我有一個(gè)夢(mèng)想作文15篇[合集]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
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我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
請(qǐng)不要說(shuō)我小，小小的我有大大的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想去看看袁隆平爺爺、鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，他們是我的偶像，我身邊的很多小伙伴都很崇拜他們。如果我有機(jī)會(huì)來(lái)到袁隆平爺爺、鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶身邊，我想問(wèn)問(wèn)他們“你們累嗎？”“你們是怎樣成功的？”“你們克服了哪些困難？”我的爸爸媽媽和我的老師都告訴我，要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，我多么希望等我長(zhǎng)大了，我也能成為像袁隆平爺爺、鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶那樣的人，可以做很多有意義的事情，可以為我們的國(guó)家、我們的人民作很大的貢獻(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想有一雙翅膀，飛到我想去的地方，我的爸爸媽媽太忙了，忙得沒(méi)有時(shí)間帶我出去玩。我想去北京，看看故宮，聽(tīng)說(shuō)紫禁城建成600年了，里面有珍寶無(wú)數(shù)，我還想爬長(zhǎng)城，“不到長(zhǎng)城非好漢”。我想去深圳，聽(tīng)說(shuō)那里40年前是個(gè)小漁村，現(xiàn)在高樓林立，非常美麗。我想去泰山，語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)道“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。我想去的地方好多，我有點(diǎn)貪心。神州處處美如畫(huà)，教我如何不想她。等我回來(lái)了，我一定要把當(dāng)?shù)氐拿朗硯Щ丶�，給我的'爸爸媽媽。我愛(ài)我的爸爸媽媽。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望疫情早日結(jié)束，不僅是中國(guó)疫情早日結(jié)束，也希望世界疫情早日結(jié)束。這樣我就可以邀請(qǐng)世界各地的小朋友來(lái)我們的國(guó)家做客，來(lái)我的家鄉(xiāng)江蘇昆山花橋做客，我會(huì)很自豪地告訴他們我們的歷史、我們的成就、我們的未來(lái)，我會(huì)請(qǐng)他們聽(tīng)一聽(tīng)經(jīng)典雅韻的昆曲、娓娓動(dòng)聽(tīng)的江南絲竹，我還會(huì)請(qǐng)他們吃昆山的奧灶面、陽(yáng)澄湖的大閘蟹、錦溪的襪底酥、周莊的萬(wàn)三蹄，我想他們一定會(huì)喜歡上這里，喜歡上我們的國(guó)家，我們會(huì)成為朋友。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望世界和平，不要有戰(zhàn)亂，小朋友們都能過(guò)上幸福快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想……
可能我的夢(mèng)想有點(diǎn)多，但請(qǐng)不要嘲笑我的天真，我對(duì)我的夢(mèng)想很認(rèn)真！為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)好好讀書(shū)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
在我開(kāi)始懂事的時(shí)候開(kāi)始，我就擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)想。在我的夢(mèng)想里，有著我最單純的想法和愿望。
起初，我的夢(mèng)想是希望自己能變成有錢(qián)人，于是大人會(huì)問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)�！�
慢慢的.到了我的小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
后來(lái)，我認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。
玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
于是夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)想，在我的夢(mèng)想里，我踴躍的想要活出自己，也堅(jiān)持著做好自己，相信將來(lái)的我，將會(huì)有更大的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)——服裝設(shè)計(jì)師。這是一個(gè)平凡的職業(yè)，卻如此令我神往。
