(薦)夢(mèng)想的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文1
今天,我分享的書(shū)籍是《走遍中國(guó)》,它不是名著,有著那么深遠(yuǎn)的道理,也不是文學(xué)書(shū),又是那么優(yōu)美的文筆,它而是一本地理書(shū)。
曾經(jīng)的我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想,但卻那么短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。我也曾迷茫過(guò),不知道何才是方向如同一只無(wú)頭蒼蠅,直到看見(jiàn)這本書(shū),心中那團(tuán)白霧才消失,在遠(yuǎn)處的明燈越來(lái)越亮。
這大美中國(guó),也許我也該開(kāi)始我的尋夢(mèng)之旅,人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。
這短短的一生,我們終將失去和不妨大膽一些,愛(ài)一個(gè)人,攀一座山,追一個(gè)夢(mèng)。
這祖國(guó)的大好河山,等待著我們的欣賞,等待著我們的贊揚(yáng),等待我著我們的驚呼。
我從未想過(guò),老師竟讓我們看了《航拍中國(guó)》,看了那令人震驚的山河,心中更加堅(jiān)定心中的信念,世界這么大,我想去看看,我也是時(shí)候該在思想上來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行了。
在此與大家分享一段這本書(shū)中關(guān)于西湖的話語(yǔ)——斷橋那端的白堤,滿眼是桃紅柳綠,帶來(lái)了無(wú)限的美和感嘆。那些樹(shù)沿著斷橋綿延伸向遠(yuǎn)方。一株嫣紅,一株柳綠,放眼望去,猶如給白堤掛起了無(wú)數(shù)的'珠串,伴著白堤慢慢地伸向天際間......迎風(fēng)舞動(dòng)腰肢的柳枝,青翠欲滴的嫩苗,欲說(shuō)又止的情,欲拒還迎的舞,直令人陶醉在微風(fēng)中,陶醉在這片美麗的景致中。
希望,多年后的我能不忘初心。
當(dāng)你在寧?kù)o的海邊吹著涼爽的風(fēng),在斑駁的日影中撫摸綠樹(shù)掩映的紅墻,心亦為之平靜而空靈。出發(fā)吧,就現(xiàn)在,路在腳下,夢(mèng)就在前方。
愿大家以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,不負(fù)青春,不負(fù)你我......
夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想,幼兒的我們聽(tīng)起來(lái)多么遙遠(yuǎn),但又那么渴望。有些人的夢(mèng)想遙不可及,而有些人的,卻觸手可及。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,而我也不例外。將籃球打出成就就是我的夢(mèng)想,但開(kāi)始的第一步定是困難的,如同嬰兒生下要過(guò)長(zhǎng)久才能學(xué)會(huì)走路。
不知為何,我的個(gè)子比正常人矮小得多,這對(duì)于喜愛(ài)籃球的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的弱點(diǎn),但我仍不放棄。嘿!就你這個(gè)身高,你還是好好讀書(shū)吧,小朋友!你這個(gè)身高,去了也是丟學(xué)校的臉,別丟人現(xiàn)眼了。你這個(gè)身高,他應(yīng)該打得比你更好,讓他去吧,機(jī)會(huì)更大點(diǎn)在我的人生當(dāng)中,我已記不清受到過(guò)多少人的嘲笑,他們看不起我,以為我多么可笑,正因?yàn)檫@樣,我必須得將打籃球當(dāng)成我畢生的`愛(ài)好,并打出成績(jī)來(lái),為了聲明自己:矮?又怎樣,那就用自己的毅力來(lái)補(bǔ)。
明知自己弱處的我從那天開(kāi)始了堅(jiān)持的源頭,轉(zhuǎn)身挑投,三步上籃,背后運(yùn)球,這些動(dòng)作在我的腦海中一一浮現(xiàn)。一日一日慢慢過(guò)去,直到有一天,那個(gè)人找到了我:嘿,要來(lái)籃球隊(duì)么,月薪還不錯(cuò),我看你每天在這打籃球,挺努力的吧!
