小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
借你一雙慧眼，你能不能捉住心靈閃過(guò)的微光？你能不能抓住閃現(xiàn)的瞬間？你能不能跟隨微光創(chuàng)造的奇跡？
一個(gè)寒冷的夜晚，你或許正沉醉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但是有一個(gè)人卻在深思：他擅長(zhǎng)繪畫(huà)，但此刻卻沒(méi)有一絲靈感。這時(shí)，一只老鼠出現(xiàn)了。就是這只人人喊打的老鼠，在他的筆下變成了世界兒童的“寵物”——米老鼠。這個(gè)人就是迪尼斯，他抓住心靈閃過(guò)的微光，把一只人見(jiàn)人愛(ài)的偶像鼠，靈感微光的非凡力量由此可見(jiàn)一斑。
或許，你曾同樣發(fā)現(xiàn)老鼠的可愛(ài)，但卻不愿與人分享你的發(fā)現(xiàn)；或許，你覺(jué)得它太過(guò)渺小，不值得為之付出心血�？傊瑹o(wú)論什么借口也掩蓋不了你缺乏慧眼的事實(shí)。而有沒(méi)有這雙慧眼，正是偉大和平庸的區(qū)別所在。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，你或許正倘佯于名山大川之中，而一個(gè)人卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蟲(chóng)是否來(lái)吃自己的白菜。專(zhuān)注的觀察激發(fā)了創(chuàng)作的靈感，惟妙惟肖的《白菜昆蟲(chóng)圖》誕生了。在一代大師齊白石的筆下，白菜新鮮可口，使旁邊的昆蟲(chóng)想得紅了眼。這是靈感成就的傳奇。
也許，你曾不止一次地看到蟲(chóng)吃白菜，卻覺(jué)得這幅畫(huà)缺乏美感，抑或，蟲(chóng)吃白菜的畫(huà)面讓你覺(jué)得平淡無(wú)奇�？傊�，缺乏敏銳的洞察力就是與慧眼無(wú)緣，而有無(wú)一雙慧眼，正是天才與庸才的最大不同。
有位名人說(shuō)過(guò)：世界缺少的不是美；缺少的是發(fā)現(xiàn)美的'眼睛。而我要說(shuō)：世界上缺少的不是靈感，而是善于捕捉靈感的慧眼。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的汗水與百分之一的靈感所組成的，但是那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要。這句話通常被人們丟掉后半句，因?yàn)橄鄬?duì)于靈感，人們覺(jué)得努力更重要。但是，如果沒(méi)有捕捉靈感的慧眼，庸才始終成不了天才。
要想跨過(guò)那段庸才與天才的距離，我們需要時(shí)時(shí)留心自己內(nèi)心一閃而過(guò)的微光，隨時(shí)做好捕捉微光并為之付出心血的準(zhǔn)備。只有這樣，我們才不會(huì)在天才的作品中找到自己的遺憾。
練就一雙捕捉靈感的慧眼吧！天才與庸才往往只有一步的距離，將百分之九十九的汗水用在百分之一的靈感上，才會(huì)取得最終的成功！
小學(xué)生作文 篇2
國(guó)慶節(jié)的一天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我回老家---長(zhǎng)興島采桔子。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人都在猜想家里的桔子是黃的還是青的。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，我們就到家了。
一到家，我就迫不及待的找奶奶要采桔子的工具---剪刀和籃子�？嬷@子，我急急忙忙地跑到自家的桔園，一進(jìn)桔園，就看到每棵樹(shù)上都掛有許許多多可愛(ài)的桔子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像惹人喜愛(ài)的小燈籠。它們的頭圓圓的，像個(gè)縮小的柚子，有的好像是受不了太陽(yáng)的暴曬，小臉蛋通紅通紅的，還有的緊緊地抱在一起，像是多年不見(jiàn)的朋友。這些桔娃娃有的還穿著綠衣服害羞的躲在茂密的綠葉中，有的覺(jué)得衣服不好看，早早地?fù)Q上了金黃的外衣。那些調(diào)皮的金娃娃還把腦袋一個(gè)勁兒地往外擠。好像在跟我打招呼呢！