服裝設(shè)計(jì)師，這個(gè)職業(yè)是我從五年級(jí)就開(kāi)始了解并追求的。那時(shí)，我的好朋友和我討論職業(yè)的問(wèn)題時(shí)，我們不約而同的告訴對(duì)方“服裝設(shè)計(jì)師”。上了初中，我依然向往這個(gè)職業(yè)，并且是更甚喜歡。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)不單單包括了兩年來(lái)的日日想望，還含有我跟現(xiàn)在在南郊上學(xué)的朋友的承諾。那時(shí)，我們一同保證過(guò)，將來(lái)一起當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友。所以，這一職業(yè)中包含了我許許多多的感情。
為什么我對(duì)這一職業(yè)那么努力地去追求呢？因?yàn)樗芎衔业?意。
設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，顧名思義，肯定是要畫(huà)圖表的。而我的繪畫(huà)水平也比常人高些，并且，最重要的是，我喜歡繪畫(huà)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿出畫(huà)本開(kāi)心地畫(huà)起來(lái)。我和以前的朋友有“獨(dú)家創(chuàng)意”，這創(chuàng)意是誰(shuí)也學(xué)不來(lái)的，因?yàn)槲覀円旬?huà)了好久，現(xiàn)在那改良版的秘方更是只能讓人羨慕。說(shuō)了那么多，我現(xiàn)在告訴你，我們那創(chuàng)意是：細(xì)棍棍娃娃。很奇怪的名字吧？那是我們專門(mén)為它起的。
設(shè)計(jì)也需要豐富的想象力，不是我吹牛，我的想象力真的很豐富！還記得上次老師讓我們根據(jù)“風(fēng)”寫(xiě)自己想到了什么，我一把抓起筆，隨手就來(lái)：“我想到了媽媽發(fā)脾氣時(shí)那氣勢(shì)，真是如狂風(fēng)暴雨，來(lái)勢(shì)兇猛，令人可懼可怕。”受到了老師好大的表?yè)P(yáng)呢！
當(dāng)然，服裝設(shè)計(jì)師可不是白當(dāng)?shù)�，肯定是有好處才�?dāng)。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師不愁沒(méi)有新奇亮麗的衣服穿，那衣柜里一定全是好看的衣服。不光這樣，我的爸爸媽媽甚至是老公，穿著我設(shè)計(jì)的衣服出去多有面子�。∥疫�可以送新設(shè)計(jì)的衣服給朋友們，讓他們也沾沾光。那樣的生活真好呀！
我不能讓成為服裝設(shè)計(jì)師這一想望只是夢(mèng)想，我要努力實(shí)現(xiàn)它，使我的夢(mèng)想成真，生活快樂(lè)美滿。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
我有一個(gè)夢(mèng)想，幻想著能進(jìn)入游戲世界。那時(shí)候，哼哼，誰(shuí)向我挑戰(zhàn)，就只有死路一條。我就有這樣的一次體驗(yàn)。
去吧，阿克西亞！干了這個(gè)可惡的家伙！我揮舞著手臂，認(rèn)真地指揮著我的得意干將。
阿克西亞兇猛地?fù)湎蛘龂ノ覀兊臋C(jī)器人，他發(fā)出必殺極冰風(fēng)暴。這時(shí)，天變暗了，居然下起了鵝毛大雪，一股風(fēng)暴刮來(lái)，敵人們凍僵了，一凍不起了。哈哈，簡(jiǎn)直就是自找死路！我露出一副得意揚(yáng)揚(yáng)的表情，沖著機(jī)器人們大喊大叫。這時(shí)，又出了一群機(jī)器人，大概有100來(lái)個(gè)。我的媽媽咪呀！我的手驚訝地捂住了嘴巴。哼哼，人多有什么了不起！我虛偽地說(shuō)，其實(shí)我還是擔(dān)心會(huì)輸。突然，我眼睛一亮：對(duì)了我還有其他精靈呢！我悄悄對(duì)阿克西亞說(shuō)：其他精靈呢？叫他們出來(lái)吧。是主人。出來(lái)吧！阿克西亞向四周呼喊。忽然，我的精靈全出來(lái)了。我點(diǎn)了一下：100級(jí)的阿克西亞。69級(jí)的派魯基達(dá)。67級(jí)的艾斯菲亞。66級(jí)的提亞斯。62級(jí)的里奧斯。57級(jí)的烈焰猩猩。57級(jí)的巴魯斯
去吧，干了他們！我向精靈們揮揮手。是，主人！精靈們回應(yīng)道。極冰風(fēng)暴。神風(fēng)烈踢。宇宙幻影。魔能暴風(fēng)。烈火燎原。烈焰沖撞。潮汐我的精靈同時(shí)發(fā)出必殺。這時(shí)，天地一片混亂，雨�；稹１粔K攻去，機(jī)器人被打得落花流水，一個(gè)不留。我則哈哈大笑。
話說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云。不測(cè)風(fēng)云真的來(lái)臨了：BOSS阿克西亞來(lái)了。這斯可不是容易對(duì)付的，我當(dāng)初可是用了好大力氣才搞定它的.。阿克西亞向我發(fā)出絕殺圣靈閃，打我35滴血，我回攻80滴。但他有1000滴血，因此，不過(guò)10局，我就敗下陣來(lái)。而他還有200滴，但是我的打怪高手：派魯基達(dá)來(lái)了。兩招蓄氣，一招神風(fēng)烈踢。阿克西亞掛了。嘻嘻我偷笑著，心想：耶，打敗阿克西亞了。
