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風(fēng)采優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-25 09:14:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

風(fēng)采優(yōu)秀作文【集錦15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的風(fēng)采優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)采優(yōu)秀作文【集錦15篇】

風(fēng)采優(yōu)秀作文1

  是火,不能沒有燃燒;是水,不能沒有流淌;是希望,不能沒有拼搏······我們是一群風(fēng)華正茂的少年,拼搏永遠(yuǎn)是我們的風(fēng)采。

  月色朦朧,教室里靜靜地;月光微醉,教室里悄悄地。無論月夜如何靜謐,教室里依然有筆與書的摩擦聲。這是我們拼搏的主旋律。

  拼搏于題海之中,題海之外的一切都已不很重要。上課鈴聲響起,我們“刷——”條件反射般抬起頭,卻看不到講臺,定睛一看才發(fā)覺,書已高過了頭頂。彼此笑一笑自己的傻樣,就立刻坐得端端正正,心、眼、耳、口開始工作,毫不疲憊地。

  難得一節(jié)體育課,伴著微風(fēng),借著陽光,我們瘋似的跑著、跳著,歡呼聲此起彼伏,漸漸地盡情了、忘我了。汗水落下,揮一把,又瘋狂起來!即使炎熱浮躁的夏,我們也深感涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

  推開辦公室的.門,大吃一驚:各位老師前的同學(xué)竟在排隊(duì)!來晚了,又掉頭走向教室,想讓其他同學(xué)給我輔導(dǎo)習(xí)題。在同學(xué)們的爭辯中我默默參與其中。爭論完畢,有人竟問:"啥時(shí)來的!焙,真是忘我了。

  “起床了!”聲音雖很小,但宿舍里的床幾乎同時(shí)“吱吱吱”的響了起來。不一會兒功夫,宿舍沒人了!“莫等閑,白了少年頭,空悲切······”讀書聲朗朗。我們呀,真行。梁啟超在《少年中國說》中寫道“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!笔堑,少年正是國家的希望之所在,少年,又怎么能缺乏斗志呢!高爾基說:“苦難是一所沒人愿上的大學(xué),但從那兒畢業(yè)的都是生活的強(qiáng)者!薄安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”為了燦爛彩虹,少年又怎能不在苦難中磨練自己呢?語文老師告訴我們“天再高又怎樣?踮起腳尖就更接近陽光。"為了更多一點(diǎn)感受陽光的溫度,少年又怎能輕言放棄,不去拼搏呢?是的,我們的信念是:沒有放棄的理由,只有努力的義務(wù)。是火,我們終究會燃燒:是水,我們終究會流淌:是希望,我們終究會實(shí)現(xiàn)。拼搏,我們的風(fēng)采!

風(fēng)采優(yōu)秀作文2

  懷著“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的豪情,要做那搏擊蒼穹的雄鷹;背上行囊在人生的旅途中跋涉,迎來那被風(fēng)雨打濕卻依舊蓬勃的黎明……這就是我們這一代,真誠而坦率,在時(shí)代大舞臺上展示著少年風(fēng)采。

  運(yùn)動會上彩旗招展,塑膠跑道上運(yùn)動員正蓄勢待發(fā),隨著一聲槍響,運(yùn)動員如離弦的箭、脫韁的馬飛奔起來,隨著時(shí)間的流逝,腳步漸漸沉重,呼吸漸漸急促,耐力支持著腳步奔跑不息。雙腿如灌鉛般沉重,眼前漸漸模糊,哪怕雙腿只是機(jī)械地邁動,終點(diǎn)不到,就絕對不放棄!終點(diǎn)咫尺天涯,疲憊和倦怠不停地侵蝕著意志和毅力,身旁的加油聲與呼呼風(fēng)聲早已融為一體,眼前只有那一道閃亮的白線,邁過它,就是成功!終于,腳步邁過終點(diǎn)線,勝利的喜悅洶涌而來!

  我們這一代,用頑強(qiáng)與拼搏書寫輝煌,展示少年的風(fēng)采!

  自習(xí)課上,每個(gè)人都伏案疾書,沙沙的寫字聲譜寫成了一曲輕快悠揚(yáng)的`的小曲,有時(shí)筆尖停滯,雙眉擰成一團(tuán),在幾何圖紙上勾勾畫畫,等待一剎那間思維撞出的火花!“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,筆尖獲得靈感,急急尋找突破口,終于勾勒出完整而清晰的解題思路!長舒一口氣,這時(shí)同桌傳來求救信號,毫不猶豫地側(cè)過身,為他解答疑惑。當(dāng)對方眼中的困惑與迷茫漸漸散開,彼此都露出了默契的微笑。

  我們這一代,用認(rèn)真與互助攜手進(jìn)步,展示少年的風(fēng)采!