一位健壯的男子拿著籃球?qū)ξ艺f(shuō)。
我相信了他,隨他去了訓(xùn)練場(chǎng),人還蠻多,有專業(yè)的教練來(lái)訓(xùn)練,還有各種社區(qū),城市比賽。我們一齊取得了辛勤的成就。
矮?又怎樣,那就用自己的毅力來(lái)補(bǔ)。
夢(mèng)想的作文3
現(xiàn)在的社會(huì),似乎認(rèn)為只有那些創(chuàng)業(yè)成功者的演講才有用。這些以招募或廣告為目的的演講,總帶有“夢(mèng)想”這兩個(gè)字。
許多口頭上的夢(mèng)想,不過(guò)是博關(guān)注罷了。
記得一個(gè)節(jié)目,評(píng)委問(wèn)選手:“你的.夢(mèng)想是什么?”臺(tái)上的選手說(shuō):“將歌唱給更多人聽(tīng),帶給他們快樂(lè)。”這句話之外的意思是:我想紅,讓更多人認(rèn)識(shí)我并以聽(tīng)我的歌為樂(lè)趣。
這種夢(mèng)想早已失去了夢(mèng)想的真正意義,不過(guò)是貪戀金錢(qián)者,貪戀權(quán)勢(shì)者,貪戀聲名者的笑話罷了。真正的夢(mèng)想,是李白的“奮其智能,愿為輔弼。使寰區(qū)大定,?h清一!保皇峭蹶(yáng)明的“本為蒼生百姓”;是于謙的“要留清白在人間”;是楊漣的“但愿國(guó)家強(qiáng)固,圣德明,海內(nèi)享太平之福”;是林云的研究“新概念武器”;是丁儀的獻(xiàn)身物理;也是維德的不擇手段的前進(jìn)……
夢(mèng)想不止是為國(guó)為民:對(duì)于廚師來(lái)講,做一頓自己生平最好吃的飯菜也是夢(mèng)想;對(duì)于作家來(lái)講,寫(xiě)一部自己的巔峰之作也是夢(mèng)想;對(duì)于老師來(lái)講,教出一個(gè)自己最好的學(xué)生也是夢(mèng)想。
夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單。
而自從有了“成功人士”這個(gè)詞,人們似乎對(duì)成功的理解就變了,認(rèn)為只有“揮金如土”才叫“成功”,認(rèn)為只有“權(quán)傾天下”才叫“成功”,認(rèn)為只有“大紅大紫”才叫“成功”。殊不知,真正的成功已經(jīng)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
追逐夢(mèng)想,是成功之路。而完成夢(mèng)想,才是成功。
夢(mèng)想的作文4
說(shuō)起我的夢(mèng)想,可謂多種多樣!有兒時(shí)的,五六歲的,現(xiàn)在的,每一個(gè)時(shí)期或年齡段的夢(mèng)想都不同。多彩的夢(mèng)想伴隨著我從嬰兒期到青春少女的每一天,
兒時(shí)的夢(mèng)想十分天真可愛(ài),讓誰(shuí)知道了都會(huì)哈哈大笑,因?yàn)槟翘^(guò)幼稚。那時(shí)候的我最?lèi)?ài)吃花花綠綠的棒棒糖。當(dāng)時(shí)覺(jué)得它又香又甜!小小的我最大的夢(mèng)想就是有成千上萬(wàn)根棒棒糖包圍著我,永遠(yuǎn)也吃不完!
五六歲剛上學(xué)時(shí),新鮮勁兒特足,最?lèi)?ài)看書(shū),但必須帶著拼音,如果沒(méi)拼音可以說(shuō)寸步難行。所以,我那時(shí)的夢(mèng)想就是能獨(dú)自看完一本自己最喜歡的書(shū),不帶拼音。當(dāng)然,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!