但不過(guò)一會(huì)兒，我就哈哈大笑起來(lái)：哈哈哈哈你笑什么？怎么不叫我主人了？我說(shuō)。主人？你找死��！我的耳朵痛起來(lái)了。我又飄起來(lái)了，突然，我從夢(mèng)中驚醒。見(jiàn)媽媽正扭我的耳朵。原來(lái)是夢(mèng)啊，要是真的該多好！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
我有一個(gè)夢(mèng)想，想讓貧困地區(qū)的孩子過(guò)上快樂(lè)生活。
如今，大部分貧困地區(qū)的孩子都是留守兒童。他們的父母為了生活，不得不拋下老人和孩子，外出打工，一年難得團(tuán)圓一次。那些孩子，在本該上學(xué)的年紀(jì)里，穿著打補(bǔ)丁的衣服，到山上砍柴割草，幫父母做家務(wù)。他們有些沒(méi)有一張像樣的床，吃不上一頓像樣的飯；他們常常被冬夜的'寒風(fēng)吹醒，凍得瑟瑟發(fā)抖；他們甚至生了病卻沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，被病魔苦苦折磨……
相比之下，我們的生活幸福得多了。我們每天坐在明亮的教室里，穿著暫新的衣服，用著上好的文具，卻還要抱怨作業(yè)太多、玩的時(shí)間太少；我們天天吃著山珍海味，卻還要挑肥揀瘦。我們百般挑剔的生活，對(duì)貧困地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天堂。
我們中的很多人，會(huì)瞧不起那些貧困地區(qū)的孩子，認(rèn)為他們笨、落后、骯臟，不愿意跟他們做朋友�？善鋵�(shí)，那些孩子，要比我們更天真，更純潔，更有上進(jìn)心。我們每天只想著玩，他們卻苦苦渴望有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；我們自私自利，只為自己著想，他們卻能為父母分擔(dān)生活的壓力；我們身在福中不知福，而他們呢，得到一件新衣服、一本圖書(shū)、幾支鉛筆就能快樂(lè)很久。難道他們不是比我們更優(yōu)秀呢？
今天我站在這里，要向社會(huì)呼吁關(guān)心貧困地區(qū)的兒童。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望大家能拋下錯(cuò)誤的成見(jiàn)，和貧困地區(qū)的兒童親如姐妹；我有一個(gè)夢(mèng)想，希望全中國(guó)的兒童都能在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，接受教育；我有一個(gè)夢(mèng)想，愿所有的孩子都能和父母生活在一起，不要經(jīng)歷思念的苦；我有一個(gè)夢(mèng)想，愿陽(yáng)光照耀整個(gè)中國(guó)大地……
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
一片瓦礫廢墟，一只稚嫩的粘滿灰塵的小手，一支被緊緊攥在手里不放的鉛筆，一個(gè)曾經(jīng)和我一樣受大人呵護(hù)疼愛(ài)的花兒般的生命……，這一幅5。12汶川大地震的圖片，讓我同樣幼小的心靈滿是痛楚與傷痕。
時(shí)間定格在20xx年5月12日2時(shí)18分，這一刻，災(zāi)難降臨，舉國(guó)同殤。也從這一刻起，我的心中便充盈著一個(gè)夢(mèng)想：我要為我的祖國(guó)和人民發(fā)明制造一個(gè)災(zāi)難消除器！讓我的.祖國(guó)從此遠(yuǎn)離災(zāi)難，讓我們的人民永遠(yuǎn)幸福安祥。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要發(fā)明制造出災(zāi)難消除器，不再讓5。12汶川大地震重演，不再讓天下的父母再去承受失去兒女那撕心裂肺的悲傷，不再讓花兒般的生命握著鉛筆去天堂，不再讓地震使我們的父老鄉(xiāng)親心靈充滿哀傷。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要手持災(zāi)難消除器，不再讓臺(tái)風(fēng)到處肆虐破壞，不再讓臺(tái)風(fēng)使我們美麗的家園滿目瘡痍，不再讓臺(tái)風(fēng)奪走人們的生命和財(cái)產(chǎn)，不再讓父老鄉(xiāng)親因臺(tái)風(fēng)而黯然神傷。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要緊握災(zāi)難消除器，不再讓沙漠侵蝕我們的土地，不再讓沙漠侵吞我們的家園，不再讓沙塵暴漫天飛揚(yáng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要把災(zāi)難消除器獻(xiàn)給海地人民、智利人民……，不再讓世界人民因?yàn)?zāi)難而受傷。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這雖然是一種憧憬，一個(gè)夢(mèng)想，但人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，科技的發(fā)展也是無(wú)限的。心若在，夢(mèng)就在。兩彈一星、載人飛船等等，就是最好的證明。雖然，我還很小，還在讀五年級(jí)，但是，幼小的我會(huì)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力拼搏，為我們祖國(guó)的繁榮和人民幸福作出自己的貢獻(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最神圣的地方。而夢(mèng)想的顏色也是根據(jù)主人的不同煥發(fā)色彩。正如同人們內(nèi)心所渴望的一般。靜下心來(lái)，閉上眼睛，也許你就能看見(jiàn)自己夢(mèng)想開(kāi)出的花朵，靜靜地在路邊綻放……
