小學(xué)日記[常用8篇]

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記8篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)日記 篇1

　　每天早飯過后，我都背上書包興沖沖地去上學(xué)，收獲一天后，心里總是樂滋滋的。可這個星期五早上，乘班車上學(xué)，快到學(xué)校時，我感到頭昏、惡心，肚子有點痛，難道我生病了，這可怎么辦呀？

　　正當(dāng)我焦急萬分的時候，班車司機叔叔看出了我的心事，讓我乘車返回去醫(yī)院看病，可我猶豫了，如果我返回，這一天的課我就享受不了，我會落下一天的`知識，我想我的身體很結(jié)實，說不定挺一挺就好了，我懷著僥幸的心里走進了教室。

　　堅持了三節(jié)課，我有點受不了，頭痛得更厲害了，而且還有點惡心，我感到自己的額頭很燙，天哪，我發(fā)燒了，怎么辦呢？爸爸媽媽都在上班，如果我這時打電話，他們一定很著急，而且他們上班的紀律都很嚴，我手中拿起的電話又掛了。我想如果能堅持到放學(xué)就好了。

　　上午的課結(jié)束了，我實在受不了，只好撥通了媽媽的電話，不一會兒，媽媽急匆匆地趕到了學(xué)校，帶上我去醫(yī)院，爸爸也不停地給媽媽打電話，在電話里也非常著急。晚上，我還沒退燒，躺在床上輸液，爸爸媽媽就坐在床邊，給我擦洗、喂水、蓋被，換額頭上的毛巾，一直守護到凌晨，直到我退燒后，他們才睡著了，他們這么辛苦，我真的很心痛。

　　在爸媽精心照料下，我恢復(fù)得很快，第二天早上，為了不打擾爸爸媽媽，我躡手躡腳地起床，開始做我的作業(yè)了。同時，我也在思考一個問題，我平時也注重鍛煉，為什么我也會生病呢？原來健康還要靠自己維護。

小學(xué)日記 篇2

　　作為一個正常的人都需要吃飯，因為我們需要吃飯，所以一定會有做飯的時候；因為有做飯的時候，所以就有了洗碗的時候；因為需要洗碗，所以就有了我這個洗碗的人。

　　我由于一個國慶長假，所以和弟弟回到了農(nóng)村的家。晚飯的.時候，我吃完晚飯后，我就在那里等所有人陸續(xù)的放下手中的碗筷，當(dāng)最后一個人放下的時候，我的工作也就已經(jīng)開始了，我要洗碗了！

　　洗碗這對于我來說，就是一件簡單方便的事情，因為在農(nóng)村過去放假的幾年里我一直就是做飯洗碗，這都成了我的一個工作！

　　當(dāng)我又一次拿起這里的碗，舀一盆冷水，把所有的東西全部放入其中，開始動手，這里的水資源十分豐富，因為一般的時候不會停水，所以我就可以放心洗碗，我就把抹布蘸水開始洗碗，這里的東西主要就是鍋不好洗，因為農(nóng)村的鍋，比起城市的大了不止一倍以上，最主要原因是這個鍋上面還會有許多粘上的東西，所以十分難以清洗，不過一切都只是時間問題！

　　我就在那里不計水的成本以及自己的時間耗費了多少，一直就在那里洗碗，不過這樣也十分的保障自身的質(zhì)量，就這樣花費十幾分鐘左右就可以完成了。碗筷就這樣變得干凈整潔！

小學(xué)日記 篇3

　　在暑假期間，我跟隨我的親人們一起去機場坐飛機，到物產(chǎn)豐富，四周有蔚藍色的大海圍繞，而且島上還有鮮花、綠樹、青草、高山的海南島！爸爸告訴我，海南省有�？诤腿齺唭蓚�市。也就是我們的 目的地！

　　到了那里，你看見那種種情景，享受著天空和大地的美麗，你仿佛就像一只小鳥，在自由地飛翔！在島上，那一顆顆蒼天大樹，猶如一把把巨大的傘，為你遮陽。那一片片蔚藍色的.大海，上 面飄著潔白的云彩，好像是在天空中一樣，享受著藍天白云之間的美！

　　到了海邊，一陣陣輕微的海風(fēng)，吹拂在你的臉上，海水輕輕地拍打著你的腳，讓人感覺到這里的一切都是屬于你的。

　　而且，在海洋深處，還有著許多在我的家漯河所沒有的魚。有的身上布滿了彩色的條紋；有的像一把刀，鋒利無比；有的全身上下插著許多扇子，游起來飄飄搖搖的；還有得像一個足球，圓 溜溜的，好玩極了！