大約在我三年級(jí)的時(shí)候,看著高年級(jí)的大哥哥大姐姐站在學(xué)校門(mén)口值勤,這的好風(fēng)光!我也夢(mèng)想當(dāng)一名值勤生,一個(gè)可以為全校同學(xué)服務(wù)的夢(mèng)想。在我五年級(jí)的時(shí)候,我終于成功的當(dāng)上了一名光榮的值勤生。
而現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)量的豐富,我的`思維再不是小不點(diǎn)的思維,而是半個(gè)大人的思維。不再夢(mèng)想有堆積如山的糖果,因?yàn)槲也辉賽?ài)吃;不再夢(mèng)想讀一本不帶拼音的書(shū),因?yàn)槲乙涯芰骼恼b讀;不再夢(mèng)想當(dāng)上一名值勤生,因?yàn)槲乙呀恿Π魝鹘o五年級(jí)的弟弟妹妹了,F(xiàn)在,我在發(fā)奮努力學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想是考上夢(mèng)寐以求的資深學(xué)府——中央美術(shù)學(xué)院。
過(guò)去的夢(mèng)想,已經(jīng)成功,而未來(lái)的夢(mèng)想,正在向我招手!
夢(mèng)想的作文5
世博會(huì)雖然早已閉幕,但是那閃動(dòng)的綠色卻在我的心中難以忘卻。
炎炎夏日,那一抹綠豎立在那里,堅(jiān)守著自己的崗位,她們就是小白菜,原本應(yīng)該在家嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生,為了共同的夢(mèng)想——為世博出力,想讓世博的舉辦更加成功的心愿。冒著酷暑在世博園區(qū)里工作著,原以為她們肯定會(huì)沒(méi)有耐心,但是親身經(jīng)歷后,我發(fā)現(xiàn)自己徹底錯(cuò)了。
記得和朋友去世博園時(shí),想找去美國(guó)館的近路,于是抱著嘗試的心態(tài)去向小白菜詢問(wèn),結(jié)果卻看到她從包里拿出她精心手繪的地圖指點(diǎn)給我們看,我們一致地?fù)u了搖頭,她低頭看了我們一眼,用手指了指遠(yuǎn)處的位置,然后又詳細(xì)地跟我們講解位置,我們像是考驗(yàn)她耐心似的,似懂非懂的看著她,她像是嘆了口氣,拉起在她身旁的'我,快速地向前走著,回頭對(duì)落在后面的朋友說(shuō)道:“來(lái),我?guī)銈內(nèi)!蔽覂?nèi)心有些詫異,她對(duì)這份義務(wù)工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)令我敬佩,也讓我頓時(shí)有了羞愧之心。
在把我們領(lǐng)到場(chǎng)館后,她轉(zhuǎn)身沖我們揮了揮手,“我得快點(diǎn)回到原先的地方,不然一會(huì)兒有人詢問(wèn)就找不到人了。”說(shuō)完,一路小跑從我們來(lái)的方向跑去,那一抹綠越漸越遠(yuǎn)。
在園里閑逛的時(shí)候,隨處都能無(wú)意中看到小白菜們幫著游客解答問(wèn)題,火辣的天氣,讓我們額上溢出來(lái)的汗珠像大豆般一滴滴地流淌下來(lái),禁不住用手拼命的擦去。但是看著小白菜們風(fēng)雨如一日地工作者,心中不只有敬佩,更有感動(dòng),為了不變的目標(biāo),共同拼搏奮斗著。
那一抹不僅僅是一道亮麗的風(fēng)景線,更是擦亮了整個(gè)世界的眼睛。
葉的綠向著藍(lán)天伸展,而心中的綠向著未來(lái)發(fā)展。
讓我們共同放飛夢(mèng)想的綠吧!
