六年級日記5篇（精選）

　　有趣的一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的六年級日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

　　在小學的語文道路上，我走了六年。但，就是覺得在她身上學到的東西最多。她——就是王帆老師。

　　是誰教給我一手可以為之驕傲的楷書？是誰教給我“漁”，而不是只給予我“魚”？又是誰可以隨時和我們開玩笑，伴隨我們快樂的成長？是她——王老師。

　　記得五年級開學的第一天，王老師穿著深紅色的長裙，夾著語文書，眉眼帶著笑走了進來，那紅的顏色并不淺，顯得她深沉穩(wěn)重而又有涵養(yǎng)。劉老師用“德高望重”來形容她，令我們肅然起敬。我覺得，在恰當?shù)臅r機遇見她，或許這是我的運氣。

　　給我印象最深的'是她的一手好字吧。寫在黑板上的板書仿佛清水一樣地潺潺地流著，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字跡，倒是不難，可是字的韻味你亦是學不到的。不知書法中說的“自成一家”是否就是這樣。

　　她平時待我們極為親切，卻也有嚴厲之時。對于我們非原則性的錯誤，她只動五分氣，常常批評我們時自己竟忍不住笑了，眼里仿佛閃過一抹自嘲，現(xiàn)在調(diào)侃自己：“不是在批評他們嗎？怎么笑了？”可是，遇到不正視學習，或是偷懶怠慢之事，她就會大動肝火，凌厲的聲音極為駭人，常常需要她自己去平靜。

　　現(xiàn)在，她剪了短頭發(fā)，又多了一分清爽。他有意見米白色的短衫，上面有用蕾絲縫制的片片花瓣，里兒是綢子的，領口有兩個沉甸甸的掛墜。說實話，第一眼見到時，感到王老師披了一件窗簾，真的很像。可如今一想，如果那真是一幅窗簾，那她不就是我們通往知識道路上的窗嗎？她時常告誡我們外面的世界有多大，要學著給自己定夢想，學習要會“漁”，而不是尋找“魚”。

　　記得魏巍曾寫過一篇《誰是最可愛的人》，課內(nèi)容和我寫的這一篇截然不同。我寫的是可愛的王老師，我的王老師，六年一班的王老師。

六年級日記 篇2

　　今天下午是我們一年一度的掃墓活動。在昨天，我們已經(jīng)準備好了小白花，是為以前為國家浴血奮斗的戰(zhàn)士們貢獻的'。到那兒獻小白花時候，就把白花扎在那里的樹枝上。以此表誠意。掃墓的地方離學校還是有一段路的。所以得步行，走一會兒。

　　在去的時候，我們一個很長的隊，走在馬路的右邊，我們感到很自豪，因為一句話：我們是少先隊員。我們走在大路上，大大引得民眾的注意。我心里有一種說不出的高興，仿佛我們不是去掃墓的，而是來大街上顯擺的。

　　來到烈士陵園，便開始了活動。起初是主持人子高臺上主持，宣布新生入隊，讓他們說誓詞，然后，還有六年級的大哥哥、大姐姐給他們佩戴紅領巾。還有少先隊代表說話、集體唱《少先隊先鋒隊對歌》。最后，往樹上扎小白花。

　　今天去掃墓，比往年少了一個項目，就是由劉愛華老師給我們講以前老戰(zhàn)士革命的故事。而今天不知道是怎么了。沒有這個項目了。不可能是為了節(jié)省時間吧。

六年級日記 篇3

　　剛剛下了第四節(jié)課，吳老師笑著走進教室，告訴了我們一個好消息：中午吃完飯后要舉行拔河比賽！同學們歡呼雀躍，爭著搶著要去報名，個個歡天喜地。

　　中午，到吃飯的時間了，為了節(jié)約時間同學們狼吞虎咽，恨不得把盤子都要吃下去了。吃完飯后，我們來到操場上，只見一條粗大的麻繩橫在操場中央，繩子中間系著一條兒紅絲帶。只要誰可以把紅絲帶拉過自己這邊的白線來，誰就贏了！

