關(guān)于夢(mèng)想的作文[推薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
“品讀書香,情系奧運(yùn)”這個(gè)活動(dòng),讓我受益匪淺。通過(guò)讀書,給我進(jìn)一步了解奧運(yùn)。
“奧運(yùn),神圣的火種,點(diǎn)燃希望;奧運(yùn),團(tuán)結(jié)的力量,純潔無(wú)暇;奧運(yùn),美麗的翅膀,超越夢(mèng)想;奧運(yùn),神圣的殿堂,聚集了億萬(wàn)人的心”。這就是我讀書后的最深的感受。讓我們?yōu)閵W運(yùn)喝彩!從1908年,第一個(gè)中國(guó)人提出申辦奧運(yùn)會(huì),到2008年,北京舉辦奧運(yùn)會(huì),歷史跨越了整整一百年。舉辦奧運(yùn)會(huì),是我國(guó)各族人民的共同心愿,是中華民族的百年期盼。
每當(dāng)我看到奧運(yùn)選手在賽場(chǎng)上矯健的身影,特別是看到他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光,奪取金牌的時(shí)刻,我就特羨慕他們,也期待自己長(zhǎng)大后能夠向他們一樣,取得令人驕傲的成績(jī),取得令人矚目的成功。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的,而沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的。但夢(mèng)想會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變的。小時(shí)候我也有許多美好的夢(mèng)想。
開始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想——希望自己很有錢。爸爸問(wèn)我:“兒子,這可是個(gè)非常了不起的夢(mèng)想,但有了錢,你打算干什么呢?”“我會(huì)到城市里去買一幢房子!薄叭绻氵有許多用不完的錢呢?”“我會(huì)把整個(gè)杭州買下來(lái)的!蔽衣N著小嘴巴,搖著小腦袋,大聲地說(shuō)著。爸爸、媽媽聽了,笑得合不攏嘴。的確,小時(shí)候的我是那么天真無(wú)邪。
上幼兒園的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想——希望自己變成一只美麗的`風(fēng)箏。飄蕩在空中,然后慢慢地落下來(lái)。那時(shí),喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,我們經(jīng)常去追太陽(yáng),笑聲隨之飄動(dòng),整天做著斑瀾五彩的夢(mèng)想。
上一年級(jí)認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想——希望有一個(gè)足球,成為一名光榮的足球運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我有了一個(gè)足球時(shí),我又想要一個(gè)籃球。當(dāng)有了籃球時(shí),我更想要一個(gè)排球。我多么希望自己成為一名奧運(yùn)健將……
上三年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想——希望每天都不要有那多課內(nèi)外作業(yè)。玩的時(shí)間多一點(diǎn),因?yàn)槲覀兊恼n余時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地被剝奪,一天中有百分之四十的時(shí)間被關(guān)在教室里學(xué)習(xí)。但那時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)概念還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在,我有一個(gè)夢(mèng)想——希望自己能成為一名尖子生,得到許多獎(jiǎng)狀:回到家里,受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng);在學(xué)校里,能得到老師們的肯定;在同學(xué)之間,能樹立個(gè)好榜樣。但是我漸漸地知道,要現(xiàn)實(shí)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣就會(huì)成功的。我看了“ ”這本書,我要學(xué)會(huì)奮斗,自強(qiáng)不息,敢于挑戰(zhàn)……
夢(mèng)想,它像一粒種子,種在“心靈”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根,開花。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,就有了追求,有了奮斗的目標(biāo)。有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力,它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們要知難而進(jìn),前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
奧運(yùn)在每一個(gè)中國(guó)人的心頭深深凝結(jié),我們盼了多少年啊,今天這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),怎能不令人激情澎湃,怎能不令人縈繞心懷!
是勤奮創(chuàng)造了奧運(yùn)的好成績(jī),是勤奮造就了奧運(yùn)冠軍。在通往成功的道路上,沒(méi)有任何捷徑,一步一個(gè)腳印,勤奮努力,舍得付出,我們才能獲得成功。幸福與快樂(lè)是一曲永恒的樂(lè)章,愿我的夢(mèng)想飛飛早日實(shí)現(xiàn)!
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
那個(gè)午后,橘色音符漸漸在身后灑下一片游子的離歌,黑色精靈誘惑著我的靈魂飄向遠(yuǎn)方。窗外疾退的風(fēng)景,前方漸漸迥異的空氣,撥響了我藏在內(nèi)心深處的對(duì)未知的探索的琴弦。
少年不知?jiǎng)e離苦,離鄉(xiāng)猶是笑顏藏。萬(wàn)里只作等閑路,不知?dú)w途愁煞人。少年時(shí),只想開拓自己的眼界,只想懷揣那一身夢(mèng)想,奔赴遠(yuǎn)方。不論前路如何坎坷,不論前路如何清苦。只滿心滿眼的覺(jué)得,年輕,便該有一次奮不顧身的流浪。
當(dāng)時(shí)光的長(zhǎng)流將稚嫩的我拋在歷史的一角,驀然回首,恍然如夢(mèng)。只覺(jué)稀奇,那時(shí)竟似藏有無(wú)窮盡的氣力。不說(shuō)此刻的我是否還有那顆抓住夢(mèng)想的`心,只是當(dāng)時(shí)的任性與躁動(dòng)在我看來(lái)卻是如此的鮮活。
一年時(shí)光的沉淀,鏡中人,畫中人,卻像分飾兩角。眼角堆積的,是看不透的生活留下的疲憊;笑顏中掩飾的,是猜不透的防備。我不知成熟該作何解釋,可如今的我卻是少了一份躁動(dòng),多了一份平穩(wěn)。這便是一場(chǎng)奮不顧身的流浪帶給我的身與心的變化。
我曾以為此刻的自己,該無(wú)休止的抱怨一年來(lái)的不易,該痛訴一年的漂流中,自己在每個(gè)深夜來(lái)臨時(shí)是怎樣的孤獨(dú)與無(wú)助。卻不曾猜想到,此刻的心境竟徒留平靜。
我只是會(huì)在每個(gè)夜幕銀輝灑向天際的時(shí)刻,在微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰的肌理的時(shí)刻,在盛夏的燥熱沁入皮膚的每個(gè)毛孔的時(shí)刻,想起那距離千萬(wàn)里的被青山環(huán)繞的家鄉(xiāng),想起那故鄉(xiāng)街上趕集時(shí)的各種喧囂聲。思緒飄著飄著,竟好似感受到了深山里飄出的清涼的風(fēng),好似聽到了街上的喧鬧聲、吆喝聲。不自覺(jué)的喊出一聲:“給我稱一斤.....!钡攘似,無(wú)人回應(yīng),方知深陷夢(mèng)中。我原還是在這個(gè)狹隘的空間里,守著一張桌子,一個(gè)電腦,守著唯一的綠色—一盆盆栽,獨(dú)自一人。默默的呆了一會(huì),看到放在桌上的手機(jī),不自覺(jué)的撥響了一個(gè)號(hào)碼。
“喂......!敝钡綄(duì)方的聲音在夜的深色里響了幾次,方才如夢(mèng)般接起。還是每次打電話回家的內(nèi)容,吃飯了沒(méi),一個(gè)人在外要多注意身體,照顧好自己,諸如此類。
掛斷電話,卻越發(fā)感覺(jué)夜是那樣漫長(zhǎng)。腦海中竟又回蕩那句話:“別人憑什么要對(duì)你好!辈环裾J(rèn)這世上有對(duì)你好的人,有關(guān)心你的人,但誰(shuí)又能如你的父母一心一意只為你呢。這個(gè)世上藏不盡的算計(jì),猜不透的心思,你又能看透幾處。無(wú)非是默然接受,假裝的美好也是一種恩賜,至少還有假裝掩飾的心思。該值得欣慰,心累的時(shí)刻,還有一處地方能讓心暫且安歇。
掛斷電話,沉思過(guò)后,生活便還在延續(xù)。懷揣夢(mèng)想的心不死,路便還在腳下,努力奮斗便還是一日二十四小時(shí)中存在的內(nèi)容。
一年了,時(shí)光沒(méi)有將我打造成一個(gè)自怨自艾的人,我會(huì)抱怨,我會(huì)孤單,我會(huì)無(wú)助,但我從不曾忘記我的夢(mèng)想。我仍然會(huì)在空閑的時(shí)間努力,即使現(xiàn)在的生活好像黑暗的看不到曙光,但是努力后的我終會(huì)比昨日站的高遠(yuǎn),不是嗎?