夢(mèng)想的作文6
兒時(shí)有夢(mèng),年少有夢(mèng),夢(mèng)想是我們非常現(xiàn)實(shí)美好生活的翅膀,我們的夢(mèng)想使我們更加努力的拼搏。
我的夢(mèng)想不是不切實(shí)際的,不是想要做一座中的皇帝,也不是想要永遠(yuǎn)生活在天真浪漫的童年時(shí)光,更不是長(zhǎng)大后想環(huán)游世界,做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人,我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是希望有一天我可以考上我理想中的大學(xué),有一份薪水不低的工作。享受更好的生活,不安于現(xiàn)狀,不為生活中的煩惱傷心。
現(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生的我任務(wù),就是向我的夢(mèng)想努力拼搏,沒(méi)有什么煩惱憂傷,如果是作為一個(gè)大人看,這是再清閑不過(guò)的事了,而我卻羨慕大人們的自由。
多少次在我的夢(mèng)想中,她已經(jīng)考取功名,朋友們,家人們?yōu)槲腋吲d人生中的一大喜事,將預(yù)示著我走向人生巔峰,這是每一個(gè)人生活在地球中所盼望的嗎?牽著一份如同閑云野笛的閑職。
可是我的.父母告訴我,這樣的人十分少,我只有比平常人更努力,才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
不光是為了我自己而生活,也是為了家人,甚至為了這個(gè)社會(huì),為中國(guó)為世界考慮,因?yàn)槲沂瞧渲械囊环葑印?/p>
當(dāng)我可以用我的錢(qián)去幫助那些癱瘓的家庭時(shí),我想就會(huì)比我自己花這些錢(qián)要高興得多。
當(dāng)我有錢(qián)了,我會(huì)回報(bào)我的親人們,最重要的我要報(bào)答我的父母,我會(huì)給予他們最好的一切,因?yàn)樵谖倚r(shí)候他們所給我的是他們自己最好的一切。
我成功完成我的理想,我會(huì)倡導(dǎo)更多像我一樣的有目標(biāo)、有理想的人努力學(xué)習(xí),努力拼搏,因?yàn)樗麄兛梢韵裎乙粯踊貓?bào)社會(huì)。
我的理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是現(xiàn)在,我會(huì)努力計(jì)劃手中的船槳,滑到我成功的彼岸。
夢(mèng)想的作文7
每年的9月1日的晚上,我們都會(huì)觀看中央直播的《開(kāi)學(xué)第一課》。而使我最有感觸的,是一位老人。
這位老人有一個(gè)夢(mèng)想,而他,為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗了40多年。他的夢(mèng)想是攀登珠峰。珠峰,不僅是它那8848米的驚人海拔,還是這位老人一生的信仰。我們都知道在海拔高的地方空氣都是很稀薄的,而且溫度極低,很多人都因?yàn)閮鰝刂,甚至死亡。這位老人,卻是用了一生的.時(shí)間攀登了五次珠峰。但他在第一次攀登時(shí)凍傷,失去了雙腿。之后的四次攀登都是借用假肢。他面對(duì)困境之時(shí)沒(méi)有放棄,而是迎難而上。這是有多強(qiáng)的毅力!
不過(guò),這一次犧牲并不是白費(fèi)的。他與他的團(tuán)隊(duì)在一處90度的懸崖上,建起了中國(guó)橋。這是一座用梯子建的橋,更是他與他的團(tuán)隊(duì)用血與肉建成的偉大橋梁!他的雙腿成就更多人的旅行與步伐。在他第四次攀登珠峰的時(shí)候,他只剩96米就可以登上頂峰了。但由于當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)中幾位年輕人身體不適,必須馬上下山。他此時(shí)其實(shí)是沒(méi)有太多顧慮的,他完全可以在這一次完成他的夢(mèng)想。但他放棄了,考慮到身后幾位團(tuán)員,他們都還年輕,都還有很多事要做。生命總是大于一切的,他們就下了山。
在他第五次攀登珠峰時(shí),他終于完成了他堅(jiān)持多年的夢(mèng)想,他做到了!通過(guò)40年的努力,他做到了!他也是我們民族的驕傲。
我們要學(xué)習(xí)這位老人,永遠(yuǎn)懷著一顆赤子之心,設(shè)定遠(yuǎn)大理想,最終通過(guò)自己的奮斗與努力,實(shí)現(xiàn)它!讓我們追尋夢(mèng)想,讓祖國(guó)的未來(lái)變得更加美好!
夢(mèng)想的作文8
那一縷縷充滿希望的陽(yáng)光,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,不要畏懼困苦,不要眷念誘惑,夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀,插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。
皓月當(dāng)空,一輪圓月正冉冉升起,那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云,美妙極了。那月光滯留指尖,揮之不去。
俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò):“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗。堅(jiān)持到底,讓夢(mèng)想不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。別相信那些荒唐的夢(mèng)。”這句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的`理想。
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,也有一些取得成功的人,他們是如何成功的呢?