  電視機(jī)前,我們把握時(shí)代跳動的脈搏,關(guān)注時(shí)代的變化。冬奧會上,我們?yōu)椤帮w翔的番茄”肖恩·懷特U型池失利而扼腕嘆息;我們因龐清佟健攜手二十一年不離不棄執(zhí)著追夢而熱淚盈眶;我們因中國小將李堅(jiān)柔在前三位選手相繼跌倒依然沉著發(fā)揮摘得桂冠而歡呼雀躍……國際形式上,泰國的動蕩、烏克蘭的紛爭、安倍的外交政策都是我們關(guān)注的焦點(diǎn),令我們牽掛。

  我們這一代,用積極與執(zhí)著拓寬視野,展示少年的風(fēng)采!

  我們這一代,又執(zhí)著與坦率展示少尿的風(fēng)采,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)!

風(fēng)采優(yōu)秀作文3

  這天,小記者班的老師通知我們:“中央電視臺少兒頻道的節(jié)目《動感地帶》到我們這兒選拔,愿意參加的同學(xué)可以報(bào)名參加海選!蔽抑翱催^這個(gè)節(jié)目,要坐過山車、瘋狂米老鼠等很多很刺激的項(xiàng)目,需要極大的勇氣。我心里矛盾極了,既想報(bào)名參加,又不敢去坐飛輪、跳蹦極……經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我想,如果我能有勇氣報(bào)名參加,就是超越自我的一次機(jī)會。于是我咬了咬牙,決定報(bào)名參加海選。

  在海選室外面,其它來參加海選的小記者都是一副自信的表情,我卻緊張極了,身上直冒冷汗,進(jìn)了考室,我的腳直發(fā)軟,心里像揣了好幾只小兔子一樣——七上八下的,還好,老師先讓我做了一個(gè)自我介紹,我參加過很多活動,作過很多次自我介紹,這對我來說簡直就是小菜一碟:“我叫何忻玥,……”簡短的介紹結(jié)束,主考老師說我介紹的不錯(cuò),于是,我漸漸放松下來,發(fā)現(xiàn)海選好像并不是很可怕嘛!

  我接下來開始了才藝表演,唱了一首《哦,十分鐘》,還加上了一點(diǎn)自己編的動作,唱完以后兩個(gè)老師竟然拍手說我唱得好,真沒想到,這讓我有點(diǎn)兒受寵若驚。第三個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)兒難了,要我即興主持一個(gè)晚會或是班隊(duì)課等等,為了讓我找到那種感覺,還給我發(fā)了一個(gè)話筒,我可從來沒有即興主持過這種晚會啊,心里的小兔子又“咚咚”地跳了起來,我盡量使自己冷靜下來:恩,就主持了一個(gè)關(guān)于中秋月圓的班隊(duì)活動課。我整理了一下自己的`思緒,開始了主持,可是我因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張說錯(cuò)了一些詞語,比如:把節(jié)日說成了季節(jié)。不過總的感覺還算好,老師也肯定了我的主持效果。

  這還沒完呢,主考老師又開始給我出難題了,先是想象在十米以外叫媽媽,這都還算好,然后是在十七層樓下叫媽媽,老師總是說我聲音不夠大,放不開,重復(fù)了好幾次,在我放開喉嚨大聲叫出“媽媽……”以后,終于讓我過關(guān)了。

  走出考室,我想:這次海選讓我超越了自己,亮出了我的風(fēng)采,在和其他小朋友的對比中尋找到了進(jìn)步的空間,我一定會繼續(xù)努力,不斷地超越自我!

風(fēng)采優(yōu)秀作文4

  下午,曾經(jīng)喧鬧的體育場上已經(jīng)空無一人。涼風(fēng)颯颯地劃過草坪,伴隨著青草的氣味吹進(jìn)了每一個(gè)人的心里。上午的那一件件事,一個(gè)個(gè)人仿佛都呈現(xiàn)在眼前

  隨著運(yùn)動員進(jìn)場的`結(jié)束,運(yùn)動會正式拉開了序幕。每一個(gè)即將參加比賽的人都感到無比緊張。唯獨(dú)她神色依然平靜自若。她參加的比賽是800米,她平時(shí)在我們班就一直是跑得最快的,無可撼動,無可超越,我們都相信她能在比賽中拿到獎牌。對于我們的鼓勵(lì),她只是微笑著說聲謝謝,也不再多說什么。

  比賽一項(xiàng)一項(xiàng)地結(jié)束了,她也開始有一絲緊張。和我們在一起時(shí),她總是走神,然后敷衍地笑一笑。最后,我們目送她進(jìn)入了體育場,為比賽做最后的準(zhǔn)備。

  發(fā)令槍響了,只見她很快就跑到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)她經(jīng)過看臺時(shí),我們都用著自己最大的力氣為她喊著加油,不愿意別人為別的選手喊加油的聲音超過了我們。她似乎也跑得更賣力了。