一年了,我在生命的十萬(wàn)分之一的中轉(zhuǎn)站,褪去了過(guò)往稚嫩的外衣,逐漸的趨于沉穩(wěn)。但慶幸的是,我沒(méi)有丟掉那顆流浪的心。我還是選擇了遠(yuǎn)方,選擇了流浪,選擇一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)視野,讓自己可以感知到更廣闊的天空。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
詩(shī)詞就像一面鏡子,許多人可以在其中發(fā)現(xiàn)自己抑或是臆想中的自己。
——題記
作為一名高中生,我始終覺(jué)得古時(shí)的先人留給我們最偉大的財(cái)富之一就是詩(shī)詞。我總覺(jué)得在詩(shī)詞、書法藝術(shù)、禮節(jié)、發(fā)明中,排行第一的應(yīng)是詩(shī)詞。
失意者以詩(shī)詞抒發(fā)自己內(nèi)心深處的感受,躊躇者以詩(shī)詞表述自己內(nèi)心的苦悶,得意者以詩(shī)詞表達(dá)自己對(duì)于未來(lái)的激情,風(fēng)華者以詩(shī)詞續(xù)寫自己對(duì)理想世界的向往。但縱觀詩(shī)歌史,得意者總是占少數(shù),更多的是失意者、躊躇者和風(fēng)華者。品詩(shī)者有的喜歡豪邁詩(shī)篇,有的喜歡清新淡雅的詩(shī)篇。我想,我是屬于后者吧。
我,并不算的`上是一個(gè)品詩(shī)者。我只是一個(gè)普通的高中生,但我獨(dú)愛(ài)納蘭容若的詩(shī)詞,并經(jīng)常捧著一本關(guān)于他的詩(shī)詞細(xì)細(xì)品讀著。
他,是一名少年英才。天資聰穎,博通經(jīng)史,并且才情四溢。這可惜這樣一個(gè)人居然英年早逝。
“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事細(xì)思量。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)知道是尋常!
夜深了,納蘭獨(dú)自徘徊在窗前,西風(fēng)送來(lái)陣陣涼意,吹進(jìn)皇宮大內(nèi),也吹進(jìn)尋常百姓家里。但,他卻感到這涼意仿佛僅僅是為自己而來(lái)。放眼望去,庭院內(nèi)早已沒(méi)了那個(gè)身影,是剩下蕭蕭樹葉聲,秋風(fēng)吹落了樹葉。它們?cè)诳罩刑鴮儆谧约旱淖罱K的舞蹈。可是納蘭不忍心看,便匆匆將窗關(guān)閉。
上天真是殘酷的,給了他令眾人羨慕的家世、才華,卻奪取了他的幸福。三年短暫的快樂(lè),也許是為了讓他在日后為回憶而感到痛苦,仿佛上天早已安排好他的軌跡,無(wú)論怎樣掙扎著想要逃脫,卻還是在無(wú)形之中被命運(yùn)所束縛。
他無(wú)力地走到桌邊坐下,仿佛是用盡了自己所有的力氣。他趴在桌上,眼里竟不覺(jué)閃爍著淚光。果然,自己還是觸景傷情了。秋風(fēng)落葉蕭蕭下,若是平常,若是有自己的妻子在身邊,那……可是,現(xiàn)在想這些又有什么用呢?曾經(jīng)的那段美好時(shí)光,醉酒而春睡不起,賭書而笑對(duì)噴茶?v是內(nèi)心在怎么懷念,那都已經(jīng)是過(guò)去了。
往事如煙,縱觀歷史,又何嘗不是這樣呢?現(xiàn)在想起來(lái)又只能是如此而已。
曾經(jīng)相愛(ài)的戀人,都在空城中飛奔;曾經(jīng)刻骨的傷痕,都會(huì)變成年輪;曾經(jīng)天真的眼神,也會(huì)來(lái)不及記認(rèn);曾經(jīng)殊途里沉浮,轉(zhuǎn)不回命運(yùn)齒輪……
這樣復(fù)雜的心緒纏繞在納蘭的腦海間。是啊,每一個(gè)平平凡凡的快樂(lè)都是來(lái)之不易、彌足珍貴的,當(dāng)它失去時(shí),若只當(dāng)是尋常,那便會(huì)后悔不珍惜曾經(jīng)的快樂(lè)。
西風(fēng)冷冷,黃葉蕭蕭,疏窗閉合,幾多蕭瑟。
每個(gè)人出生時(shí),都有屬于自己的一棵樹。當(dāng)人年華老去、時(shí)光輪回,都會(huì)與曾經(jīng)年幼的自己相遇在生命中的這棵樹下。無(wú)論繁盛也好,枯萎也罷,這棵樹都將是對(duì)人一生無(wú)聲的回答。如今廝人已逝,而“鳳凰國(guó)槐”仍風(fēng)采依舊,繁茂的綠葉猶如鳳凰展翅而昂首吟唱,若有微風(fēng)吹過(guò),枝葉飄逸,似欲乘風(fēng)而去,直上九天。
若是,在快節(jié)奏的生活中走累了,不妨停下來(lái),讀讀他的詩(shī)詞或者是其他文人騷客的詩(shī)詞;蛟S,你會(huì)在他們身上找到自己的影子或是臆想中的自己;或許,他給你忙碌的生活中帶來(lái)一絲清新的愜意。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
一、圣誕前夜
雨淅淅瀝瀝地下著,把學(xué)校的小石道打濕了。
小石道上的同學(xué)撐著不同的傘,走在這點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨中。站在教學(xué)樓的上方往下看,像是水中綻放的各色各樣的花。這是圣誕前夜。
我站在教室的走廊上,偶爾會(huì)聽到有些人哼著圣誕的歌曲走上教室的。有些唱的很是好聽,有些唱的可真所謂五音不全。
“we wish you a merry christmas,we wish you a merry christmas and a happy new year......”
有些浪漫的情調(diào),讓人不禁心曠神怡。可這時(shí),學(xué)校晚自修課的鈴聲便殺風(fēng)景的響了起來(lái)。上課的鈴聲是鋼琴曲《卡農(nóng)》的最后一小段,自然是好聽?蓞s很多人在這個(gè)時(shí)候忍不住啐這該死的鈴聲。哎,這該死的自修。
自修開始的.時(shí)候,老師忽然說(shuō)可以破例看一下課外書,但別讓檢查的學(xué)生會(huì)看到就行了。(要知道,晚自修是不能看課外書的。)不由暗自歡呼,老師英明!
恍恍忽忽就過(guò)了那兩節(jié)煩人的自修。出教室門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天上降下許多氣球--是樓上的學(xué)姐們?nèi)酉聛?lái)的,為那漆黑的夜空很增添了情調(diào)。
二.圣誕
圣誕終于到了,同學(xué)們異常的興奮。
自然,有一部分原因是不用上課而給樂(lè)的。(由于上次校慶還沒(méi)主持完最后3項(xiàng)節(jié)目老天就下雨了,所以推遲到了現(xiàn)在。)有一部分應(yīng)該是慶祝圣誕的,又或許是欣喜天氣的晴朗。
在下宿舍樓的時(shí)候,經(jīng)?梢月牭健癕arry Chirstmas”這一句話,又或者看到某宿舍的門口上貼著一張圣誕老人的海報(bào)。那海報(bào)上的圣誕咧開了嘴,像是對(duì)我們說(shuō)“Marry Chirstmas”。
早上的活動(dòng)是同學(xué)們最喜歡的。分別是“水果拼盤”和“服裝設(shè)計(jì)”。“水果拼盤”是用水果來(lái)做裝飾,做出一個(gè)美觀而獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格的造型。好看是好看,但卻不能吃。是有那么一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。我們班這次的“水果拼盤”是花成本最低的一次,但是很美觀,得了個(gè)二等獎(jiǎng)。
而“服裝設(shè)計(jì)”主要是由同學(xué)們自己設(shè)計(jì)衣服或者弄一些新潮的造型,讓“模特”穿上衣服或者擺個(gè)造型在“紅地毯”上走上那么幾步。我很是羨慕初三的02班的學(xué)姐,因?yàn)樗齻冊(cè)O(shè)計(jì)的衣服一直都是拿一等獎(jiǎng)的,而且質(zhì)量好又美觀。其它的,則是搞笑的風(fēng)格,或者是初來(lái)乍到的普通設(shè)計(jì)。
我們班是追求搞笑風(fēng)格的,設(shè)計(jì)的東西有些古怪,讓人忍俊不禁。啥包租婆啊,瑪麗蓮夢(mèng)露啊,肯德基爺爺啊,濟(jì)公啊,等等。雖然只得了個(gè)三等獎(jiǎng),但是我們依然是很開心的。因?yàn)橹卦趨⑴c而不在名次。
下午舉行的活動(dòng)是“跳蚤市場(chǎng)”和不久才添加上去的廣播操比賽。誠(chéng)然,對(duì)我們有吸引力的絕對(duì)不在廣播操比賽,而在“跳蚤市場(chǎng)”。“跳蚤市場(chǎng)”主要是在各班的“拍賣桌”上拍賣各班同學(xué)想要拍賣的東西,當(dāng)一次賣主,讓別人當(dāng)一次買家。就像菜市場(chǎng)里砍價(jià)一樣,鬧哄哄的。
我們賣的是紅薯湯和馬蹄水,收獲不錯(cuò),錢嘩啦啦的往錢兜里鉆。開心得很。
晚上是看電影的時(shí)間。看同學(xué)們期待已久的《20xx》這部大片。慢慢地,時(shí)間就這么過(guò)了。
忽然間意識(shí)到圣誕的鐘擺準(zhǔn)備停止。但在那一刻到來(lái)之前,我想對(duì)自己道聲“圣誕快樂(lè)”,對(duì)那些遠(yuǎn)方的朋友們道聲“Marry Chirstmas”!
