[合集]愚人節(jié)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

愚人節(jié)作文1

　　愚人節(jié)對(duì)于我們閑不住的孩子來(lái)說(shuō)，那真是歡樂(lè)的節(jié)日。記得小時(shí)候那天經(jīng)常要捉弄捉弄?jiǎng)e人，可是自己會(huì)先忍不住笑起來(lái)，然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦，所以總也愚不著別人。

　　四年級(jí)的時(shí)候，在纏著爸爸媽媽聽(tīng)了N多愚人節(jié)有趣的事，就決定自己也制造個(gè)愚人節(jié)的事件，捉弄捉弄大家。

　　于是愚人節(jié)的前一天，就從班級(jí)說(shuō)說(shuō)里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，告訴大家科學(xué)家經(jīng)過(guò)推測(cè)月亮?xí)�掉落到地球上，千萬(wàn)別睡覺(jué)，等到凌晨時(shí)候觀看，不然就錯(cuò)失良機(jī)了。哥哥趁勢(shì)推波助瀾，馬上制作了一個(gè)月亮落入地球的gif圖片，加以證明。

　　其實(shí)那條說(shuō)說(shuō)漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我們卻不管，就等著有人來(lái)上鉤。等來(lái)等去還沒(méi)人來(lái)，于是就Q里去告訴F這條重大的新聞，F(xiàn)一本正經(jīng)地從說(shuō)說(shuō)下面回復(fù)說(shuō)真是讓人驚訝的新聞，并表示不睡覺(jué)等著觀看。越來(lái)越多的人來(lái)回復(fù)，大家七嘴八舌，有人說(shuō)不可能啊，新聞里沒(méi)看到。有人忙著去百度查詢(xún)；有人半信半疑；有人趕緊去告別人……

　　呵呵，真的很好玩，好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié)，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各種愚人的法子堆滿(mǎn)了說(shuō)說(shuō)，大家趁勢(shì)渲染起來(lái)，不明就里的人紛紛中槍?zhuān)��?dāng)然有特別狡猾的.是沒(méi)有被捉弄到。

　　以后的愚人節(jié)那天，又先后玩了降雨，青蛙茶點(diǎn)等等的愚人節(jié)目，好有趣。

　　今年的愚人節(jié)不知還會(huì)有什么樣的趣事，期待。

愚人節(jié)作文2

　　今天是什么日子?大家可能都猜出來(lái)了，那就是愚人節(jié)!

　　剛進(jìn)教室，有人便對(duì)我說(shuō)：“下周三春游喲!”我想：太好了!春游這一天終于來(lái)了!我便跑過(guò)去問(wèn)老師：“下周三我們?nèi)ツ睦锎河窝?”老師說(shuō)：“誰(shuí)講下個(gè)星期三去春游的?下周三外校英語(yǔ)老師要來(lái)我們學(xué)校呀。”我失望地低下了頭，突然想到，不對(duì)哎，今天是愚人節(jié)呀，我怎么忘記了哎?不過(guò)我心里也有了小小的“詭計(jì)”行動(dòng)。

　　第一節(jié)下課，終于找到了第一個(gè)“笨蛋”，我對(duì)后面的'陳宇說(shuō)：“劉老師叫你去她的辦公室。”陳宇不知道為什么，稀里糊涂的去了辦公室。一會(huì)，他氣憤的來(lái)找我，說(shuō)：“劉老師根本沒(méi)叫我去!你騙我!”說(shuō)著，氣得差點(diǎn)要砸拳頭了!。第二個(gè)“笨蛋”會(huì)是誰(shuí)呢?哈!就愚弄?jiǎng)�暢吧，我�?duì)劉暢說(shuō)：“劉暢，孫彥清偷偷拿了你的跳繩�！眲�暢氣著去找了孫彥清，說(shuō)：“還我跳繩，”“我沒(méi)拿呀”孫彥清無(wú)辜地說(shuō)，“你就是拿了”，“我根本沒(méi)有拿”，這時(shí)我在一旁“坐山觀虎斗，看在眼里，笑在心里。后來(lái)才對(duì)他們說(shuō)，今天是愚人節(jié)喲，呵呵。

　　這時(shí)，陳宇對(duì)我說(shuō)：“王暢，祁老師叫你去訂正數(shù)學(xué)作業(yè)�！蔽倚睦锵耄骸拔也挪蝗ツ�!我騙過(guò)你，你肯定想打擊報(bào)復(fù)。可是，不一會(huì)兒我就聽(tīng)到了祁老師的催促聲：“王暢，快來(lái)訂正數(shù)學(xué)作業(yè)。”不會(huì)吧?真的要我訂正作業(yè)?我走到了老師那兒，只見(jiàn)上面批著“優(yōu)☆☆ ”“哈哈!被我騙了吧!”祁老師笑著說(shuō)。我無(wú)奈的喊道：“氣死我啦!氣死我啦!”