看著電視機(jī)中的偶像明星，心里就可能只想著他們的耀眼，和我們之間的.距離之大�？墒�，誰(shuí)又能知道今后的自己會(huì)怎樣呢？距離，不過(guò)是因?yàn)橥丝s才顯得更長(zhǎng)吧。
而我的夢(mèng)想，只是一個(gè)女孩對(duì)美的憧憬罷了。我的夢(mèng)想就是希望和朋友一起去我們眼中美麗的圣地瘋狂地游玩一個(gè)月。這個(gè)夢(mèng)埋藏心底好多年，始終覺(jué)得它能讓我幸福到飛入云端。不是我夸張，但是像我這種珍惜每一段友誼的人，對(duì)于這樣美好的夢(mèng)想，都是抱有最真的期盼。只要一想到能和伙伴在普羅旺斯的薰衣草地里，埃及的愛(ài)琴海，哥本哈根附近的哈姆雷特城堡，芬蘭首都的大教堂，我就恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)帶上朋友，快點(diǎn)坐上飛機(jī)，快點(diǎn)開(kāi)始旅行。
實(shí)現(xiàn)這自由而又夢(mèng)幻的旅程，或許會(huì)遇到各種情況，但我相信，有了朋友就不會(huì)再怕其它。光是想想這些就能讓我的嘴角不住地彎起幸福的弧度。
但是夢(mèng)想的高度一定是與努力的重量成正比，所以即使夢(mèng)想很美麗，它也在云端上等著你，最重要的是你為夢(mèng)想付出了什么。什么“云梯”也是靠人工“搭建”的�，F(xiàn)在的我們也許不懂積累的重要性，但還不算遲，只要想想你的夢(mèng)想，也一定會(huì)有充足的馬力去迎接挑戰(zhàn)。
也許我的夢(mèng)想看上去不那么偉大，我卻清楚它對(duì)我的重要性，仔細(xì)聆聽(tīng)，遠(yuǎn)方仿佛傳來(lái)了夢(mèng)想清晰的歌唱聲，是這么迷人，這般的回味無(wú)窮……
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
國(guó)家有個(gè)偉大的夢(mèng)，就是棟梁之才，為國(guó)家效力，使國(guó)家更加先進(jìn)發(fā)達(dá)；爸爸媽媽有個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，就是希望兒女長(zhǎng)大后有出息，回報(bào)社會(huì)；而我自己卻有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候，我就喜歡跳舞。媽媽就幫我報(bào)了個(gè)舞蹈班。剛進(jìn)去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有許多面生的`同學(xué)，把腳放到欄桿上彎腰，我很疑惑。我因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)那些同學(xué)，所以不敢過(guò)去。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害羞，時(shí)間久了就都認(rèn)識(shí)了嘛！”聽(tīng)了老師的話，我過(guò)去了。我也學(xué)著她們把腳放到欄桿上，盡量把臉貼在腳上。但是我覺(jué)得很痛，那些同學(xué)都取笑我：“那個(gè)人基本功好爛哦，下都下不去。”便哈哈大笑起來(lái)。話音剛落，我傷心極了，覺(jué)得自己比不上別人。
回到家，我做了幾個(gè)動(dòng)作給媽媽看。媽媽對(duì)我說(shuō)：“雪婷，你真棒！”我有點(diǎn)不相信，說(shuō)：“真的很好嗎？”媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雪婷，我知道你現(xiàn)在很灰心，基本功不怎么好，但是只要你努力，就一定會(huì)成功的，加油，媽媽相信你！”我聽(tīng)了，又信心十足，就開(kāi)始努力練習(xí)基本功，雖然很疼，但是我會(huì)堅(jiān)持。
最后在我的努力下，居然發(fā)生一件我不相信的事情——那就是我可以像那些同學(xué)一樣，就是我可以下腰、劈腿了。因?yàn)槲蚁嘈�，只要付出了，就�?huì)有收獲。
而我的夢(mèng)想就是能當(dāng)一個(gè)舞蹈家為祖國(guó)爭(zhēng)光！爸爸媽媽臉上也有光。但是為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)、刻苦訓(xùn)練。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是家長(zhǎng)的希望。所以我為了自己夢(mèng)想，一定會(huì)更加努力。因?yàn)樽鎳?guó)需要我們，未來(lái)正在召喚我們。讓我們走向未來(lái)，走向世界，走向更加美好，更加輝煌的明天吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)上聯(lián)合國(guó)的秘書(shū)長(zhǎng)。