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一盞照明燈,為你照亮人生的路。一個(gè)有著夢(mèng)想的人,即使他的生活再貧窮,他也會(huì)為夢(mèng)想而奮斗!夢(mèng)想是力量的源泉,當(dāng)你堅(jiān)定著朝一個(gè)方向努力時(shí),這種為著夢(mèng)想而奮斗的精神會(huì)化作一股神奇的力量,力量會(huì)無(wú)限放大,它會(huì)帶你乘風(fēng)破浪,揚(yáng)起人生金色的風(fēng)帆。再苦再累,算什么?當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,你將看到絢麗的彩虹。沒(méi)有夢(mèng)想,何談成功!!
我的夢(mèng)想是成為一名作家。我從小就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。上學(xué)時(shí),一有時(shí)間就去圖書館里看書,圖書館里的書常常使我如癡如醉。直到閉館,我才戀戀不舍地放下書。漸漸地,圖書館里的書已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望和需求,我開始自己查找好書。知道的書多了,我對(duì)它們也產(chǎn)生了興趣。我叫爸爸把他們買下來(lái),什么“宴桃園”豪杰三結(jié)義,斬黃巾英雄立首功,我看得津津有味。我越來(lái)越喜愛(ài)書了,書成了我生活中不可缺少的一部分。
醉心閱讀也使我得到了報(bào)償,我的作文在班級(jí)首屈一指,原來(lái)最怕寫作文的我,現(xiàn)在一寫作文就文思泉涌。二年級(jí)時(shí),我的作文還上了校報(bào)。那時(shí),我的心情特別激動(dòng),迫不及待地要給媽媽報(bào)喜。那張校報(bào)我一直珍藏著,就算是一份美好的回憶吧!此后,我陸陸續(xù)續(xù)地在作文大賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),如:語(yǔ)文報(bào)杯省級(jí)一等獎(jiǎng),芒種杯一等獎(jiǎng),這些都是我在讀書中的收獲。
讀書時(shí),我的心情會(huì)隨著書中所描寫的人物情緒變化,當(dāng)讀到冰心的《小桔燈》時(shí),我會(huì)為翠兒的身世和遭遇感到同情;當(dāng)讀到泰戈?duì)柕脑?shī)時(shí),我會(huì)為泰戈?duì)栐?shī)歌的美妙和一種獨(dú)特的風(fēng)格感到敬佩。冰心曾經(jīng)對(duì)泰戈?duì)栐u(píng)價(jià):泰戈?duì),謝謝你以優(yōu)美的詩(shī)情,救治我天賦的悲感;謝謝你以超卓的哲理,慰藉我心靈的寂寞。當(dāng)讀到《霧都孤兒》時(shí),我會(huì)為主人公剛開始的遭遇而傷心,會(huì)為主人公過(guò)上了幸福的生活而興高采烈。總而言之,讀書是我人生中最大的快樂(lè)!
有一次,我正在學(xué)校的圖書館里聚精會(huì)神地讀一本書,我完完全全地走入了書中,就連圖書館里的老師說(shuō)閉館了,我也沒(méi)聽見(jiàn)。過(guò)了幾分鐘,圖書館老師看我還沒(méi)有反應(yīng),就輕輕地拍了我一下。我嚇了一大跳,抬頭一看,老師說(shuō):“小同學(xué),馬上就上課了,圖書館也閉館了,你還在這干什么?”原來(lái)圖書館里的'同學(xué)都走光了,只留下我一個(gè)人的身影。怪不得我覺(jué)得隱隱約約地聽到了一聲:“閉館了!”原來(lái)是真的呀!
寂靜的夜晚,明月高懸,星星像小孩子一樣沖我頑皮地眨著眼睛。月光如水,灑滿了我整個(gè)院子,灑滿了我的心房。在這個(gè)時(shí)候,與清涼的微風(fēng)做伴,捧著一本書津津有味地讀,完完全全地走入書中,把自己想成書中的人物,設(shè)身處地地體會(huì)一下書中人物的感受,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的詩(shī)詞在我耳邊回響,一幅幅生動(dòng)的畫卷映入我的眼簾。
還記得老師在我的讀后感里寫過(guò)這樣一段話:你愿意寫出這么豐富的感受,老師特別感動(dòng),你是個(gè)有想法的孩子,喜歡文字就注定了你與語(yǔ)文的不解之緣,繼續(xù)努力,老師相信有一天你會(huì)成為特別出色的女孩!加油!一句再普通的話卻激勵(lì)著我揚(yáng)起人生金色的風(fēng)帆;一句再普通的話卻蘊(yùn)含著一股神奇的力量,幫我打開成功的大門,造就人生的輝煌!
老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我一定會(huì)記住這段讓我銘記一生的話,它將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩,它將帶著我翻過(guò)無(wú)數(shù)座山嶺,走過(guò)無(wú)數(shù)條河流。它是一縷陽(yáng)光,給我?guī)?lái)溫暖,給我的人生畫上一道絢麗的彩虹。我一定會(huì)努力、努力再努力,成為一位優(yōu)秀的作家。
是呀!夢(mèng)想是一個(gè)人必須擁有的,成功永遠(yuǎn)都會(huì)向有夢(mèng)想的人招手!
沒(méi)有夢(mèng)想,何談成功?
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
人生之路遍布荊棘,每一個(gè)人有自己的路,有自己的夢(mèng)想,有人跌倒也有人沮喪,但是不要輕易放棄你的夢(mèng)想。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就需要努力,需要堅(jiān)持,并禁受得住嘲笑。
夢(mèng)想少不了努力
一些人天天說(shuō)著自己的偉大的理想,嘴里喊著口號(hào),行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷,面對(duì)家長(zhǎng)和老師的管教,排斥與躲避是主旋律,不顧別人的感受,一意孤行的編織著自己夢(mèng)想的幻境,這樣的夢(mèng)想就像陽(yáng)光下的泡沫,雖然像一團(tuán)火花,但是所有的幻想都太過(guò)空泛,蒼白無(wú)力,這樣的夢(mèng)想就是空想。夢(mèng)想就像蝴蝶的翅膀,從丑陋的毛毛蟲變?yōu)轸骠嫫鹞璧暮,沒(méi)有努力,談何容易?"書圣"王羲之,起初,被人認(rèn)為是呆頭呆腦的孩子,帶著自己的小鵝進(jìn)進(jìn)出出,寫出來(lái)的字也被老師衛(wèi)夫人認(rèn)為是死字,王羲之最后在小鵝的啟發(fā)下,在書房里寫出來(lái)了金光閃閃的”之“字,但是卻誤將饅頭沾墨水吃到嘴里,也留下了王羲之刻苦勤奮練字吃墨的典故。沒(méi)有努力夢(mèng)想都將是幻想,與其做著虛假的幻想,不如腳踏實(shí)地,一步一步向夢(mèng)想前進(jìn)。夢(mèng)想少不了努力。
夢(mèng)想少不了堅(jiān)持
一些人天天為夢(mèng)想前進(jìn),做著努力,但是卻面對(duì)不了困難,困難就像擋路石,一遇到困難就輕易放棄,總認(rèn)為夢(mèng)想是一種遙不可及的東西。我一直都很喜歡一句話:”不是我失敗了,而是我一直沒(méi)有成功!懊恳粋(gè)人都羨慕著花兒的美麗,可是一顆種子由萌發(fā)到開出花朵,需要多少的汗水,需要多久的堅(jiān)持,殊不知花兒的開放過(guò)程何其艱辛?試想哪一個(gè)春天不是冬天凋零的更新,成功不是失敗得繼續(xù)。達(dá)爾文的堅(jiān)持為他夢(mèng)想的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),達(dá)爾文的父親是一位著名的醫(yī)生,他希望達(dá)爾文能夠繼承自己的事業(yè),發(fā)揚(yáng)光大,把達(dá)爾文送入醫(yī)科大學(xué)后,達(dá)爾文一心在于收集動(dòng)植物標(biāo)本,無(wú)心學(xué)習(xí),父親對(duì)他無(wú)可奈何,把他送入神學(xué)院,牧師的工作根本不適合達(dá)爾文,達(dá)爾文放下一切事物,環(huán)球旅行五年,回國(guó)之后做實(shí)驗(yàn)近二十年,最后終于在1859年出版了震動(dòng)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書。正是由于達(dá)爾文對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持,才有了他后來(lái)的成功。夢(mèng)想也許它確實(shí)難以達(dá)到,但在最求夢(mèng)想的過(guò)程中我們會(huì)不斷接近夢(mèng)想,這就是我們的成功。夢(mèng)想少不了堅(jiān)持。
夢(mèng)想少不了嘲笑
