六一兒童節(jié)作文600字4篇[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童節(jié)作文600字 篇1

　　天灰蒙蒙的，清晨的空氣中彌漫著一股讓人摸不透的氣息，迷霧環(huán)繞著淡淡的哀傷，這幾日我們伴隨著老師的嘮叨聲，伴隨著同學(xué)們一天一天的抱怨聲，伴隨著一張張做不完的試卷。

　　全然的一天，讓大家可以放下一切顧慮的一天，也是最不想到來(lái)卻又充滿期望的一天。

　　同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到校園裝扮著教室，多彩的氣球，耀眼的彩帶，帶著滿滿祝福的千紙鶴，承載著每個(gè)人的一點(diǎn)一滴，我們心中涌現(xiàn)著滿滿的激動(dòng)，臉上遮蓋不住那燦爛的笑容。教室被同學(xué)們的多姿多彩。

　　老師精心準(zhǔn)備的文藝表演就要開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)去，思忖著即將開(kāi)始的精彩節(jié)目。節(jié)目開(kāi)始演出演到一半時(shí)雨娃娃也被吸引了，跑出來(lái)和我們一起湊熱鬧，臺(tái)上的.一個(gè)個(gè)小弟弟小妹妹就如剛進(jìn)學(xué)校的我們活潑天真可愛(ài)，臺(tái)上唱著感恩，我的眼睛不停的望著校園、老師、同學(xué)們，這里的這里有我們多少多少的回憶，老師額頭上的皺紋有一條是我們氣出來(lái)的；校園里的一草一木，一磚一瓦；操場(chǎng)上的每一個(gè)穿梭的身影每一個(gè)腳印。那都是我們的共同回憶。

　　表演結(jié)束后，大家回到各自的班級(jí)做游戲、發(fā)零食咯，老師把好吃的零食發(fā)給了我們，頓時(shí)班里就出現(xiàn)了好多只“小老鼠”吱吱，我們邊吃零食邊看大家做游戲，我們做了好多游戲，輸了還要表演，我就輸了，唉，也只好遵守規(guī)則了，四個(gè)人和唱“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往那去……”聲音雖然有點(diǎn)跑調(diào)但是我們唱出來(lái)了唱出了我們的心聲，游戲還在舉行，到處都充滿了笑聲。

　　就在今天我們的最后一個(gè)兒童節(jié)；就在今天覺(jué)得我親愛(ài)的同學(xué)都很可愛(ài)；就在今天我們覺(jué)得我們的母校最美；就在今天我們最舍不得老師。

　　今天可是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)要開(kāi)心點(diǎn)，老師的建議不錯(cuò)大家一起合影一張做為紀(jì)念，“來(lái)，來(lái)，來(lái)，開(kāi)始拍照咯！”三！二！一！”茄子“

六一兒童節(jié)作文600字 篇2

　　六一是兒童節(jié)，是我們孩子的節(jié)日。

　　那一天，我們本來(lái)想在游樂(lè)場(chǎng)的好時(shí)機(jī)。然而，天空不配合，竟下起了雨來(lái)了。我們必須快速跑到教室。

　　來(lái)到這個(gè)教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生可以一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著學(xué)習(xí)另外還有幾名導(dǎo)生一起到提高一年級(jí)教學(xué)教室去了。來(lái)到大學(xué)一年級(jí)教室，那里的老師這樣就叫中國(guó)我們主要負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們需要幾個(gè)方面稍微商量了一下，就想研究出了以下幾個(gè)比較適合小學(xué)一年級(jí)小朋友玩的游戲問(wèn)題來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)玩的要算搶位子了。我們應(yīng)該先讓一年級(jí)的學(xué)生發(fā)展自己建設(shè)上來(lái)八個(gè)部分學(xué)生，然后選擇搬出七只椅子讓他們對(duì)于八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生信息就被社會(huì)淘汰。游戲活動(dòng)開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)國(guó)家學(xué)生能夠拿起一把尺在桌子敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)之間聲音更加響亮，一時(shí)產(chǎn)生聲音以及低沉……一年級(jí)的'學(xué)生生活不停地?fù)屩�座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)槠髽I(yè)原來(lái)法律規(guī)定如果沒(méi)有根據(jù)座位不同的人被淘汰，而現(xiàn)在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了作為一個(gè)人先坐，另一個(gè)影響學(xué)生慢坐。我們教師就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)不斷進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人只有一個(gè)地區(qū)人地被淘汰，最后利用剩下的一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了這些獎(jiǎng)品。

　　我們還組織一年級(jí)的學(xué)生玩一些其他的游戲，讓他們笑。

六一兒童節(jié)作文600字 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去朝陽(yáng)公園玩，我倆可高興啦！

　　我們來(lái)到了多姿多彩的游樂(lè)園，這里可以說(shuō)是尖叫聲喝快樂(lè)的聚集地。各個(gè)游戲項(xiàng)目真是太有趣了，有兒童過(guò)山車(chē)、勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán)、激流勇進(jìn)、高空降落傘等等。我最?lèi)?ài)玩的一個(gè)項(xiàng)目是高空降落傘，它是朝陽(yáng)公園地標(biāo)性的游戲設(shè)施。塔高約70米，是我國(guó)目前最高的跳傘觀光塔。如果你在公園里找不到方向的時(shí)候，看看它就知道該怎么走了。陪我一起乘坐的是爸爸，隨著降落傘越升越高，我倆的心情也越發(fā)緊張，但當(dāng)降落傘到達(dá)最高點(diǎn)停頓一小瞬間的時(shí)候，我們的眼睛驚呆了。整個(gè)公園的美景盡收我們的眼底，簡(jiǎn)直是太美了。我們的心情也隨之放松了一些。爸爸在這短暫的停頓時(shí)間里還為我抓拍了幾張高空留影。當(dāng)我還沒(méi)欣賞夠美景的'時(shí)候，降落傘已經(jīng)開(kāi)始向下滑行。哇，好刺激呀！簡(jiǎn)直就是爽歪歪呀！在流連忘返中結(jié)束了這個(gè)精彩刺激的項(xiàng)目。

　　當(dāng)我和爸爸正準(zhǔn)備報(bào)告媽媽我倆坐高空降落傘的心情時(shí)，媽媽帶著弟弟正在操作一臺(tái)兒童挖掘機(jī)，她倆玩得也不亦樂(lè)乎呢！挖掘機(jī)在媽媽喝弟弟的操控下，機(jī)械臂一上一下，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。好像有用不完的力氣。很快，游戲時(shí)間到了。弟弟很不舍地被媽媽從挖掘機(jī)上抱下來(lái)。我們四個(gè)商量好，準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)更多更有意思的游戲項(xiàng)目。后來(lái)，我們又先后玩了旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車(chē)和激流勇進(jìn)等游戲。

　　時(shí)間可過(guò)得真快呀！一天很快就過(guò)去了。我們雖然有些疲憊，但我和弟弟的心里卻是美滋滋的，今天簡(jiǎn)直是太歡樂(lè)了。

六一兒童節(jié)作文600字 篇4

　　今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。

　　昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友就一起回家了。

　　經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。

　　小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè);現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。

　　還有兩周，我們就要畢業(yè)了。

　　畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。

　　其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)�先稚嫩的臉上，已�?jīng)日漸成熟。

　　原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。

　　不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。

　　同時(shí)，我們也失去了“六一”。

　　還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。

　　現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的.好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教�?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

　　這，并不是一篇單純的日志。

　　更準(zhǔn)確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。

　　也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活。

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