  但是,在離終點(diǎn)不到100米的時(shí)候,突然有兩個(gè)選手超過了她。我們仿佛聽到有人說:有人撞了她!雖然我們并沒有親眼看到,但心里卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油,我都感到自己的嗓子有一點(diǎn)啞了?勺詈螅直涣硪晃贿x手以微弱優(yōu)勢超過,只得了第四名

  她回來了!班上有同學(xué)大喊了一聲。我們趕緊回去望去,只見她滿臉通紅,一臉疲憊的樣子。我們沖上去問她是不是被人撞了,她說:沒事,沒什么影響。都怪我前面跑得太快了,后面都沒有力氣了。她雖然這么說,但從她的表情里,我們?nèi)匀豢吹揭环N委屈和難受?粗覀?yōu)樗龘?dān)心,她又說:沒有人撞我,你們不要擔(dān)心我了,我一個(gè)人靜一靜就好了。于是她便離開了我們,一個(gè)人朝遠(yuǎn)處走去。

  望著她遠(yuǎn)去的背影,我想這是運(yùn)動場上最耀眼的風(fēng)采。

  有一種風(fēng)采叫做寬容。

風(fēng)采優(yōu)秀作文5

  一個(gè)人的風(fēng)采,或許會在危難關(guān)頭中更能體現(xiàn)。

  腳下的地板像是受了什么驚嚇,止不住地戰(zhàn)栗起來。遠(yuǎn)古的巨獸仿佛在腳底下呼之欲出,帶著亙古的憤怒,在靜謐中勃發(fā)。

  教室中的我們先是一愣,目光齊刷刷地望向臺上的老師。周圍又突然變得很安靜,我停下手中的筆,好似預(yù)料到什么,慌亂得坐立難安。

  新一輪的抖動又猝不及防地來了。我看見同學(xué)們猶豫、驚慌的面龐,卻遲遲沒有人行動。

  “地震了!”叫聲在教學(xué)樓的空氣中炸開,恐慌卷走了每一個(gè)人的鎮(zhèn)定,所有人頃刻間蜂群般涌出。一瞬間,對死亡的畏懼沖破了思想的空間,我不禁攥緊了手,腳下的步子好似要踏空了一樣,被人群推搡著前進(jìn)。

  忽然,我看見班長拼命從人群中擠出來,大聲地嘶吼著:“排好隊(duì)!不要擠!一個(gè)一個(gè)下樓梯!”她伸出了手,將身旁的人先推送到樓梯上,表情凝重動作有條不紊,自己卻沒有向前行進(jìn)。

  每個(gè)人仿佛被驚慌奪去了魂魄,廊道里唯有她的聲音回蕩,像有魔力一樣,所有人立刻調(diào)整了步伐和隊(duì)形,一言不發(fā),急速往樓梯下沖。

  我沖出黑壓壓的人群,飛似地跑到操場上,看見了外面的光明,看著同學(xué)們漸漸放松的表情,“劫后余生”的喜悅一下子溢滿了我的全部身心。

  班長呢?怎么沒見她的身影?我的心一緊。

  直到那個(gè)堅(jiān)定的身影大步跑出來的'時(shí)候,我徹底明白了:她剛才站在樓梯口充當(dāng)人群前進(jìn)的臨時(shí)指揮!她紛亂的發(fā)絲貼在耳邊,目光緊緊鎖定著前方——好似是我們。她急急走過人群的長列,點(diǎn)清了班級人數(shù)后,如釋重負(fù),放緩了焦灼的腳步,恢復(fù)了往日嫻靜的模樣。

  一時(shí),我發(fā)現(xiàn)了她不同于平日的魄力,那種戰(zhàn)勝地魔的氣場!辉舷胨龐扇岬纳碥|竟蘊(yùn)含著如此磅礴的力量,這般驚人!她那般鎮(zhèn)定地傳遞著生命的繩索,對于當(dāng)時(shí)的我們就是一劑強(qiáng)力清醒劑。同為涉世未深的少年,她竟有著臨危不懼的勇毅和先人后已的膽識,真是與眾不同!

  一個(gè)人的風(fēng)采,在危難關(guān)頭一定更能得到體現(xiàn),也會給人心帶來巨大的感動與震撼。

風(fēng)采優(yōu)秀作文6

  風(fēng)采,在很多人眼中,往往認(rèn)為只是光鮮亮麗、光彩照人。其實(shí),有時(shí),簡單也是一種風(fēng)采。

  “哎呀,怎么魚餌又被吃了?”我站在塘邊,氣急敗壞地叫道!昂呛,怎么?又沒釣到嗎?”爺爺放下手中的魚桿。我看了看自己的魚簍,空無一物、一覽無余,再瞅瞅爺爺?shù)模斋@滿滿,魚兒們靜靜地躺在簍中,似乎很享受上岸的時(shí)光。