正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽悄悄地走到了我的身邊，叫我一起采桔子，學(xué)著媽媽的'樣子，我用剪刀輕輕地把桔子一個(gè)一個(gè)剪下來(lái)，看著被我剪下了的桔子，像一個(gè)個(gè)小精靈，拿著它聞了聞，一股沁人心脾的香味引得我想立刻把它外衣給脫了。脫去桔子的外衣，里面還有一層白色的筋絡(luò)，像是給桔寶寶們披上了婚紗，美麗極了！脫去美麗的婚紗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桔寶寶們像彎彎的月牙，一個(gè)個(gè)圍起來(lái)像是在聊天。桔寶寶滿肚子全是汁水，輕輕地咬上一口，汁水噴滿了嘴巴，甜甜的，還帶些酸酸的味道，讓人回味無(wú)窮，越吃越帶勁兒。
一邊采桔子，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著美味的桔子，不時(shí)地還從桔園里傳來(lái)媽媽美妙的歌聲，真是開(kāi)心極了！
小學(xué)生作文 篇3
星期五上午，電腦課上完的時(shí)候，劉子騫穿好一只鞋子，卻發(fā)現(xiàn)另一只鞋子不見(jiàn)了。我走過(guò)去，問(wèn)：“子騫，你怎么了？”他說(shuō)：“我的一只鞋子不見(jiàn)了，你有沒(méi)有看見(jiàn)呀？”我說(shuō)：“沒(méi)有，你把鞋子脫在哪里了？”他說(shuō)：“就在門(mén)口呀！可是它怎么會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了呢？”
他單腳跳著回了教室，看上去很好笑。后來(lái)，趙進(jìn)對(duì)他說(shuō)：“你的鞋子好像在西首的樓梯口�！弊域q高興地說(shuō)：“真的嗎？”趙進(jìn)說(shuō)：“那只鞋子跟你的.這只很像。”子騫趕緊跳到那里，發(fā)現(xiàn)真的是他的鞋子。我很納悶，問(wèn)趙進(jìn)：“你怎么知道那鞋子是子騫的？”趙進(jìn)擺擺手，說(shuō)：“猜的，我也不知道呀！”
我覺(jué)得劉子騫的鞋子很可能是被別人踢到樓梯口的，大概是把他的鞋子當(dāng)作足球來(lái)踢了吧！
小學(xué)生作文 篇4
“昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)”我對(duì)同學(xué)說(shuō)�！翱煺f(shuō)說(shuō)”“這個(gè)夢(mèng)還很奇特�！薄翱煺f(shuō)呀！”同學(xué)在急促的催我。
我夢(mèng)見(jiàn)“我乘上了時(shí)光飛船，來(lái)到了我們以前的地球——水果星球。這里的不管是什么東西都是用水果做成的我來(lái)到了一條小河里游泳，一不小心嗆了一口水。咦！這水怎么是甜的呀？原來(lái)這里流的水都是果汁。我想這里流的水是果汁，那水里流的魚(yú)又是什么呢？我隨手一撈。竟然撈上來(lái)一條魚(yú)。我試著咬了一口——哈密瓜！哦！原來(lái)這條魚(yú)是哈密瓜魚(yú)呀。
我一上岸就有一只老虎向我跑過(guò)來(lái)，我想武松能打老虎，我為什么不能呢？于是，我一口氣喝了20碗葡萄酒。然后，跳到老虎背后給這只老虎一個(gè)左勾拳，一個(gè)右勾拳，又給它來(lái)了一個(gè)飛腿。沒(méi)想到，這只老虎流的血。竟然是香蕉汁，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，對(duì)著老虎的肚子就是一口口這一口下去老虎一疼就跑了。武松雖然打死老虎，但是卻沒(méi)能吃上老虎肉。而我卻吃上了，別提有多自豪了！