因?yàn)槁?lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)可以統(tǒng)帥全世界，是“世界的總管”，并且擁有至高無(wú)上的權(quán)力。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)身負(fù)重任：既是外交官又是代言人，既是公務(wù)員，又是首席執(zhí)行官，作為聯(lián)合國(guó)理想的象征，秘書(shū)長(zhǎng)為全世界人民，尤其是窮人和弱勢(shì)人群仗義執(zhí)言。
不過(guò)，對(duì)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的要求可嚴(yán)了！雖然我國(guó)人才輩出，但是至今沒(méi)有一個(gè)人能當(dāng)選聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)要有愛(ài)心，知識(shí)淵博，大公無(wú)私，嚴(yán)于律己，遵守法規(guī)，不搞特殊化，要為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)，要讓全世界人民心服口服……
現(xiàn)在，我要德智體美勞全面發(fā)展。我要幫助我可以幫助的人。在學(xué)校里，有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我會(huì)耐心幫他們解答；同學(xué)有困難，我會(huì)伸出援助之手；在公交車(chē)上，看到老奶奶或老爺爺，我都會(huì)讓座給他們；幫助貧困山區(qū)的朋友們，捐書(shū)捐錢(qián)給他們。學(xué)習(xí)上，我要克服粗心，要用心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)異。我的語(yǔ)文成績(jī)不夠好，還要加油；另外，英語(yǔ)是世界上用得最廣泛的語(yǔ)言，雖然現(xiàn)在我學(xué)得比較好，但是距離這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想只是杯水車(chē)薪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'。我要積極鍛煉身體，積極參加課內(nèi)課外的體育活動(dòng)。圍棋老師說(shuō)過(guò)，圍棋是聰明人的游戲，我要把它學(xué)得更好，并且要借圍棋悟出許許多多的道理。我還要把小提琴堅(jiān)持學(xué)下去，小提琴不僅是一門(mén)高雅的藝術(shù)，而且可以鍛煉左右手協(xié)調(diào)能力……
在假日里，身為隊(duì)長(zhǎng)的我要多多組織假日小隊(duì)活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；組織隊(duì)員開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)；還要和父母一起開(kāi)展家庭假日活動(dòng)等等。
我想我只要努力，夢(mèng)想一定能成真！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
喜歡向日葵，因?yàn)樗?tīng)到有太陽(yáng)的顏色
若只是一株向日葵，它碩大的花盤(pán)，粗壯的莖，寬大的、色作深綠的葉子，在田野中挺立只會(huì)顯得突兀；即使陽(yáng)光燦爛，仰起臉的她，也有掩不住的冷清意味。
因此，無(wú)論是畫(huà)面還是文字，呈現(xiàn)的都是一望無(wú)際的向日葵，濃濃的金色像是不小心從調(diào)色盤(pán)中落下的顏料，一片一片地漫開(kāi)去，千百株向日葵簇?fù)碓陉?yáng)光下，輕風(fēng)吹過(guò)，金色的'花瓣微微顫動(dòng)，一陣獵獵的聲響，一片跳躍起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑，讓人感到一種淡淡的愉悅。
她們仰頭望著太陽(yáng)，欣欣然的樣子，似乎是因?yàn)樾闹幸环N神秘的信仰。她們沐浴著純凈的日光，洋溢著生機(jī)與活力，開(kāi)得熱烈而又絢爛。即使是靜的，也仿佛有花在畢畢剝剝地不斷綻放，望去便是一個(gè)又一個(gè)年輕的太陽(yáng)。
或許，她們都是太陽(yáng)的孩子，涂抹著相同的顏色，與太陽(yáng)有著相同的光芒。她不能給我們溫度，但她熱烈地綻開(kāi)都能溫暖我們的靈魂，她對(duì)陽(yáng)光的向往無(wú)形中給了我們力量。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望金色的向日葵開(kāi)滿每一個(gè)地方，給每一個(gè)角落都帶去陽(yáng)光。
這明亮的陽(yáng)光，閃耀著愛(ài)和希望。金色，是生長(zhǎng)的顏色，是活潑的生命的顏色，它噴灑在田野間，展示出生命的美和健康。