  眼不見心靜,我走到旁邊一塊圓石上坐了下來。爺爺走了過來拍拍我的肩,說道:“釣累了吧?要不我給你出一道題?”我提不起一絲興致。爺爺見我沉默,自顧自地念了起來:“如果在你面前有一根魚桿和一大簍子的魚,你會選哪一個(gè)?”這種問題我見多了,心中涌起一股成就感,自信答道:“哼,當(dāng)然是選魚桿啊。魚簍中雖有魚,但早晚會吃完,而有了魚桿,就會有取之不盡的魚上鉤。這種問題簡直是小兒科嘛!”我望著爺爺,期待他的夸贊。爺爺只是笑道:“哦?是嗎?如果你選了魚桿,是有吃不完的魚,但是你會釣魚嗎?”我心中一驚:“對啊,我會釣魚嗎?我要這魚桿又有什么用呢?”爺爺坐到我身旁,語重心長地說:“小峰,其實(shí)你在面對現(xiàn)實(shí)問題的.時(shí)候,首先要結(jié)合自身的實(shí)際情況,形成自己的想法,做出的選擇往往才是最有效的!睜敔斀又f道,“不要被別人的思維和答案牽著走。只有你自己得出的結(jié)論才是真實(shí)的,別人的答案和方法只能當(dāng)作參考!

  如醍醐灌頂,爺爺這番話讓我想到了一些更多的東西:沒錯(cuò),當(dāng)今社會,太多人給我們講了太多的生活“技巧”,似乎老想教我們“走捷徑”,卻使我們有些人放棄了自己應(yīng)有的立足自身實(shí)際實(shí)事求是的正確思考,往往弄巧成拙聰明反被聰明誤。

  既然如此,何不簡單一些?在這個(gè)信息紛繁復(fù)雜多變的時(shí)代,學(xué)會正確辨識選擇,做好自己,簡單生活,也不失為一種風(fēng)采!

風(fēng)采優(yōu)秀作文7

  在我看來,郁老師是我遇到過對我們最好、最優(yōu)秀的班主任!她是我受益終身的良師益友!

  郁老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),做事情一絲不茍。在給我們上課時(shí),她總會事先準(zhǔn)備好給我們做的練習(xí)題、教案等等;課上,要是我們有不理解的題目,老師就會反復(fù)講,一字不漏!直到我們懂了為止;課后,我們有不會的題目向老師請教,她完全不厭煩,還是會耐心地教我們……所以,我們經(jīng)常告誡自己:班級的成績一定要名列前茅,不然就辜負(fù)老師對我們的.殷切期望了!當(dāng)我們班取得好成績的時(shí)候,老師露出了燦爛的笑容,這不是自滿,而是欣慰!

  郁老師對我們非常負(fù)責(zé),有一天,她對同學(xué)們開玩笑:“我可是多管局局長,我不僅要管你們的數(shù)學(xué)成績,別的,我樣樣都要管!呵呵!”那么,郁老師到底負(fù)責(zé)到什么程度呢?我們上語文、英語課的時(shí)候,她總會在窗子旁“冷眼”觀察我們,違反紀(jì)律的學(xué)生看到老師嚴(yán)厲的目光后,便自覺變乖了;當(dāng)其他老師在午休時(shí),郁老師還是放不下我們,她總會去教室審查我們一番……

  郁老師在學(xué)習(xí)成績上對我們要求嚴(yán)格,有的同學(xué)成績不好,她從不會抱怨。所以,我們對老師沒有一點(diǎn)拘束,反而感覺老師很親切!她總對我們說:“六(3)班是一個(gè)大家庭,大家都應(yīng)該齊心協(xié)力、友好相處、互相幫助……”老師的心血沒有白費(fèi),去年,期末,我們班被評上了“文明班”!

  還有2個(gè)星期我就要告別母校,告別郁老師了!心里總有些舍不得!郁老師,是我們有緣,讓你做我的班主任,您是我心目中最偉大、最優(yōu)秀的班主任!

風(fēng)采優(yōu)秀作文8

  在陽光下沐浴,在微風(fēng)中成長,從懵懂走向成熟,從無知走向青澀,青春----感謝那是你,路過我的世界。

  青春,一個(gè)熟悉而又青澀的名字,萌動的少女情結(jié),漸漸走向成熟的身軀,在青春這條平凡的小路上,留下了滿滿的回憶。

  輕飾粉底,純正最美

  “快快快,”這不,剛從操場上下來,這平時(shí)就活蹦亂跳的他,最終還是按耐不住,叫全班同學(xué)合影留念,面臨小學(xué)畢業(yè)的我們,在操場上揮汗如雨,盡展風(fēng)采,著汗珠還在頭上打滾,就忙著照畢業(yè)照,汗水打濕了鬢發(fā),粘糊糊的粘在臉上,遲遲不肯撒手。

  走過去,同學(xué)們都急忙收拾,這個(gè)拍拍臉蛋,那個(gè)整整頭發(fā),而我輕輕地走過去,站在同學(xué)們中間,對著前方的鏡頭露出一個(gè)微笑。輕飾粉底,純正最美!