　　這個(gè)愚人節(jié)真是過(guò)得既倒霉又快樂(lè)!

愚人節(jié)作文3

　　今天是周末，是個(gè)難得的可以休息的日子，我準(zhǔn)備在家里把沒(méi)有看完的電視劇結(jié)局都在視頻網(wǎng)站上看一遍，雖然學(xué)習(xí)很重要，但是懂得放松也很重要啊。

　　突然，已經(jīng)去上班的爸爸又繞了回來(lái)，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)你逃課，我還不信，原來(lái)你真的在這兒！”

　　我一愣，不會(huì)吧？今天不是星期六嗎？難道我記錯(cuò)了。我望了一眼爸爸，他正氣得滿(mǎn)臉通紅，不像開(kāi)玩笑的樣子。我正要去看日歷，爸爸把他的.手機(jī)遞給我，上面清清楚楚地寫(xiě)著：星期五。我睜大了眼睛，呆住了。我糊里糊涂，不知所措地去收拾書(shū)包，裝上了書(shū)，穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了，因?yàn)槲乙詾榻裉焓侵苣�，作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)，死啦。這回，一定讓老師罵個(gè)半死。我慌里慌張地準(zhǔn)備出門(mén)，爸爸卻突然和顏悅色地說(shuō)要開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。一下車(chē)，我被眼前的景象嚇住了，這是一個(gè)游樂(lè)園，我吃驚地望著爸爸，爸爸哈哈大笑：“哈，被騙了。愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　這真是一個(gè)有驚有喜的愚人節(jié)啊，爸爸真的是太會(huì)演了。我的愚人節(jié)是不是過(guò)的很精彩啊，快來(lái)說(shuō)說(shuō)你的愚人節(jié)趣事吧！

愚人節(jié)作文4

　　今天是4月1日愚人節(jié)，我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。

　　早上5：50，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是老師發(fā)來(lái)的`一條短信，說(shuō)：“緊急通知：今天早上有錄像課，請(qǐng)大家化好妝，把臉抹白點(diǎn)，嘴涂上口紅，把眉毛描成黑色�！蔽乙豢吹蕉绦啪徒袐寢屵^(guò)來(lái)，讓她給我化妝。爸爸卻說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，是不是老師捉弄你們呢？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“都說(shuō)昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎么可能捉弄我們呢？這一定是真的�！蔽蚁赐昴樅�，媽媽給我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)�都變成了一個(gè)個(gè)小妖怪。尤其是李思雨化的妝，特別的像個(gè)妖怪，再看看吳桐，眉毛上長(zhǎng)了兩條毛毛蟲(chóng)，再進(jìn)一點(diǎn)看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯(cuò)，左右臉頰還涂上了腮紅，非常的可愛(ài)。還有的同學(xué)沒(méi)有化妝。

　　這時(shí)候，老師推門(mén)而進(jìn)，有些同學(xué)以為老師在戲弄我們，就問(wèn)：“老師這是真的還是假的�！崩蠋熣f(shuō)：“愚人節(jié)就不能有錄像課了。”那幾個(gè)沒(méi)有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。

　　到了八點(diǎn)，開(kāi)始上課了，老師在黑板上寫(xiě)了“祝大家節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)大字，我們才發(fā)覺(jué)到老師是在愚弄我們啊！老師拿出了手機(jī)，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié)，但我們過(guò)得很快樂(lè)。

愚人節(jié)作文5

　　要說(shuō)我們的趣事，那可是多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不盡。不過(guò)最有趣的，還是愚人節(jié)的趣事了！