這純凈的陽(yáng)光，安祥平和，山川、峰巒、田野，都浸在光輝之中。你瞧見(jiàn)了嗎？這是蘊(yùn)含生機(jī)的大地熟睡中的微笑。
這熱烈的陽(yáng)光，是燃燒著的光明，是溫暖的火，它照亮黑暗，驅(qū)散陰霾，洗滌邪惡；它向失意、憂愁、絕望的人贈(zèng)予一段新生。這熱烈的陽(yáng)光，融化了堅(jiān)冰與隔閡，喚醒了生機(jī)與微笑，它在每個(gè)人心中播下歡樂(lè)，在不同顏色的瞳孔中點(diǎn)亮金色的火焰，格外耀眼奪目。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望金色的向日葵開(kāi)滿每一個(gè)地方，映出熱烈的光，撒下熱烈的愛(ài)，讓金色成為每個(gè)人眼中和心里的色彩。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，人人都向往夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。
老師，一個(gè)辛勤的園丁，他把祖國(guó)的花兒灌溉。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我覺(jué)得老師是最偉大的，所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
當(dāng)一名老師的職責(zé)是把學(xué)生教好，讓學(xué)生學(xué)到豐富的知識(shí)。別看我還是個(gè)小學(xué)生，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)做個(gè)好老師。有想法還不夠，還要有實(shí)際行動(dòng)。實(shí)際行動(dòng)就是在上課時(shí)專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極回答問(wèn)題，積極思考，不隨便說(shuō)話、下位，坐姿端正，不打瞌睡……課外時(shí)多讀一些有意義的書(shū)。寫(xiě)字時(shí)要把字跡寫(xiě)工整，不在本子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在學(xué)校里積極參加活動(dòng)，考試時(shí)爭(zhēng)取考到滿分等等。
上課了，慢慢的.，慢慢的，我沉思了……現(xiàn)在，我是一名老師。在浩如煙海的學(xué)海中，我?guī)е鴮W(xué)生們讀課文，我的問(wèn)題一提出，一只只高高的小手立馬舉起來(lái)了。我請(qǐng)了一位同學(xué)回答問(wèn)題，那位學(xué)生回答問(wèn)題是滔滔不絕，對(duì)答如流。我給了他一個(gè)微笑。我又提了一個(gè)問(wèn)題，我請(qǐng)了一個(gè)學(xué)生回答。那位學(xué)生回答得磕磕巴巴，我溫柔地說(shuō)：”別怕，鼓起勇氣來(lái)�！昂髞�(lái)，那位學(xué)生就充滿信心，流暢地回答了問(wèn)題。大家給了他熱烈的掌聲……漸漸的，漸漸的，我真的迷糊了。”叮鈴鈴，叮鈴鈴···“下課鈴響了。我猛地一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
做一名老師是偉大的，也是光榮的。因?yàn)槔蠋熌茏屪鎳?guó)的花朵成才，讓祖國(guó)更富強(qiáng)，讓人民更幸福！老師，一支蠟燭，為后代奉獻(xiàn)出自己所有的光和熱！老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他讓孩子們長(zhǎng)大后成為明星、領(lǐng)導(dǎo)，包括老師。
我要成為一名老師，讓后一代學(xué)到更多的知識(shí)，讓祖國(guó)的棟梁之才燃燒得更旺！現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現(xiàn)！讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生更是絢麗多彩的�！鞍驳脧V夏千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的夢(mèng)想：“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯：滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”是徐志摩的夢(mèng)想有一位黑人，在一次20多萬(wàn)人的集會(huì)上，作了“我有一個(gè)夢(mèng)想”的演講，成了20世紀(jì)最為驚心動(dòng)魄的聲音之一，穿過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光隧道，人們?nèi)阅芨惺艿狡渲械拇蟊瘧懞痛蟊础?/p>