  朗朗書聲,書韻最雅

  大清早起來,還沒踏進(jìn)教室,就從“千里之外”聽到了朗朗的讀書聲,穿過層層障礙,進(jìn)入我的耳朵。那時(shí)正值夏季,太陽早早的就把陽光灑給了我們,陽光沐浴在耳旁,朗朗的讀書聲,輕入耳經(jīng),他起頭,看看那片天空,沒有一片云彩,籠罩著大地,無邊無垠。朗朗的讀書聲帶領(lǐng)我走進(jìn)世界的`那一頭,遨游在書的海洋,沐浴在書的世界。朗朗書聲,書韻最雅。

  歡聲笑語,友誼最真

  畢竟是一個(gè)班的同學(xué),用俗語說都是一條繩上的螞蚱,平日里,大家都子一起說說笑笑,又新潮的游戲都帶著大家一起玩,當(dāng)然今天也不例外!“哎呀”正當(dāng)同學(xué)們聊得開心呢,從右邊傳來一聲“哎呀”,同學(xué)們懂事鴉雀無聲,想都不用想,一定又是搗蛋鬼!但同學(xué)們還是齊刷刷的轉(zhuǎn)了過去,用異樣的眼光看著他。搗蛋鬼在那邊哭的稀里嘩啦,不知所措,同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)走過去,伸出雙手,“沒事,有我們在!”歡聲笑語,友誼最真!

  青春,花一樣的年華,在人生的路上留下陣陣芳香,青春,感謝那是你,路過我的世界,讓我在青春路上,盡展風(fēng)采!

風(fēng)采優(yōu)秀作文9

  夢一般的人生是短暫的,在某個(gè)時(shí)代,我們手牽手一起奔跑,一起嬉戲,是那樣令人懷念,奮起。而在這個(gè)時(shí)代總有一些人,親切的叫我們一聲--90后!迎著清晨的第一縷陽光,像奔馳的駿馬奔跑著,因?yàn)槲覀兪?0后,映著蔚藍(lán)的天空,絲絲縷縷的白云,像自豪而又驕傲的雄鷹飛翔著,因?yàn)槲覀兪?0后,我們是風(fēng)一樣的孩子。

  我們自私,也很自利,但中學(xué)著去改變,我們會忘記自己國家的語言,打著火星文,唱著流行歌,也酷愛著非主流,但著也是我們的時(shí)尚呀!這個(gè)時(shí)代我們當(dāng)然會去創(chuàng)新,回去追去一些新事物,我們正在創(chuàng)造我們的世界!

  90后的我們,未免有那么一絲叛逆和倔強(qiáng),但這只是追求自由,尋求重視的方式。其實(shí),在我們內(nèi)心深處是需要你們一點(diǎn)一滴的愛,我們也需要你們那如春天般的潮水輕輕撞開這扇叫做叛逆的門,沖散封塵已久的陰霾。我們需要那一點(diǎn)點(diǎn)自己的空間。

  這個(gè)時(shí)代的我們,瘋狂,嬌氣,傲慢,我們渴望長大,卻在你們眼里又是那種長不大的小孩子,我們意氣風(fēng)發(fā)[注: 意氣:意志和氣概;風(fēng)發(fā):象風(fēng)吹一樣迅猛。形容精神振奮,氣概豪邁。],張揚(yáng)的.個(gè)性,非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件,我們熱愛生活,享受求知,因?yàn)槲覀兪?0后,課堂上,我們積極發(fā)言,闡述己見。下課后,我們活力四射,笑顏如花,假日里,我們回歸自然,淡薄心境。如今,時(shí)代的腳步如離弦的箭一般,飛速前進(jìn),這個(gè)時(shí)代我們又背著沉重的包袱前進(jìn)著,裝滿著壓力與過高期望,有時(shí)我們不得不停下來休息,我們是90后,我們還是個(gè)孩子!

  我們是90后,我們想著回報(bào),深深愛著這個(gè)社會,愛著一草一木[注: 比喻極微小的東西。],愛著身邊的每一個(gè)人,我們愛著一切的一切!

  奔馳的駿馬,仰著它那自豪的頭,前進(jìn)著;天空中的雄鷹,扇動著翅膀,飛翔著。我們會飛的更遠(yuǎn)更高!這就是90后的風(fēng)采

風(fēng)采優(yōu)秀作文10

  青少年兒童的風(fēng)姿,無悔的青春,滿懷的熱情,拼搏的大伙兒。

  ——題記

  不知不覺,大家變成青少年。就如9點(diǎn)鐘的自然光,魅力十足,出類拔萃;就如新口發(fā)芽的綠草,充滿了朝氣蓬勃,不屈不撓地成長發(fā)育;就如自由的飛翔在天空的小鳥,勇敢面對挑戰(zhàn)。年少無知早已以往,等待大家的是承擔(dān),是付出,是拼搏!