　　來(lái)到學(xué)校，同桌藝彬便對(duì)我說(shuō)：“峻澤，你鞋帶掉了，剛才跑太快了吧？”我聽(tīng)了，連忙低下頭看，可鞋帶沒(méi)掉啊！我看著藝彬哈哈大笑的樣子，這才恍然大悟：哦！今天是愚人節(jié)��！

　　我一來(lái)學(xué)校便上了藝彬的當(dāng)，心里不免有些不爽。于是，我便把目光投向了“肥龜”：他最老實(shí)可愛(ài)了，騙騙他試試！我走到他跟前，說(shuō)：“龜，我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你能答出嗎？”“能��！”得到批準(zhǔn)，我便伸出一根手指：“這是幾？”“1”。他不假思索地回答。我又伸出兩根手指：“這是幾？”他又不假思索地回答：“2”。我又伸出三根手指：“一加一等于幾？”他還是不假思索回答：“3�。　鳖D時(shí)，我和周?chē)�的`人都大笑起來(lái)。肥龜意識(shí)到自己錯(cuò)了，也不好意思地笑了。

　　下午放學(xué)，我和藝彬一起玩，藝彬指頭我身后說(shuō)：“峻澤，你媽媽來(lái)了！”“不可能，我不會(huì)上當(dāng)了！”“真的……阿姨好！”我一聽(tīng)他叫阿姨好，嚇了一跳。壞了，不會(huì)我媽真來(lái)了吧……我緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，他卻猛一拍我肩膀：“騙你的！”呀，又被他騙了，我不好意思的笑了。

　　愚人節(jié)真有趣，可以隨便開(kāi)玩笑，不過(guò)要注意分寸。我盼望下一個(gè)愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文6

　　今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。每到愚人節(jié)這天，不分男女老幼，都可以相互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè)。

　　我心想，騙人的時(shí)候又開(kāi)始了，今天我要提防點(diǎn)，不能讓同學(xué)騙了。到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻，說(shuō)我鞋帶掉了什么的，我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。

　　到了中午，愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì)，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。

　　下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。老師走了進(jìn)來(lái)時(shí)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，你的錢(qián)掉了!”老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“老師，你的鞋帶散了。”老師笑嘻嘻的回答：“我沒(méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的'鞋，原來(lái)老師穿著布鞋，我們都暈了過(guò)去。

　　到了晚上回到家，我也想捉弄一下妹妹，于是我對(duì)妹妹說(shuō)：“我送你一個(gè)蝴蝶結(jié)。”妹妹聽(tīng)了我的話(huà)就興高采烈的說(shuō)了一聲“謝謝!”當(dāng)她正要接過(guò)蝴蝶結(jié)的時(shí)候，我高興地說(shuō)：“哈哈!你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)�！泵妹寐�(tīng)了我的話(huà)很不高興，嘟起小嘴生氣地說(shuō)：“我討厭你，我討厭你!”

　　哈哈，愚人節(jié)真有趣，你們開(kāi)心嗎?

愚人節(jié)作文7

　　4月1日愚人節(jié)是西方民間傳統(tǒng)的節(jié)日。早上，愚人節(jié)悄悄地來(lái)到教室里，同學(xué)們都在混亂中渡過(guò)，下面我就給大家說(shuō)一下吧！

　　早上一到校陳xx對(duì)我說(shuō)：“米田，臧老師找你�！蔽蚁耄骸瓣袄蠋熣椅視�(huì)是什么事呢？”我跑向辦公室，陳xx叫住我說(shuō)：“米田，我是騙你的，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑�；氐郊依铮�我想也愚弄一下媽媽?zhuān)�我�?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你臉上長(zhǎng)了一個(gè)小痘痘。”媽媽說(shuō)“哪兒？”我說(shuō)：“你去照鏡子吧�！蔽夜�哈的笑了起來(lái)，媽媽知道上了當(dāng)。說(shuō)：“你這孩子，也過(guò)西方節(jié)日了�！边@時(shí)，我想起了老師讓媽媽給她打電話(huà)，關(guān)于日記修改的`事。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天老師讓你給她打電話(huà)�！眿寢屢詾槭球_她的，隨口說(shuō)了句“知道了，誰(shuí)信呀”也就沒(méi)放在心上。

　　第二天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憬o老師打電話(huà)了嗎？老師說(shuō)了什么？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)打，我以為你是騙我的呢！”媽媽連忙給老師打電話(huà)。