夢(mèng)想就像夜里大海里的塔燈，可以為迷失方向的漁船，照亮回港灣的路。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人為了自己的這個(gè)夢(mèng)想，奮斗終身，卻沒(méi)有什么結(jié)果。而有的人，卻滿載而歸，這只是機(jī)緣的問(wèn)題。真正的問(wèn)題在于自己是否為了這個(gè)夢(mèng)想而去努力過(guò)。如果你為了你的這個(gè)夢(mèng)想去奮斗過(guò)，就算沒(méi)有什么好的結(jié)果，你也不會(huì)后悔。但是，你不去努力，每天都過(guò)的渾渾噩噩，那么你的這個(gè)夢(mèng)想，只會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)，而不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你有天突然醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，為時(shí)已晚，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在再去說(shuō)努力奮斗，一切都只是空談
去夢(mèng)想的.這條路上，很坎坷，很顛簸，一不注意會(huì)讓你摔個(gè)大跟頭。所以有時(shí)候，我們長(zhǎng)輩們的指點(diǎn)，能讓我們少摔幾個(gè)跟頭，所以長(zhǎng)輩和我們講的話，要時(shí)時(shí)牢記心中。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上一個(gè)理想大學(xué)，然后把專業(yè)學(xué)好，回到家鄉(xiāng)，同兒時(shí)的玩伴一起創(chuàng)辦大型娛樂(lè)公司。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)那么遙不可及，但是我相信，只要我們?nèi)ヅ�，總有那么一天，這個(gè)看似荒唐的兒時(shí)的夢(mèng)，總會(huì)有一個(gè)不會(huì)讓我們后悔的結(jié)果。所以我一定會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)它，讓它從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，反而更顯珍貴。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。可能是當(dāng)畫(huà)家，可能是當(dāng)醫(yī)生，還可能是當(dāng)一個(gè)很有錢(qián)開(kāi)著豪車(chē)的大老板……
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師。
在我剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候�？粗_(tái)上的老師走來(lái)走去講課，教我們知識(shí)，然后可以隨意請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題。還可以批評(píng)做錯(cuò)事的同學(xué)，感覺(jué)老神氣了！心想：當(dāng)老師真的太威武太神氣了，我也想當(dāng)一名老師��！從那時(shí)起，我萌發(fā)了要當(dāng)一名教師的.夢(mèng)想。
真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”呀，有一天晚上我在睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名老師，有許多同學(xué)都安安靜靜地在聽(tīng)我講課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作我的課顯然講得很輕松，就這樣我在夢(mèng)里當(dāng)了一回老師。
第二天，我在現(xiàn)實(shí)中真的當(dāng)了一回老師，那是因?yàn)槲液蛬寢屢黄鹑ヒ粋�(gè)阿婆家吃飯，剛好她家有一個(gè)小弟弟，數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便叫我教他，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)心想：我終于可以像章老師那樣當(dāng)一回真正的老師了！我看他前面的內(nèi)容都是二十以內(nèi)的加減法，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，便覺(jué)得不用教他退位和進(jìn)位直接叫他拿著手指頭來(lái)數(shù)�？伤种覆粔驍�(shù)了就來(lái)找我借手指頭，我覺(jué)得很好笑，便哈哈大笑起來(lái)。
我用了數(shù)手指頭的方法教了小弟弟二十以內(nèi)的加減法，我看了一下他后面要寫(xiě)的五十以內(nèi)的加減法。我在想：該用什么辦法來(lái)教呢，我學(xué)著章老師的樣子先教他進(jìn)位的湊十法，可是每次都是我教他的內(nèi)容，他會(huì)了，可是讓他自己做一道，他又做錯(cuò)了。原來(lái)我講的內(nèi)容他壓根沒(méi)聽(tīng)懂，我當(dāng)時(shí)想發(fā)火了，可是怕會(huì)嚇著小弟弟，我耐心地講十幾遍他才聽(tīng)懂，“絕知此事要躬行”只有自己去實(shí)踐了才知當(dāng)老師也太不容易了。
自從有了這次經(jīng)歷，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，我發(fā)現(xiàn)包老師和章老師講課時(shí)除了講清內(nèi)容以外，她們?cè)谥v課時(shí)還很注重方法，讓我們很容易聽(tīng)懂，我想：要想當(dāng)一個(gè)好老師應(yīng)該付出比以往強(qiáng)十二倍的努力。