一些人為了夢(mèng)想努力,堅(jiān)持,不懈的奮斗,但是卻難以得到到他人的肯定,甚至得來(lái)的只是嘲笑而已。那些嘲笑的聲音不就是你前進(jìn)的動(dòng)力么?別人嘲笑你的夢(mèng)想,你卻努力做到無(wú)懈可擊,行動(dòng)將會(huì)是任何流言蜚語(yǔ)的最好終結(jié)者,讓當(dāng)初嘲笑過(guò)你的'人對(duì)你刮目看。劉謙現(xiàn)在是著名的魔術(shù)師,可是誰(shuí)又曾想過(guò)一位著名魔術(shù)師的成長(zhǎng)過(guò)程有多少的辛酸,年幼的劉謙,因?yàn)橄氘?dāng)魔術(shù)師的夢(mèng)想遭到了全班同學(xué)的嘲笑,家長(zhǎng)的憤怒對(duì)待。他瞞著父母,苦心練習(xí)魔術(shù),一個(gè)動(dòng)作聯(lián)系上千遍,在學(xué)校的演出中,迎接他的不是雷鳴般的掌聲,而是如風(fēng)雨般的巨大嘲笑聲,他用堅(jiān)定的信念完成魔術(shù)。隨后的不斷學(xué)習(xí)中,使得他在魔術(shù)方面取得了更多的成就,他征戰(zhàn)于各大國(guó)際賽場(chǎng),取得十多次國(guó)際性大獎(jiǎng)。被嘲笑的夢(mèng)想,往往會(huì)有最璀璨的那一天。多少人太在意別人對(duì)自己的評(píng)論,因?yàn)閯e人的一句你不行,就放棄了堅(jiān)持已久的夢(mèng)想,這樣做難道不覺(jué)得是對(duì)自己以往信念和努力的輕視么?夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,旅途中少不了嘲笑與背叛,把負(fù)面情緒當(dāng)作成長(zhǎng)的動(dòng)力,能堅(jiān)持的更加漫長(zhǎng)。夢(mèng)想少不了堅(jiān)持。
夢(mèng)想的旅途少不了努力,少不了堅(jiān)持,少不了嘲笑。堅(jiān)持夢(mèng)想,不放棄成功,無(wú)論多么苦,多么困難,我都會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),失敗無(wú)愧于心,成功無(wú)愧于情。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
朱熹說(shuō)過(guò):“人之為事,必先立志,智不立,則不能為得事!眽(mèng)想是邁向成功的第一步,是指引人生的航標(biāo)。而現(xiàn)在懵懂無(wú)知的我們,正走在一條寬闊的大道上,那是通向夢(mèng)想的夢(mèng)想的道路。路的盡頭是門,門的背后是我們一直追尋的,期待而又害怕的未來(lái)。
我們是慢慢長(zhǎng)大,我們的人生歷程也總是歡歌笑語(yǔ)與艱辛淚水交融,和順境與失意同在,那一串串深深淺淺的腳印中,包含著不為人知的痛苦,心酸,歡欣與憂愁。但不經(jīng)歷風(fēng)雨自然無(wú)緣得見(jiàn)彩虹,不穿透烏云自然無(wú)緣仰視晴空,人生總是挫折相伴,使人倍感煎熬嗎?我們需要做的,只是要把挫折,苦難當(dāng)作把我們變強(qiáng)的煉爐,用微笑去面對(duì)挫折,面對(duì)苦難,用心中的太陽(yáng)化解挫折及苦難這塊堅(jiān)冰。
也許 突如其來(lái)的暴風(fēng)雨不佳的我們相遇,但我們不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式來(lái)表示我們的反抗,為何不撐起一把傘,靜待雨季的離去?也許突然降臨的寒冬使衣衫單薄的你寒冷徹骨,但你不需要以整個(gè)身軀去撞擊冬天的大門來(lái)表達(dá)你內(nèi)心的不滿,為何不裹上厚重棉衣笑等春天的到來(lái)!
讀貝多芬的故事,我們知道人生是艱苦的,如果我們不甘于平庸,如果我們要使自己的一生真正有意義、有價(jià)值,那就難免在艱難中蹉跎,就要有堅(jiān)韌奮斗的大勇精神。貝多芬的一生是充滿著苦難的,但他并沒(méi)有被苦難壓倒,而是以一種大無(wú)畏的勇敢精神,從事于謳歇?dú)g樂(lè)的音樂(lè)事業(yè),始終追求著藝術(shù)的最高境界。他的作品中,總是充滿了對(duì)于幸福、愛(ài)情的渴望與深情贊頌。作為音樂(lè)家,失聰是他最大的不幸。面對(duì)命運(yùn)的捉弄,他勇敢地迎接挑戰(zhàn),頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),偉大最終在無(wú)畏中誕生。于是,我們懂得:夢(mèng)想,從不因缺陷而止步。
也許,在某一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),看似關(guān)系很好的朋友在背后說(shuō)你的壞話,而與你并不熟悉的,你所討厭的人在別人面前夸獎(jiǎng)你,贊美你;平時(shí)親密的同學(xué)在你生病時(shí)從未去看過(guò)你,而與你沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話的同學(xué)卻給你送來(lái)關(guān)心的話語(yǔ)。于是,我們?cè)谔弁粗忻靼,不能只看事物表面,我們不知道的事情很多很多?/p>
一次一次的疼痛,一次一次的落淚,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),我們漸漸地,漸漸地靠近了夢(mèng)想的'大門。
可在那通向夢(mèng)想的路上,有那么多的喧囂與功利,讓人防不勝防,一不小心就踏進(jìn)了陷阱,或者在欲望的泥潭中不可自拔。我們走過(guò)歷史的長(zhǎng)廊,可以發(fā)現(xiàn),多少英雄因?yàn)檫^(guò)早地驕傲,最后劍在鞘卻不能快一步拔出,孤軍深入,卻已遭四面埋伏、八面圍攻;多少學(xué)士功名成就后棄書如草芥,官場(chǎng)奔波,戲場(chǎng)流連,再也不能言百姓之疾苦,從此遭天下人唾罵。所以,總有一些珍貴的東西會(huì)遺失在成長(zhǎng)的路途中,伴隨著那些淚水,不知所蹤,比如天真,比如單純。
是啊,我們都不曾察覺(jué),時(shí)光就恍惚般帶走了我們的童年,回不去的那些時(shí)光。那些所謂的成長(zhǎng),不過(guò)就是逼著我們一個(gè)人,踉踉蹌蹌的跌倒,受傷,然后跌跌撞撞的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
但盡管前方有許多未知的挫折和苦難,可與其后悔著過(guò)去,不如揚(yáng)起微笑,珍惜現(xiàn)在,相信未來(lái),努力去追尋我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信,即使現(xiàn)在我們是泥藕,但我們必將盛開為蓮。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力,奮斗,去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想,生活才精彩,人有了夢(mèng)想,生活才有趣。我的夢(mèng)想是成為書法家,小時(shí)候,當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí),我卻迷上了寫字;當(dāng)許多孩子在享受玩具和電視所帶給的樂(lè)趣時(shí),字已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得欣賞別人的字,無(wú)疑是一種享受,能些寫一手好字,讓別人看了之后贊嘆不已,原本是一種幸福。
我喜歡顏體楷書。顏真卿用筆勻而藏鋒,內(nèi)剛勁而外溫潤(rùn),字的屈折處圓而有力。每當(dāng)有時(shí)間我就會(huì)去欣賞,仿寫顏體字貼。至到現(xiàn)在硬筆、軟筆字貼我都過(guò)好幾本了。記得我上三年級(jí)的時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我有寫字的.興趣,經(jīng)常鼓勵(lì)我好好練字,堅(jiān)持下去。我當(dāng)時(shí)笑咪咪的對(duì)老師說(shuō):“老師,我只是隨便涂鴉罷了!笨衫蠋熯一定要我堅(jiān)持下去。每次參加寫字比賽時(shí)我都是名列前茅。轉(zhuǎn)眼間,我上五年級(jí)了,老師還讓我參加了學(xué)校的書法班,學(xué)校為我們書法興趣者搭建了展示自我的舞臺(tái)。書法老師知道我練過(guò)毛筆,而且我寫硬筆和毛筆的字體也好看,就選我當(dāng)上了書法班的班長(zhǎng);叵胱约簩懽值臍v程心里總是美滋滋的。
有一歌詞說(shuō)得好:心還在,夢(mèng)就在。如今我夢(mèng)想已放飛,從現(xiàn)在起,我要發(fā)奮苦練,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,而拼搏!