首先要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,然后要為你的理想付出艱苦卓絕的努力。他們有明確的目標(biāo),成功的人知道自己該做什么,有計(jì)劃,行動(dòng)時(shí)就會(huì)有條不紊,他們會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力,向目標(biāo)而奮斗,不輕言放棄,堅(jiān)持到底,他們愛(ài)刨根問(wèn)底,遇到困難與挫折就要迎難而上,百折不撓。最終你一定能取得成功。
一次,他向一位老師接來(lái)了幾本數(shù)學(xué)書(shū)看,從此他一邊做生意一邊算賬,傍晚,店鋪關(guān)門(mén)以后,他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國(guó)里漫游。一年到頭,幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí),來(lái)鉆研數(shù)學(xué),有時(shí),甚至連覺(jué)都不睡了。還有的時(shí)候,睡到半夜,想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會(huì)翻身起床,點(diǎn)亮小油燈,把解法記下來(lái)。
我獨(dú)自幻想,自己是在守望,有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn),因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度,態(tài)度決定成就。有了夢(mèng)想,是多么的自信,慷慨激昂!年輕的朋友們,請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí),也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧,去追尋逝去的光年,用自己不懈奮斗的青春,讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵!堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想,就算有所現(xiàn)實(shí)有阻攔那又怎樣,拿出勇氣向前沖,為夢(mèng)想而拼搏。讓我們一起成為夢(mèng)想的鉆石,發(fā)出閃耀的光芒!
夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想,為何叫做夢(mèng)想?夢(mèng)中所想,夢(mèng)想,是目標(biāo),是動(dòng)力,是信念,是奇跡
夢(mèng)想,也許有些遙遠(yuǎn),但我相信,人人都有一顆夢(mèng)想的種子。我的夢(mèng)想,有些遙遠(yuǎn),但似乎,就在眼前。我從小就希望能夠站在悉尼歌劇院的舞臺(tái)上,讓澳大利亞中,多一張中國(guó)人的面孔。
就在前年,我的薩克斯老師帶著兩位學(xué)生,登上了悉尼歌劇院,成為了中國(guó)首批登上悉尼歌劇院的青年演奏家,我們所有人因老師而感到自豪。
雖說(shuō),以前的我,技藝并不精湛,甚至粗糙,但現(xiàn)在,我已和薩克斯融為一體,一天堅(jiān)持練幾個(gè)小時(shí),原因只有一個(gè),我要登上悉尼歌劇院!薩克斯已經(jīng)融入我的靈魂,成為生活中支撐我的動(dòng)力,它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不告知著我:你心中的那個(gè)悉尼歌劇院。
演出,意味著什么?是技術(shù)的提高,夢(mèng)想的`靠近。每當(dāng)?shù)巧衔枧_(tái),臺(tái)上的光溫暖著心靈、一串串音符,不斷洗滌靈魂,一次次漸強(qiáng),敲打著我的內(nèi)心,掀起心中的大風(fēng)大浪,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),使我陶醉在一片藝術(shù)的海洋里。
現(xiàn)如今,我成為樂(lè)團(tuán)中的頂梁柱,漸漸超過(guò)一些師哥。正因有這個(gè)夢(mèng)想,給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。
馬云說(shuō)過(guò):人永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想,只要有夢(mèng)想,只要不放棄,就有機(jī)會(huì)成功。是啊,夢(mèng)想一定要有,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
愿每個(gè)人都能為夢(mèng)想努力,做一個(gè)逐夢(mèng)人!