我相信只要朝著夢(mèng)想的方向堅(jiān)持不懈地去努力，自然會(huì)一步一步向她靠近。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
星期六的清晨，金色的陽(yáng)光跳進(jìn)了我窗臺(tái)�！疤�(yáng)出來(lái)了！”我伸了伸懶腰起了床。吃好早飯，坐進(jìn)爸爸剛買(mǎi)的新車(chē)去少年宮上課。
看到了久違了的陽(yáng)光，我的心情好極了。 剛過(guò)三橋就開(kāi)始堵車(chē)了，車(chē)子走一段停一停，像蝸牛一樣在公路上爬，連行人都比我們快了。我看了看手表，呀！已經(jīng)八點(diǎn)了，還有十分鐘就要上課了，這可怎么辦呀！又要挨批了，嗨！我的心情一落千丈。只見(jiàn)這時(shí)一道彩虹橋出現(xiàn)在我們眼前，我們的車(chē)開(kāi)了上去，簡(jiǎn)直不可思意，眼前的'一切讓我目瞪口呆。 空中飛著一輛輛樣子奇怪的五顏六色的車(chē)子，空中雖然沒(méi)有紅綠燈，但它們是那么有序，沒(méi)有一輛車(chē)亂闖亂竄的。我們的車(chē)子行駛在雙向十車(chē)道的路面上，沒(méi)有了堵車(chē)的煩惱，通暢極了。我的心里一陣狂喜，這下上課不用遲到了。我扭頭觀察起與我們并行的一輛車(chē)子，它的車(chē)體是流線型的，好像飛機(jī)的頭部，車(chē)子的尾部是一塊塊黑色的小方塊拼湊而成的。太奇怪了，這些汽車(chē)怎么與我家的不同呢？那輛車(chē)上的后排車(chē)窗打開(kāi)了，里面也坐著一個(gè)小女孩，她在對(duì)我微笑呢�！澳愫茫∧隳芨嬖V我你們的車(chē)子為什么樣子這么奇怪呀？” 那小女孩說(shuō)：“我們的車(chē)是水陸空三棲車(chē)，是不需要燒汽油的，用的是太陽(yáng)能，車(chē)尾部的黑色小方塊是太陽(yáng)能板。車(chē)的儀表盤(pán)上有空中線路，只要在儀表盤(pán)上寫(xiě)下目的地，車(chē)子會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航，它會(huì)用最短的路線用最快的速度吧你帶到你想要去的地方。它還能在水上行駛，像船一樣，可好啦！”說(shuō)完，他們的車(chē)像飛機(jī)一樣升到空中，轉(zhuǎn)眼間不見(jiàn)了。 真是太奇妙了，如果我有這樣一輛車(chē)，那該多好呀！ “到少年宮了，快下車(chē)，已經(jīng)遲到五分鐘了。”
車(chē)門(mén)開(kāi)了，爸爸一把把我拉了出去，眼前的一切怎么這么熟悉，我揉了揉眼睛，原來(lái)我剛才做了個(gè)美夢(mèng)呀。呀，遲到了又要挨批了，我飛奔進(jìn)了教室。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
世界之大，無(wú)奇不有。在交通發(fā)達(dá)的今日，出遠(yuǎn)門(mén)旅一次游實(shí)非難事。我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名旅行家，走遍全天下，看遍天下美景。說(shuō)到這夢(mèng)想從何而來(lái)，還要從一次旅游說(shuō)起。
旅游當(dāng)天，天空半白半藍(lán)，陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。我們一家子乘坐飛機(jī)來(lái)到桂林旅游，在這四天中，給我留下印象最深的是侗族古寨。
剛下車(chē)，我便感到了陣陣遠(yuǎn)古而來(lái)的氣息：泥質(zhì)的小路碎石嶙峋，綴滿了這條羊腸小道；路兩旁的小石屋已成了危房，破碎的磚瓦間長(zhǎng)滿了綠絨絨的東西，遠(yuǎn)看，像剛發(fā)芽的小草，近看，哦，是生命旺盛的青苔。在此個(gè)歷史悠久的村落中的我，也忍不住想揭開(kāi)這古寨神秘的面紗。
一個(gè)頭戴銀飾，腰佩銀帶，穿著藏青色民族服飾的'中年婦女打破了我沉醉的遐想：“我是你們的導(dǎo)游，請(qǐng)跟我向歷史小屋出發(fā)！”
走在窄窄的小道上，空氣中彌漫著潮濕的氣味，斑駁墻面的一間間石屋，仿佛輕輕一推，便能把它完全推到。進(jìn)入小屋，一張張椅子，陳舊、泛黃、松散。導(dǎo)游叫我們坐下，可重量級(jí)的我實(shí)在只見(jiàn)不敢坐下，害怕壓垮這個(gè)“文物。
導(dǎo)游拿著麥克風(fēng)，講起了侗族的歷史、民風(fēng)民族：侗族村建于600多年，是母系氏族，結(jié)婚的女性叫阿嫂，標(biāo)志是腰間系銀飾，沒(méi)結(jié)婚的叫阿妹。這里的男性都要出嫁，須經(jīng)過(guò)對(duì)歌和試婚三年才算真的入門(mén)……
我聽(tīng)著，聽(tīng)著，便出了神，我幻想著自己生活在這兒，生活在這兒的酸甜苦辣……
每個(gè)地方，都如同一個(gè)新的世界，有著自己的風(fēng)俗，自己的語(yǔ)言，我的夢(mèng)想就是成為旅行家，走遍世界，將不同的風(fēng)俗帶向世界。
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