我也曾經(jīng)困惑;我的夢(mèng)想到底是什么?因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索,直到后來(lái),我才定下我的夢(mèng)想,頓時(shí)覺(jué)得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向,并向著夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光,茫茫大海中的指南針,指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想,努力追求!
有關(guān) 有夢(mèng)想就有希望
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己夢(mèng)想在最沮喪時(shí)給自己灌輸勇氣,它神秘,只有明白了它存在的真諦才能解開它神秘的面紗。
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一,從小就有對(duì)音樂(lè)的鐘愛(ài)之情,他的一生坎坎坷坷,在二十六歲時(shí)開始耳聾,晚年失聰。在封建的年代里,他,堅(jiān)守著“自由,平等”的政治信念。貝多芬對(duì)音樂(lè)的造詣是無(wú)人能及的,他在樂(lè)壇中有著舉足輕重的地位。盡管耳聾,但是他創(chuàng)作的熱情感染了所有的音樂(lè)家。
雖然我不知道我的夢(mèng)想會(huì)否成功,就算沒(méi)有成真,但我還是很開心,因?yàn)槲覟榇藠^斗過(guò),我不會(huì)感到遺憾。
以前的我——過(guò)去的夢(mèng)想
上幼兒園時(shí),特別喜歡雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上掉下來(lái)的情景,站在雪中的我很想知道:天上為什么會(huì)下雪?他是哪來(lái)的?所以,我有了一個(gè)夢(mèng)想就是要弄清楚這雪花的奧妙。如今的我——現(xiàn)在的我
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)辛勤教育我們的老師崇高的評(píng)價(jià)。園丁們用汗水澆灌幼苗茁壯成長(zhǎng)?蠢蠋熢谥v臺(tái)上對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),放學(xué)后老師是最晚回家的,燈光下那背影是多么清晰。從那時(shí)起,我就想延續(xù)這一代代的辛勤勞作。
夢(mèng)想,對(duì)我來(lái)說(shuō)或許很遙遠(yuǎn)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,挫折不會(huì)少,傷心總是難免的。只有經(jīng)歷坎坷后,那夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
一個(gè)人的夢(mèng)想與未來(lái)是相通的,但往往在現(xiàn)實(shí)中,我們的夢(mèng)想已經(jīng)被漸漸磨滅了,在現(xiàn)在生活中,我們對(duì)夢(mèng)想的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如電影中的人物。電影中的人物,他們對(duì)夢(mèng)想的追求是熱情的,持久的,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為他們的夢(mèng)想努力。他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),時(shí)刻想著該怎樣去克服困難,而我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),大多數(shù)人是在逃避,永遠(yuǎn)的逃避使我們不能夠?yàn)閴?mèng)想努力前進(jìn),我們一直在原地踏步,沒(méi)有向夢(mèng)想邁出第一步。逃避問(wèn)題是我們最大的缺點(diǎn),正因?yàn)橛羞@個(gè)缺點(diǎn),我們應(yīng)該去改正,至于怎樣改正,我們可以學(xué)習(xí)《三傻大鬧寶萊塢》中的人物。
例如蘭徹,他的身上就有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,不光光是他對(duì)夢(mèng)想的追求。蘭徹在我的印象中是一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想并且能為了夢(mèng)想去努力拼搏的人物形象。雖然他是代替別人來(lái)上學(xué),可是從這一個(gè)舉動(dòng)就可以看出他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),也非常享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣,光是這一點(diǎn)我們就遠(yuǎn)不如他。而且蘭徹考上了皇家工程學(xué)院,這就說(shuō)明了蘭徹的夢(mèng)想是希望當(dāng)一名科學(xué)家。在電影開始不久的那一場(chǎng)鹽水導(dǎo)電懲惡揚(yáng)善的“實(shí)驗(yàn)”中,說(shuō)明了蘭徹能夠把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中,他能巧妙的運(yùn)用科學(xué)道理,并且能夠讓科學(xué)道理與生活實(shí)際相結(jié)合。在上課的時(shí)候,蘭徹目光炯炯有神,臉上也帶著笑容,他很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),他的心情透明,淳樸,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,勇于追求真理。他的心情是愉快的,是帶著濃厚的興趣來(lái)的。
蘭徹的身上我們能學(xué)習(xí)到他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣,對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力。在其他場(chǎng)景中,我們可以發(fā)現(xiàn)蘭徹在遇到問(wèn)題的時(shí)候,他總是很樂(lè)觀,總是說(shuō)“平安無(wú)事”,他的樂(lè)觀激發(fā)了他的靈感,他遇見(jiàn)的問(wèn)題也都被克服了,也都找到了解決的方法。
在面對(duì)未來(lái)和夢(mèng)想時(shí),我們也需要勇氣,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道我們的未來(lái)會(huì)是怎樣的,在未來(lái),可能會(huì)有一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但也可能會(huì)平平淡淡的走完這一生,所以,我們的未來(lái)是我們所不能夠決定和選擇的。在夢(mèng)想面前也需要勇氣,《三傻大鬧寶萊塢》中的法爾漢就具備了這樣的勇氣。
法爾漢雖然考上了皇家工程學(xué)院,可是法爾漢的夢(mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝影家。法爾漢的父親希望法爾漢能夠成為一名工程師,因?yàn)楦赣H的希望,法爾漢一直不敢把自己的夢(mèng)想告訴父親。在經(jīng)過(guò)蘭徹的指導(dǎo)下,法爾漢與他的父親進(jìn)行了一次交心的談話。法爾漢用他的`真誠(chéng)和對(duì)攝影的熱愛(ài)最終說(shuō)服了自己的父親,父親也為法爾漢買了一臺(tái)照相機(jī),也支持了法爾漢的選擇和決定。法爾漢的勇氣使他終于能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想去奮斗,F(xiàn)在,我們思考一下,先不說(shuō)有沒(méi)有勇氣,先說(shuō)你有沒(méi)有為自己的夢(mèng)想去努力奮斗?你有沒(méi)有向父母說(shuō)出自己的夢(mèng)想?我想,這兩個(gè)問(wèn)題是我們沒(méi)有思考過(guò)的,我們并不知道問(wèn)題的答案是什么,但答案一定有許多種情況。
未來(lái)與夢(mèng)想,如果你有夢(mèng)想并會(huì)為夢(mèng)想而努力奮斗,那你的未來(lái)是美好的,充滿激情與挑戰(zhàn);如果你沒(méi)有夢(mèng)想,那你的未來(lái)將會(huì)是乏味無(wú)趣的。你的夢(mèng)想決定了你的未來(lái)。有夢(mèng)想的人,為了你的夢(mèng)想,你的未來(lái)去努力奮斗吧!
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
有那么一首歌,唱?jiǎng)哟笄澜纾河心敲匆粋(gè)人,家喻戶曉;有那么一種精神;穿越時(shí)空;有那么一個(gè)夢(mèng),需要實(shí)現(xiàn);有那么一個(gè)國(guó)家,一夜崛起。“每個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)夢(mèng)都考驗(yàn)我們的執(zhí)著和勇敢、當(dāng)夢(mèng)想看似如此遙不可及、她其實(shí)就源自今天你我的改變!币皇住睹總(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)》唱出了每個(gè)人的心靈,唱出了對(duì)中國(guó)未來(lái)的憧憬!中國(guó)夢(mèng),是最樸素的夢(mèng)想,是億億萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人改變國(guó)家命運(yùn)、自身命運(yùn)的奮斗的夢(mèng)如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你有那么一首歌,唱?jiǎng)哟笄澜纾河心敲匆粋(gè)人,家喻戶曉;有那么一種精神;穿越時(shí)空;有那么一個(gè)夢(mèng),需要實(shí)現(xiàn);有那么一個(gè)國(guó)家,一夜崛起。
“每個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)夢(mèng)都考驗(yàn)我們的執(zhí)著和勇敢、當(dāng)夢(mèng)想看似如此遙不可及、她其實(shí)就源自今天你我的改變!币皇住睹總(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)》唱出了每個(gè)人的心靈,唱出了對(duì)中國(guó)未來(lái)的憧憬!
中國(guó)夢(mèng),是最樸素的夢(mèng)想,是億億萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人改變國(guó)家命運(yùn)、自身命運(yùn)的奮斗的夢(mèng)。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
雷鋒,一位家喻戶曉的人、一位出差一千里好事做了一火車、一名普通的解放軍戰(zhàn)士。也許寫到這淚也情不自禁流了下來(lái),霧水填滿了眼眶,滴滴水珠滑落臉頰,在臉頰上劃下道道痕跡,永久的痕跡,永久的愛(ài)。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車,早上很早就起床了,帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見(jiàn)一位大嫂背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站,上車后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖,又把自己的毛衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!”