　　海南，你可真是漂亮啊！

小學(xué)日記 篇4

　　每人都有成功的時候，我最成功的時候恐怕就是我的素描線條過關(guān)的時候。

　　剛開始，我對素描有著濃厚的興趣。每天都會按老師的要求認真完成�？珊髞恚�老師讓我們練線條，我的線條不是“頭重腳輕”，就是“身材肥胖“。所以，漸漸的，我感到素描一點意思都沒有。

　　有一天，我學(xué)素描回來，對媽媽說：“我不想學(xué)素描了。我們報別的班吧，”媽媽好象料到了，平靜地對我說：”冰冰，素描是難學(xué)，可小時侯不養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣，長大了，你怎么會創(chuàng)出一番事業(yè)？你今天報素描，明天報寫生，誰知道你后天要報什么呢？”我聽著感到一陣愧疚：媽媽天天早出晚歸，天天忙碌在外，還不是為了讓我長大成為對社會有用的人？我真對不起媽媽，我一定好好練素描，考上美術(shù)系，實現(xiàn)心中的夢想。

　　后來，我才發(fā)現(xiàn)要改變線條毛病還真不見簡單，于是，媽媽每天陪我練半小時的線條。雖說只有半小時，但要完全坐下來還真不簡單，媽媽又成了我的坐資管理員。只要我一放松，媽媽就會拍拍我的腰，使我又緊張起來。每天晚上，我都會練習(xí)三張線條，并且要十分規(guī)范。慢慢的'，我的線條練的十分老練了，。

　　過了幾天，我又去學(xué)素描。這次是線條考試，我很緊張，頭上不聽地冒汗。媽媽對我說：”好好考，別緊張。不過關(guān)咱再練�！袄蠋熚⑿χ�讓我過去，深吸一口氣，拿起媽媽為我削的尖尖的鉛筆，在紙上畫起來�！鄙成场钡穆曇舴路鹪诠膭钗遥�像我微笑著，唱著一首成功之。老師讓我停下來，，說我過關(guān)了！此刻的我激動極了，高興的投到媽媽懷里。

　　在回家的路上，我覺得天空好藍，陽光真溫暖。

　　那天，我真高興。

小學(xué)日記 篇5

　　今天上午，秦老師給我們上了兩堂特別的課。

　　上午第一節(jié)課，老師叫課代表把本抱過來發(fā)掉，并神秘地說：“今天幫扶和互助組把座位調(diào)一下，和自己的幫扶（互助）對象坐一起。”我們按要求坐好位置，心想：老師到底要搞什么？

　　這時，秦老師才說：“這節(jié)課你們各個小組要互相改，并且用上修改符號，要寫眉批和總批，而且要簽字！態(tài)度一定要端正。”

　　同學(xué)們聽了，不免有些驚訝，驚訝自己竟然要改別人的！我聽了，也不免有些心虛，雖然我的寫得不差，但在草稿修改方面還是need別人的一點小help的，我自己修改文章時都不一定有把握，怎么能改別人的呢？萬一鬧出個笑話怎么辦？但是這是命令，我只好硬著頭皮照作了。

　　拿到本子，按照老師要求的，先通讀文章，再逐句逐段邊讀原文邊修改。

　　我先把我的幫扶對象——xxx的.文章略讀一遍，再一個自然段一個自然段地改。xxx的一二兩段寫得無可挑剔，但是我還是吹毛求疵，把她“奇得很”，給改成“十分奇特”。我又往下看，令我驚奇的是，她目前為止一個錯字都沒有！要是我早就能挑出一大堆。這時，我發(fā)現(xiàn)她寫云的形態(tài)寫得不是很具體，不過用詞十分優(yōu)美。我便用紅筆把這一段畫下來，并在旁邊寫上眉批和建議。俗話說，萬事開頭難，我現(xiàn)在起了個頭，后面就好寫了。

　　我又用了修改符號把她那些用詞不當(dāng)?shù)木渥咏o修改好。這時候，我感覺自己就像老師一樣，給大家批改作業(yè)。不過，做老師真難！當(dāng)你不會修改別人的文章時，也不可以問人，要憑自己的直覺。

