小學生作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
今天我們上了一節(jié)生動有趣的游戲課,這節(jié)課的游戲十分特別,名字叫閉著眼睛畫畫。
首先,我們班畫畫最好的姚靈鴿閃亮登場了,她先描述了準備畫的內(nèi)容:青山綠水,高高的太陽,矮矮的平房。這么復雜,能畫好嗎?迫不及待想看看她的表現(xiàn)。隨后,老師用紅領巾把她的眼睛蒙 上,遞給她一根彩色粉筆,把她攙扶到黑板前,她在黑板前測量了老半天,才拿起粉筆在黑板上畫了一個不規(guī)整的圓當做太陽,還在旁邊畫了幾筆光芒,她的手往下移了一點,畫了幾座像手指頭一樣的 山,山下有一條清澈見底的.小溪,小溪是用曲線代替的,有幾條都重合在了一起,矮矮的平房就在它的旁邊,幾面墻被畫得東倒西歪,就像要倒了似的,看到這兒,全班同學都哈哈大笑。老師把紅領巾 取了下來,姚靈鴿自己也笑出了聲!
終于輪到我了,我把眼睛閉緊準備畫一只可愛的小雞,我小心翼翼地畫,生怕畫歪了,約摸了老半天才開始,我自我感覺是從小雞的頭部開始畫,接著畫了小雞的身體、小爪子、眼睛、嘴巴。我想 應該不會歪吧,希望是這樣,我睜開了眼睛,一看,紙上的畫讓我大吃一驚,小雞的雞冠都到脖子上了,小爪子竟然長在小雞的背上,引得我和旁邊的同學哈哈大笑!
從笑聲中,我想到:擁有一雙眼睛是多么重要!盲人一輩子都生活在黑暗之中,看不到世界的五彩繽紛,是多么痛苦,我們要做他們的眼睛,幫助他們,減輕他們的痛苦,讓他們感受到世界的美 好和人間的友愛!
小學生作文 篇2
一個細雨紛飛的早上,我和媽媽去了國內(nèi)聞名的碑林。碑林大致結構是圍繞著一條中央大道四周圍繞著四個區(qū)域。共有七個碑亭。始建于宋朝1087年,藏品約四千多件,是目前全國收藏石碑最多、跨朝代石碑最多的博物館。
主要是康熙、雍正、乾隆三朝皇帝時期分被平定西北內(nèi)亂,平定一個地方,就做一方碑主要以敘事為主。第一方碑是為成功平定回不而立的整個碑是由滿、漢兩種文字組成的。整個博物館有七個這樣的碑,主要是平定準格爾、涇川、青海和平定大腳涇川。
我們第二個看的是碑林唯一件青銅器:景明鐘,整個種重達六噸,下口成六角弧形,景明鐘是用焊接法制成的,還可以看見焊接的痕跡,鐘一共分成兩部分一是正前方的偏題銘文。鐘鼎是龍的九個兒子中的一個,叫蒲牢,它非常膽小,但是聲音卻很大,一直住在深海里面可是又害怕海里的`鯨魚。
我們還看見了一方由王羲之的字編出來的一方碑,媽媽連聲贊嘆,還對我說:“楊書涵,你有沒有覺得古人很執(zhí)著!笔前!古人為了一方碑,不惜花多少金子,都要干這件事,的確令人敬佩。
我們參觀的太多太多,在那里面學習了一個多小時,收獲越來越多,當然,無古不成今,沒有古人給我們留下財富,我們可能就永遠學不到了,所以,不要破壞它們,好好保護它們吧!
小學生作文 篇3
如果感到快樂,你就拍拍手;如果感到快樂,你就跺跺腳;如果感到快樂,你就擠擠眼兒。——題記
今天的九溪之行無疑是我手舞足蹈的一天。
以前也聽媽媽說過,九溪能燒烤,還能玩水,玩泥巴,在燒烤的地方順便打打羽毛球、籃球,絕對是小朋友的天堂。這樣一來,十分憧憬的我和弟弟著急得不得了,一上車就迫不及待地說:“到了沒有?------到了沒有?”“還早呢,我們才行了六分之一的路,你們先在后面玩一會兒吧!贝笕藗冋f。
終于到了,這半個多小時,讓我覺得比一個世紀還長。車剛一停,我和弟弟就飛奔著下車了。
大人們還沒到,我們就在那里玩了,我們向別人借了羽毛球和球拍,那速度快得都比得上劉翔了------
“1:0”“加油、加油1:3”你有可能會問,我們在干嘛呢?我可以告訴你,我們在打籃球呢。打完羽毛球后,我們找到了一個籃球,于是又進行了一場激烈籃球?qū)官。這場比賽最后在肚子“咕咕咕”的抗議聲中圓滿結束了。
哇,好香啊,我們個個“聞香而來”,有骨肉相連,有羊肉串,還有牛排、玉米、番薯-------聞得我垂涎欲滴,真是“口水流下三千尺”呀!