　　通過(guò)這件事，我想起了“狼來(lái)了”這個(gè)故事，今天說(shuō)的謊太多了，所以耽誤了正事，我再也不想過(guò)愚人節(jié)了，真是一個(gè)鬧心的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文8

　　今天是愚人節(jié)，我早就知道。

　　早上一起床，我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見(jiàn)到我的快用完的舊牙膏被換成新的，我迫不及待地拿起來(lái)一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪。仔細(xì)一看原來(lái)這里面全是膠水。

　　我心里一想：“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進(jìn)廚房，將爸爸要喝的湯里加許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓(xùn)你�！蔽以谝贿呁敌�。

　　可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的'原因，鞋子一雙不少的貼張告示：所有的鞋已洗干凈，請(qǐng)勿弄臟！我只能在家里發(fā)呆。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回房間，躲在被子里直發(fā)抖。過(guò)一陣子，我出去一看沒(méi)什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開(kāi)窗簾時(shí)，忽然感覺(jué)有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個(gè)帶面具的人，我一下子暈。

　　今年這個(gè)愚人節(jié)，真讓人“害怕”。

愚人節(jié)作文9

　　在歐美一些國(guó)家，陽(yáng)歷4月1日是愚人節(jié)（幽默節(jié)），這一天，人們以多種方式開(kāi)周?chē)�的人的玩笑，比如說(shuō)告訴你鞋帶掉了或者其他東西。漸漸地愚人節(jié)也開(kāi)始流傳到亞洲這邊來(lái)，基本上，現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都知道每年的4月1日就是愚人節(jié)。

　　愚人節(jié)的時(shí)候，很多身邊的朋友都會(huì)想盡辦法整你，把你哭笑不得，有時(shí)甚至也會(huì)和老師開(kāi)起玩笑來(lái)，這一天所做的讓人生氣的事情似乎都是可以讓人原諒的。在節(jié)日這一天，不分男女老幼，可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè)，還記得去年的愚人節(jié)，有同學(xué)還在教室門(mén)口上面放個(gè)黑板檫，讓第一個(gè)推門(mén)進(jìn)來(lái)的遭受“滅頂之災(zāi)”，我現(xiàn)在每次一想起那個(gè)場(chǎng)景，笑得我肚子都疼。愚人節(jié)是個(gè)讓人感到十分愉快卻又抓狂的節(jié)日，但因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日讓許多人都能露出大笑，反而更突顯出這個(gè)節(jié)日的`重要意義。最讓我印象深刻的是在愚人節(jié)的那天，班上調(diào)皮的男生買(mǎi)來(lái)夾心餅干，把里面的夾心換成牙膏，我恰好就上當(dāng)了，現(xiàn)在都能回想出牙膏與餅干配合的味道，實(shí)在是難忘，最重要的那個(gè)還是竹鹽味的牙膏。

　　無(wú)論好還是壞都是一天，我們都應(yīng)該讓每天的生活都充滿(mǎn)愉快，愚人節(jié)確實(shí)是一個(gè)讓人能感到開(kāi)心和溫暖的節(jié)日。

愚人節(jié)作文10

　　今天是4月1日，愚人節(jié)，據(jù)說(shuō)，這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節(jié)日，顧名思義，愚當(dāng)然是愚弄的意思了，愚弄?jiǎng)e人，何樂(lè)而不為呢?于是今天，一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開(kāi)始了……

　　剛進(jìn)教室，哎，今天女生哪兒去了啊?哦原來(lái)在窗簾后面商量機(jī)密啊!她們把我叫了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“知道今天該干嘛了嗎?行動(dòng)吧!”聽(tīng)完，我連書(shū)包都不放，就跑到同學(xué)面前，“嘿，方進(jìn)飛，你的鞋帶散了，快點(diǎn)系一下把，以防摔倒啊!”說(shuō)完，我走到座位把書(shū)包往椅子上一放，就飛跑回去，“threetwoone”我大聲地喊，站在一旁的女生們齊叫：“愚人節(jié)快樂(lè)!”

