六年級日記7篇（精華）

　　時間過得真快，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候，最關鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的六年級日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級日記 篇1

　　最近，媽媽的朋友去海南旅游，回來的時候給我們帶了一些小零食。其中我最喜歡的就是“烤椰片”了。

　　這種零食是海南特產(chǎn)，摸起來硬硬的'。顏色也很特別，說它是白色，又有淡淡的黃色滲透出來。每個烤椰片也只有不到一厘米長，就像是一個及其小的瓦片。

　　這種零食沒有什么好看的外表，但是吃起來卻有獨特的香味。把它放進嘴里，不要著急著咽下去，要慢慢的嚼，你會品嘗出淡淡的奶香和椰子的味道。它仿佛在味蕾上彈奏著優(yōu)美的鋼琴曲，又香又脆，很好吃。咽了下去，香氣仍然在舌尖繚繞，久久不會散去。

　　我很喜歡這種零食，如果有機會去海南旅游，千萬不要錯過這道美味喲。

六年級日記 篇2

　　《聞官軍收河南河北》是杜甫生平第一快詩，這個星期五，我也感受到了我“生平第一快節(jié)奏”。

　　早晨，我們早早地來到學校，拿出書本大聲朗讀。早上，我們還是正常地上課。英語課結束后，朱老師布置了課堂作業(yè)——抄寫所畫短語1+1。中午，龐老師來到班上，上語文午自習，布置了語文作業(yè)——訂正作業(yè)、《補充習題》第四課《聞官軍收河南河北》的部分以及第四課的'《習字冊》。

　　正當我們安靜地坐在座位上寫作業(yè)時，朱老師突然來到班上。他跟龐老師談了一會兒，龐老師便回了辦公室。朱老師讓我們把作業(yè)收起來，把《課時作業(yè)本》拿出來，之后就開始講作業(yè)了。朱老師走后，我們進行了第三課第二自然段的默寫。下課后，我們個個奮筆疾書，因為英語作業(yè)要在上課前交上去。就在這時，朱老師來到了班上。他看到我們都在拼命地寫作業(yè)，就給我們放寬了點時間。

　　第一節(jié)課下課，依然有很多同學沒有寫完作業(yè)。朱老師無奈之下，只好在延遲一節(jié)課的時間。第二節(jié)課下課，我急急忙忙地取各組收作業(yè)，記名字。

　　好不容易寫完英語作業(yè)，突然想起來《習字冊》里的古詩還沒寫完呢。我又提起筆風風火火地把剩下來的寫完。作業(yè)寫完后，發(fā)現(xiàn)桌肚里還有一大堆語文作業(yè)沒有收齊交給課代表。又到組里每個人那里去要作業(yè)。終于把作業(yè)收完了，我坐在座位上長長地嘆了口氣，但放學鈴已經(jīng)打響了。

　　六年級，快節(jié)奏，我得快一點適應啊!

六年級日記 篇3

　　春天到了，小樹發(fā)芽了，公園里萬紫千紅的花開了，處處春意盎然，鳥語花香。魚兒在水里自由地游來游去，小草也綠了，河邊的柳樹穿上了新衣服，柳條隨風飄蕩，好似小姑娘的辮子在不停地擺動。小伙伴們在公園里放風箏，他們在地面上扯著線跑著，天空中，風箏迎著風飛著。風箏越飛越高，越飛越遠。許多老人在公園里練太極拳。鳥兒在樹上歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　我來到田野里，看見許多油菜花、農(nóng)民伯伯在春耕，雖農(nóng)民伯伯非常辛苦，但他們的臉上揚溢著幸福的微笑。啊！春天在希望的田野里。

　　我又來到生機勃勃的.草地上，看見許多小草發(fā)芽了。��！春天在生機勃勃的草地上，春天仿佛在與我捉迷藏。

　　我又來到了校園里，空中下起了蒙蒙細雨，淋濕了操場，淋濕了我的頭發(fā)，小草更加碧綠了。草地仿佛穿上了一件新衣服，像一張綠地毯。

　　春天多么美麗��！我愛春天。一年之計在于春，在這大好的春光里，我要好好學習，天天向上。

六年級日記 篇4

　　度過了一個漫長的假期，我懷著無比激動的心情來到了朝思暮想的學校。

這學期換了新的班主任和英語老師。數(shù)學老師孫老師是我們的班主任。早就聽說她是位非常嚴格的老師了，果不其然。開學第一天，一打掃完衛(wèi)生，她就開始給我們講一大堆她的規(guī)矩——這個可以做，那個不能干的，好是嚇人。