終于,吃得肚子圓圓的我們走了出來,有人說:“我們也學著大人們做燒烤吧!”好啊,全場的廚師全部同意。于是,我們立刻行動起來,有人找來了錫紙、醬料,有人找到了泥土和竹簽。我們在泥土上灑了點醬料,再把他們包到錫紙里面,插上竹簽,放在火上烤,烤完了一個,就把它放在碗里,最后,我們放了一大碗的“美食”在桌上,我相信螞蟻會愛吃的。
離開了燒烤的地方,我們開始打水仗。雖然我沒帶任何水槍,不占一點優(yōu)勢,可我卻帶了兩套衣服,弄濕了也沒關系。很快隊員們便自動分成了三組,我們組雖占據(jù)高點,卻被其他兩組夾在中間,被左右夾擊的滋味還是很不好受的.。我拿起一個碗,向?qū)Ψ綕娝。“Yes,潑中了”,可冷不丁從后面來了水,幸好我躲得快,要不就被射中了。我向后望去,沒人,都躲到哪里去了呢?我堆起一塊塊石頭,做起了小防護罩,正當我想潑別人的時候,感覺頭上突然一涼,我立刻向后面望去,后面似乎多了一塊石頭,什么人影也沒有啊。嘿,石頭,不會你向我潑的水吧?我心里納悶著,突然感覺腳涼涼的,我又向下望去!肮@次你可逃不過了!蔽遗d奮地對我弟弟說,并把碗里的那點水迅速向他潑去。原來,正是他踩在一塊大石頭上面襲擊我。潑完了,就飛快地躲到我的防護罩的后邊,我只管往前看,忘了看側(cè)面,所以沒看見他。真是狡猾的狐貍!正當我為找到弟弟而得意洋洋的時候,從后面又射來了一股水,霎時讓我成了一只落湯雞。哎,真是防不勝防!
快樂就是如此簡單!一幫好朋友,與自然的親密接觸!
小學生作文 篇4
今天,天氣晴朗,云淡風輕,學校組織秋游活動,而目的地就是我渴望已久,卻無時間去的地方:酷貝拉。聽說酷貝拉是一座建在室內(nèi)的模擬城市,小朋友們在這里可以體驗各種工作。
我們懷著好奇和激動的心情乘車來到了我們期待許久的酷貝拉。到了門口,首先映入眼簾的就是紅底白字的“酷貝拉”三個大字。由于很多學校秋游都來這,所以一大群人把門口擠了個水泄不通。
進去時你得手持“市民證”,然后在入口領取護照和二十個酷幣。二十個酷幣是基本“零用錢”。首先,我和一些同學跟著一位工作人員來到了基本的三個“工作場所”,第一個是“酷貝拉劇團”。在劇團里,就得當演員,于是,我們在“劇團”里跳起了舞,一會扭扭腰,一會擺擺手,一會又跳起來,一會又轉(zhuǎn)起圈來,我覺得太有趣了?墒牵姓n堂就有“搗亂分子”,幸虧老師及時“制服”那些“搗亂分子”,課堂才得以平靜。接下來是我們最喜歡的時間了:發(fā)工資時間。在這時,酷貝拉每天一次的升旗儀式的時間到了,許多人聚集在酷貝拉廣場,我們也不例外。我們認真地唱起了國歌,唱完國歌后,我們領到了自己的工資,心滿意足。緊接著,我們?nèi)チ恕俺W院”,在那學習走秀。我們一會走單人秀,一會走雙人秀。然后到了魔術館,聽老師將鐵鏈和鐵環(huán)的魔術,我聽得津津有味。
終于到了我們期盼已久的自由時間了,我和謝羨準備一起去軍事基地。我們兩個在城中溜達了一圈,突然,我看見了軍事基地,并朝謝羨喊:“謝羨,軍事基地!”謝羨朝著我的手指的方向望去,便說:“軍事基地,鄧邵源,我們走!”可是,軍事基地的門口已經(jīng)排起了長長的.隊伍,我們等了不到一分鐘,就等不下去了。這時,我們又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”:城外城。城外城里有“太空館”“海上緝查隊”和“考古隊”。我們本想選“海上緝查隊”的,但位置滿了。于是,我們坐到了另一邊,準備先補充點能量。正吃的津津有味時,一位工作人員給我們一支筆,說:“趕快把護照名字寫上!”我們倆莫名其妙,但還是把名字寫了,然后,工作人員就把我們的護照收了。“咦?干嘛把我們的護照收了呢?”謝羨臉上也是滿臉疑問!翱脊抨牭倪^來!”剛剛那位工作人員說,“交了護照的過來!”“什么?”我大叫。
就這樣,我和謝羨誤打誤撞進了考古隊。
在考古隊里,我們戴好了防沙鏡,拿好鏟子,隨時準備開挖!翱梢酝诹!睅ш牭睦蠋熣f,我立馬蹲在沙坑旁,奮力地挖著。忽然聽到旁邊有人興奮地喊道:“我挖到了,我挖到了一個東西!”其他人挖到“古物”了,我眼紅了,于是瘋狂地挖,但最終還是什么也沒挖到,我沮喪極了,但是仍然有工資:五酷幣。離開“城外城”時,我環(huán)顧四周,“咦?謝羨呢?”我居然沒有看到謝羨,“謝羨,謝羨!”我叫了幾聲,但無人回應,只好獨自一人離開,然后去城中溜達。
美好的時光總是過得那么快,馬上就要走了,上車時,我回頭望了一眼酷貝拉!霸僖娏,酷貝拉!我還會再來的。”我心里喊著。
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