  青少年要會承擔(dān)。承擔(dān)起父母對自身期待的責(zé)任,承擔(dān)起教師報(bào)以自身總體目標(biāo)的責(zé)任,承擔(dān)起自身對自身實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任;蛟S你不懂責(zé)任是啥,但請銘記世界上任何東西都有了你務(wù)必做的事兒,那便是責(zé)任。躲避責(zé)任,懼怕承擔(dān)的`人只會讓自身懦弱無能,干不了大事兒。大家應(yīng)將肩頭的重?fù)?dān)努力完成,綻開著歸屬于青少年的風(fēng)彩。人生注意事項(xiàng)負(fù)責(zé)任的苦處,才可以了解盡責(zé)任的快樂。

  青少年應(yīng)要付出。我的老師曾說過,有付出不一定有獲得,但沒付出就一定沒有獲得。全球是公平的,只接近付出與索要中間。一直一味索要的人只會讓自身更為貧庸。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成河流。青少年那透著逼人的霸氣側(cè)漏,就應(yīng)學(xué)好付出,懂的付出,才可以獲得到豐碩的果子,有著無悔的青春!

  青少年定要拼搏。人生能有幾次搏,這時(shí)不搏待什么時(shí)候拼搏是檢測一個(gè)人品性的最終磨練。人生也是公平,只取決于拼搏與膽怯中間。膽怯只會令人喪失堅(jiān)持信念的心。而拼搏才可以實(shí)現(xiàn)理想,三分天注定,七分靠闖蕩,愛拼才會贏。拼搏吧,青少年,給自己亦為父母,揮灑自身滿腔的激情!

  在人生的挑戰(zhàn)里,有取得成功也是有不成功。但正由于一次次地不成功使我們一步步邁向取得成功。英勇面對困境,不畏不成功,恬淡看待取得成功。青年人之文明行為,奮斗之文明行為,也與境況奮斗,與時(shí)期奮斗,與工作經(jīng)驗(yàn)奮斗。故年輕人者,人生道路之玉,人生道路之春,人生道路之華也李大釗。使我們因此奮斗,讓自己美好歲月沒有一絲缺陷,讓自身耗盡少年風(fēng)采來敘寫這一人生旅程!

風(fēng)采優(yōu)秀作文11

  不知這已是第幾次了,人們都說‘這輩子的相遇,是上輩子幾百次的擦身而過,這可能是緣分吧,從不認(rèn)識到漸漸熟識,別是一番滋味在心頭。

  學(xué)習(xí)風(fēng)采

  我們已經(jīng)好幾次在同一個(gè)考場了,他學(xué)習(xí)不是很好,大部分考完試都在睡覺,但是有次考試的時(shí)候,他認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持完,還時(shí)不時(shí)的檢查,這使我十分驚訝,這少年的學(xué)習(xí)風(fēng)采竟如此奇怪,但后來漸漸明白了原來那一次考試是上班主任的學(xué)習(xí)科目,他的風(fēng)采十分特別,讓我更多的`是向他學(xué)習(xí),他的風(fēng)采神圣的感覺,我認(rèn)為他的風(fēng)采十分可學(xué)的,他的為人也十分好,十分有趣,他在我面前總是一副十分溫柔,善良的人。

  體育風(fēng)采

  他只高了我一點(diǎn)點(diǎn),但他也不胖。在體育課是時(shí)候,我總是看著他竭盡全力拼命的往前跑,他體育也很好,他十分值得我學(xué)習(xí),他總是積極向上,總是笑容滿面,他總在體育課上十分出色,體育風(fēng)采十分瀟灑,真正考試的時(shí)候,他竭盡了全力沖向第一,我對他十分敬佩,他似乎不喜歡學(xué)習(xí),不勤勞,他只做自己喜歡做的.想做的事。

  以前剛認(rèn)識的時(shí)候,還是考試的時(shí)候,剛開始的時(shí)候,我只是認(rèn)為他學(xué)習(xí)應(yīng)該不是好吧,因?yàn)樗麑懲犟R上睡覺,在收他考卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了好多空白,我還追問著他‘同學(xué),你不寫完嗎’他笑著對我搖搖頭,我一臉模糊樣,但后來也交上去了,他一臉的無所謂,當(dāng)時(shí)還與他不熟,漸漸的,接二連三的同考場,而且基本上都是前后的,終于我忍不住問他‘為什么又是這樣啊’他笑著對我說,緣分吧;從此,我就對這個(gè)少年風(fēng)采感染了,于是,我們便認(rèn)識了。

  何時(shí)又再見他。

風(fēng)采優(yōu)秀作文12

  百年難修同船渡……

  我的腦海里隱隱約約的記得我與我弟的約定,兄弟要互幫互助,有什么不舒服的話就說出來,不許哽著咽著。那波光粼粼的小河,那有著條條裂紋的大石塊,及那棵河邊高聳的老樹就是最好的見證。