　　哈哈，初戰(zhàn)告捷，同學(xué)們又在一起，想著怎樣愚下一位倒霉的人。

　　英語(yǔ)老師邁著大步進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個(gè)鬼馬精靈，一下子就識(shí)破了我們的'詭計(jì)，還得意洋洋的說(shuō)：“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)兒!”唉，同學(xué)們，垂頭喪氣。

　　過(guò)了一會(huì)，老師突然說(shuō)：“我們今天考試啊，把關(guān)于英語(yǔ)的所有都放進(jìn)抽屜。”同學(xué)們都信了�？荚嚳纪辏�上交試卷后，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天只是練習(xí)，祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著老師，老師笑著說(shuō)：“怎么了，看著我干什么?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“英語(yǔ)老師，老奸巨猾!”

愚人節(jié)作文11

　　在愚人節(jié)的前一天，我們?nèi)�校同學(xué)都收到了一份驚喜的禮物——我們多了一節(jié)課，那就是選修課。

　　星期一的下午，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“明天下午要開(kāi)始選課了，具體就是選擇三門(mén)你感興趣的課程�！比缓笪覀兙腿�參加選課，如果三門(mén)都不成功的話(huà)，就只能聽(tīng)天由命了。

　　回到家中，我快速的寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始在長(zhǎng)長(zhǎng)的`單子里面進(jìn)行篩選。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我終于做好選擇了。第一個(gè)選擇電腦設(shè)計(jì)制作，第二個(gè)選擇了文學(xué)社，第三個(gè)選擇的科技小制作。選擇好了，我便安心睡覺(jué)了。

　　第二天，到了學(xué)校，大家都在討論選擇的課程了，有選擇羽毛球的，有選擇陶藝的……可我選的三個(gè)看似都十分冷門(mén)。但既然是我十分喜歡的課程，我就是有把握的，告訴自己盡管放心好了。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了下午，最為激烈的選課活動(dòng)開(kāi)始了，隨著一聲令下，我飛快的向電腦設(shè)計(jì)制作所在的地方?jīng)_了過(guò)去。嘿！毫不費(fèi)力，我就加入了電腦設(shè)計(jì)制作這門(mén)選修課程。

　　招完人了，我們和信息老師來(lái)到了教室�！拔覀冞@個(gè)學(xué)期所選修的內(nèi)容是制作網(wǎng)頁(yè)。并且會(huì)糾正一些你們使用電腦過(guò)程中常常出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤�！崩蠋煂�(duì)我們說(shuō)。然后信息老師給我們放映了全國(guó)制作網(wǎng)頁(yè)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品�？匆豢�，他們做的好極了。我也要爭(zhēng)取做出高質(zhì)量的作品。

　　選修課從下個(gè)星期起就要開(kāi)課了！加油！我會(huì)成功的！

愚人節(jié)作文12

　　愚人節(jié)”是西方傳來(lái)的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然不要過(guò)分。我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的.一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng)，真沒(méi)勁！雖然如此，我豈能善罷甘休？中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著我，我能不急嗎？老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施－－他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下！”我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班。”

　　瞧，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應(yīng)那么快呀，太沒(méi)意思了。老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰�愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！”爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公�?jiàn)狀，笑得前仰后合。今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。

愚人節(jié)作文13

　　今天是愚人節(jié)，你被愚了么？

　　“今天的天氣好晴朗，處處好風(fēng)光!”哎，今天又輪到我早上值日了。

　　“丁呤嶺!”上課了，我和其他三個(gè)值日的.同學(xué)一起走進(jìn)教室，灰頭土臉的，過(guò)了一會(huì)兒，李老師神情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，把本子往講臺(tái)上一放，準(zhǔn)備大發(fā)雷霆，只見(jiàn)他眼神掃過(guò)全班的每一個(gè)角落：“今天早上，衛(wèi)生管理員告訴我，早上打掃衛(wèi)生的人沒(méi)有搞干凈，滿(mǎn)地都是臟，掃地的人連掃都沒(méi)掃過(guò)，現(xiàn)在就去把它掃干凈!”我們嘆了一口氣，哎～我們明明打掃好了的，地上都被我們拖地一塵不染，怎么還會(huì)臟呢?要求高也沒(méi)有必要高成這樣吧!都快成整人了，唉——軍令不可違啊!

