小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
一天,媽媽叫我跟她一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),一聽到這個(gè)消息我立刻向媽媽跑去。
準(zhǔn)備了這些材料;熟雞蛋1個(gè)、窄口瓶1個(gè)、紙片若干、火柴1盒。實(shí)驗(yàn)開始了,第1步媽媽先把熟雞蛋的皮小心地剝開。第2步把紙片折成條狀,用火柴點(diǎn)燃放入瓶中。第3步等火一熄滅,把剝好的雞蛋放到瓶口,把手移開。咦?雞蛋一下子就進(jìn)去了。這是怎么回事呢?后來媽媽告訴我當(dāng)中的秘密,當(dāng)紙片燒完時(shí),瓶子是熱的。雞蛋扣在瓶子上,瓶?jī)?nèi)的溫度漸漸降低,瓶?jī)?nèi)的.壓力變小,瓶外的壓力大,就會(huì)把雞蛋吸進(jìn)瓶子內(nèi)。
小學(xué)生的作文 篇2
星期六上午九點(diǎn),媽媽帶著我一起去動(dòng)物園玩。
我們到了動(dòng)物園里,先映入眼簾的是一群各種各樣的鳥,有的鳥在池塘里游,有的鳥在吃食,還有的鳥站在高高的石頭上叫,好像想向我們展示它的歌喉。
我們看完鳥,又去猴山看猴子。猴山的猴子真多,有的'在玩繩索,有的在爬欄桿,好像不想再在猴山里了,想去看一看外面的世界。我和媽媽把蘋果切好扔進(jìn)去,有好多猴子搶著吃,好玩極了!
我們看完了猴子又去看了孔雀。我們不但看到了花孔雀,還發(fā)現(xiàn)有幾只白色的孔雀呢。媽媽還幫我照了幾張像呢,可漂亮了!
我們又去看了老虎、長頸鹿……
今天去逛動(dòng)物園,真是快樂的一天。
小學(xué)生的作文 篇3
這幾天,我那饞嘴的妹妹竟然不吃零食了,這比天塌下來還奇怪。這天早晨,我和妹妹一起去晨練,她突然問我:“哥,你上次給奶奶買的沙拉罐頭是多少元的'?”“三塊五,你問這干嘛?”還差五角,我聽見她小聲的說。我們又繼續(xù)晨練,她突然拉住我說:“你就借我五角吧,不然我不讓你晨練!蔽艺f:好吧誰然我是你哥呢”。爸媽知道后控制了她的零用錢,這天我看見她跑到奶奶身邊對(duì)奶奶說:奶奶上次的沙拉罐頭是我吃了,所以我在里面放了點(diǎn)水!蔽倚睦锵牍植坏媚亍
我走了進(jìn)去她對(duì)我說:“我還是個(gè)好孩子嗎?”“當(dāng)然是,知錯(cuò)能改就是好孩子!
小學(xué)生的作文 篇4
那天下午,我冒著酷暑騎自行車到1公里外的菜場(chǎng)去替媽媽買餃子皮。
當(dāng)我揮汗如雨到達(dá)菜場(chǎng)門口時(shí),看到路邊有幾個(gè)人圍著一個(gè)約十歲左右的小男孩在看熱鬧,這個(gè)小男孩坐在地上,穿著破舊不堪的衣服,頭發(fā)蓬松凌亂,滿臉灰塵,眼神黯淡無光,面前放一個(gè)討錢用的碗,里面有幾個(gè)硬幣。引人注目的是他裸露在外的右小腿居然比手臂還要細(xì)——原來是個(gè)殘疾兒童,好可憐!
我動(dòng)了惻隱之心,停了下來,不由自主地把手伸進(jìn)口袋去掏錢,可口袋里只有3元錢,是買餃子皮的錢,怎么辦?這時(shí)聽見有人說,“現(xiàn)在有些人利用殘疾人行騙,有的`還假冒殘疾人騙錢,好人做不得!”我猛然想起電視里關(guān)于乞丐騙子的新聞,這些騙子利用人們的善良和同情心騙取錢財(cái),真可惡!我可不當(dāng)受騙上當(dāng)?shù)纳倒!可眼前這個(gè)小男孩還沒有我大,也不像是騙子啊?怎么辦?
給不給他呢?
正在我猶豫不決時(shí),一位衣衫襤褸的老奶奶步履蹣跚地走了過來,我一愣!——這不是在我們附近靠乞討和收垃圾為生的老奶奶嗎?只見她走近小男孩,猶豫了一下,把手顫巍巍地伸進(jìn)她那件破衣的口袋里抓呀抓,摳出一些大大小小的硬幣,放進(jìn)了小男孩的碗里,輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^,用慈祥的目光注視著他,好像在教他如何堅(jiān)強(qiáng)。
看到這一幕,我的心被狠狠地撞了一下。富人幫窮人,幸運(yùn)的人幫不幸的人,樂觀的人幫消極的人,這些都不足為奇。可乞丐幫乞丐我還是頭一次見到。同樣面臨貧窮和不幸,老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛的人,出于這種感情,她把自己僅有的一點(diǎn)吃飯錢都毫不保留地給了小男孩,這對(duì)于一個(gè)乞丐來說是多么的不容易!她施舍的不是錢,是善良,是愛!
看著老太太步履蹣跚地遠(yuǎn)去,我毫不猶豫地把手中握得緊緊的錢給了小男孩。為人性的本能——善良,我們是否應(yīng)該保護(hù)它,別讓它碾碎在我們的腳下。
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