雷鋒,一個(gè)助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的中國(guó)人。
皓月當(dāng)空,繁星環(huán)繞,,都鑲嵌在天幕下,調(diào)皮的眨著眼睛,一顆亮晶晶的`流星,像河里濺出來(lái)的一滴水花兒似的,從銀河的當(dāng)中,飛了出來(lái),滑過(guò)深藍(lán)色的夜空,悄無(wú)聲息墜落。靜靜的,我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)縷縷炊煙,纏綿環(huán)繞,慢慢飄香遠(yuǎn)方。那是一副民風(fēng)淳樸的風(fēng)情畫,來(lái)到山腳下,翠綠樹木環(huán)繞大山,呼吸著蔥綠山林濾過(guò)的空氣.蜿蜒小溪,,空明澄澈,如水晶般純潔閃耀。岸邊,野花遍地是,朵朵鮮花串編成一個(gè)鮮艷亮麗花環(huán)。聽,流水的歌聲、孩子們的暢笑,鳥兒的鳴啼,婉轉(zhuǎn)動(dòng)人!
每一個(gè)人的臉頰上都揚(yáng)起了一抹高傲的笑。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺。絕知此事要躬行”夢(mèng)想是用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),為夢(mèng)想付出努力,堅(jiān)持不懈得來(lái)的。擁有夢(mèng)想是極其重要的,除此,也必須有一顆堅(jiān)定不移的心,只有不斷努力,只有堅(jiān)持不懈夢(mèng)想才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間推移,每個(gè)人都有為國(guó)家貢獻(xiàn)義務(wù)和責(zé)任。今天這任務(wù)落在我們身上,我們?cè)撋罡袠s幸,也該努力去完成自己的夢(mèng)想!認(rèn)真學(xué)習(xí),奮力前進(jìn),努力提高自己,從而使中國(guó)富強(qiáng)繁榮。用盡自己的汗水、心血以實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)。
我們是明天和煦的陽(yáng)光,會(huì)有“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”那么,中國(guó)夢(mèng)不會(huì)再遙遠(yuǎn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
在許多人看來(lái),有著一個(gè)被“拋棄”的悲傷的童年,這樣一個(gè)人竟能健康成長(zhǎng),甚至雄心勃勃地坐上總統(tǒng)寶座,多少讓人有點(diǎn)不可思議。父母“拋棄”帶來(lái)的挫折,父親、母親都多次結(jié)婚和離婚,剝不掉的黑皮膚,這些如影隨形的自卑要么導(dǎo)致一個(gè)人沉淪,要么就會(huì)迸發(fā)出驚人的斗志,產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就欲望。在身上,正是產(chǎn)生了積極的強(qiáng)大動(dòng)力,推動(dòng)他不懈奮斗,從社區(qū)工作者、博士、教授、州議員、國(guó)會(huì)議員一路走來(lái),并最終鎖定最高奮斗目標(biāo)。
人生易逝,當(dāng)你心中有一個(gè)夢(mèng)想在時(shí),你的生活才會(huì)是彩色的?墒怯卸嗌偃耸遣粚(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕不罷休的?又有多少人在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中半途而廢了?
半途而廢的人太多,堅(jiān)持下來(lái)的太少。生活中多數(shù)情況是這樣的:當(dāng)你有了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)你會(huì)充滿信心地為之奮斗,但途中會(huì)遇到很多困難讓你喪失信心,最終使你丟掉夢(mèng)想。
我們常常聽到人們各種各樣的夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想聽起來(lái)都很美好,但在現(xiàn)實(shí)中,我們卻很少見(jiàn)到真正堅(jiān)忍不拔、全力以赴去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。人們熱衷于談?wù)搲?mèng)想,把它當(dāng)作一句口頭禪,一種對(duì)日復(fù)一日、枯燥貧乏生活的安慰。很多人帶著夢(mèng)想活了一輩子,卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地去嘗試實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為夢(mèng)想而奮斗,你最后創(chuàng)造的東西就是偉大的。就像在生活中,家庭中常常缺少互相的關(guān)懷,但是當(dāng)你有意的,一天用5分鐘的時(shí)間來(lái)關(guān)心家人,你的家庭生活永遠(yuǎn)不會(huì)有任何問(wèn)題,就是缺乏那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。你之所以事業(yè)無(wú)成,就是你每天沒(méi)有抽出10分鐘的時(shí)間來(lái)關(guān)心你的事業(yè),來(lái)關(guān)心你的成長(zhǎng),來(lái)關(guān)心你的人格的建立。
美國(guó)有個(gè)叫摩西的老太太,她80歲開始學(xué)畫畫,一直畫到100多歲,成為世界著名的畫家,就是因?yàn)樗恢痹诋嫯,她忘掉了什么老年,所以她不再老了,也不再死了。突然有一天她坐在夕?yáng)下的草坪上,就覺(jué)得怎么時(shí)間就這樣過(guò)來(lái)了,一算自己100多歲了,結(jié)果當(dāng)天就死了。
人的年齡是不能計(jì)算的,生命是不可以計(jì)算的,生命只能用來(lái)發(fā)揮,盡情地用你的生命來(lái)拼搏,你的人生就會(huì)越來(lái)越精彩,夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越接近。
當(dāng)剛剛進(jìn)入大學(xué)的少年還在抱怨自己的父親不是李嘉誠(chéng)或比爾·蓋茨,還在為選錯(cuò)專業(yè)而憂心忡忡時(shí),他們還沒(méi)真正去思考“我是誰(shuí)”。這時(shí)候,我們需要學(xué)習(xí)的勇氣,去接受這個(gè)社會(huì)所賦予我們的現(xiàn)實(shí)身份。
當(dāng)年輕的大學(xué)生在為畢業(yè)后的前途感到迷茫,為選擇什么樣的職業(yè)而發(fā)愁時(shí),他們還沒(méi)有真正去思考“我們的夢(mèng)想是什么”。這時(shí)候,我們需要學(xué)習(xí)去關(guān)注生活,去了解周遭這世界不同人們的生活現(xiàn)實(shí)和變革空間。
當(dāng)在職場(chǎng)征戰(zhàn)數(shù)年的人還在為職業(yè)轉(zhuǎn)型而困惑重重,無(wú)法做出決定,他們還沒(méi)有真正掌握“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的各種方式”。這時(shí)候,我們需要學(xué)習(xí)的堅(jiān)定,去平衡自身的.興趣、專業(yè)、職業(yè)能力與夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的矛盾,重新設(shè)定我們的職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃我們的職業(yè)發(fā)展。
那些沒(méi)有確定的目標(biāo)和抱負(fù),沒(méi)有規(guī)劃良好的人生計(jì)劃,只是一天天得過(guò)且過(guò)的人,我們不能不感到惋惜。毫無(wú)目標(biāo)地隨波逐流,既沒(méi)有固定的方向,也不知道停靠在何方,在渾渾噩噩中虛擲許多寶貴的時(shí)光。這樣的日子,沒(méi)有人喜歡。漫無(wú)目的地等待機(jī)會(huì),希望命運(yùn)可以改變生活的想法是不切實(shí)際的,能拯救他們的只有自己,只有他們自己的夢(mèng)想和努力。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
李陽(yáng)曾說(shuō):“只有敢于夢(mèng)想的人才能飛起來(lái)!泵總(gè)人都有著個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,并時(shí)刻為它努力著,奮斗著,每個(gè)人都在逐夢(mèng)的路上。