  那天,陽光很灼人,我看著他心里似乎被某件事壓著似的,但我問他心里有事就得說出來,不然悶久了也會不舒服,可他卻生氣的說:“又沒你什么事。”當(dāng)聽到他這句話時(shí),我心里瞬間炸開了鍋,我的臉一繃,他似乎有些害怕,臉上露出了無知和擔(dān)憂,我走出了他的房間,手也不握拳了,閉了眼睛仔細(xì)想一想他可能有什么不順心的事又不想讓我管呢。

  一波未平,一波又起,我弟又和我爸吵起來了。從我爸說話的語氣來看,又是沒考好。弟弟走出房間,嘴里發(fā)出更大的聲音,我爸那暴脾氣我是知道的。常常兩眼一瞪,嘴一咧,手一張?礃幼樱艿鼙弧按颉边^了。

  那天,我想跟他道歉,跟他說出心里話。我不擅長表達(dá)就買了包零食給他。遞在他面前時(shí),他卻似乎一眼看出我是來做什么的,我淚如雨下,長哭不止,說到他的不順心,我和他聊了許久。他覺得活著沒有意義,我跟他聊了兩句,想讓他放輕松一點(diǎn)兒,不要這么心胸狹隘……

  我還是讓他去跟我爸道歉,表示他的誠意。老地方,樹越來越了蔥郁了,石塊的裂紋也越來越多,似乎只有那條小河在悄然告訴我時(shí)間的流逝。也許我們做不好從前的.從前是從前,要看自己還有幾分像從前。從前沒做好,現(xiàn)在可以做。從前的壞習(xí)慣及以前一切的不好,一切都將被時(shí)光淹沒,做好現(xiàn)在才是最重要的。

  百年難修同船渡,這是百年的緣分,任何人都可以瞬間成為路人,也可以瞬間化為朋友,而兄弟卻不一樣,他比朋友更重要,兄弟不可能成為路人,有幸做兄弟肯定是緣分。我的兄弟,加油!

風(fēng)采優(yōu)秀作文13

  在我的印象里,母親似是與“風(fēng)采”二字完全不搭,甚至毫不相干。

  打我記事開始,父親常年外出工作,母親便留在家中照顧我,不再出門上班了:她辭去了高薪工作,自愿留在家中為我“服務(wù)”。

  母親做菜同她人一樣,我認(rèn)為也是完全沒有“風(fēng)采”的。她好像不太注意色菜搭配,做出來的菜雖然味美,但品相總是差強(qiáng)人意。問母親,她總是笑著回答:“你別看相貌不好,這食材可讓我費(fèi)了不少心思!蹦赣H為了買到不打農(nóng)藥的蔬菜、不注水的牛肉,可沒少下功夫。這些當(dāng)然不假,但對于有時(shí)只注重“顏值”的我來說,母親強(qiáng)大的心“細(xì)”,我是沒太在意的。

  上初中以來,功課加緊,學(xué)業(yè)愈加繁忙,母親便決定送我去上學(xué)。家離學(xué)校其實(shí)不算遠(yuǎn),乘公交車十分鐘也能到達(dá),但母親仍是堅(jiān)持要送我上學(xué):“不會上路開車,行,那咱就開電動車!

  每每母親送我上學(xué),還未到小區(qū)門口便見保安急忙趕出來打開大門,我們道完謝就走了。她熟練騎車風(fēng)風(fēng)火火地樣子倒是有些神氣。但母親那因匆忙而隨意扎起的馬尾,還有那被寬大口罩未遮擋住的浮腫的雙眼,又讓你尋不出什么風(fēng)采。

  在我看來,母親的一切似乎都與“風(fēng)采”沾不上邊。

  不久前的偶然,我走進(jìn)母親的房間,見母親拿著一個(gè)鐵盒子正觀望著什么。見我來了,她便招手讓我過去。我探過頭,見鐵盒子里裝著的.,是一張老照片:一個(gè)女子,頭頂漁夫帽,身穿夾克衫,下搭一條闊腿褲,很是大方優(yōu)雅;她的神情,含笑害羞中透露出堅(jiān)定的眼神,儀表端莊,神采奕奕。這不就是二十年前,我的母親嗎?我震驚了,也有些詫異,便坐在母親的床頭,聽她講了一宿她年輕時(shí)的經(jīng)歷……

  那一刻我明白了:母親是為了我,才犧牲了自己儀表的風(fēng)采。她的風(fēng)采,以另一種方式,在她的女兒——我身上延續(xù)著……

  或許,天下母親都是如此吧。

風(fēng)采優(yōu)秀作文14

  自然萬物,都有獨(dú)特風(fēng)采。不知你可曾,細(xì)細(xì)凝望和品味?