夢(mèng)想的作文10
小的時(shí)候常常做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己穿著公主裙,走過(guò)一片茂密的森林。森林里很漂亮,沒(méi)有原始森林給人的毛骨悚然的感覺(jué),那花,那草,那樹(shù)都似曾相識(shí),卻又很飄渺,一路上有小鳥(niǎo)歌唱,有花香撲鼻。沒(méi)過(guò)多久,窄窄的小路變寬了,接下來(lái)的一幕讓我眼前一亮:城堡,一座雖然已經(jīng)很老的卻不失典雅高貴的城堡,兩旁仍是些叫不出名的花,沁人心脾。感覺(jué)此時(shí)此刻自己似乎進(jìn)入了人間仙境,我高興地牽著公主裙跳著,唱著。可每次伸手去開(kāi)門(mén)時(shí),城堡就會(huì)消失,每次醒來(lái),眼角總掛著一滴淚。從此,我的'夢(mèng)想就是尋找這屢次在夢(mèng)中出現(xiàn)的城堡。
時(shí)間在飛逝,兒時(shí)的夢(mèng)沒(méi)有伴我到現(xiàn)在,這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)褪了色,已經(jīng)被別的夢(mèng)占據(jù)了,兒時(shí)的我總想尋找的城堡也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不再依戀那小女孩的公主裙,它已被我徹底地封在了箱底,我也不在擁有那個(gè)“傻傻”的夢(mèng)想,尋找夢(mèng)想的城堡,畢竟我不是公主。
遺失了那個(gè)“傻傻”的夢(mèng)想,起初的自己總感覺(jué)到那么點(diǎn)空虛,那么點(diǎn)彷徨,F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,不然那個(gè)夢(mèng)想會(huì)一直伴隨著我吧!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那只是小女孩的夢(mèng)想,城堡已成為過(guò)去式,現(xiàn)代社會(huì)誰(shuí)會(huì)再想擁有過(guò)去的東西?
我不否認(rèn),在這物欲橫流的年代,我們不為之心動(dòng)?墒牵F(xiàn)在很多人已不再是自己,在他們身上剩下的是麻木,是呆滯。他們就像機(jī)器人一樣任人擺布,已完全丟失了自我。難道社會(huì)進(jìn)步也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難?
我想做雄鷹搏擊藍(lán)天,我想做松樹(shù)屹立山頭,我想做魚(yú)兒暢游海底,可此刻。我最想尋回那夢(mèng)想的城堡。
夢(mèng)中,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩扎著馬尾辨,穿著公主裙,迎著和煦的陽(yáng)光,邁著輕快的步子,走向她那久違的地方,小鳥(niǎo)依然歡快地叫著,花兒依然散發(fā)著清香,女孩臉上洋溢著幸福的微笑。
夢(mèng)想的作文11
一個(gè)人如果擁有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù),那么這個(gè)人只要堅(jiān)持下去,就絕對(duì)不會(huì)是碌碌無(wú)為的平庸之輩。
現(xiàn)實(shí)會(huì)局限我們的視野,沒(méi)有人愿意別困在狹小的盒子里,心有多大,舞臺(tái)就有多大。在我們打包好行囊,邁出第一步前,我們心中就要清晰的認(rèn)識(shí)到:“我的征途,是星辰大海!边@樣未來(lái)在我們面前,才能展現(xiàn)出其絢麗多彩的一面,否則,我們的前程將會(huì)黯然無(wú)光。
被所在籠子里的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)都無(wú)法感受到,大地的廣袤無(wú)垠,海洋的浩瀚無(wú)際,以及天空的高不可攀。同樣,如果我們總是呆在屋子里,便永遠(yuǎn)無(wú)法知道,外面的世界有多么精彩。
一個(gè)人的心有多大,他的.舞臺(tái)就有多大。沒(méi)有人能夠阻擋我們探尋的腳步,局限我們步伐的是我們的心。
卓越與平庸之間,只隔了一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想就想彩虹,只有相信它存在的人,才能一路踩著它到達(dá)彼岸。
并不是所有人都能夠擁有波瀾壯闊的一生,但我們同樣可以尋找自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的愿望。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)力,就像著名音樂(lè)人汪峰在歌曲中所唱的那樣:“我知道我要的那種的幸福,就在那邊更高的天空……”只有心中相望天空的鳥(niǎo)兒才能高飛,只有內(nèi)心廣闊的人,才能擁有更加廣闊的舞臺(tái)。
一個(gè)人如果有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù),那么只要這個(gè)人堅(jiān)持下去,就絕對(duì)不會(huì)是碌碌無(wú)為的平庸之輩。而那些胸?zé)o大志的人,只會(huì)終日渾渾噩噩的活著,沒(méi)有追求,不圖進(jìn)取,只能活在他人的陰影之下,仰望著別人的光輝黯然傷神。
人生在世一定要有理想和追求,哪怕道阻且長(zhǎng),哪怕遙遙無(wú)期,只要我們有方向,只要我們盡情去發(fā)揮,施展才華,提升自我,夢(mèng)想中會(huì)成真。
夢(mèng)想的作文12
在人體中游覽,到地球內(nèi)部探險(xiǎn)......這些事你是不是聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)?可這些事就發(fā)生在《神奇校車(chē)》這本書(shū)中。
這是我讀過(guò)的最有趣、最神奇的一本書(shū),讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講弗瑞斯老師開(kāi)著神奇的校車(chē)帶孩子們游覽各種各樣的神奇領(lǐng)域,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),探索其中的奧秘。你知道它神奇在哪嗎?下面由我來(lái)為大家講解吧!