美麗的夢(mèng)想充盈著我們的未來(lái),夢(mèng)想永遠(yuǎn)是個(gè)人心底最柔軟的觸動(dòng)。每個(gè)人說(shuō)起自己的夢(mèng)想,都像嬰兒吮吸乳汁,臉上洋溢著種陶醉和甜蜜。我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)神圣的“園丁”——老師。
我想當(dāng)老師,并不是因?yàn)槔蠋熡兄L(zhǎng)的假期,而是因?yàn)槔蠋熌芙虝,為祖?guó)母親培育未來(lái)的棟梁。老師的每天都十分辛苦,但我愿為它付出汗水。我每天都給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡自己的全部力量去完成,雖然我很忙碌,但我卻十分快樂(lè),因?yàn)槲译x我的夢(mèng)想更近步了。
國(guó)慶七天假期,我早早地為這七天定了計(jì)劃,將每天的行程安排得滿滿的。第天上午我用來(lái)完成學(xué)校的家庭作業(yè),并檢查遍。下午用來(lái)完成課外作業(yè)。這天,我直與時(shí)間賽跑。第二天上午去圖書館如饑似渴地閱讀大量的書籍,直到肚子已經(jīng)不耐煩地叫了起來(lái),說(shuō)著:“餓死我了,餓死我了!”我才去吃點(diǎn)東西來(lái)填滿肚子,塞住了它的嘴。下午我選了兩本好書,在筆記本上記下優(yōu)美的段落以及好詞好句。到了五點(diǎn)鐘,我才準(zhǔn)備回家。第三天、第四天、第五天……每天都化做了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的點(diǎn)兒能量,我相信日積月累,在數(shù)十年后的今天我定能夢(mèng)想成真,像“水滴石穿,繩鋸木斷”。
在逐夢(mèng)路上,我們只要認(rèn)準(zhǔn)點(diǎn),永不更改地去努力。我相信大家總有著放棄的念頭,我也不例外。記得次,同學(xué)在我面前說(shuō):“你畫畫那么歷害,為什么不去當(dāng)畫家呢?”我的心開始動(dòng)搖了,可是想到我為它付出的那些汗水,不都白費(fèi)了,夢(mèng)想將會(huì)成為泡影;但是,我擅長(zhǎng)繪畫,也許能嘗試次。后來(lái),我讀了安徒生的故事,我心中的迷霧瞬間散開,又為我展現(xiàn)了個(gè)清晰的世界。安徒生的父親是鞋匠,外祖母對(duì)年幼的他說(shuō):“寶貝,你是個(gè)了不起的人,將來(lái)有天,這座城市將會(huì)為你點(diǎn)燃燈火。”他的母親因?yàn)榧抑胸毟F,讓他去做小裁縫。他相信祖母不會(huì)騙他的,便去首都尋找生路,他在莎巴夫人面前跳了段自創(chuàng)的舞,卻被攆了出去。他四處碰壁,受盡嘲笑,可這并沒(méi)有讓他改變初衷,他也沒(méi)有因?yàn)樗说妮p視而看輕自己,反而更加努力。幾年后,他把自己第部劇本投給出版室,沒(méi)過(guò)幾天,稿子如數(shù)退還 ,他不以為然地把退稿信扔進(jìn)火堆。他用自己的'錢出版了自己的第本書?墒菚跁攴e上了厚厚的灰塵,換了好幾次封面也紋絲未動(dòng)。書就變成了紙漿。即使這樣,他也不回家去當(dāng)裁縫,繼續(xù)創(chuàng)作,終于引起了大家的關(guān)注,尤其是童話,深受孩子喜愛(ài)。如果在丹麥,你說(shuō)不知道安徒生,等待你的將是個(gè)耳光。1867年12月6日,整個(gè)城市為他明亮如晝,若干年前外祖母的話神奇地成了現(xiàn)實(shí)。安徒生不停地寫作,堅(jiān)信夢(mèng)想,最終取得了輝煌的成就。他不忘初衷,最終夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我對(duì)同學(xué)的話也有了回答:“不,我還 是要當(dāng)老師!”
夢(mèng)想,只要付出了努力,就能給你回報(bào)。只要記住,夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)!
教師點(diǎn)評(píng):你是個(gè)有夢(mèng)想、有追求的女孩,字里行間透露出你的智慧。本文選材新穎,用具體事例闡述自己想當(dāng)老師的夢(mèng)想,語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性較強(qiáng)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
山羊老師家里有急事,她請(qǐng)假回去處理。來(lái)代課的老師是古板先生。古板先生是人類,腦袋里裝滿了知識(shí),課也講得特別好。不好的就一條,他整天板著一張臉,似乎是有點(diǎn)看不起這個(gè)班的同學(xué)。大家都有些怕他。
上一堂課,他讓同學(xué)們寫一篇作文,題目是《我的理想》。這一堂課他來(lái)點(diǎn)評(píng)!鞍⑿苓@篇作文寫得不錯(cuò),他爸爸是木匠,他也想成為一個(gè)和爸爸手藝一樣好的木匠!惫虐逑壬又x了阿熊的作文。同學(xué)們便偷偷看阿熊。身材魁梧的阿熊身子坐得筆直,眼睛閃閃發(fā)光。
“笨笨豬這篇作文就是瞎扯了。你們猜猜,他的理想是要干什么?”古板先生看了看笨笨豬一眼,就轉(zhuǎn)過(guò)了臉,很不屑的樣子。同學(xué)們猜不出來(lái)。
“他說(shuō)他要去人類的學(xué)校當(dāng)老師。這可能嗎?簡(jiǎn)直就是做大頭夢(mèng)!惫虐逑壬炎魑谋救咏o了笨笨豬,那篇作文打了一個(gè)大大的紅叉。笨笨豬低下了頭,努力不讓淚水流出來(lái),但是沒(méi)有用,淚水還是爭(zhēng)先恐后地涌出了眼眶。接下來(lái)笨笨豬的腦袋里嗡嗡響,古板老師講的話,他一句也沒(méi)聽進(jìn)去。
山羊老師又來(lái)上課了。同學(xué)們歡笑著沖向她。有同學(xué)把笨笨豬的作文當(dāng)笑話講給她聽。山羊老師聽了沒(méi)有笑。下課時(shí),她把笨笨豬喊到辦公室,問(wèn):“你真的想當(dāng)老師,而且還是要到人類的學(xué)校當(dāng)老師?”笨笨豬點(diǎn)頭。
“有了理想就要去實(shí)現(xiàn),老師支持你!”山羊老師摸了摸笨笨豬的頭。
“真的.?”笨笨豬不敢相信。
“真的。老師什么時(shí)候說(shuō)過(guò)假話?”笨笨豬搖了搖頭。笨笨豬就是從那天開始努力的。他還把那篇打了個(gè)叉的作文貼在自己房間的墻上。每天在家做作業(yè),只要一抬頭,他就可以看見(jiàn)。瞌睡了,他就使勁擰自己的耳朵;作業(yè)沒(méi)完成,堅(jiān)決不睡覺(jué)。笨笨豬進(jìn)步很快。
好多年過(guò)去了。小孩古樂(lè)樂(lè)背著書包回家了!盃敔敚腋嬖V你一件特大的新聞!彼槐娜鴽_進(jìn)了屋。他爺爺古板先生說(shuō):“別急,先把書包放下再慢慢講!
“我們班上來(lái)了一位新老師!
“這算是特大新聞嗎?”
“新老師是豬!
“不許瞎講,這是污辱人的話。”古板先生生氣了,他準(zhǔn)備給孫子講一講必須尊敬老師的道理。
“我沒(méi)有瞎講,這位老師真的是豬。他還給我們講了他小學(xué)時(shí)寫作文的故事。他的那篇作文是談理想的!
“談理想?”古板先生很好奇。
“是的,他的理想就是到人類的學(xué)校當(dāng)老師,但老師在那篇作文上打了一個(gè)大大的叉。那個(gè)老師太不像話了!”
古板先生臉一陣陣發(fā)燙。
“爺爺,這位豬老師課講得真好,同學(xué)們聽得可認(rèn)真了!惫虐逑壬X袋瓜里嗡嗡響,孫子后面講的話他一句也沒(méi)聽進(jìn)去。
那天晚上,古板先生睡不著覺(jué)。他腦袋沉甸甸的,重得要命,他在床上翻來(lái)覆去。他一遍又一遍地回憶自己在笨笨豬作文上打叉的事,回憶起課堂上笨笨豬低下頭流淚的樣子!拔也钜稽c(diǎn)兒扼殺了一位好同學(xué)的理想呀。我太混蛋了!我根本不配老師這個(gè)稱號(hào)。”他罵自己。
后來(lái),他做了一個(gè)決定:天亮就告訴古樂(lè)樂(lè),自己就是那個(gè)不像話的老師,就是給豬老師作文打叉的人。
還有,他還想去學(xué)校,當(dāng)著古樂(lè)樂(lè)全班同學(xué)的面,給豬老師鞠一躬,不,鞠三個(gè)躬,說(shuō)三聲“對(duì)不起”。那樣他感覺(jué)會(huì)輕松一些。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
最近老是有人問(wèn)我,未來(lái)想要做什么,想要成為什么,自己的夢(mèng)想是什么,而我的回答永遠(yuǎn)是:“我還不知道!
我現(xiàn)在在上的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)課中,正好是在講關(guān)于職業(yè)的內(nèi)容。每次上課的時(shí)候,外教總要詢問(wèn)我想做什么(因?yàn)槎际羌s課來(lái)上的,所以每次的外教都不一樣),我在屏幕這邊回答不了。幾天前一個(gè)晚上,我和老媽說(shuō)了這件事,老媽說(shuō):“你現(xiàn)在是要差不多考慮這些事情了,你也已經(jīng)不小了!
