒有春天,就不會有這么多的梨花了,所以我更喜歡春天,是它把梨花給我們帶來的。
一棵梨樹最多可以開40多朵梨花,梨樹的樹枝是咖啡色的。葉子是綠色的,像一葉船帆。最美的要算是梨花了,像一個個白色的太陽。一些黑黑的小圓點就是花芯,花蕾是綠色的。就像一個個人筆直地站在那,我真佩服這種精神。
梨花愈是開得多, 愈是開得美麗,就將預(yù)示著不久的豐收!
我愛你,潔白如玉的梨花!
專家點評:
本文以“梨花”為主要描述對象。描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,語言表達也很靈動,有較強的感染力,如“最美的要算是梨花了,像一個個白色的太陽”“葉子是綠色的,像一葉船帆”。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
夏天隨著落花走了,秋天披著一身黃葉在涼風(fēng)中走來。
秋日的太陽徐徐升起,我來到校園,校園里可真靜!花壇中的小草,還綠綠的,正貪婪地吮著水珠;銀杏樹上的那一把把“小扇子”已經(jīng)變黃·凋落,那快凋落的葉子慢悠悠地落下來,像蝴蝶似的.飄在大地上,給大地送上了最好的禮物。高大的松樹依然青翠挺拔,針一般的葉子在空中搖曳著,看上去它富有樹王國里最強盛的活力。雖然,校園中央水池的荷花,已經(jīng)凋謝,但毅力在池中的假山仍然堅守者自己的崗位。瞧:池中的小魚,一點兒也不怕冷,還在水中快樂的嬉戲,可自在了。
時間推移,校園里漸漸熱鬧了,到處都是人影。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛衣,背著書包,唱著歌走向教室;有的幾個小伙伴聚在一起,一邊走,一邊低聲商量著什么;有的雙手握住書包上的帶子,飛快地跑著……樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似在歌唱,秋天的到來。
秋天,是一幅美麗的畫;秋天,是一首美妙的詩;秋天,是一支動聽的歌……
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