這本書(shū)中的校車(chē)最神奇,它變幻莫測(cè),能變成潛水艇,帶領(lǐng)同學(xué)們到海底去探險(xiǎn);它能變成宇宙飛船,飛往太陽(yáng)系;它能變成時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī),到恐龍世界了解恐龍的知識(shí)......只有你想不到的,沒(méi)有它變不成的。
除了校車(chē)很神奇,這里的人也很特別,弗瑞斯老師是我見(jiàn)過(guò)的最古怪的老師,她總是穿著稀奇古怪的衣服,講太陽(yáng)系的知識(shí),她就穿帶有白云與向日?qǐng)D案的衣服,帶著太陽(yáng)耳環(huán);上生物課,她就穿配套的蜜蜂服......弗瑞斯老師的講課方式很特別,講蜜蜂知識(shí)就到蜂巢里,講天氣就到天空中,講電的故事就到發(fā)電廠的電機(jī)里......
我最喜歡這本書(shū),因?yàn)樽髡咦盍私馕覀兒⒆永,他用孩子最喜歡的'方式講科學(xué)知識(shí),讓我們喜歡讀書(shū)和學(xué)習(xí),也積累了很多天文、地理等豐富的知識(shí)。如果每所學(xué)校都是這樣上課,那我估計(jì)每名同學(xué)都會(huì)越來(lái)越聰明!
如果我們學(xué)校也有這樣的神奇校車(chē)那該多好呀!我就會(huì)跟隨老師乘著神奇校車(chē)去漫游整個(gè)宇宙,上天入地,到我想去的任何地方去探險(xiǎn)!
我真想早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)神奇的夢(mèng)想!
夢(mèng)想的作文13
夢(mèng)想是人生的伴侶,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,無(wú)論是天真的小孩,健壯的青年人,還是慈祥的'老人都有,也包括我。夢(mèng)想使人生充滿光彩,沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像一個(gè)迷路的小孩,不知去向。我的夢(mèng)想是成為一位魔術(shù)師,因?yàn)槟g(shù)師能千變?nèi)f化,也許你們覺(jué)得很可笑,我也不會(huì)說(shuō)你們,為什么我會(huì)想成為一位魔術(shù)師呢?這要從寒假的一天說(shuō)起了。
那天,我自己一個(gè)人在看電視,無(wú)意中看到“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”這個(gè)節(jié)目,剛好現(xiàn)在是魔術(shù)表演節(jié)目,我本來(lái)就對(duì)魔術(shù)感興趣,就看了起來(lái)。剛開(kāi)始,著名的魔術(shù)師劉謙為我們表演了一個(gè)小小的魔術(shù),已經(jīng)令我吃驚。接著,他把一個(gè)大杯套著一個(gè)小杯,他竟然還能把一個(gè)硬幣瞬間放進(jìn)小杯子里,我不禁吃驚地叫了一聲。后來(lái)更厲害,他把一只戒指變到了還沒(méi)打開(kāi)的雞蛋里,這簡(jiǎn)直是奇跡,太不可思議了。
后來(lái)的幾天,我一直回味著劉謙大師所變的魔術(shù),有好幾次難以入睡。突然,我冒出了一個(gè)奇怪的想法——我也可以成為魔術(shù)師呀!于是,我下定決心,成為一名魔術(shù)師,每個(gè)星期我都會(huì)利用上網(wǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些小魔術(shù),為自己打好基礎(chǔ),等我熟練以后,我打算買(mǎi)一些魔術(shù)道具回來(lái)。
夢(mèng)想不是自私的,它只會(huì)給予付出努力的人。為夢(mèng)想而前進(jìn),為成功而付出,不管希望多么渺小,我也要成為一名魔術(shù)師!