打完老虎我非常疲憊、饑餓，我在街上找賓館�？稍趺匆舱也坏�，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)筒子，里面全是水果。于是我就大口大口的吃了起來(lái)。不一會(huì)我就全吃光了，我靠著空筒子睡著了。等我醒來(lái)，兩個(gè)士兵對(duì)我說(shuō)：“恭喜你！你吃光了我們所有的垃圾，這是國(guó)王給你的獎(jiǎng)狀。我一想，我盡然吃的是垃圾。想起來(lái)就可笑，不過(guò)在想想問(wèn)倒還真不錯(cuò)！呵呵！
現(xiàn)在是傍晚時(shí)分，我坐著時(shí)光飛船就回來(lái)了。
“就這夢(mèng)，我還以為是什么呢！就這樣的`夢(mèng)我都做了好幾回呢！”我想要是真的有這樣的星球那就好了。我真的還想去一次美麗的星球——水果星球。
小學(xué)生作文 篇5
在星期六的早晨，我讀了《苦兒流浪記》，一開(kāi)始我覺(jué)得不好看，但是當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我有了深深的感觸。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)被大人拋棄的孩子——雷米，書(shū)中講到雷米被養(yǎng)父賣(mài)給了一位街頭演員，從此，雷米便過(guò)上了流浪的生活，但是隨著一次又一次的災(zāi)難降臨，雷米的生活也變得困難重重，但是我們的小主人公卻得到了師徒情、朋友情、親情等“幾只手”的幫助，從而找到了自己的家人。在這本書(shū)里，作者埃克多·馬洛寫(xiě)出了當(dāng)代社會(huì)的丑惡，像雷米的養(yǎng)父、雷米的叔叔、可惡的卡羅弗里老爺……這些貪婪、無(wú)情無(wú)義的人把孩子們壓迫得很慘，而像雷米的.師父、花農(nóng)一家以及米里甘太太這些善良的人，在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)是極少數(shù)的。
讓我印象最深刻的地方是雷米成功從警察手中逃脫的那一段，講的是雷米的朋友包勃和馬夏讓他在火車(chē)換軌時(shí)跳下地，然后把他救走。朋友們還幫雷米找回父母。我從中知道了友情是很重要的，你幫助了別人，別人就會(huì)幫助你。
我喜歡這本《苦兒流浪記》，我們要學(xué)習(xí)小主人公正直善良、積極樂(lè)觀的精神。
小學(xué)生作文 篇6
夏天的夜里，樹(shù)林里的小知了放聲歌唱。在一棵茂密的大楊樹(shù)上，一只小小的知了在樹(shù)葉上蹦來(lái)蹦去。突然大知了聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)細(xì)小的聲音在喊救命。大知了往上一看一只小猴子正被懸掛在桃樹(shù)上一個(gè)細(xì)小的`樹(shù)枝上。大知了問(wèn)怎么了？小猴說(shuō)：“我正天黑采桃子，不小心腳一滑摔下來(lái)，就掛在這個(gè)細(xì)小的樹(shù)枝上，只要輕輕一用力樹(shù)枝就會(huì)倒塌�！贝笾藞�(bào)告了知了國(guó)王，國(guó)王帶領(lǐng)了三百萬(wàn)只強(qiáng)壯的知了摸著黑組成一個(gè)直達(dá)猴子那里的梯子，小猴子小心翼翼的順著梯子輕輕的往下爬，害怕踩傷知了。
小猴子下來(lái)后，感激不盡的說(shuō)：“謝謝你們這次幫我了一個(gè)大忙，一只知了力量雖然小，但幾百萬(wàn)知了合起來(lái)的力量就與眾不同了�！�
小學(xué)生作文 篇7
中午吃飯時(shí)間到了，小紅，小明，媽媽還有奶奶一家圍坐在桌子上準(zhǔn)備吃飯，飯桌上的.飯菜很是豐富，有魚(yú)有肉還有蝦，還有湯。
開(kāi)始吃飯了，小紅想起了老師曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)自己，要尊重長(zhǎng)輩，小紅就先夾起一塊肉放到奶奶的碗里，突然奶奶，媽媽還有哥哥小明都大吃一驚，奶奶說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了�！备绺缫舱f(shuō)：“我要向小紅學(xué)習(xí)�！眿寢屵�有一家人笑的合不攏嘴。
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