　　第二節(jié)課是把修改好的寫上總批，然后向老師匯報。在我寫總批時，我壓根兒不會寫，只好參照一下書上的，再自己寫。

　　通過這一次課，我體會到了當(dāng)老師多么不容易，修改文章、批改作業(yè)……特別是修改文章會很費勁。所以我們要好好學(xué)習(xí)做回報。

小學(xué)日記 篇6

　　今天，我一回家就看見媽媽在包餃子，就說：“媽媽，我來做吧！”媽媽點點頭，我洗好手就開始動工了。 攤皮、放肉、沾水、按牢，一個餃子就做好了，看著這個餃子，我覺得它太平 凡了，一點趣味都沒有，突發(fā)奇想，想做只不同凡響的餃子。經(jīng)過一翻努力，一只 餃子終于誕生了。你瞧，大大的尾巴；長長的脖子；圓圓的肚子；細細的'腿，多象

　　一只白孔雀呀！安詳，端莊。

　　看著這只“孔雀”我的興趣越來越大，沒一會工夫就做了一大堆奇形怪狀的餃子：那有大大尾巴的是松鼠包，有長長的耳朵的是兔子包，那有長脖子的是長頸鹿。

　　你瞧！那只熊貓的眼，還是用黑芝麻做的呢……這些餃子像一個個天真可愛的小朋友，都帶著歡快的笑容，又像出戰(zhàn)的士兵，昂首挺胸，不過也有例外的，你瞧那只老鼠鬼鬼祟祟的，不知想偷什么，而那只老虎，兇得簡直沒法形容……

　　快煮了，這些士兵臨危不懼，個個抬頭挺胸地跳進鍋里，英勇犧牲。煮開了，又象一只只小天鵝，浮在水面上游來游去，好不自在。

　　啊嗚，我毫不留情地一口口把“士兵”個個吞掉，嘿！還真香！

　　吃自己做的特別餃子，味道就是好！

小學(xué)日記 篇7

　　我今天去了紹興，去了兒童樂園，那我玩了海盜船，好刺激��！

　　首先。我叫媽媽去買了票，我上了海盜船，更多的人上了海盜船，更有趣了，開船了，都——，開船了，船一點一點的升高了升到了極限，大家都害怕的叫了起來，不過我不怕，我只是配合的叫了幾聲：“啊，啊，啊。”我玩的'很開心！

　　名師點評：小作者這篇作文記敘的是自己去玩海盜船時快樂的經(jīng)過�！安贿^我不怕，我只是配合的叫了幾聲：‘啊，啊，啊’”這句話的描寫表現(xiàn)了小作者風(fēng)趣的個性。小作者這樣喜歡海盜船，海盜船一定是非常好玩刺激的，從作文中“大家都害怕的叫了起來”可以看出這一點。但小作者的描寫太籠統(tǒng)了，無法讓讀者也體會到海盜船的刺激和好玩。小作者如果能把海盜船的外貌描寫仔細，再把海盜船升高和下落時別人的恐懼和你的快樂的感覺描述得詳細具體一些，作文的內(nèi)容就會飽滿而且生動起來。小作者已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，在寫作方面要加油了。

小學(xué)日記 篇8

　　暑假期間，我和媽媽一起去了美麗的海濱城市——日照。雖然我們在日照游覽了許許多多的景點，但讓我感受至深的，還要數(shù)在桃花島趕海的時光。

　　一下車，就有許多“熱情”的老太太來推銷自己的產(chǎn)品——網(wǎng)子和小桶。她們嘰嘰喳喳說個不停，猶如成千上萬只鴨子在耳邊。我們買了她們的東西后，才得以擺脫她們的“熱情炸彈”。

　　我們到了沙灘上，正好碰上退潮時期，岸上的礁石漸漸的顯露出來。在礁石與礁石之間，有許許多多的小水灣，在這些水灣里，有小的幾乎讓人看不見的小魚，有各種形狀的一些軟體動物，還有一些超級小型螃蟹。我仔細盯住一個小水灣，終于發(fā)現(xiàn)了一條小魚，我拿著網(wǎng)子，慢慢靠近它，就在這千鈞一發(fā)的時刻，它用迅雷不及掩耳之勢“嗖”的一下游到了另一個地方，它轉(zhuǎn)過身來，好像對我說：來抓我呀！我生氣極了，又實行了幾次抓捕行動，但都以失敗而告終，我只好另劈新徑，當(dāng)我選擇另一條魚時，那條魚似乎發(fā)覺了我的`動機，便游向另一條魚，悄悄地說了什么，好像在策劃計謀，當(dāng)我想一箭雙雕時，它們瞬間散開了，又讓我撲了個空。反復(fù)幾次之后，我開始佩服起那條小魚的智慧，機智，勇敢，和樂于助“魚”的精神。

　　日照的海灘不但海美，水美，魚也美。我愛日照的海灘，愛這里機智勇敢的魚兒。

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