　　“嘟——”比賽開始了！這一場是我們班對陣實力強大的五一班。我們班的`同學盡了全力拉繩子：李華韻齜牙咧嘴，瞪大了牛眼；管宏昊把繩子綁在自己的腰間，像筆直的電線桿似的，不讓對手把他拉動。“加油！六三！加油！”我們班的啦啦隊高聲喊著，朱嘉麒不停的揮舞著班牌，吳老師也為比賽同學吶喊助威，興奮不已。眼看著紅絲帶就要過我們這邊的白線了。可一班也毫不示弱，用足了牛勁兒往后拉。紅絲帶又往他們那邊移了！眼就要過他們那邊的線了！我們班的同學使出了吃奶的力氣往后拉。啦啦隊也把加油聲抬高！比賽進入了高潮！雙方隊員各不相讓，紅絲帶一會往我們這邊移，一會兒往他們那邊移，不好！我們班的力氣要用完了！王嘯秋用了他那最后一點力氣，使出渾身解數(shù)！猛的一拉，“嘟——”！同學們激動不已！我們在這一場比賽中取得了勝利！啦啦隊不停地叫著：“六三必勝！六三第一！”

　　從這次拔河比賽中，我體會到了團結(jié)、合作是多么的重要！不管是啦啦隊，還是參賽隊員，都非常努力認真，最后才取得了這么好的成績！

六年級日記 篇4

　　夢開始了…

　　一個令我害怕的夢…

　　黑漆漆的空間里…就我一人…獨自徘徊…永遠出去不去…

　　四周什么都沒有…空間里什么都沒有…一點生氣都沒有…

　　漸漸地…我開始害怕起來…

　　努力地需找出路…終究是沒有用…什么都沒找到…

　　封閉的空間…多么可怕…

　　突然…呼吸困難了…好難受…

　　一個人縮在角落里…以為快要死去的時候…

　　突然…我就到了另一個地方…

　　一輛卡車上？…

　　一會…卡車開動了…

　　不知怎么的…就到了空中…感覺自己馬上就要掉下去了…

　　已經(jīng)準備好要與大地來個親密接觸了…

　　又一次…穿越在家里…

　　年輕時的爸爸…兒童時的自己…奶奶媽媽都不在了…不知道在哪…

　　一個陌生男子沖進來…爸爸一把擒住他就叫我跑…

　　（風中凌亂了…怎么會這樣的夢…）

　　我拼命的跑…不知道要去哪…

　　心里無限懼怕那個人…

　　現(xiàn)在大部分都是關(guān)門的…我該去哪？怎么辦？那個人看起來好嚇人…

　　好容易看見一個老人家里開門的…可是…我怎么不認識她？…這不是我家這邊嗎？。

　　頓時。茫然了…

　　不管三七二十一…直接沖了進去…

　　告訴老人我的事。希望她能幫助我…。

　　可是…。沒有…現(xiàn)實太殘酷了…………

　　最終，不知道怎么的.…她好像看見一個人…馬上把我藏起來（額…這個詞貌似不恰當）…

　　我眼尖的看見…就是那個陌生男子！…

　　眼睛睜的大大的，差點沒喊出來…

　　好怕他…。怕他發(fā)現(xiàn)我…

　　沒想到。老人和他話起了家�！�

　　簡直不敢相信……

　　混亂了…

　　后來發(fā)生一連串的事…她也出現(xiàn)了。

　　離奇…驚險…

　　不想多說這個夢…

　　非常害怕真的會發(fā)生這件事…

　　為什么自己的夢每次都這么離奇…這么令人害怕…

　　她…每次都要嚇我嗎？…

　　不會經(jīng)常夢見她…

　　可是只要夢里有她…。就會變成一個噩夢…

　　是我想她了…。還是她想我了…

　　至今不清楚不明白……

　　希望…她安好吧…

　　 六年級:何小雅

六年級日記 篇5

　　六年級日記：相信自己 350字

　　從一聲啼哭開始，我們便成為了這個地球大家族的一員，并不斷長大。但是，生活是一定不會一帆風順，我們將迎來許許多多的困難和挑戰(zhàn)!

　　很多同學可能和我一樣，上課的時候老師提的`問題都知道，舉了幾次手老師都不叫后，就對自己失去了一些信心，成為了“沉默派”。其實，舉手發(fā)言也是對我們的一種挑戰(zhàn)，這既可以鍛煉自己的膽量，還可以練習自己的口才表達能力。只要對自己有充足的信心，就一定沒問題。

　　記得在四年級的時候，我被推選為運動員，參加學校的運動會。沒想到，這一次我的對手竟是上一屆運動會的前一、二、三名，有一個據(jù)說還破了校級記錄呢！馬上，我就覺得獲勝率降低為0.001%。但立刻我還是記住了一句話：相信自己，你是最棒的。比賽開始直到結(jié)束，我一直盡最大能力投入，成績很不錯，第二名——因為與第一名實力相差太大。

　　相信自己，笑著去面對困難，成功就在前方�。�！

　　六年級:彭致遠

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