不過我堅信：只要我們適應了，一切都會好的.。 進入六年級，讓我有了五花八門的感受：好奇又恐懼，堅定又疑惑。說起恐懼是因為我擔心我的成績會下降，我不想被老爸老媽整天地數(shù)落和嘮叨。 哲學家康德說過：沒有目標的生活就猶如沒有羅盤而去航海。新學年，我的目標是每次考試都爭取考進班級前五，年級前十。

本學期，我要以我那樂觀、開朗的性格去面對六年級，用奮斗走過小學這最后的一段時光。我要徹底改掉自己馬虎，做事拖拉的壞毛病。堅持在學校完成一定的作業(yè)，回家不磨蹭，直接做作業(yè)，還要講究速度和正確率。還要堅持每日閱讀，寫讀書筆記。

在全新的一學年里，我也許會遇到許多的問題和生活中的挫折，但是我會變得更為堅強。因為我知道天行健，君子當自強不息！

六年級，看我的表現(xiàn)吧！

六年級日記 篇5

　　我喜歡在寬闊的小路，騎著我那嶄新的自行車，讓那圓滾滾的車輪飛快的行駛，讓風兒在我身邊擦肩而過。我喜歡在清澈見底的小池塘里，像一群活蹦可愛的小魚一樣，在自由自在的游泳，與伙伴們玩水，嬉戲，游泳，好不熱鬧，好不開心。我喜歡在那青翠挺拔的竹林里，穿梭嬉戲。

　　春天，我喜歡提一個小籃子，扛著一把小鏟子，踩著松軟的泥土，仔細的去尋找那一個個探出頭來 的竹筍。

　　我喜歡拉著媽媽鉆進棉花般柔軟的被窩里，被媽媽緊緊的摟住，甜甜的.進入夢鄉(xiāng)。我喜歡的東西還有很多,很多.

　　因為有很多喜歡簡單的喜歡,才有很多不簡單的快樂

六年級日記 篇6

　　今天是星期天，老師布置的作業(yè)是做飯，我平時最愛吃的是炒雞蛋，所以這次我學做炒雞蛋。

　　媽媽在一旁指導著我，首先我在櫥柜里拿出了兩個雞蛋，拿出了一只碗和一雙筷子，把雞蛋在碗邊輕輕一磕，把雞蛋殼掰開雞蛋就留到碗里了，然后我拿起筷子攪勻雞蛋。接著我問媽媽下一步怎么做，媽媽把事先刷好的鍋放在灶上，讓我先把鍋燒干，然后倒上花生油，因為手沒數(shù)怕倒多了油，就小心地慢慢倒。油被燒開后把雞蛋倒入鍋里，雞蛋就吱吱啦啦響開了，鍋里的油濺起小油珠，我怕被燙到有些緊張，媽媽說勇敢點兒。隨著鍋里的吱吱聲，雞蛋慢慢變成固態(tài)了，這時媽媽把炒勺一翻，接著放入適量的鹽，翻炒一下，接著出鍋倒入盤子里，菜就做好了。端上桌我迫不及待的嘗了一口，味道兒不錯，就是有的'咸點兒，下次繼續(xù)努力！呵呵！

　　平時看著媽媽每天都做的事，其實生活中的的每一件事都是看著容易做起來難��！

六年級日記 篇7

　　今天下午，我們班有個同學穿了一件十分吸引我們眼球的衣服_大大的白襯衫上套著一個黑背心，胸前還系著一條領帶。

　　因為他是劉老師的`兒子，所以在第二節(jié)課上，劉老師便以他為反面教材，給我們講了一個道理：小學生的穿著就應該有小學生的樣子，盡量不要穿奇怪的衣服。

　　原來，他的這件衣服是在大街上的一個商店買的。本來 劉 老師不愿意給他買，但為了尊重他的想法，還是給他買了。

　　那節(jié)課上，劉老師首先叫了幾個同學說了一下對他穿這件衣服的感受。大部分同學認為他穿得雖然很酷，但是小學生把這種衣服穿到學校來還是很不合適。接著，老師又找了幾個男生和女生與他作比較，男生們大都穿運動服，女生們大都穿衛(wèi)衣，一比較，他的衣服的確有點樣式奇怪。

　　我覺得，雖然這個同學穿這種衣服很酷，但是，小學生還是盡量穿小學生的衣服，那種衣服還是表演時穿更好。

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