　　我們跑上樓去，拿好拖把，來(lái)到樓下，一起拖了起來(lái)。

　　十分鐘后……

　　李老師派了一個(gè)使者過(guò)來(lái)，讓我們回教室，我們看見(jiàn)使者臉上抽動(dòng)的肌肉，以為大事不妙，我們一路上議論紛紛，傅予生氣地說(shuō)：“以后我們不干了!”可張?zhí)靾騾s回答道：“說(shuō)不定是好事�！蔽覀凅@魂未定來(lái)到教室，只聽(tīng)里面爆發(fā)出“愚人節(jié)快樂(lè)!”我們聽(tīng)后，集體暈倒。!啊!我有史以來(lái)第一次被愚啊!

愚人節(jié)作文14

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會(huì)帶面具和約束。

　　剛邁進(jìn)校門(mén)，一個(gè)聲音高叫著，“喂，你的學(xué)生證呢?”啊，嚇?biāo)牢伊�，立即站穩(wěn)腳，低頭一看，這不，學(xué)生證好好地掛著嗎?哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的!輕飄飄走進(jìn)宿舍，我裝摸作樣的'表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子，假裝發(fā)現(xiàn)室長(zhǎng)大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過(guò)氣來(lái))，故意指著她看不見(jiàn)的后背，使勁地笑呀，弄得室長(zhǎng)大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線(xiàn)太暗，怎么也看不見(jiàn)，氣得室長(zhǎng)大人直跺腳，這個(gè)勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了(這倒不是假的)�！斑诉诉恕边B跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎

　　”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了!”她拍手叫道，“哈，有吧!”我得意極了�！皦牧�!”室長(zhǎng)大人一拍手，連忙扭著身子側(cè)著向后瞅，瞅來(lái)瞅去也沒(méi)見(jiàn)到什么，“哈哈，你們幾個(gè)……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個(gè)室友早已help

　　消失了……

　　再上來(lái)看看，同學(xué)們又忙開(kāi)了，門(mén)縫處放上一個(gè)水盆，門(mén)一推準(zhǔn)會(huì)瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯(cuò)，呆會(huì)準(zhǔn)會(huì)有好戲看喲……

　　一盆盆水都潑了下來(lái)，可一人也沒(méi)愚到，可萬(wàn)物已經(jīng)發(fā)出了的呼救。

愚人節(jié)作文15

　　愚人節(jié)是大家很喜歡的節(jié)日之一。在愚人節(jié)里，人們可以任意騙人取樂(lè)，其間也惹出了不少鬧劇。

　　記得今年的4月1日那天，我們都在學(xué)校里。就這樣，鬧劇也開(kāi)始了。我的同桌本來(lái)就是“廢話(huà)蟲(chóng)”，他逢人便說(shuō)：“哎呀！你的鞋帶掉了�！碑�(dāng)對(duì)方去看自己的鞋子時(shí)，他就猛地一拍他（她）的肩，沖著他（她）做鬼臉。而且同學(xué)們大部分去書(shū)吧買(mǎi)一按鍵就出手小玩具和假蛇用來(lái)嚇人。全班已經(jīng)沸騰起來(lái)，愚人活動(dòng)“白熱化”，就連我們班的“十佳好學(xué)生”都干起了這種“勾當(dāng)”。那天，我還收到了我的死黨送我的愚人“禮物”哩！

　　就連老師也不忘愚一把。語(yǔ)文課上，廖珂夫老師故意說(shuō)：“今天沒(méi)作業(yè)！”結(jié)果全班大呼“老師萬(wàn)歲”，廖老師過(guò)了一會(huì)兒不緊不慢地說(shuō)：“才怪！”教數(shù)學(xué)的`張老師卻被我們整得慘。數(shù)學(xué)課上，好多人都報(bào)告要上廁所，張老師讓全班都去上個(gè)干凈，結(jié)果全班一窩蜂全“飛”了。說(shuō)我們是去上廁所，還不如說(shuō)我們?nèi)��?shū)吧買(mǎi)東西。老師見(jiàn)我們好久不來(lái)，便親自去看，看廁所里沒(méi)有人，他明白了一切，立刻到書(shū)吧去看。誰(shuí)知我們和他玩繞道，因?yàn)榻淌胰��?shū)吧有兩條路，老師走了一條路，我們卻走的是另一條路。老師到了書(shū)吧，我們已到了教室，大家還玩不夠，找了幾個(gè)人在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：愚人節(jié)快樂(lè)！老師回來(lái)后，看到了我們的所作所為，又好氣又好笑。

　　愚人節(jié)給了我快樂(lè)，在金色的童年里使我的生活更美好。

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