  偶經(jīng)一處花鳥市場,頭頂上鳥鳴啾啾。我看見一只黃綠色的鳥,睜著它的大眼睛,頭一扭一扭的盯著我;它的胸脯一起一伏,羽毛泛著光亮的色澤,聲聲清脆的啼叫從它張開的尖銳小嘴中濺出。

  真是可愛!我邊想邊繼續(xù)向里走。

  有各式各樣的花。一朵別樣的玫瑰,叫蜜桃玫瑰,真是適合它的名字。淺淺橘色從它稚嫩的花蕊里溢出,沿著花瓣的每一處脈絡(luò),渲染似的,向外奔涌。到了它那向外卷起的邊緣,戛然而止,好像只要再多出一點(diǎn),那顏色就會簌簌落下,滴在地板上,再次成花。真是嬌艷欲滴!

  這里的一切,充滿著濃郁的江南風(fēng)采,仿佛可以讓人想起:溫婉柔和的江南小橋流水人家,一身古衣的'儒雅書生翩然而至。

  窗畔的風(fēng)鈴迷亂了時(shí)空,抬頭看見朦朧的遠(yuǎn)山,竟又憶起暑假見過的西北風(fēng)景。

  壯麗的祁連山脈,綿亙于一望無際的荒漠遠(yuǎn)處。在柴達(dá)木盆地的中央,極目遠(yuǎn)眺,唯一的一條公路如黑色緞帶舞動于黃天厚土間,向西逶迤而去。

  站在原地,旋轉(zhuǎn)一周,所見皆是平地,眼前有幾根或幾團(tuán)草蔓在倔強(qiáng)地生長。抬頭,遠(yuǎn)處,是連綿的深綠色的山脈;云從高處落下,擠向山的頂端,有些擠不下,竟順勢落到了地上!如北方冬天的鵝毛大雪,沉甸甸地壓上一片青綠。

  西北落日,如一輪火球從天邊墜落,燒得這片籠罩著遼闊草原的天,橘紅橘紅。

  如此壯麗,如此雄渾,如此遼闊,讓錐立于天地間小小的我不知所措。生長于江南,從未見過如此雄偉渾厚蒼茫的景象——西北風(fēng)采。我震撼了,并想盡辦法將這西北的一切風(fēng)采記入心底。

  神州江南與西北的風(fēng)采,皆我所贊,所嘆,所喜,所愛。

  自然界的神奇風(fēng)采,倘只待在室內(nèi),囿于書中,不出去走走,很難真切感知。

風(fēng)采優(yōu)秀作文15

  生命的光珠在記憶里儲蓄,你的風(fēng)采,成為我的光芒,照耀我的成長之路,是我獨(dú)特的寶藏。

  小時(shí)候總覺得你很兇,第一次聽到你呼我全名,我都渾身直顫。

  我剛上初一那年,不知為何,你像打過雞血似的執(zhí)意要參加馬拉松比賽。我聽到這個(gè)消息,整個(gè)人都懵了:你之前很少運(yùn)動,也很少鍛煉,怎么突然間要參加比賽了?我和媽媽抱著看戲的心態(tài)端坐一旁,你不屑地對我和媽媽說:“不信?那我就跑給你們看看!”

  于是,你每晚都去公園跑步,一跑就是兩三個(gè)小時(shí);每次跑完回家,你脖子上搭的那塊毛巾都能捏出許多水來。一天晚上,外面下著毛毛小雨,雨勢有逐漸增大的跡象,你不顧我和媽媽的阻攔,執(zhí)意堅(jiān)持去夜跑。出門時(shí),你對我們說:“堅(jiān)持就能勝利!”媽媽無奈的轉(zhuǎn)過頭來,而我不由得敬佩起來!苍S小孩的敬佩竟是這般無理吧!

  就這樣,精彩的馬拉松開始了。你看似一點(diǎn)都不緊張,我和媽媽卻十分擔(dān)心:“如果你堅(jiān)持不了,就放棄吧!身體要緊,別硬撐!蹦阄⑿χf:“怎么可能,我要讓你們看看我的成果!”開跑了,看見你在跑道上的矯健身姿,我很驕傲;看到你臉上一滴又一滴的`汗水,我心里頭不禁酸澀起來?斓浇K點(diǎn)時(shí),你體力已經(jīng)不支,拖著像被灌鉛似地大腿,仍然艱難前進(jìn)。最終,你完成了馬拉松全程!

  雖然,你沒有拿到名次,但我覺得你特有風(fēng)采!這讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中,一直記得你給我的一句話:超越自己,堅(jiān)持就是勝利!這便是屬于你的風(fēng)采,也是你給予我的光芒。

  在我上初二那年,你又參加了一系列的體育比賽,通過了不斷的努力與堅(jiān)持,你獲得了不少好成績!而我,拜你傳承的正能量所賜,在學(xué)習(xí)上不斷堅(jiān)持和努力,也取得了很大進(jìn)步!

  我想,這便是你——我的父親的風(fēng)采!他將伴我走過漫漫成長路,也將形塑著我的風(fēng)采。

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