夢(mèng)想的作文14
我們習(xí)慣上把夢(mèng)與理想結(jié)合起來(lái),稱為夢(mèng)想,但有時(shí)夢(mèng)是夢(mèng),理想是理想……
每個(gè)人都有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想而不去奮斗,便永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。但要是有了夢(mèng)想并為之而奮斗,這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
縱觀古今,但凡成大事者,則必然有夢(mèng)想,盤(pán)古若是沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有天地;女?huà)z若是沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有人類(lèi);中華民族若是沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)在抗日的硝煙中站起來(lái);中國(guó)人民若是沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有神舟五號(hào)、神舟六號(hào)的相繼騰空。
作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該有夢(mèng)想,我相信現(xiàn)在許多中學(xué)生都有夢(mèng)想,有的想成為清華、北大的驕子,有的想成為政府高官,有的想成為百萬(wàn)富翁,有的……我也有夢(mèng)想,兒時(shí)的夢(mèng)想是成為一名警察,拿著一把槍在街上巡視,多威風(fēng)。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名外交官,代表著國(guó)家與他國(guó)談判,維護(hù)著國(guó)家的利益,民族的尊嚴(yán),這是一件多光榮而神圣的使命!
人不可失去理想,英雄失去理想會(huì)蛻作庸人,而庸人失去理想,則無(wú)法想像?梢哉f(shuō)失去夢(mèng)與理想的`人就不是一個(gè)完整的人。
有了夢(mèng)想就要去為之奮斗,否則永遠(yuǎn)是空想。我們只有不斷地去追夢(mèng)、圓夢(mèng),才能不斷地進(jìn)步。
如果把人生比喻成船,那么理想就是帆,愿我們乘坐人生之舟,揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,努力進(jìn)發(fā),追夢(mèng)圓夢(mèng),駛向成功的彼岸。
夢(mèng)想的作文15
你們有夢(mèng)想嗎?有人夢(mèng)想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,有人夢(mèng)想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人,有人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,有人夢(mèng)想當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員而我也有一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一名人民教師。
老師是多么無(wú)私呀!老師就像園丁養(yǎng)育我們這些祖國(guó)的花朵,默默付出,不辭辛勞。有一次,我上課沒(méi)聽(tīng)懂幾道題,不知道怎么做,于是便去問(wèn)老師:老老師這幾道題怎怎么做?我磕磕巴巴地說(shuō)了一句。本以為老師會(huì)訓(xùn)斥我,但是老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我,反而面帶微笑地給我再講了一遍,可我還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,老師又耐心地給我講了一遍又一遍,直到我學(xué)會(huì)了為止。
老師是多么辛苦呀!他們不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。有一次我們上體育課,我有點(diǎn)渴了便回到班級(jí)去喝水,路過(guò)辦公室看見(jiàn)老師在辛苦地批作業(yè),汗水浸濕了老師的襯衫,手上的紅鋼筆在作業(yè)本上不斷地飛舞著。每次期中考試,老師總會(huì)站在講臺(tái)上看著我們答題,提醒我們先寫(xiě)名字再答題,千萬(wàn)不要落題,給我們講解卷子上印錯(cuò)有誤的.地方?纪暝?yán)蠋熆倳?huì)把我們錯(cuò)誤的題給我們講好幾遍,直到我們答對(duì)了每一個(gè)題老師才放心。老師還會(huì)早早來(lái)到學(xué)?粗覀兂孔x,老師給我們批改作業(yè)到很晚才會(huì)回家。老師深深感動(dòng)了我,所以我想當(dāng)一名老師。從那以后,我每天都在刻苦學(xué)習(xí),努力讀書(shū)和做卷子,漸漸地,我學(xué)得越來(lái)越好,得到了很大的收獲。
我還要更加努力,勤學(xué)苦讀,希望今后能夠?qū)崿F(xiàn)理想,當(dāng)一名教師,桃李芬芳。
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