忽然發(fā)現(xiàn),自己貌似從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己一直在長(zhǎng)大。從小學(xué),一直到了現(xiàn)在的初二,似乎沒(méi)有什么很大的變化。好像都只是在考慮著眼前的事,對(duì)未來(lái)卻從未有過(guò)展望。
關(guān)于未來(lái)的思考,最主要的部分大概就是自己的夢(mèng)想吧。我一直覺(jué)得這東西離我太遙遠(yuǎn),也不想去思考那么遙遠(yuǎn)的事情。也許和我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么自己喜歡的事有關(guān)系吧,我每次在別人問(wèn)到自己以后會(huì)成為什么的時(shí)候就覺(jué)得不太自在。
生命的航行已經(jīng)進(jìn)行了十四年,而我卻連一個(gè)準(zhǔn)確的航向都沒(méi)有找到,只是簡(jiǎn)單的順著水的流向前進(jìn)。完全不知道以后,就是所有要我上的學(xué)都上過(guò)了以后,自己的生活會(huì)怎么樣,完全想象不出來(lái)。
我現(xiàn)在覺(jué)得,自己就完全不應(yīng)該去思考這個(gè)問(wèn)題。想得太久,就感覺(jué)自己陷入了一種奇怪的狀態(tài)。這真的是一種很奇怪的感覺(jué),貌似還帶著一點(diǎn)的呼吸困難,不過(guò)也許這是因?yàn)槲以诳照{(diào)房里待太久。
我感覺(jué)自己有些迷茫。我本來(lái)是一點(diǎn)也不希望“迷茫”這種顯得很矯情又會(huì)引起別人誤會(huì)的詞語(yǔ)出現(xiàn)在我的文章里面,在打出這兩個(gè)字的時(shí)候,感覺(jué)自己都有點(diǎn)雞皮疙瘩起來(lái)了,不過(guò)這也許也是因?yàn)樵诳照{(diào)房里待太久。我是真的找不到其他的詞語(yǔ)來(lái)形容了。
對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫,第一次有這樣的感覺(jué),我也不確定自己到底有沒(méi)有長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)。忘了是聽誰(shuí)說(shuō),到了青少年的年紀(jì)就會(huì)有這種感覺(jué),不知道自己的思想有沒(méi)有變成熟一點(diǎn),說(shuō)不定能看懂新概念作文選中那些難懂的文章了呢。
好吧,還是看不懂。
不知怎的好像有點(diǎn)跑題了。
繼續(xù)回到之前的主題。越是拼命去想自己未來(lái)到底要干什么,腦內(nèi)就越是空白一片。在這個(gè)世界生活了14年,我發(fā)現(xiàn)自己越活越覺(jué)得這個(gè)世界無(wú)趣。在這里我不要說(shuō)做些什么了,連自己的夢(mèng)想是什么也不知道。在這里我連一個(gè)自己喜歡的職業(yè)也找不到,以前我曾想當(dāng)個(gè)作家,但這不過(guò)也只是因?yàn)樽约赫J(rèn)為作家的'工作比較清閑吧,并沒(méi)有真正的喜歡這職業(yè)。
我現(xiàn)在生活的這個(gè)世界真是太無(wú)聊了,如果還有其他世界的話,那么這個(gè)絕對(duì)是所有當(dāng)中最最無(wú)聊的一個(gè)。我突然有些好奇,那些厭世的人平時(shí)的生活到底是怎么樣的,感覺(jué)自己有點(diǎn)能理解他們了。
這世界上好像就沒(méi)有什么適合我的工作啊。硬要說(shuō)的話做一個(gè)魔法師好像還蠻好玩的,唯一的問(wèn)題就是這個(gè)沒(méi)有魔法的世界。
就是這樣我才覺(jué)得這個(gè)世界無(wú)聊啊,盡是是些無(wú)趣的事情。
別覺(jué)得可笑,我自己都想笑自己了。突然重重地打了一個(gè)噴嚏,這次應(yīng)該就是空調(diào)吹太久了,先關(guān)了吧。我想做的事其實(shí)挺多的——只是在這里做不了。
曾經(jīng)聽過(guò)一句話:“第一次找工作是為了夢(mèng)想,第一百次是為了生存!钡牵辽儆幸淮问亲约涸跒閴(mèng)想努力。第一次找工作就是為了生存才是悲劇。很久之后,自己再來(lái)看這篇文章,我寧可那時(shí)的我覺(jué)得現(xiàn)在的我可笑。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
當(dāng)我們走在不知東南西北的漫天雪地里時(shí),總能看到那么一盞高高豎起的燈塔為我們指引方向。那座燈塔就是夢(mèng)想——題記
夢(mèng)想是漠漠沙海中的一片綠洲,昭示著新的生命;夢(mèng)想是茫?駶械囊槐K明燈,指引著前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是生命的發(fā)動(dòng)機(jī),源源不斷地輸送著能量。夢(mèng)想能夠把我們從懸崖邊拉回、夢(mèng)想能夠?yàn)槲覀冎更c(diǎn)迷津、夢(mèng)想還能夠照亮未來(lái)。
曾經(jīng)在高中的時(shí)候?yàn)榱藟?mèng)想而奮斗,現(xiàn)在我們實(shí)現(xiàn)了那時(shí)的夢(mèng),卻不知道以后該何去何從了,不敢相信自己的夢(mèng)想是否能夠指引自己走上成功的路了。大學(xué),迷茫了,不知所措了。
威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上”。我們應(yīng)該明確自己的夢(mèng)想,為自己的夢(mèng)想而加油奮斗,不應(yīng)該質(zhì)疑夢(mèng)想是否能夠指引我們走向成功。應(yīng)該去探尋夢(mèng)想,勇敢的去追尋屬于自己的夢(mèng)。
漢高祖劉邦曾立志要做一個(gè)頂天立地的大丈夫,而在他的思想中,大丈夫就是要當(dāng)皇帝。在那時(shí),他還是一介平民,被許多人所看不起。 但他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,始終追尋自己的夢(mèng),不斷的在坎坷中成長(zhǎng),不斷的去尋找機(jī)會(huì),使盡計(jì)謀,最終實(shí)現(xiàn)了自己的“大丈夫”夢(mèng)。
林志穎在十歲參加遙控車比賽獲得全臺(tái)灣亞軍時(shí),對(duì)記者表明自己的夢(mèng)想就是當(dāng)一名賽車手。在夢(mèng)想的驅(qū)使下,努力打工,在十五歲時(shí)便買下了自己人生中的第一輛車,并獨(dú)自嘗試著將其進(jìn)行改裝。他總是為夢(mèng)想而努力奮斗,勇往直前,永不言敗。在十七歲時(shí)以《不是每個(gè)戀曲都有美好回憶》和《十七歲的雨季》獲得“亞洲小旋風(fēng)”的封號(hào),是當(dāng)時(shí)唯一能于香港“四大天王”抗衡的偶像巨星,并成為國(guó)際賽車手。隨后,又開了屬于自己的公司……,他不斷的努力,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在坦途中尋求時(shí)機(jī),一次又一次的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。
夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯從小酷愛(ài)籃球,幾乎天天都和同伴在籃球場(chǎng)上“斗牛”。當(dāng)時(shí)他的'夢(mèng)想是有一天可以打NBA。而博格斯身高只有1米60厘米,在東方人里也算是矮子,更不用說(shuō)在身材高大的NBA了。但是他并沒(méi)有因此而放棄,他在不斷的為夢(mèng)想而奮斗,F(xiàn)在不僅是NBA里最矮的球員,也是NBA表現(xiàn)最杰出,失誤最少的后衛(wèi)之一,不僅控球一流,遠(yuǎn)投神準(zhǔn),甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無(wú)畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場(chǎng)飛奔,心里總?cè)滩蛔≠潎@,他的表現(xiàn)不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng),還安慰了天下身體矮小而又酷愛(ài)籃球者的心靈,也鼓舞了平凡人內(nèi)心的意志。
他們的夢(mèng)想都照亮了他們的未來(lái),他們因夢(mèng)想而充實(shí);他們因夢(mèng)想而聞名于世;他們因夢(mèng)想而精彩。而我們呢?是不是也應(yīng)該去追尋屬于我們自己的夢(mèng)、勇敢的為我們的夢(mèng)而奮斗呢?
什么樣的心態(tài),決定什么樣的興趣;什么樣的興趣,決定什么樣的夢(mèng)想;什么樣的夢(mèng)想,成就什么樣的人。人生因夢(mèng)想而精彩,國(guó)家因夢(mèng)想而強(qiáng)大,而世界因夢(mèng)想而絢麗。
每當(dāng)迷茫而不知所措時(shí),想想自己的夢(mèng),一步一步的靠近自己的夢(mèng),即使他破碎的不成樣子了,我也要盡力挽回,用自己的一切去交換。人的一生總是在拼搏,過(guò)去不等于未來(lái),但是今天決定了我們的明天,今天是一個(gè)分界線,它劃分出你過(guò)去是什么樣的人,以及將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。自己為自己加油,自己為自己喝彩,在夢(mèng)想的道路上繼續(xù)前行。
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